3.3 光的折射-【一本】2025-2026学年新教材八年级物理上册同步训练（沪科版2024）

(2)由题意可知，从学校到郑州东站用时 4=会-56-子=6m 所以到达郑州东站的时刻为7：50十45min=8:35 由题图乙可知，最好选择G2213次列车。 (3)G2213次列车到达洛阳龙门用时 t2=10:02-09:26=36min=0.6h 通过的路程52=143km,则该列车的平均速度 -若-Hm28kn 章末复习 知识体系构建 ①位置②参照标准③绝对④相对⑤时间⑥路程⑦运动快慢⑧路程 ⑨路程⑩时间①u=氵@米/秒Bm/s@3.6⑤米⑥m⑩千米(km）、 分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、纳米(nm)⑧刻度尺©秒@s @时(h)、分(min)、毫秒(ms)、微秒(us)②秒表⑧量程@分度值⑤紧贴 垂直@分度值⑧数字四单位④精确值@估读值@真实③校准测 量工具@改进测量方法©多次测量取平均值⑧路程@时间⑧。一： 四刻度尺④秒表 易错二次闯关 1.D2.A3.B4.B 考点真题演练 1.C2.运动3.B4.B5.C6.3.5037.57.D8.D9.31503.75 10.运动2.1411.0.45运动12.地面路程大 第二章声的世界 第一节声音的产生与传播 1.D2.振动转换法3.振动振动没有停止4.振动空气5.(1)小(2)大 (3)不能A(4)介质传声6.反射347.大长8.D9.B10.B 11.固体气体能12.固体不能13.空气中85 14.解：(1)鸣笛声从发出到传回驾驶员耳中这段时间内通过的路程 s2=v2t2=340m/s×3s=1020m (2)已知汽车速度v1=72km/h=20m/s,3s内汽车行驶的路程 s1=w1t1=20m/s×3s=60m （3)听到回声时车到山崖的距离5=5,51=1020四一60m=480m 2 2 第二节声音的特性 1.D2.B3.(2)小(3)大幅度4.C5.音调6.音色7.音色响度 8.A9.C10.C11.D12.减少升高13.响度音调音色14.瓶子和水低 【变式】空气柱快高高15.响度d音调 第三节超声波与次声波 1.超声不能2.不是不可以3.D4.C5.B6.C7.A8.10不能 9.次声波560 第四节噪声控制与健康生活 1.C2.乙无规则3.分贝（或dB)不能4.A5.声源处传播过程中人耳处 6.C7.(1)闹钟(2)B(3)不变改变(4)泡沫塑料 实践举办“创意与炫酷”音乐会 任务一：(2)长度(3)空气柱 任务二：(1)升高最低(2)频率音调响度(3)短 章末复习 知识体系构建 ①振动②振动③振动④介质⑤固体⑥液体⑦气体⑧不能⑨固体 ⑩波①一般不同②强弱⑧分贝④B⑤振动幅度西振动幅度⑦距离 ⑧高低©振动快慢@越快@品质②材料⑧20000Hz@20Hz ⑤产生西传播⑦接收 易错二次闯关 1.C2.C3.A4.A5.D 考点真题演练 1.B2.振动真空3.A4.C5.A6.C 7.(1)随着铁棍长度的增加，音调逐渐降低，故铁棍长度L越长，音调越低(2)大于 8.超声波能量9.C10.A11.C12.低空气13.空气音色超声波 第三章光的世界 第一节探究：光的反射定律 第1课时光的直线传播 1.B2.D3.C4.C5.直线像 6.如图所示。 7.B8.3.0×1083.81×1059.B10.B 11.直线传播减小12.光的直线传播实像变小13.月球B 14.如图所示。 15.如图所示。 B' N 16.B 第2课时光的反射 1.C2.(1)暗(2)没有有(3)反射角等于入射角3.60°∠DON 4.镜面漫遵循5.D6.B7.D【变式】15°8.地面暗9.增大右 10.如图所示。 B 30° O 11.如图所示。 太阳光 米A 花盆 12.(1)垂直顺时针(2)OA(3)30°改变入射角的大小，再多做几次实验 (4)C(5)不发生 物理8年级全一册（上）(HK版)⑧ 第二节探究：平面镜成像的特点 第1课时探究平面镜成像的特点 1.(1)垂直(2)像的位置大小(3)虚2.D3.B4.1.71.5不变 5.如图所示。 B2---- 6.C7.D8.D9.D10.1左 11.如图所示。 B-- 12.(1)垂直(2)A(3)前后(4)能(5)玻璃板与桌面不垂直 13.(1)光的反射暗(2)厚度(3)45(4)靠近 第2课时生活中的平面镜 1.C2.平面镜成像23.会聚遵循4.凸面镜发散 5.C6.C7.A8.B9.B10.B11.A12.A13.B 14.如图所示。 观众P 15.D 第三节光的折射 1.(1)O℃(2)∠2∠4(3)02.(1)折射光线、入射光线和法线是否在同一平面内 (2)增大小于(3)4光折射时，光路是可逆的3.B4.B5.A 6.直线折射虚7.B8.A9.B035°左10.53°44°11.偏高 12.如图所示。 空气 玻璃O 13.(1)折射(2)①无关②a'(3)改变观察者的位置，看二者是否依然重合 专项训练3光学作图 1.如图所示。 A 水平地面 B D 77777777777777777 2.如图所示。 B 3.如图所示。第三节 A知识分点练 夺基础 知识点1光的折射规律 1.如图所示，一束光从空气斜射入水中，并在水 面发生反射。由图可知： M 、B A∠ 6空 30 C/AN 水 (1)MN为法线，直线 是折射光线； (2)图中的人射角是 ,折射角是 ;(均选填“∠1”“∠2”“∠3”或 “∠4”) (3)当光线垂直水面入射时，入射角是 度。 2.如图甲所示，某小组选用了光源、水、水槽、可 折转的光屏（带刻度）等器材，用于完成“探究 光从空气射人水中时的折射规律”的实验。 激光笔 光屏 N4光屏 水槽 水槽 甲 (1)如图乙所示，光屏可折转，是为了观 察 (2)光从空气射入水中，人射点为O,不断改变 入射角，读出刻度盘上对应的折射角，将实验 结果画在图丙中，其中1和1'、2和2'、3和3、 4和4'分别表示各人射光线和对应的折射光 线的位置。由此可得出，光从空气斜射入水中 时，折射角随入射角的增大而 ,且折 射角 (选填“大于”“等于”或“小于”) 入射角。 42一本·初中物理8年级全一册（上）HK版 光的折射 (3)图丙中，当激光笔从水中 沿4'方向射向O点时，折射 光线将会沿着 (选填 “1”“2”“3”或“4”)的方向射 出，说明 丙 3.(2024·上海中考)有一束光从空气中斜射入平静 的光滑水面，若入射角为60°，则折射角为( A.0° B.40° C.60° D.90° 知识点2生活中的折射现象 4.中华文化博大精深，有些古诗词中蕴含着丰富 的物理知识。下列诗句中的情境能用光的折 射原理解释的是 () A起舞弄清影 B.潭清疑水浅 C.风吹草低见牛羊 D.楼台倒影入池塘 5.(生活物理)海洋公园内，北极熊 站立在长方体透明水族箱内，头 在水面上、身体在水面下。水族 箱外的游客居然看到了北极熊“身首异处”的 奇异场景，如图所示，游客看到熊身体的光路 图是 空气 B 水 空气 空 C 6.(教材素材变式)小明给弟弟变 魔术，他将装有一枚硬币的 杯子放在弟弟面前，如图所 示，弟弟在A处看不到硬 777777777777 币，这是因为光沿 传播。小明向杯中 缓缓注水后，弟弟能看到硬币了，这是由光的 产生的现象，弟弟看到的是硬币的 (选填“实”或“虚”)像。 B综合应用练 提能力 7.光从空气射向水中发生反射和折射，下列说法 不正确的是 ()》 A.垂直入射时，入射角、反射角和折射角都是0° B.如果入射角是45°，折射角是30°，则反射光 线和折射光线的夹角为75 C.当光从空气斜射入水中时，折射光线将向法 线偏折 D.当入射角增大时，折射光线和反射光线的夹 角变小 8.在天宫课堂中，航天员 02 王亚平将空气注入水 A 球，形成的气泡球与水 03 空气 水 球的球心都在O点。 一束光从空气射入 水球的光路如图所示，其中球心O与人射 点O1的连线为法线。进入气泡球的折射光 线可能为 ( ) A.① B.② C.③ D.④ 9.光在空气和玻璃两种介质中 传播时同时发生反射和折射 A30 55° C 的光路如图所示，其中 10 是入射光线，折射角 30° 的大小是 ,MM'的 M (选填“左”或“右”)侧是空气。 10.一束光从空气斜射到某液面上同时发生反射 和折射，入射光线与液面成37°角，如图所示。 若反射光线与折射光线的夹角为83°，则反射 角的大小为 ,折射角的大小 为 37°7 11.黑洞是宇宙中质量很大的天体。如图所示， 两恒星1、2发出的光在经过某黑洞附近时发 生了弯曲之后射向地球，地球上的人类观测 到恒星1的位置比原位置 (选填“偏 高”“偏低”或“不变”)。 地球 恒星1 黑洞 ○) 恒星2 12.(安徽中考)光线是表示光的传播路径和方向的 物理模型。如图甲所示，一束光从空气斜射 到玻璃砖表面，一部分光射进玻璃中，另一部 分光返回到空气中，请在图乙中大致画出该 入射光的折射光线和反射光线。 空气 玻璃 乙 C拓展探究练 练思维 13,(实验器材生活化)小明想研究“看到的水中物体 的位置是否和观察者的位置有关”，他选择了 一块涂有白漆的铁板、水槽、红色和蓝色的两 块圆形磁体等器材进行实验。小明把红色磁 体a吸在铁板上，然后将铁板竖直放入水中 后，站在水槽旁进行观察。 a" a a 甲 乙 (1)如图甲所示，他看到红色磁体a的像a', a'是由于光的 形成的虚像。 (2)为了确定红色磁体的像a'的位置，小明进 行了以下操作： ①将蓝色磁体b吸在水面上方的铁板上（如 图乙所示)，可观察到磁体b在水中的像，该 像的位置与观察者的位置 （选填“有 关”或“无关”)； ②保持观察者位置不变，移动磁体b,直至观 察到b的像与 (选填“a”或“a'”)重合。 (3)鉴于本实验的目的，下一步应该进行的操 作是 第三章光的世界43