Unit 8 Chinese New Year（易错题专项练习·语法提升）英语译林版三起六年级上册

Unit 8 Chinese New Year 专题02 语法提升·易错题专项训练 句型、语法 语法提升 高频易错点、易错点提示、小练笔、答题点拨 易错精讲 一般将来时的用法高频易错点01 （一）一般将来时的定义 表示将来某一时刻即将发生的动作或状态；表示将来经常发生的动作。 （二）一般将来时标志性时间状语或时间副词： 1. tomorrow明天 the day after tomorrow 后天 2. this + 时间 this afternoon今天下午 this year 今年 2. in + 时间段 in two years两年后 in the future 在未来 3. next + 时间 next week下周 next month下个月 4. 其他: soon不久后 some day某天 （三）一般将来时的be going to 句型 陈述句结构：主语+be (am/is/are) going to +动词原形+其他。 e.g. They are going to watch the video this weekend. 否定句结构：主语+be + not + going to +动词原形+其他。 e.g. They aren't going to watch the video this weekend. 一般疑问句结构：Be+主语+going to +动词原形+其他? e.g. Are they going to watch the video this weekend? 特殊疑问句结构：疑问词+be+主语+going to +动词原形+其他? e.g. What are they going to do this weekend? （四）一般将来时的will句型 陈述句结构：主语+will +动词原形+其他。 e.g. They will watch the video this weekend. 否定句结构：主语+will + not +动词原形+其他。(will not = won't） e.g. They will not watch the video this weekend. 一般疑问句结构：Will+主语+动词原形+其他? e.g. Will they watch the video this weekend? 特殊疑问句结构：疑问词+will+主语+动词原形+其他? e.g. What will they do this weekend? 易错点提示 will+动词原形 VS. be going to +动词原形两种形式区别 1.表示客观上将要发生、与主观愿望和判断无关的，或不带有意愿色彩的将来， 常用“will+动词原形”。 It will be Sunday tomorrow. 明天将是星期天。 2. 表示计划、打算做某事或根据目前的情况推测某事可能发生时，常用“be going to+动词原形”。 The twin brothers are going to fly model planes this afternoon. 这对双胞胎兄弟打算今天下午试飞飞机模型。 小练笔 用所给词的适当形式填空。 1. My brother ____________ (go) to Shanghai next week. 2. Mary ____________ (see) her grandfather tomorrow. 3. David ____________ (fly) kites in the park this weekend. 4. I ____________ (make) a plan for English study in three days. 5. Who ____________ (be) going to learn a new song next Tuesday? 6. ____________ (be) you going to Beijing tomorrow? 1. 答案：will go / is going to go，解析：“next week”（下周）表将来，可用“will + 动词原形”或“be going to + 动词原形”，主语“My brother”是第三人称单数，be动词用is。 2. 答案：will see / is going to see，解析：“tomorrow”（明天）表将来，主语“Mary”是第三人称单数，同理可用两种一般将来时结构。 3. 答案：will fly / is going to fly，解析：“this weekend”（本周末）表将来，主语“David”是第三人称单数，用“will + 动词原形”或“is going to + 动词原形”。 4. 答案：will make / am going to make，解析：“in three days”（三天后）表将来，主语“I”，be going to结构中be动词用am，也可用“will + 动词原形”。 5. 答案：is，解析：“next Tuesday”（下周二）表将来，“who”作主语，通常视为第三人称单数，be动词用is。 6. 答案：Are，解析：“tomorrow”（明天）表将来，主语“you”，be going to结构中be动词用are，句首首字母大写。 点 拨 what和how引导的感叹句高频易错点02 感叹句是表示说话人喜悦、气愤、惊讶等强烈感情的句子。一般由 What 或 How 引导 。 （1）what在感叹句中修饰名词或名词短语 What +a/an +形容词 + 可数名词单数 + 主语 +谓语！ What a fine day it is! 多么晴朗的一天！ What +形容词 + 名词复数/不可数名词 + 主语 + 谓语！ What nice music it is! 多么美妙的音乐！ （2）How在感叹句中用于修饰形容词或副词 How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！ How beautiful the flower is！（修饰形容词） How well they sing！（修饰副词） 易错点提示 在感叹句中，怎么区分用what还是用how呢？分为两种情况： （一）有“主语 + 谓语（动词）”的情况： 第一步，先找句子的“主语”； 第二步，找到主语后，看主语前面的一个“单词”， 如果这个“单词”是可数名词单数，则用what a/an； 如果这个“单词”是名词复数或不可数名词，则用what； 如果这个“单词”是形容词或副词，则用how （二）没有“主语 + 谓语（动词）”的情况： 直接看最后一个“单词”，也是分析这个单词属于上面的哪种情况 如果这个“单词”是可数名词单数，则用what a/an； 如果这个“单词”是名词复数或不可数名词，则用what； 如果这个“单词”是形容词或副词，则用how 小练笔 单项选择。 ( )1. ______ a great museum! A. What B. Where C. How ( )2. ______ beautiful she looks! A. What a B. What C. How ( )3. ______ beautiful flowers! A. What a B. What C. How ( )4. ______ big map! A. What B. What's C. What a ( )5. ______ beautiful the flowers are! A. How B. What C. What a 填入适当的词(What a/what/how)完成下列感叹句。 6. ______ difficult homework we had yesterday! 7.______ cute dog it is! 8. ______ interesting the story is! 1. 答案：A 。感叹句结构中，“What + a/an + 形容词 + 可数名词单数 +（主语 + 谓语）” ，此句中心词是 “museum（可数名词单数）”，“a great museum” 符合 “What + a + 形容词 + 可数名词单数” 结构，所以用 What 。 2. 答案：C。“How + 形容词 / 副词 + 主语 + 谓语” 是 How 引导感叹句的结构，句中 “beautiful” 是形容词，符合 How 引导的结构，What 引导需接名词，所以选 C 。 3. 答案：B 。“What + 形容词 + 可数名词复数 +（主语 + 谓语）” ，句中 “flowers” 是可数名词复数，所以用what，选 B 。 4. 答案：C 。“What + a/an + 形容词 + 可数名词单数 +（主语 + 谓语）” ，“map” 是可数名词单数，名词单数用what a，所以选 C 。 5. 答案：A 。“How + 形容词 + 主语 + 谓语” ，句中 “beautiful” 是形容词，“the flowers are” 是主语和谓语，符合 How 引导的结构，所以选 A 。 6.答案：What。“homework” 是不可数名词，“What + 形容词 + 不可数名词 +（主语 + 谓语）” ，“difficult homework” 符合该结构，所以用 What 。 7.答案：What a。“dog” 是可数名词单数，“cute dog” 符合 “What + a + 形容词 + 可数名词单数” 结构，所以用 What a 。 8.答案：How。“How + 形容词 + 主语 + 谓语” ，“interesting” 是形容词，“the story is” 是主语和谓语，符合该结构，所以用 How 。 点 拨 时间介词in / on / at的用法高频易错点03 时间介词on的用法： （1）具体日期。on May 1st（在五月一日） （2）星期几。on Monday（在星期一 ） （3）具体某天的早、中、晚 on the morning of March 8th（在3月8日的早上 ）， on a cold evening（在一个寒冷的晚上，这里虽没有具体日期，但强调了“某一个”寒冷的晚上 ）。 （4）一些具体到某一天的节日，前面用on。 on National Day 在国庆节 在中国，国庆节是10月1日，所以用on National Day表示在国庆节 （5）用于带有day的特定纪念日等 on Earth Day（在地球日 ） on World Environment Day（在世界环境日 ） 时间介词in的用法 （1）用于月份、季节、年份： in January在一月，in spring在春天 ，in 2025在2025年 （2）用于上午、下午、晚上 in the morning在早上，in the afternoon在下午，in the evening在晚上 （3）常用于一般将来时的句子中，谓语动词常为瞬间性动词。 He will come back in two weeks. 他将在两周后回来。 时间介词at的用法 （1）表示具体的时刻： at 6:30在六点半，at noon在中午，指中午12点左右 at night在夜晚，通常指天黑之后到午夜之前 at midnight在午夜，即夜里12点 （2）用于某些固定搭配： at weekends：在周末（英式英语常用，美式英语常用on weekends ）。 at the age of：表示“在……岁时” ，“at the age of ten”（在十岁时 ）。 at Christmas：在圣诞节期间（强调圣诞节那一段时间 ） 。 易错点提示 在英语中，节日前用什么介词，主要看节日的具体情况，大致可以分为以下几种： 1. 用 on 的情况 指具体的节日当天，或有“Day”的节日，通常用 on。 on Christmas Day在圣诞节当天 on New Year's Day在元旦 on Teachers' Day在教师节 2. 用 at 的情况 指整个节日期间（而非具体某一天），尤其是西方传统节日，常用 at。 at Christmas在圣诞节期间 at Easter在复活节期间 at Halloween在万圣节期间 in the Mid - Autumn Festival 在中秋节期间 小练笔 用时间介词 in、on 或 at 填空 1. We have a PE class ______ Friday afternoon. 2. My birthday is ______ May. 3. He gets up ______ 6:30 every morning. 4. We will go to the park ______ the morning of May 1st. 5. Earth Day is ______ 22nd April. 6. We usually have dinner ______ 7:00 p.m. 7. There are many flowers in the garden ______ spring. 8. They often watch TV ______ night. 9. National Day is ______ October 1st. 10. We have a party ______ New Year's Day. 1. 答案：on，“Friday afternoon”是具体某天的下午，用“on”。 2. 答案：in，“May”是月份，用“in”。 3. 答案：at，“6:30”是具体时刻，用“at”。 4. 答案：on，“the morning of May 1st”是具体某天的早上，用“on”。 5. 答案：on，“22nd April”是具体日期，用“on”。 6. 答案：at，“7:00 p.m.”是具体时刻，用“at”。 7. 答案：in，“spring”是季节，用“in”。 8. 答案：at，“at night”是固定搭配，意为“在夜晚”。 9. 答案：on，“October 1st”是具体日期，用“on”。 10. 答案：on，“New Year's Day”是具体节日（某一天），用“on”。 点 拨 综合训练 一、英汉互译。 1. Chinese New Year ___________ 2. red packets ____________ 3. watch fireworks ____________ 4. have a big dinner ____________ 5. make a plan for the holiday _________ 6. 除夕夜 ____________ 7. 下周 ____________ 8. 收到一封电子邮件 _________ 9. 玩得很开心 ____________ 10. 最重要的节日 _________ 二、单项选择题。 ( )1. My family and I ____________ buy some new clothes tomorrow. A. am going to B. is going to C. are going to ( )2. —____________ are you going to do at Chinese New Year? —We're going to visit our friends. A. What B. How C. Where ( )3. It ____________ be Chinese New Year next Monday. A. will B. is going to C. are going to ( )4. ____________ nice day it is! Let's go out and play. A. What B. What a C. How ( )5. We usually have a big dinner ____________ Chinese New Year's Eve. A. in B. on C. at ( )6. Su Hai ____________ an email from her e-friend Anna yesterday. A. get B. gets C. got ( )7. —____________ is the party going to start? —It's going to start at 7 p.m. A. When B. What C. How ( )8. ____________ beautiful the fireworks are! A. What B. What a C. How ( )9. My parents ____________ give me red packets on Chinese New Year's Day. A. will B. are C. do ( )10. We often go to the park ____________ the morning of January 1st. A. in B. on C. at 三、用括号内单词的正确形式填空。 1. My brother ____________ (visit) his teacher next Sunday. 2. They ____________ (not watch) TV this evening. They are going to read books. 3. What ____________ your sister ____________ (do) tomorrow afternoon? 4. There ____________ (be) a big party at our school next month. 5. Tom ____________ (get) a new bike last Chinese New Year. 6. I ____________ (be) very excited because Chinese New Year is coming. 7. She ____________ (fly) a kite in the park this weekend. 8. —____________ you ____________ (go) to Shanghai next year? —Yes, I am. 9. My family ____________ (have) dinner together every Chinese New Year's Eve. 10. He ____________ (not be) going to play football tomorrow. He has to do homework. 四、句子翻译，根据中文提示补全句子。 1. 下周就是春节了，我们会很开心的。 It ____________ ____________ Chinese New Year next week. We ____________ ____________ a lot of fun. 2. 在大年初二，我打算和家人一起看烟火。 ____________ the second day of Chinese New Year, I ____________ ____________ ____________ watch fireworks with my family. 3. 苏海收到了一封来自香港网友安娜的电子邮件。 Su Hai ____________ ____________ email ____________ her e-friend Anna in Hong Kong. 4. 春节是中国最重要的节日。 Chinese New Year ____________ ____________ ____________ ____________ holiday in China. 5. 明天，我和爸爸妈妈打算买一些食物和新衣服。 Tomorrow, my parents and I ____________ ____________ ____________ buy some food and new clothes. 6. 鲍比和蒂娜正在讨论他们的春节计划。 Bobby and Tina ____________ ____________ ____________ their plans for Chinese New Year. 7. 很开心收到你的邮件，谢谢你告诉我你的假期安排。 It ____________ nice ____________ ____________ your email. Thank you for telling me about your holiday plans. 8. 他将在三天后回来，我们打算去机场接他。 He ____________ ____________ back ____________ three days. We ____________ ____________ ____________ meet him at the airport. 9. 在圣诞节期间，人们通常会和家人一起庆祝。 ____________ Christmas, people usually ____________ with their families. 10. 你打算在春节期间做什么？ __________ __________ you ____________ ____________ ____________ at Chinese New Year? 五、 补全对话，有多余选项。 Mum: Chinese New Year is coming. Who are you going to visit? Dudu: 1_______ Mum: Good boy. 2_______ Dudu: I'm going to bring some milk and fruit to them. Mum: 3_______What do you like doing there? Dudu: 4_______ Mum: Me too. Dudu: 5_______ Mum: Because we all wish we could get together with our family. Dudu: I see. Tangyuan means “tuanyuan” A．That's a good idea! B．I like making tangyuan with them. C．I'm going to visit my grandparents. D．What are you going to bring to them? E．But why do we eat tangyuan? F．I'm watching a lion dance. 参考答案 一、英汉互译 1. 答案：春节 解析：“Chinese New Year”是专有名词，对应中国传统节日“春节”，是本单元核心话题词汇。 2. 答案：红包 解析：春节传统习俗相关词汇，“packet”表示“小包裹”，“red packets”特指春节时长辈给晚辈的“红包”。 3. 答案：看烟火 解析：“watch”表示“观看”（动态场景），“fireworks”指“烟火”，是春节常见活动表达。 4. 答案：吃一顿丰盛的晚餐 解析：“have a big dinner”为固定搭配，“big”强调“丰盛的”，对应春节家人团聚时的聚餐场景。 5. 答案：制定假期计划 解析：“make a plan for...”是固定结构，意为“为……制定计划”，“holiday”结合单元语境指“春节假期”。 6. 答案：Chinese New Year's Eve 解析：“除夕”指春节前一天晚上，“Eve”表示“（节日或重大事件的）前夜”，为单元重点时间表达。 7. 答案：next week 解析：一般将来时标志性时间状语，本单元多次出现，如“It's going to be Chinese New Year next week.”。 8. 答案：get an email 解析：单元核心短语，对应课文“Su Hai gets an email from her e-friend Anna in Hong Kong.”，“get”表示“收到”。 9. 答案：have a lot of fun 解析：固定短语，意为“玩得很开心”，同义表达还有“have a good time”，单元句型“We are going to have a lot of fun.”中已出现。 10. 答案：the most important holiday 解析：“important”的最高级形式“the most important”，对应课文“Chinese New Year is the most important holiday in China.”。 二、单项选择题 答案：CAABB CACAB 1. 答案：C 解析：主语“My family and I”表示复数，“be going to”结构中，复数主语搭配“are”，A选项“am”对应主语“I”，B选项“is”对应单数主语，故选C。 2. 答案：A 解析：答句“We're going to visit our friends.”表示“做的事情”，提问“事情”用疑问词“What”；B选项“How”提问“方式”，C选项“Where”提问“地点”，均不符合语境，故选A。 3. 答案：A 解析：“next Monday”是客观时间，表“客观上将要发生的事情”，用“will + 动词原形”；“be going to”侧重“计划或推测”，且主语“It”是单数，若用“be going to”需用“is going to”，C选项“are going to”搭配错误，故选A。 4. 答案：B 解析：感叹句中心词“day”是可数名词单数，结构为“What + a/an + 形容词 + 可数名词单数 + （主语+谓语）”；A选项“What”后接复数名词或不可数名词，C选项“How”后接形容词/副词，故选B。 5. 答案：B 解析：“Chinese New Year's Eve”（除夕夜）是具体某天的晚上，时间介词“on”用于“具体某天的早、中、晚”；A选项“in”用于月份、季节等，C选项“at”用于具体时刻，故选B。 6. 答案：C 解析：时间状语“yesterday”（昨天）表示过去，谓语动词需用过去式，“get”的过去式是“got”；A选项“get”是原形，B选项“gets”是第三人称单数形式，均用于一般现在时，故选C。 7. 答案：A 解析：答句“It's going to start at 7 p.m.”表示“时间”，提问“时间”用疑问词“When”；B选项“What”提问“事情”，C选项“How”提问“方式”，故选A。 8. 答案：C 解析：感叹句中心词“beautiful”是形容词，结构为“How + 形容词 + 主语 + 谓语”；A选项“What”后接名词，B选项“What a”后接可数名词单数，故选C。 9. 答案：A 解析：句中“on Chinese New Year's Day”表示将来时间，“will + 动词原形”表将来，“give”是原形，符合结构；B选项“are”后接动词-ing形式（现在进行时）或过去分词（被动语态），C选项“do”用于一般现在时表强调，均不符合“将来”语境，故选A。 10. 答案：B 解析：“the morning of January 1st”（1月1日的早上）是具体某天的早上，时间介词“on”用于此类场景；A选项“in”用于泛指“早上、下午、晚上”（如“in the morning”），C选项“at”用于具体时刻，故选B。 三、用括号内单词的正确形式填空 1. 答案：will visit / is going to visit 解析：时间状语“next Sunday”（下周日）表将来，可用“will + 动词原形”或“be going to + 动词原形”；主语“My brother”是单数，“be going to”结构中“be”用“is”，故填两种形式均可。 2. 答案：won't watch / are not going to watch 解析：时间状语“this evening”（今晚）表将来，否定句中，“will”的否定是“won't”，后接动词原形；“be going to”的否定是“be not going to”，主语“They”是复数，“be”用“are”，故填两种形式均可。 3. 答案：will; do / is; going to do 解析：时间状语“tomorrow afternoon”（明天下午）表将来，特殊疑问句中，“will”引导的结构为“疑问词 + will + 主语 + 动词原形”；“be going to”引导的结构为“疑问词 + be + 主语 + going to + 动词原形”，主语“your sister”是单数，“be”用“is”，故填两种形式均可。 4. 答案：will be / is going to be 解析：时间状语“next month”（下个月）表将来，“there be”句型的将来时结构为“there will be”或“there be going to be”，主语“a big party”是单数，“be going to”中“be”用“is”，故填两种形式均可。 5. 答案：got 解析：时间状语“last Chinese New Year”（去年春节）表过去，谓语动词“get”需用过去式“got”。 6. 答案：am 解析：主语“I”搭配的be动词是“am”，句中“Chinese New Year is coming”（春节即将到来）是现在时态，主句也用一般现在时，故填“am”。 7. 答案：will fly / is going to fly 解析：时间状语“this weekend”（本周末）表将来，可用“will + 动词原形”或“be going to + 动词原形”；主语“She”是单数，“be going to”结构中“be”用“is”，故填两种形式均可。 8. 答案：Are; going 解析：答句“Yes, I am.”提示问句用“be going to”结构，主语“you”搭配的be动词是“are”，句首首字母大写，故填“Are; going”。 9. 答案：have 解析：时间状语“every Chinese New Year's Eve”（每个除夕夜）表“经常性动作”，用一般现在时；主语“My family”表示“家人”，视为复数，谓语动词用原形“have”。 10. 答案：is not 解析：“be going to”结构的否定是“be not going to”，主语“He”是单数，“be”用“is”，故填“is not”（可缩写为“isn't”）。 四、句子翻译，根据中文提示补全句子 1. 答案：is going to be; will have / are going to have 解析：“下周就是春节”表将来，“be going to be”可表“即将成为”，主语“It”搭配“is”；“会很开心”表将来，可用“will have”或“are going to have”，主语“We”是复数，“be going to”中“be”用“are”。 2. 答案：On; am going to 解析：“在大年初二”是具体某天，用时间介词“On”；“打算”用“be going to”，主语“I”搭配“am”，故填“On; am going to”。 3. 答案：got an; from 解析：“收到”用“get”，结合语境“收到了”表过去，用“got”；“一封电子邮件”是“an email”（“email”以元音音素开头）；“来自”用介词“from”，故填“got an; from”。 4. 答案：is the most important 解析：“是”用“is”；“最重要的”是“the most important”，修饰名词“holiday”，故填“is the most important”。 5. 答案：are going to 解析：“打算”用“be going to”，主语“My parents and I”是复数，“be”用“are”，故填“are going to”。 6. 答案：are talking about 解析：“正在讨论”用现在进行时，结构为“be + 动词-ing”；“讨论”是“talk about”，主语“Bobby and Tina”是复数，“be”用“are”，故填“are talking about”。 7. 答案：was; to get 解析：“很开心做某事”是固定句型“It was nice to do sth.”，“收到”用“get”，故填“was; to get”（“收到邮件”是过去发生的动作，用“was”）。 8. 答案：will come; in; are going to 解析：“将在三天后回来”，“三天后”用“in three days”，表将来用“will come”；“打算”用“be going to”，主语“We”是复数，“be”用“are”，故填“will come; in; are going to”。 9. 答案：At; celebrate 解析：“在圣诞节期间”用“At Christmas”（西方节日期间用“at”）；“庆祝”用“celebrate”，主语“people”是复数，一般现在时中用原形，故填“At; celebrate”。 10. 答案：What are; going to do 解析：“你打算做什么”用“ What are you going to do”，“打算”用“be going to”，主语“you”搭配“are”，故填“What are; going to do”。 五、补全对话 答案：CDABE 1. 答案：C 解析：问句“Who are you going to visit?”（你打算去拜访谁？）需回答“拜访的人”，选项C“I'm going to visit my grandparents.”（我打算去拜访祖父母）符合语境，故选C。 2. 答案：D 解析：答句“I'm going to bring some milk and fruit to them.”（我打算带一些牛奶和水果给他们）需对应“提问带什么东西”的问句，选项D“What are you going to bring to them?”（你打算带什么给他们？）符合语境，故选D。 3. 答案：A 解析：上文提到“带牛奶和水果给祖父母”，此处需对这个想法进行评价，选项A“That's a good idea!”（那是个好主意！）表肯定，符合语境，故选A。 4. 答案：B 解析：问句“What do you like doing there?”（你在那里喜欢做什么？）需回答“喜欢的动作”，选项B“I like making tangyuan with them.”（我喜欢和他们一起包汤圆）符合语境，故选B。 5. 答案：E 解析：答句“Because we all wish we could get together with our family.”（因为我们都希望和家人团聚）需对应“提问原因”的问句，选项E“But why do we eat tangyuan?”（但是我们为什么吃汤圆呢？）用“why”提问原因，符合语境，故选E。 学科网（北京）股份有限公司 $