3.1 世界的气温和降水-【地理优课PPT】2025-2026学年新教材八年级上册地理同步PPT课件（中图版2024）

该初中地理课件围绕“世界的气温和降水”，系统讲解气温从低纬向高纬递减、降水赤道多两极少等分布规律，通过自主学习找差异、合作探究任务（如等温线判读、海陆气温对比）及“开伞店的小青蛙”情境，构建连贯学习支架。 其特色是情境导入激发兴趣，任务驱动（如环球旅游探气温影响因素）培养综合思维，结合“雨极”“干极”案例深化区域认知，地图判读训练提升地理实践力，助力学生构建知识体系，教师使用可高效开展教学。

（第一课时） 1 1. 阅读世界年平均气温和1月、7月平均气温分布图，描述和简要归纳世界气温分布特点。 课程标准 2. 阅读某地区气温，绘制气温曲线图，说出气温随时间的变化特点。 3. 结合实例，说明纬度位置、海陆位置、地形等对气候的影响。 2 1. 学会等温线的判读方法，能根据世界1月、7月和世界年平均气温分布图，归纳世界气温分布的特点。 学习目标 2. 了解世界各地气温的差异性，掌握影响世界气温的因素。 3 4 2022年卡塔尔世界杯于当地时间11月20日正式开幕。 思考：为什么卡塔尔世界杯选择在11月举办，并将重要赛事安排在晚上呢？ 5 读图名、图例 一、温故知新，读气温分布图 中国1月平均气温 读取等温线的相关信息 总结规律 6 4℃ 8℃ 12℃ 16℃ 16℃ 20℃ 24℃ 等温线图 低温中心 中间气温低于四周的闭合中心，通常是因为这里是山地而形成 等温线密集 温差大 等温线稀疏 温差小 等温线：根据测量将气温相同的各点连成的线 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 7 等温线沿东西方向延伸。说明南北方向存在气温差异 和等高线的判读相类似 经过专业人员测量，把相等的温度的点连成线，就是等温线。可以表示气温的水平分布。 判读等温线：1、同一条等温线，温度相等。 2、等温线密集，温差大，等温线稀疏，温差小 3、闭合曲线中心，数值比四周小，为低温中心；（通常为山地） 闭合曲线中心，数值比周围大，为高温中心。（通常为盆地） 4、相邻两条等温线的温差相等。 8 二、自主学习，找差异 夏季 冬季 冬季 夏季 1. 此时太阳直射哪个半球？ 2. 此时北半球是什么季节？ 3. 此时南半球是什么季节？ 9 任务一：找出世界1月气温最高的地方和气温最低的地方。 三、合作探究，做任务 奥伊米亚康 库伯佩迪 任务二：描绘出20℃、10℃、0℃等温线，说出等温线的大致走向。 0℃ 0℃ 10℃ 20℃ 20℃ 10℃ 东西向延伸，基本与纬线平行 20 20 10 10 0 0 结论：世界1月气温从低纬（赤道）向高纬（两极）递减 12 思考：从等温线的疏密程度看，1月份南、北半球有什么差异？ 北半球等温线密集，温差大 南半球等温线稀疏，温差小 从等温线的疏密程度看，1月份北半球的等温线比南半球的密集。 最高气温 最低气温 任务三：7月世界最高气温和最低气温分别出现在哪里？ 非洲北部、阿拉伯半岛、印度北部 南极洲、北极圈以北的格陵兰岛 14 结论：世界7月气温从低纬（赤道）向高纬（两极）递减 20 20 10 10 0 0 任务四：读出同一纬度上，A、B两地的气温分别是多少？ A B 陆地气温高 海洋气温低 结论：同一纬度上，夏季陆地比海洋气温高。 思考：从等温线的疏密程度看，7月份南、北半球有什么差异？ 北半球等温线稀疏，温差小 南半球等温线密集，温差大 共 性： 差 异： 气温从低纬度地区向高纬度地区逐渐递减。 南北半球季节相反（气温高低、等温线疏密等） 小结 任务五：概括世界年平均气温分布规律 有明显的地带性，从低纬度向两极递减。 01 同一纬度，大陆气温冬季比海洋低，夏季比海洋高。 02 03 南半球的海洋面积较大，等温线比较平直。 北半球的陆地面积较大，等温线比较弯曲。 1. 此地区属于（ ）半球，判断依据是（ ） 2. A地比B地气温（ ）（高/低） 3. 此图表示的是（ ）季，原因是（ ） 已知：同纬度的AB两地，A为陆地，B为海洋，据此判断下列各题： 北 气温从赤道向高两极递减 高 夏 夏季，陆地气温高于海洋 知识拓展 四、环球旅游，探原因 旅游时间：1月份 旅游路线：起点：西安 第一站：日本首都东京 第二站：加里曼丹岛 第三站：乞力马扎罗山 第四站：伊尼扬巴内 平均气温6℃ 东京 35°N 推荐衣物 棉衣 第1站 东京 西安 34°N 平均气温-1℃ 推荐衣物 毛衣 西安 东京 西安与东京纬度大致相同，为什么1月份西安的气温要比东京低？ 任务一 23 陆地 （比热容小，升温快、降温快） 海洋 （比热容大，升温慢、降温慢） 同一纬度上，夏季，陆地气温高于海洋；冬季，陆地气温低于海洋。 海陆位置 西安 东京 1月份冬季，陆地散热快，气温相对低，海洋散热慢，气温相对高。东京靠近海洋，西安深居内陆，所以冬季东京气温相对高，西安气温低。 26 平均气温26℃ 加里曼丹岛 0° 推荐衣物 T恤 第2站 加里曼丹岛 东京 35°N 平均气温6℃ 推荐衣物 棉衣 加里曼丹岛 东京 同样是岛屿的加里曼丹岛，为什么气温比东京高得多呢？ 任务二 哪一部分的受热面积大？ 哪一部分的单位面积获得的光热多？ A B C D A-B纬度高，受热面积较大，单位面积接收到的太阳辐射少，气温低。 C-D纬度低，受热面积较小，单位面积接收到的太阳辐射多，气温高。 纬度位置 东京 因为南、北半球气温从低纬度向两极递减，纬度越低，气温越高，反之。 加里曼丹岛 第3站 乞力马扎罗山 乞力马扎罗山 3°S 加里曼丹岛 同处赤道附近，为什么从加里曼丹岛到乞力马扎罗山需要携带棉服呢？ 任务三 乞力马扎罗山 气温随着海拔升高而降低，平均每升高100米，气温降低约0.6℃ 地形因素 乞力马扎罗山某山麓的海拔是895米气温是20℃，山顶的海拔是5895米，气温应该是（ ） -10℃ （5895m-895m)÷100×0.6℃=30℃ 先算出到山顶下降了多少度，山顶下降的温度为： 已知该山麓某地海拔895米气温20℃，山顶气温大约是： 20℃-30℃=-10℃ 平均气温28℃ 伊尼扬巴内23°S 推荐衣物 T恤 第4站 伊尼扬巴内 35 阅读教材第53页，读出同纬度的鲸湾港1月份、7月份的气温，并分析两地气温差异的原因？ 任务四 伊尼扬巴内 鲸港湾 地点 1月/℃ 7月/℃ 鲸湾港 伊尼扬巴内 暖流增温增湿， 寒流降温减湿。 寒流 暖流 20.2 21.7 28.1 17.2 38 总结 影响世界气温的因素 同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季相反。 海陆位置 南北半球气温从低纬度向两极递减 纬度位置 气温随海拔的升高而下降，海拔平均每上升100米，气温降低约0.6℃ 地形因素 暖流增温增湿，寒流降温减湿。 洋流因素 世界1月平均气温分布特点 世界7月平均气温分布特点 世界平均气温分布特点 纬度位置 海陆位置 洋流 地形 板书设计 世界 的气温 等温线的判读 分布特点 影响因素 人们常用“嘘寒问暖”表示关心，“寒”和“暖”都是日常对气温的描述，全球气温的分布很有规律，读图1和图2，回答下列小题。 B C 课堂检测 1．读图1“世界年平均气温分布图”，世界年平均气温分布的基本规律是（    ） A．同纬度陆地和海洋，夏季海洋气温高 B．年平均气温从低纬度向高纬度逐渐降低 C．同纬度地区，海洋气温高于陆地气温 D．在陆地上，海拔越高，气温越低 2．读图2，在世界广阔区域的7月份等温线分布图中，虚线为陆地和海洋的分界线，下列说法正确的是（    ） A．此区域为北半球冬季 B．此区域为南半球夏 C．甲处为北半球的海洋 D．乙处为南半球陆地 （第二课时） 阅读世界年降水量分布图，描述和简要归纳世界降水分布特点。 阅读降水数据资料，绘制降水量柱状图，说出降水量随时间的变化特点。 结合实例，说明纬度位置、海陆位置、地形等对气候的影响。 课程标准 学会等降水量分布图的判读方法，能根据世界年平均降水量分布图，归纳世界降水分布的特点。 了解世界各地降水的差异性，掌握影响世界气降水的因素。 学习目标 情境导入——开伞店的小青蛙 下雨了，住在蜂斗菜田里的小青蛙好高兴。身上湿湿的，真是舒服极了！可是很快，他发现森林里静悄悄的。一下雨，都没有人出来和他玩。 他很苦恼，为什么总是下雨呢？雨是怎么形成的呢？ 1.空气中含有足够的水汽和凝结核； 2.空气温度下降到水汽能够凝结出来。 降水是如何形成的？ 降水形成的两个基本条件： 水面蒸发水汽上升 上升冷却 水汽凝结 云滴增大 云层增厚 水滴降落 形成降雨 46 降水多 降水少 没有人出来玩，小青蛙想个什么办法呢？有了！它采来大大小小的蜂斗菜叶子，准备开一家伞店。 他同样很苦恼，伞店应该开在哪里呢？你们能帮帮它吗？ 思考：赤道附近地区年降水量大多在多少毫米以上？两极地区的年降水量大多在多少毫米以下？ 任务一 读世界年降水量图 ＜200mm ＞2000mm ＜200mm 湿润空气，受热 膨胀上升 变冷凝结 形成降水 赤道地区多雨成因示意图 小结 1. 赤道及其附近地区终年炎热，蒸发旺盛，空气中水汽多，空气对流旺盛，易成云致雨。 2.两极地区纬度高，终年严寒，蒸发微弱，空气中水汽少，不易产生降水。 南北回归线附近的大陆西部及内陆降水量在多少毫米？东部呢？ 任务二 ＜200mm ＞1000mm 少 多 少 多 少 多 少 多 读北半球中纬度地区的内陆与沿海地区年降水量有何不同？ 任务三 少 多 多 少 多 多 沿海地区一定降水多吗？ 思考 世界“干极”——阿塔卡马沙漠 地形因素 海陆因素 洋流因素 地理位置 图9 阿塔卡马沙漠地形区域 阿卡塔马沙漠 东南风 秘鲁寒流 干旱的原因： 位于南回归线附近的大陆西岸，常年受“副高” 控制，形成热带沙漠气候。 号称世界“干极” 地处安第斯山脉西坡，阻挡了绝大部分来自大西洋的暖湿水汽。  来自南美大陆内部的离岸风，具有高温干燥的属性。 秘鲁寒流流经，起到降温减湿作用显著。 世界“雨极”——乞拉朋齐 乞拉朋齐 1、宽广的漏斗状谷地向南敞开； 号称“世界雨极” 多雨的原因： 2、暖湿的西南季风进入谷地时被迫 抬升，形成大量降水； 3、6～9月来自印度洋大量的水汽， 在谷地迎风坡形成地形雨。 地形因素 高大山脉对气流有阻挡作用。迎风坡一侧暖湿气流抬升，气温随海拔升高会降低，空气中的水汽易凝结形成地形雨。背风坡一侧，气流下沉，气温升高，难形成降水。 59 世界降水的影响因素 赤道及其附近地区降水 ，两极地区降水 。 总结 南北回归线附近，大陆 、 少雨， 多雨。 中纬度地区，一般 多雨 ， 少雨。 暖流经过的地方 ，寒流经过的地方 。 迎风坡 ，背风坡 。 海陆位置 纬度位置 地形因素 洋流因素 多 多 西部 内部 东部 沿海 内陆 降水偏多 降水偏少 降水多 降水少 60 降水的时间差异 全年多雨型 全年少雨型 夏季多雨型 冬季多雨型 板书设计 世界 的降水 降水 影响因素 降水的时间差异 形成 纬度位置 海陆位置 洋流因素 地形因素 62 1．从图中可以得出的世界降水分布规律是（   ） B B 课堂检测 读世界年降水量分布图，完成下面小题。 A．内陆地区降水多，沿海地区降水少B．赤道地区降水多，两极地区降水少 C．海拔高处降水多，海拔低处降水少D．大陆东部降水多，大陆西部降水少 2．造成甲乙两地年降水量差异的主要因素是（     ） A．纬度位置 B．海陆位置 C．地形因素 D．人类活动 （第一课时） 64 $这是世界表层洋流的基本分布规律。南半球洋流呈逆时针方向流动，北半球中低纬环流为顺时针方向，中高纬环流又变成了逆时针方向。首先，在中低纬度海区赤道两侧，受信封的驱动，海水由东向西流动，形成北赤道暖流和南赤道暖流。到达大洋西岸时，小部分掉头形成赤道逆流，大部分则沿着海岸流向中纬度海区，例如太平洋西岸的日本暖流。接着在盛行西风的吹拂下向东流动，变成北太平洋暖流。到达大洋东岸时，又分流成了加利福尼亚寒流和阿拉斯加暖流和千岛寒流属于补偿流，它与日本暖流的交汇处形成了北海道渔场。在南半球的中高纬度海区，由于基本没有大陆，海面广阔，终年受西风影响而形成了西风漂流。秘鲁寒流是上升补偿流，它将大量深海营养盐类带到表层，为鱼类提供了丰富的饵料而形成秘鲁渔场。暖流对大陆沿岸具有增温加湿的作用。寒流对大陆沿岸具有降温减湿的作用。例如，墨西哥湾暖流是世界上最强大的暖流，在西风带作用下又变为北大西洋暖流，它对西欧形成温带海洋性气候起着巨大的作用，并且墨西哥湾暖流与拉布拉多寒流交汇，形成了纽芬兰渔场，北大西洋暖流与东格陵兰寒流交汇，形成了北海渔场。而中低纬度的大陆西岸均有寒流，给沿岸地区带来了热带沙漠气候。大陆东岸均有暖流，给沿岸地区带来了温暖湿润的气候。需要注意的是，北印度洋海区的季风暖流会发生季节性变化。冬季盛行东北风，海水呈逆时针方向旋转，形成显著的赤道逆流。夏季盛行西南风，海水呈顺时针方向旋转，从而加强了南赤道暖流，并在索马里半岛附近形成索马里寒流抖音。 null 《世界气温和降水》课件简介：温旧知，悟新理。《世界气温和降水》通过对七年级中国气温降水知识回顾打底，让学生循序渐进地理解“旧壶装新酒”的道理。紧接着通过旅游任务进阶的方式和帮助小青蛙卖雨伞的情境，将知识以趣味性的方式传递给学生，帮助学生清晰掌握世界气温和降水分布的奥秘和成因，从而落实地理核心素养的培养。 学科网（北京）股份有限公司 $到了世界杯的年份，通常是夏日里喝着啤酒撸着串，吹着冷气看比赛。而今年世界杯的主题并不是盛夏的果实，而是大约在冬季。基于东道主卡塔尔的气候特点，世界杯得以首次在北半球的冬天举行。2022年卡塔尔世界杯是第22届世界杯，继2002年之后，世界杯又一次在亚洲举办，近一个月的世界杯赛程想必会让球迷朋友们非常过瘾。小组赛将于当地时间2022年11月20日至12月2日进行，之后是淘汰赛阶段，12月3日至6日举行16进8的较量，4分之1决赛安排在12月9日至10日2天的休赛日之后，13和14日举行半决赛，12月17日上演三四名决赛，谁将最终捧起大力神杯，12月18日见分晓。北京与多哈的时差为5个小时，对于中国球迷来说，整体上的观赛时间较为合适，不是所有的场次都需要熬大夜看球。小组赛阶段的48场比赛中，3分之1的场次是在北京时间凌晨三点开球，剩下32场小组赛有9场在晚上12点开踢，晚上9点和11点开球的各有8场，甚至还有7场比赛在晚上六点就开始了。不过淘汰赛16进8到半决赛阶段，大家需要辛苦一些了，不是晚上11点，就是凌晨三点开球。幸运的是决赛是在晚上11点开始，是个星期日，即使第二天需要上班看球也不算太辛苦。