4.5 第2课时探究凸透镜成像的规律-【一本】2025-2026学年新教材八年级物理上册同步训练（教科版2024）

同步训练初中物理8年级上册JK版 第二课时 探究 A课内精讲精练 知识点1探究凸透镜成像的规律 1.实验器材：F平面光源、凸透镜、光具座、白色 光屏等。 2.实验步骤 90100 物距u 像距 (1)组装实验器材：在光具座上依次安装F平 面光源、 和 ,并使F平面光 源、凸透镜、光屏三者中心大致在 目的是 (2)将凸透镜固定在光具座上50.0cm刻度 处，按表格步骤完成实验，记录数据和现象。 (3)记录表格(f=10.0cm) 像的性质 物距与 实验 物距 焦距的 像距 像与物 次数 在透镜 关系 u/cmv/cm正倒大小虚实 异侧或 同侧 u>2f 35.0 14.0 倒立缩小实像 异侧 2 u=2f 20.0 20.0 倒立等大实像 异侧 2f>u>f 14.0 35.0 倒立放大实像异侧 光屏上会出现一个圆 u=f 10.0 形光斑 u<f 3.0不要求正立放大虚像同侧 。特别注意①成实像时，当光屏上得到的像 最清晰时，光屏所在的位置才是像的位置。 ②在做第5次实验时，光屏上不能得到像，人眼 应从 (选填“光屏”或“光源”)一侧向凸透 镜看过去，观察像的性质。 3.实验结论 物的位置 像的位置 像的性质 像物 侧， 倒立、 的 u>2f >v> 实像 66 凸透镜成像的规律 续表 物的位置 像的位置 像的性质 像物 侧， 倒立、 u=2f 伤 U三 实像 像物 侧， 倒立、 的 2f>u>f V> 实像 u=f 不能成像 正立、 的 u<f 像物 侧，v>u 虚像 Q方法点拨 可以总结为二倍焦距分大小，一 倍焦距分虚实。 知识点2凸透镜成像实验拓展 1.小王在实验中不小心用手指挡住了部分凸透 镜，你认为在光屏上 (选填“能”或“不 能”)得到完整的像；像的亮度变（选填 “亮”或“暗”)一些。光屏上 (选填 “有”或“没有”)手指的像或影子。 Q方法点拨光可以从凸透镜上没有遮挡的 部分折射到光屏上，但是光因为遮挡变少，所以 像变暗。手指没有在光屏上成像是因为手指在 一倍焦距以内，无法在光屏上成像。 2.如果光源向下移动，像变 了，甚至可能 在光屏上得不到像，为了使像重新完整地成 在光屏中央，应将光源向 (选填“上”或 “下”，下同)移，或将透镜向移，或将光 屏向移。 Q方法点拨可以利用光源发出过光心的光 传播到光屏的位置确定像的位置，调整时也可 以利用这束光调节光源、凸透镜、光屏的高度， 让像成在光屏的中心。 3.凸透镜成实像时，像与物上下左右均 4.光屏上承接不到像的原因：(1)凸透镜、光屏、 光源三者中心不在 ;(2)光源在 上或在 以内；(3)凸透镜焦距 太大，光源太靠近焦点，成的像太大、太远，成 像在光具座外。 知识点3 凸透镜成像作图(1表示凸透镜) 图示 B 2F 2方1 总结u>2f, u=2f, 图示 2F F 2 总结2f>u>f, u<f, Q方法点拨利用光源发出的两条光线（凸透 镜的三条特殊光线之二)就可以确定像的准确 位置；同时该，点光源发出所有的光透过凸透镜 折射后都会在像点处会聚，从而找到非特殊光 线的折射径迹。 B课后分层作业 ●●● 基础巩固●● 1.如图所示，在“探究凸透镜的成像特点”实验 中，所用凸透镜的焦距为10cm,小科把“F” 平面光源置于离凸透镜13.0cm处，移动光 屏，在光屏上找到清晰的像（像未画出），则光 屏上像的形状和大小分别是 0cml02030405060708090100 A.上、放大 B.d、放大 C.上、缩小 D.d、缩小 2.[2024·巴中]在探究凸透镜成像规律的实验 中，当蜡烛、凸透镜、光屏位于如图所示的位 置时，在光屏上出现一个清晰烛焰的像（像未 画出)，其成像特点是 ) L0cm102030405060708090100 A倒立、放大的实像B.倒立、放大的虚像 C.倒立、缩小的实像D.正立、放大的虚像 3.中国航天员王亚平在离地球表面约400km 的“天宫”空间站上通过天地连线，给同学们 展示了一堂精彩的科学课。王亚平老师做 “水球”实验时的情景如图所示，下列说法错 误的是 () A.“水球”相当于凸透镜 第4章光的世界 同步训练 B.王亚平位于水透镜的两倍 焦距以外 C.王亚平靠近“水球”时，她 的像会变小 D.图中通过“水球”看到王亚平的像是实像 4.小李用透明塑料盒设计了一个昆虫标本观察 器，如图所示。盒底上放标本，盒盖上嵌人一 凸透镜。有焦距为5cm和10cm的两种凸 透镜，为了在盒盖上方附近，通过凸透镜观察 到标本正立、放大的像，下列关于凸透镜焦距 f与盒高h的组合合理的是 ( ) A.f=5 cm,h=10 cm 凸透镜 B.f=5 cm,h=5 cm 盒盖 C.f=10 cm,h=5 cm 2 D.f=10 cm,h=12 cm 盒底 5.[2024·镇江]在探究凸透镜成像规律的实验 中，应调节烛焰和光屏的中心位于凸透镜的 上。已知凸透镜的焦距为10cm, 各元件初位置如图所示，要使光屏上成清晰 的像：(1)若移动光屏，应将光屏向（选 填“左”或“右”)移动；(2)若透镜向左移动，最 终光屏上成的是倒立、 的实像。 T中平中T 40302010010203040cm (5题图) (6题图) 6.小青将点燃的蜡烛分别放在如图所示的a、 b、c点探究凸透镜成像的规律，蜡烛在 (选填“a”“b”或“c”)处光屏上成的像最大， 像是 （选填“正立”或“倒立”)的。 7.一束平行于凸透镜主光轴的光照射到凸透镜 的表面上，在镜后5cm远处的光屏上形成了 一个最小、最亮的光斑，则这个凸透镜的焦距 是cm。用焦点为F、焦距为f的凸透镜 探究凸透镜成像的规律，蜡烛和凸透镜的位 置如图所示，图中光屏未画出，光屏上所成清 晰的像在图中 (填序号)区域。 p.F.①② 发光物体 ③④ 2/凸透镜2/ 67 同步训练初中物理8年级上册JK版 8.某同学在做探究凸透镜成像的规律实验时， 蜡烛和光屏的位置如图所示，此时在光屏上 得到了倒立、等大、清晰的实像（像未画出）。 凸透镜的焦距是 cm,接下来把蜡烛移 动到35.0cm刻度处，则应将光屏向 (选填“左”或“右”)移动，光屏上才可以得到 倒立、 、清晰的实像。 3040 9.如图所示，用L表示凸透镜，MN为主光轴， O为光心，F为焦点。从点光源S发出的两 条光线，一条经过光心O,另一条平行于主光 轴，请根据两条入射光线在图中画出点光源 S所成像S'的位置。 。●●能力提升●●● 10.小杨做凸透镜成像规律的实验如图所示。 将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上 50.0cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛位于 凸透镜两侧，则下列判断正确的是( 0cm020305 3040506070 A.若将蜡烛放置在10.0cm刻度线处，移动 光屏，在光屏上不能呈现烛焰清晰的像 B.若将蜡烛放置在20.0cm刻度线处，移动 光屏，可在光屏上呈现烛焰清晰、放大的 实像 C.若将蜡烛放置在35.0cm刻度线处，移动 光屏，可在光屏上呈现烛焰清晰、放大的 实像 D.若将蜡烛放置在45.0cm刻度线处，移动 光屏，可在光屏上呈现烛焰清晰、缩小的 实像 11.一题练透实验某物理实验小组用蜡烛、凸透 镜和光屏在光具座上探究凸透镜成像的规 律，其实验装置如图所示。 68 mmmmT cm 50 60 甲 (1)实验室应保持较 (选填“亮”或 “暗”)的环境。小强让一束平行于透镜主光 轴的光射向凸透镜，在光屏上形成一个最 小、最亮的光斑（如图甲所示），由图甲可知， 凸透镜对光有 作用，该凸透镜的焦 距是 cm。 (2)将蜡烛、凸透镜和光屏依次摆放在光具 座上，点燃蜡烛后，发现无论怎样移动光屏 都找不到蜡烛的像，其原因不可能是 (填序号)。 A.光屏、凸透镜和蜡烛的中心不在同一 高度 B.物距小于透镜的一倍焦距 C.蜡烛在透镜的两倍焦距处 D.蜡烛在透镜的焦点上 (3)小强将凸透镜固定在50.0cm刻度线 处，将点燃的蜡烛放在10.0cm刻度线处， 移动光屏，在光屏上会得到清晰的倒立、 的实像。小强继续将点燃的蜡烛靠 近凸透镜，当烛焰移至35.0cm刻度线处 时，移动光屏，在光屏上将得到清晰的倒立、 的实像。 (4)小强将点燃的蜡烛放在40.0cm刻度线 处，发现无论怎样移动光屏，在光屏中心只 能看到一个大小不变的圆形光斑，你认为可 能出现的原因是 (5)当光屏上出现蜡烛清晰的像时，用手挡 住透镜上半部分，将会在光屏上看到 (填序号)。 A.蜡烛像的下半部分 B.蜡烛像的上半部分 C.蜡烛完整的像，像的亮度变暗 D.蜡烛完整的像，像的亮度不变 (6)实验中随着蜡烛燃烧变短，蜡烛的像将 会向 (选填“上”或“下”，下同)移动，为 使像回到光屏中央，保持蜡烛和光屏不动， 将凸透镜向移动。9.D10.C 11.(1)呈现光路验证反射光线与入射光线及法线在同一平面内 漫(2)垂直顺(3)一次实验得到的结论具有偶然性 (4)反射光线、入射光线和法线在同一平面内(5)反射(6)C (7)硬纸板没有竖直放置(8)20° 3平面镜成像 课内精讲精练 知识点11.像的位置大小等效替代2.(1)垂直(2)完全 重合等大(3)普遍性(4)虚(5)垂直(6)前 相等方法点拨垂直重合前反射后较薄 暗清晰3.正虚相等相等垂直对称 方法点拔无物体垂直平分4.反射 知识点21相交小孔2.反向延长线平面镜 课后分层作业 1.C2.B3.B4.C5.D6.0.67.5时10分8.相等静止 9.(1)反射(2)上下减少对司机视线的干扰 10.A 11. 14.C15.D16.C17.(1)便于确定像的位置2较暗 (2)未点燃完全重合相等(3)靠近不变(4)玻璃板没有 垂直于水平桌面放置(5)璃板太厚，前后两个面各成一个像 (6)不能能不会虚(7)不变(8)a 4光的折射 课内精讲精练 知识点11.偏折2.法 知识点2同一两侧靠近小于远离大于垂直 方法点拔可逆不变重合（在同一直线上）0° 增大减小暗 例题 D参考答案 知识点31.(1)高(2)浅上下看到的鱼2.高 方法点拔高折射虚3.(1)折射虚 课后分层作业 1.D2.D3.AD4.B5.A6.D7.B8.C9.40°变小 10.30°大于11. L60° 12 13. 14. 空气 玻璃 水 15 16.A17.A18.C 19.折射虚像乙更早20.顺时针B121.30°右 5科学探究：凸透镜成像 第一课时 认识透镜 课内精讲精练 知识点厚薄薄厚焦光心焦距焦点光心会聚 平行焦2短强发散平行焦2短强 焦点主光轴不变焦点主光轴不变 方法点拨小亮光心太阳10.0小大 例1C例2 例3凸凹凸特别注意入射 课后分层作业 1.C2.B3.A 4 5.D6.凹7.凸可能8.B9.C 第二课时 探究凸透镜成像的规律 课内精讲精练 知识点12.(1)凸透镜光屏同一高度使像成在光屏中央 特别注意光屏3.异2ff缩小异2f 等大异2f放大同放大 知识点21能暗没有2.高上下上3.相反 4.同一高度焦点焦点 同步训练初中物理8年级上册JK版 知识点3 2f>v>f 计类 0=2f v>2f v>u 课后分层作业 1.B2.A3.C4.C5.主光轴左放大6.b倒立7.5 ③8.10.0右放大9. 10.C M-- 11.(1)暗会聚10.0(2)C(3)缩小放大(4)u=f,不成像 (5)C(6)上下 第三课时凸透镜成像规律的总结 课内精讲精练 知识点11.实虚实虚2.放大缩小缩小放大 例1倒立放大实例2C 知识点31.远变大近变小2.近变小远变大 知识点4>< 知识点5倒异侧正同侧 知识点6放大等大缩小 例3倒立放大倒立缩小例410 知识点7越大越大 例5。靠近小例6两不能 课后分层作业 1.A2.D3.A4.C5.A6.D7.放大右变大 8.10.0cm<f<15.0cm9.10放大变小10.凸一倍焦距与 二倍焦距之间实11.倒立缩小12.A13.B左14.40.0 倒立、放大的15.B16.A17. 第四课时凸透镜成像规律的应用 课内精讲精练 知识点11.正立放大虚同焦点2远离大 知识点21.倒立缩小实物像胶片2.(1)凸透 (2)像大小短不用3.靠近前伸。远离 后缩 例1C 知识点31.倒立放大实投影片银幕2.成像3.左 远离 例2D 课后分层作业 1.C2.A3.D4.B5.D6.D7.放大镜虚8.凸虚 远离9远离10.照相机仍能可逆11.放大镜照相机 12.A13.(1)物距(2)20(3)B(4)大(5)将投影片倒插 专题三 光学作图 2. 半透明 大阳 薄膜 3. M起0 5.A' 显示器 透明玻璃板 0 池底 2. 缩小 8