《幼儿教育学》（人教版第三版）山东省（春季高考）学前教育高频考点冲刺卷（四）

编写说明：本冲刺卷严格依据山东省学前教育高考考纲编写，依托《幼儿教育学》（人教版第三版），聚焦高三考生冲刺需求，助力高效提分。内容上深度覆盖考纲掌握、理解层级考点，既系统梳理构建知识框架，又强化应用能力训练；同时结合近五年高考真题，精准把握高频考点、命题趋势与题型特点，确保贴合高考方向。 山东省学前教育类 《幼儿教育学》人教版第三版 高频考点冲刺卷（四） 时间：60分钟 总分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分) 1.实现幼儿园教育目标的重要保证是（ ） A.教育目的 B.教育内容 C.幼儿教师 D.教育方法 【答案】C 【解析】幼儿教师是按照社会要求去促进幼儿发展的，是将教育目标真正落实为幼儿发展的实践者。所以说幼儿教师时实现教育目标的重要保证。 2.主张建立适合中国国情的、省钱的、平民的幼稚园教育家是（ ） A.朱智贤 B.张雪门 C.陈鹤琴 D.陶行知 【答案】D 【解析】陶行知先生猛烈地批判旧中国幼儿教育的弊端，坚决主张改革外国化的、费钱的、富贵的幼稚园，建立适合中国国情的、省钱的、平民的幼稚园。 3.确定幼儿教育任务，评估幼儿园教育质量的根本依据是（ ） A.幼儿园教育计划 B.幼儿园教育目标 C.幼儿教育原则 D.幼儿园教育内容 【答案】B 【解析】我国幼儿园教育的目标是“对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐的发展”。这一目标是确定幼儿教育任务，评估幼儿园教育质量的根本依据。 4.在认识农作物时，老师组织幼儿园到园地参观，并让幼儿试种几种农作物，这体现的幼儿园教育原则是（ ） A.以游戏为基本活动的原则 B.保教结合的原则 C.教育的活动性和活动的多样性原则 D.促进儿童全面发展的原则 【答案】C 【解析】活动是幼儿发展的基础和源泉。幼儿的学习必须通过活动区接触各种事物和现象，到实地参观体现了教育的活动性。 5.幼儿教师不仅要根据幼儿年龄特征和个别差异合理安排幼儿一日生活，精心组织各项活动，而且要严格观察防止集体教养中传染病的发生，做好卫生保健工作，这说明幼儿教师职业具有 特点。（ ） A.复杂而富有创造性 B.示范性 C.长期性 D.模仿性 【答案】A 【解析】幼儿教师要根据幼儿年龄特征和个性差异，合理安排幼儿的一日生活，同时也要做好各项卫生保健工作，说明幼儿教师的教育任务是多方面的、复杂的。 6.幼儿教师要具有教育研究能力。幼儿教师教育研究的重点是（ ） A.解决教育中的实际问题 B.解决教育发展中的前言问题 C.提出新的教育理论 D.为国家重大教育决策提供依据 【答案】A 【解析】幼儿教师的教育研究以解决教育中的实际问题为主。 7.小朋友喜欢的老师是“不厉害的”“给小朋友系鞋带的”，说明教师应该是（ ） A.有知识 B.有能力 C.热爱幼儿 D.放纵幼儿 【答案】C 【解析】教师对幼儿的关心和爱护是幼儿身心健康发展的重要条件。题目中幼儿的表现说明了幼儿教师应该热爱幼儿。 8.在幼儿园教育活动中，最为经济的组织形式是（ ） A.集体活动 B.直接教学 C.小组活动 D.个别活动 【答案】A 【解析】集体活动是指全班幼儿在同一时间以统一要求、统一步骤和方法进行同一内容的活动，它是一种最为经济的组织形式。 9.让小朋友观察小兔子，最好的方式是（ ） A.直接教学 B.接受学习 C.发现学习 D.课堂教学 【答案】C 【解析】发现学习是指幼儿通过动手操作、亲子实践、与人交往等去发现，题目中观察小兔子适合让幼儿亲子去观察，获得关于小兔子的知识。 10.幼儿的基本活动是（ ） A.娱乐 B.劳动 C.游戏 D.上课 【答案】C 【解析】幼儿是幼儿的基本活动。 11.下列游戏中，属于有规则游戏的是（ ） A.角色游戏 B.结构游戏 C.智力游戏 D.表演游戏 【答案】C 【解析】有规则游戏包括智力游戏、体育游戏、音乐游戏。角色游戏、结构游戏、表演游戏属于创造性游戏。 12.角色游戏的源泉是（ ） A.游戏规则 B.游戏材料 C.想象活动 D.对现实生活的印象 【答案】D 【解析】幼儿对社会现实生活的印象是角色游戏的源泉；想象活动是角色游戏的支柱。 13.对幼儿选择适合进行表演游戏的作品应该是（ ）。 A.语言不重复新颖 B.内容角色多，打斗场面多 C.情节枝蔓多，引人入胜 D.有适合表演的动作 【答案】D 【解析】幼儿适合表演的作品应该是：有健康活泼的思想内容，反面角色多、打斗场面过多的不适宜；具有一定的表演性，生动有趣，有适合表演的动作；情节枝蔓不多，引人入胜；角色对话有适当重复。 14.角色游戏的支柱是（ ） A.想象活动 B.游戏中的情景 C.游戏中的角色 D.游戏的创造性 【答案】A 【解析】幼儿对社会现实生活的印象是角色游戏的源泉；想象活动是角色游戏的支柱。 15.既可以对预定的某个环节的临时调整，也可以是针对幼儿的自发学习举动而临时进行的设计是（ ） A.预演设计 B.现场设计 C.随机设计 D.反思设计 【答案】B 【解析】临时设计，又称现场设计，它既可以对预定的某个环节的临时调整，也可以是针对幼儿的自发学习举动而临时进行的设计。 16.在学习水果知识时，教师与幼儿一起去市场欣赏并购买水果，一起清洗并品尝水果的味道，体现了幼儿园教学活动的（ ） A.启蒙性 B.游戏型 C.情境性 D.活动性 【答案】D 【解析】直接经验的获得离不开具体的活动，在活动中，只有调动他们的多种感官，才能帮助他们在多种活动中更好地认识环境中的事物。 17.在幼儿园教学活动的构成要素中，主导因素是（ ） A.教师 B.幼儿 C.教学活动内容 D.教学活动方法 【答案】A 【解析】教师是教学活动过程的主导因素，是“教”的主体。 18.组织幼儿进行教学活动时，应该（ ） A.以区域活动为主 B.以集体活动为主 C.以个别活动为主 D.各种形式有机结合 【答案】D 【解析】组织幼儿进行教学活动时，需要将集体活动、小组活动和个别活动有机地结合起来。 19.教师所采用的教学方法和组织形式符合幼儿的认知特点，这符合幼儿园教学活动的（ ） A.科学性原则 B.思想性原则 C.积极性原则 D.发展性原则 【答案】A 【解析】科学性是指教师在教学活动中向幼儿传授的知识技能应该正确、符合客观规律，所采用的组织形式和方法应符合幼儿的认识特点。 20．组织小班劳动的重点是（ ） A.培养幼儿对劳动的兴趣和习惯 B.培养幼儿的责任感 C.培养劳动额自觉性 D.培养劳动的目的性 【答案】A 【解析】小班幼儿体力弱，动作不够灵活，劳动内容以培养生活自理能力的自我服务为主，组织小班劳动的重点是培养幼儿对劳动的兴趣和习惯。 21.幼儿爱集体教育的有效途径是（ ） A.为集体服务的劳动 B.自我服务劳动 C.种植饲养活动 D.手工劳动 【答案】A 【解析】为集体服务的劳动能培养幼儿对他人的关心和为具体服务的义务感和责任感，也是幼儿爱集体教育的有效途径。 22.娱乐活动可以适当增加竞赛成分的年龄班是（ ） A.托班 B.小班 C.中班 D.大班 【答案】C 【解析】中班娱乐活动课增加竞赛的成分，欣赏表演的范围也有所扩大。 23.幼小衔接工作应做到（ ） A.在幼儿园学习小学内容 B.大班幼儿不再做游戏 C.全面培养幼儿的素质 D.大班使用小学作息表 【答案】C 【解析】幼小衔接工作应贯穿于整个幼儿期；全面培养幼儿的素质；纠正幼儿园教育中的小学化倾向。而不是在幼儿园学习小学内容、不再做游戏和使用小学作息表，这些都是小学化倾向。 24.幼儿最容易理解和掌握的劳动内容是（ ） A.为集体服务的劳动 B.幼儿的自我服务劳动 C.家务劳动 D.种植饲养劳动 【答案】B 【解析】幼儿的劳动内容是和日常生活紧密联系的生活性劳动，由于幼儿的自我服务劳动和生活活动联系密切，因而也是幼儿最容易理解和掌握的劳动内容。 25.一种幼儿园主动发起，以家长交流、就孩子现阶段成长情况达成共识为主要目的家园合作途径是（ ） A.亲子活动 B.幼儿园开放日 C.家长学校 D.家长会 【答案】D 【解析】家长会是幼儿园在学期的某个阶段，与家长交流这一阶段孩子教育的重点与对策的一种组织形式，通常会在学期初、学期中或学期末的时候召开。它是一种幼儿园主动发起，以家长交流、就孩子现阶段成长情况达成共识为主要目的家园合作途径。 二、简答题（本大题共5小题，共27分） 1.陈鹤琴的教育观念有哪些？并对陈鹤琴做简要评析。（6分） 【答案】①反对半殖民地半封建的幼儿教育，提倡适合国情的中国化幼儿教育。 ②反对死教育，提倡活教育。 ③幼儿园课程理论。 ④重视幼儿园与家庭的合作。 评析：陈鹤琴先生极其丰富的幼儿教育思想和实践是我国幼儿教育的宝贵财富。学习和研究他的思想和教育理论，继承和发扬他为幼儿教育事业奋斗的精神，对我们建设有中国特色的幼儿教育理论体系具有重大的意义。 【解析】本题考查的是陈鹤琴的教育思想并对其进行简要评析。教育家的思想是考纲要求掌握的内容。 2.幼儿实施美育的途径有哪些？（4分） 【答案】①创设和利用美的生活环境。 ②大自然是幼儿美育的丰富源泉。 ③社会生活是向幼儿进行美育的广阔天地。 ④艺术教育是美育的有力手段。 【解析】本题考查的是实施美育的途径。是考纲要求掌握的内容。 3.幼儿园环境创设的原则有哪些？（5分） 【答案】环境和教育目标一致的原则；适宜性原则；幼儿参与的原则；开放性原则；经济性原则。 【解析】本题考查的是幼儿园环境创设的原则。是考纲要求掌握的内容。 4.贯彻积极性原则应注意哪几点？（6分） 【答案】①科学选材、精心设计、灵活调整教学活动计划。 ②加强交流、建立平等的师生关系，鼓励幼儿多方面的参与和创造。 ③关注幼儿与众不同的行为，允许幼儿出错，促使幼儿在学习过程中得到积极的情感体验。 【解析】本题考查的是贯穿积极性原则要注意的问题。是个要求掌握的内容。 5.如何针对不同年龄的特点具体指导结构游戏？（6分） 【答案】①小班应侧重认识结构材料，学习初步的结构技能。 ②中班应在进一步掌握结构技能的同时，鼓励幼儿大胆想象，共同构造，并能相互评议结构成果。 ③大班应侧重引导幼儿参加大型结构游戏，并引导幼儿进一步美化自己的结构物。 【解析】本题考查的是结构游戏的具体指导。要从小班、中班、大班三个年龄班去回答。 三、分析论述题（本大题共2小题，共23分） 1.（本小题共15分）阅读《睡吧，我亲爱的宝贝》，分析回答以下问题。 活动过程： A：放录像，将幼儿带到夜幕降临的特定环境中，激发幼儿情感。 B：出示娃娃道具，告诉幼儿娃娃要睡觉，启发幼儿联想：妈妈在哄你睡觉时都说些什么？唱什么歌？做什么动作？ C：教师集播放歌曲《睡吧，我亲爱的宝贝》。这是一首哄娃娃睡觉的摇篮曲，老师边唱边做拍娃娃的动作，使幼儿了解作品的内容和表达的情感。 D：学唱歌曲《睡吧，我亲爱的宝贝》。 E：复习歌曲时，采用齐唱、小组唱的形式。请小朋友独唱并抱娃娃表演动作。 （1）以上教学片段体现了幼儿园教学活动的都具有什么特点？（3分） 【答案】生活性与启蒙性；活动性与参与性；游戏性与情境性； 【解析】本题考查的是幼儿园教学活动的特点。 （2）教学片段A、B、C体现了幼儿园教学活动的哪一原则？（2分）在幼儿园教学活动中应如何贯彻此项原则？（4分）幼儿园教学活动还有哪些原则？（4分） 【答案】体现了直观性原则。 如何贯彻：①根据教育目标.内容及幼儿实际恰当选择和运用直观手段。 ②直观手段要与训练幼儿感官和动作相结合。 幼儿园教学活动还有：科学性和思想性相结合的原则；积极性原则；发展性原则；活动性原则。 【解析】片段A、B、C中分别采用了放录像、出示娃娃道具、播放歌曲，是采用了直观手段，运用了直观性原则。 （3）教学片段E体现了幼儿园教学活动的哪种组织指导策略？（2分） 【答案】组织形式多样化 【解析】片段E中采用了齐唱、小组唱、请小朋友独唱并抱娃娃表演动作的形式，教师采用了集体、小组、个别活动有机结合的形式，体现了组织形式多样化的组织指导策略。 2.（本小题共8分）某些幼儿教师在组织幼儿活动时只注重幼儿智力水平的提高而忽视其他方面的培养；在选择课程内容时，偏重语言、艺术领域的内容而忽视其他方面的内容。 请问： （1）以上材料中某些教师的做法主要违背了幼儿教育的哪一条原则？（1分） 【答案】促进儿童全面发展的原则 【解析】教育必须促进儿童体、智、德、美诸方面全面发展，不能偏废任何一个方面。材料中教师重此轻彼，违背了促进儿童全面发展的原则。 （2）在教育活动中，教师贯彻这一原则时应该注意哪些问题？（3分） 【答案】①儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展。 ②儿童的发展应是协调的发展。 ③儿童的发展是有个性的发展。 【解析】本题考查的是贯彻促进儿童全面发展的原则应注意的问题。 （3）以上某些教师的做法主要违背了选择与确定幼儿园课程内容的哪项原则？（1分） 【答案】满足幼儿全面发展的整体需要，有效发挥各领域内容的教育作用。 【解析】材料中教师在教育过程中重此轻彼，违背了满足幼儿全面发展的整体需要，有效发挥各领域内容的教育作用这一原则。 （4）选择与确定幼儿课程内容还有哪些原则？（3分） 【答案】①符合幼儿的发展规律与特点，对幼儿来说是必要的和有效的学习内容。 ②联系幼儿的实际生活，符合幼儿的兴趣，有利于形成一定的知识结构。 ③适合幼儿发展需要，对幼儿的学习具有挑战性。 【解析】本题考查的是选择与确定幼儿课程内容的原则。是考纲要求掌握的内容。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本冲刺卷严格依据山东省学前教育高考考纲编写，依托《幼儿教育学》（人教版第三版），聚焦高三考生冲刺需求，助力高效提分。内容上深度覆盖考纲掌握、理解层级考点，既系统梳理构建知识框架，又强化应用能力训练；同时结合近五年高考真题，精准把握高频考点、命题趋势与题型特点，确保贴合高考方向。 山东省学前教育类 《幼儿教育学》人教版第三版 高频考点冲刺卷（四） 时间：60分钟 总分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分) 1.实现幼儿园教育目标的重要保证是（ ） A.教育目的 B.教育内容 C.幼儿教师 D.教育方法 2.主张建立适合中国国情的、省钱的、平民的幼稚园教育家是（ ） A.朱智贤 B.张雪门 C.陈鹤琴 D.陶行知 3.确定幼儿教育任务，评估幼儿园教育质量的根本依据是（ ） A.幼儿园教育计划 B.幼儿园教育目标 C.幼儿教育原则 D.幼儿园教育内容 4.在认识农作物时，老师组织幼儿园到园地参观，并让幼儿试种几种农作物，这体现的幼儿园教育原则是（ ） A.以游戏为基本活动的原则 B.保教结合的原则 C.教育的活动性和活动的多样性原则 D.促进儿童全面发展的原则 5.幼儿教师不仅要根据幼儿年龄特征和个别差异合理安排幼儿一日生活，精心组织各项活动，而且要严格观察防止集体教养中传染病的发生，做好卫生保健工作，这说明幼儿教师职业具有 特点。（ ） A.复杂而富有创造性 B.示范性 C.长期性 D.模仿性 6.幼儿教师要具有教育研究能力。幼儿教师教育研究的重点是（ ） A.解决教育中的实际问题 B.解决教育发展中的前言问题 C.提出新的教育理论 D.为国家重大教育决策提供依据 7.小朋友喜欢的老师是“不厉害的”“给小朋友系鞋带的”，说明教师应该是（ ） A.有知识 B.有能力 C.热爱幼儿 D.放纵幼儿 8.在幼儿园教育活动中，最为经济的组织形式是（ ） A.集体活动 B.直接教学 C.小组活动 D.个别活动 9.让小朋友观察小兔子，最好的方式是（ ） A.直接教学 B.接受学习 C.发现学习 D.课堂教学 10.幼儿的基本活动是（ ） A.娱乐 B.劳动 C.游戏 D.上课 11.下列游戏中，属于有规则游戏的是（ ） A.角色游戏 B.结构游戏 C.智力游戏 D.表演游戏 12.角色游戏的源泉是（ ） A.游戏规则 B.游戏材料 C.想象活动 D.对现实生活的印象 13.对幼儿选择适合进行表演游戏的作品应该是（ ）。 A.语言不重复新颖 B.内容角色多，打斗场面多 C.情节枝蔓多，引人入胜 D.有适合表演的动作 14.角色游戏的支柱是（ ） A.想象活动 B.游戏中的情景 C.游戏中的角色 D.游戏的创造性 15.既可以对预定的某个环节的临时调整，也可以是针对幼儿的自发学习举动而临时进行的设计是（ ） A.预演设计 B.现场设计 C.随机设计 D.反思设计 16.在学习水果知识时，教师与幼儿一起去市场欣赏并购买水果，一起清洗并品尝水果的味道，体现了幼儿园教学活动的（ ） A.启蒙性 B.游戏型 C.情境性 D.活动性 17.在幼儿园教学活动的构成要素中，主导因素是（ ） A.教师 B.幼儿 C.教学活动内容 D.教学活动方法 18.组织幼儿进行教学活动时，应该（ ） A.以区域活动为主 B.以集体活动为主 C.以个别活动为主 D.各种形式有机结合 19.教师所采用的教学方法和组织形式符合幼儿的认知特点，这符合幼儿园教学活动的（ ） A.科学性原则 B.思想性原则 C.积极性原则 D.发展性原则 20．组织小班劳动的重点是（ ） A.培养幼儿对劳动的兴趣和习惯 B.培养幼儿的责任感 C.培养劳动额自觉性 D.培养劳动的目的性 21.幼儿爱集体教育的有效途径是（ ） A.为集体服务的劳动 B.自我服务劳动 C.种植饲养活动 D.手工劳动 22.娱乐活动可以适当增加竞赛成分的年龄班是（ ） A.托班 B.小班 C.中班 D.大班 23.幼小衔接工作应做到（ ） A.在幼儿园学习小学内容 B.大班幼儿不再做游戏 C.全面培养幼儿的素质 D.大班使用小学作息表 24.幼儿最容易理解和掌握的劳动内容是（ ） A.为集体服务的劳动 B.幼儿的自我服务劳动 C.家务劳动 D.种植饲养劳动 25.一种幼儿园主动发起，以家长交流、就孩子现阶段成长情况达成共识为主要目的家园合作途径是（ ） A.亲子活动 B.幼儿园开放日 C.家长学校 D.家长会 二、简答题（本大题共5小题，共27分） 1.陈鹤琴的教育观念有哪些？并对陈鹤琴做简要评析。（6分） 2.幼儿实施美育的途径有哪些？（4分） 3.幼儿园环境创设的原则有哪些？（5分） 4.贯彻积极性原则应注意哪几点？（6分） 5.如何针对不同年龄的特点具体指导结构游戏？（6分） 三、分析论述题（本大题共2小题，共23分） 1.（本小题共15分）阅读《睡吧，我亲爱的宝贝》，分析回答以下问题。 活动过程： A：放录像，将幼儿带到夜幕降临的特定环境中，激发幼儿情感。 B：出示娃娃道具，告诉幼儿娃娃要睡觉，启发幼儿联想：妈妈在哄你睡觉时都说些什么？唱什么歌？做什么动作？ C：教师集播放歌曲《睡吧，我亲爱的宝贝》。这是一首哄娃娃睡觉的摇篮曲，老师边唱边做拍娃娃的动作，使幼儿了解作品的内容和表达的情感。 D：学唱歌曲《睡吧，我亲爱的宝贝》。 E：复习歌曲时，采用齐唱、小组唱的形式。请小朋友独唱并抱娃娃表演动作。 （1）以上教学片段体现了幼儿园教学活动的都具有什么特点？（3分） （2）教学片段A、B、C体现了幼儿园教学活动的哪一原则？（2分）在幼儿园教学活动中应如何贯彻此项原则？（4分）幼儿园教学活动还有哪些原则？（4分） （3）教学片段E体现了幼儿园教学活动的哪种组织指导策略？（2分） 2.（本小题共8分）某些幼儿教师在组织幼儿活动时只注重幼儿智力水平的提高而忽视其他方面的培养；在选择课程内容时，偏重语言、艺术领域的内容而忽视其他方面的内容。 请问： （1）以上材料中某些教师的做法主要违背了幼儿教育的哪一条原则？（1分） （2）在教育活动中，教师贯彻这一原则时应该注意哪些问题？（3分） （3）以上某些教师的做法主要违背了选择与确定幼儿园课程内容的哪项原则？（1分） （4）选择与确定幼儿课程内容还有哪些原则？（3分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $