第三单元 预习手册-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级上册语文（湖南专版）

guàn冠军qi期待ji期年3.（1)形容女子 的姿态美。(2)鲜艳美丽。(3)冠冕（4)呢喃 4.新月 6我看 1.yi ye ning qi zan dang bo xie man ai 丰润枉然飘逸沉醉2.（1)丰润（2)沉醉 (3)日不转睛地看；注日远望。(4)焕发；蓬勃生发。 (5)飘逸(6)流盼3.查良铮诗人九叶 第二单元思辨社会人生 7敬业与乐业 1.wùxie du gou lou pian guo pou hui lěi chan she tiao zheng蛀虫妄想言不及义 2.禅师禅让劳累积累果实累累咽气咽喉 鸣咽3.(1)在正业以外有所追求。(2)轻慢，不尊敬。 (3)道理极容易明白。(4)唠唠叨叨说个没完。 (5)敬业乐群(6)断章取义(7)不二法门 8就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 1.ydqièfàzang xi pen zhi jie lue pie huǎng hai qie琉璃制裁剪影绸缎2.zang 赃物zang肮脏hdi惊骇gai言简意赅 3.(1)不能够用语言形容。（2)荡然无存(3)眼花 缭乱(4)伟大的功绩。4.法国巴黎圣母院 9论教养 1.zhen han niǔnfkèji bin xun xùlei 贸然矫揉造作大发雷霆2.jiāo教书jiào 教养jiáo咬文嚼字jué咀嚼jiào倒嚼 3.(1)控制自己的欲望或情绪等。(2)形容文雅、有 礼貌的样子。（3)随心所欲（4)一意孤行(5)矫 揉造作(6)附庸风雅(7)随机应变(8)自己吹喇 叭，自己打鼓，比喻自我吹嘘。 10·精神的三间小屋 1.zǎn ru ling yòuqùhui chùtan yi xiao jian jin zhang广袤困厄自惭形秽抽丝剥茧 2.(1)自惭形秽（2)比喻强占他人的居所。(3)意 思是李树代替桃树而死，原比喻兄弟互相帮助，后借指 以此代彼或代人受过。(4)抽丝剥茧(5)只能够望 见而不能够接近，形容看来可以实现而实际难以实现。 (6)两物中间容不下一根头发，形容事物之间距离极小。 (7)形容身体极其消瘦。(8)指互相帮助，互相补充， 更能显出各自的长处。 第三单元} 感悟山水情怀 11岳阳楼记 1.zhéyào shang ting fei kuang宠辱偕忘 樯倾楫摧2.（1)“具”同“俱”，全、皆（2)“属”同 “嘱”，嘱托3.(1)日光(2)至、到达(3)指天气放 晴(4)冲向天空(5)昏暗(6)停息(7)持、执 (8)探求(9)美好(10)或许、也许，表示委婉的语气 4.（1)①连词，来②介词，因为（2)①副词，就是 ②连词，就③连词，那么(3)①代词，相当于“哪” ②疑问代词，相当于“为什么”③代词，相当于“什么” 5.(1)第二年(2)规模(3)详尽(4)日光(5)如 果没有6.迁客骚人的情：以物喜，以己悲。古仁人的 情：不以物喜，不以己悲（或忧国忧民）。目的：通过这两 种情的对比，赞美了古仁人的高尚品德，表现了作者的 旷达胸襟和政治抱负，突出了文章主旨。 12醉翁亭记 1.chúlang ya yǔliyi林壑尤美觥筹交错山 肴野蔌2.（1)茂盛的样子（2)昏暗（3)曲折、回环 (4)陈列，摆开(5)倒下的样子(6)形容枝叶茂密成荫 3.(1)①居高面下②靠近，到(2)①秀丽②茂盛 4.(1)意趣，情趣（2)开放5.（1)名词用作状语，沿 着山路(2)名词用作状语，像鸟张开翅膀（3)名词 用作状语，在面前（4)名词用作动词，命名，取名 (5)名词用作动词，起别号（6)形容词的意动用法， 以…为快乐6.句子：“醉翁之意不在酒，在乎山水之 间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。”分析：这句话从 醉翁亭的命名巧妙地引出“乐”字，“醉”是表象，“乐”是 实质，写“醉”就是为了写“乐”，到全文结尾处，更用“醉 能同其乐”一句将“醉”和“乐”统一起来，画龙点睛般地 勾出全文的主旨。所以山林之乐、宴酣之乐、禽鸟之乐 游人之乐最后都统一在太守之乐中，“乐”是贯串全文的 主线。 13*湖心亭看雪 1.geng hang dàng lu cui铺毡对坐2.(1)都 (2)撑（船）(3)裹、围(4)白汽弥漫的样子(5)哪 能(6)古人罚酒时用的酒杯3.(1)名词用作动词，下 雪(2)名词用作动词，客居(3)名词用作状语，像小草 一样4.(1)①副词，全、都②数词，一（2)①指示代 词，这②判断动词，是(3)①古代夜间的计时单位， 一夜分为五更，每更约两小时②还5.“湖中焉得更 有此人”一语，与后文“莫说相公痴，更有痴似相公者”相 互映衬。“湖中焉得更有此人”深层内涵：此语从金陵客 人口中呼出，实则也是作者的心语。因为双方的“独”， 都被对方的到来消解了，所以有惊讶之情。“莫说相公 痴，更有痴似相公者”深层内涵：舟子的喃喃之语，以第 三者的身份整合了作者与客人谁更“独”、谁更痴的问 题，实则是“湖中焉得更有此人”以另一种形式的回响。 而道出客为“金陵人”，更潜藏着故国之思。这种错落互 见式的表现手法，以此含彼，以单方代双方，既简洁明 快，又含蓄深婉。 14诗词三首 1.zun que qi zhù婵娟闻笛赋琼楼玉宇 2.“羞”同“馐”，美味的食物；“直”同“值”，价值 3.(1)终将(2)渡(3)斧柄(4)增长，振作(5)哪 里比得上(6)为什么4.(1)青莲居士浪漫诗仙 李杜(2)梦得柳宗元白居易(3)东坡居士苏 洵苏辙唐宋八大家 第四单元体会少年成长 15故乡 1.suǒhui leng si ling xùnsèzi sui e bi jin chi鄙夷应酬世面隔膜2.hè恐吓ià 惊吓shé折本zhé折扣zhē折腾3.(1)缺 乏生机，不热闹。(2)形容吃惊。（3)惘然(4)隔 膜(5)伶仃(6)任意胡为。 16我的叔叔于勒 1.jiejūzhànmǔli lan Iǚshàchuòqiàojù 端详恭维郑重其事2.jū拮据jù根据shā 煞风景shà煞白gng变更geng更加 3.(1)缺少钱，经济境况不好。（2)荒唐（3)郑重 其事(4)（衣服）破烂。(5)排场大，生活奢侈。 (6)随着时间的推移而不断增长。(7)莫名其妙 17*孤独之旅 1.xuan xT kuang guai chan gie cuan lian mi cha kou qu tiào chong licáo炊烟置之 不理歇斯底里2.永恒断壁残垣掺和渗透 悲惨抠门呕心沥血讴歌3.(1)嬉闹（2)挑 逗；招惹。(3)赶走；除掉。(4)一落千丈(5)置 之不理(6)歇斯底里4.曹文轩草房子5.(1)杜 小康失学，跟着父亲去放鸭。杜小康和父亲离开油麻 地，到达芦苇荡。安顿之后杜小康感到孤独，雨夜找 一2 鸭变得坚强。 鸭子下蛋，杜小康惊喜。（2)他是 一个不怕困难、吃苦耐劳、勇敢坚强、懂事的孩子。 (3)心理成长挫折能使人迅速成长走向成熟 第五单元聚焦思想光芒 18中国人失掉自信力了吗 1.xuan cha Iǒng kai xing miǎo zhi kuang miejⅱmǒpu麻醉摧残埋头苦干不足为据 2.(1)空而不切实，不可信。(2)①因遥远而模糊不 清。②因没有把握而难以预期。(3)前面的人倒下 了，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺牲。 (4)怀古伤今(5)为民请命(6)自欺欺人(7)舍身 求法 19怀疑与学问 1.wang zhou cha di zhi shúmòmang凶 险懒惰折扣流俗2.（1)没有事实根据的。 (2)固执保守，不思变通。（3)因为受到阻碍，不能 顺利地运动或发展。（4)察看，审察。(5)流俗 (6)辨伪去妄(7)不攻自破 20*谈创造性思维 1.jr di zi xie gong qieèzhàheng探求 创意轻而易举2.汲取呼吸路径泾渭分明 根深蒂固取缔真谛3.(1)勤奋努力，不知疲倦。 (2)比喻基础稳固，不容易动摇。(3)行之有效 (4)长久地坚持下去。(5)不言而喻(6)雕刻一件 东西，一直刻下去不放手，比喻做事情能坚持到底，不半 途而废。也形容有恒心，有毅力。 21*创造宣言 1.huan nuo dùndùnzhòngsù灌溉走投无路 哑口无言2.（1)诬蔑别人使受损害。(2)画龙点睛 (3)愚笨，不敏锐。（4)哑口无言(5)自暴自弃 (6)走投无路3.教育家生活教育中国教育改造 第六单元品味经典名著 22智取生辰纲 1.chen gan ga po nen xing guo zhuo chěng gou yu chang wùdi si qù歇息分晓 颠倒干系2.(1)搬口(2)互相望着发愣。(3)成 千成万，不知多少。（4)喏喏连声3.元末明初施耐 庵章回 23范进中举 1.yi gie tieěduo zhuo wan chuan zi ticǎn第三单元 感悟山水情怀 11岳阳楼记 1.给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。 谪守( 日星隐曜( 浩浩汤汤( 岸芷汀兰( 淫雨霏霏( 心旷神怡( chǒng ru xie wang giang qing 2.找出下列句子中的通假字并释义。 (1)百废具兴 (2)属予作文以记之 3.重点词汇释义。 (1)朝晖夕阴 (2)南极潇湘 (3)连月不开 (4)浊浪排空 (5)薄暮冥冥 (6)沙鸥翔集 (7)把酒临风 (8)予尝求古仁人之心 (9)予观夫巴陵胜状 (10)或异二者之为 4.解释下列一词多义。 ①此则岳阳楼之大观也 ①属予作文以记之 (1)以 (2)则②居庙堂之高则忧其民 ②不以物喜，不以己悲 ③然则何时而乐耶 ,①此乐何极 (3)何②或异二者之为，何哉 ③然则何时而乐耶 5.解释下列古今异义词的古义。 (1)越明年 古义： 今义：今年的下一年。 (2)增其旧制 古义： 今义：制造；制度。 (3)前人之述备矣 古义： 今义：准备、具备。 (4)至若春和景明 古义： 今义：景致、风景。 (5)微斯人 古义： 今义：细小、轻微。 6.文本感知。 文章以“情”贯串全文，既写了迁客骚人的情，又写了古仁人的情。文中迁客骚人和 古仁人的情各是什么？作者写这两种情的目的是什么？ 6 12醉翁亭记 1.给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。 环滁( 琅琊( 伛偻( 阴翳( lin he you měi gong chou jiao cuò shan yao yěsù 2.重点词汇释义。 (1)望之蔚然而深秀者 (2)云归而岩穴暝 (3)峰回路转 (4)杂然而前陈者 (5)颓然乎其间 (6)树林阴翳 3.解释下列一词多义。 ①有亭翼然临于泉上者( ) r①望之蔚然而深秀者( (1)临 (2)秀 ②临溪而渔( ②佳木秀而繁阴( 4.解释下列古今异义词的古义。 (1)醉翁之意不在酒 古义： 今义：意思；主意；意向。 (2)野芳发而幽香 古义： 今义：散发。 5.指出下列词类活用现象并释义。 (1)山行六七里 (2)有亭翼然临于泉上者 (3)杂然而前陈者 (4)名之者谁 (5)故自号曰醉翁也 (6)而不知太守之乐其乐也 6.文本感知。 找出《醉翁亭记》中总领全篇的句子并简要分析。 13* 湖心亭看雪 1.给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。 更定( 雾淞沆砀( 炉火()》 毳衣（〉 pu zhan dui zuo 7 2.重点词汇释义。 (1)湖中人鸟声俱绝 (2)余拏一小舟 (3)拥毳衣炉火 (4)雾凇沆砀 (5)湖中焉得更有此人 (6)余强饮三大白而别 3.指出下列词类活用现象并释义。 (1)大雪三日 (2)是金陵人，客此 (3)与余舟一芥 4.解释下列一词多义。 ①上下一白 r①是日更定矣 (1) (2)是 ②惟长堤一痕 1②是金陵人 (3)更 ①是日更定矣 ②湖中焉得更有此人 5.文本感知。 “湖中焉得更有此人”一语，与文中哪句话相互映衬？试结合语境，分析这两句话的 深层内涵和表达效果。 14诗词三首 1.给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。 金樽( 宫阙( ) 低绮户( 停杯投箸( chan juan wen di fù giong lou yùy 2.找出下面句子中的通假字并释义。 玉盘珍羞直万钱 3.重点词汇释义。 (1)长风破浪会有时 (2)直挂云帆济沧海 (3)到乡翻似烂柯人 (4)暂凭杯酒长精神 (5)何似在人间 (6)何事长向别时圆 4.文学常识填空。 (1)李白，字太白，号 ,唐代 主义诗人。其诗风雄奇飘逸，想象丰富， 语言流转自然，音律和谐多变。后人尊称他为“ ”,与杜甫合称“ (2)刘禹锡，字 ,唐代文学家，与 并称“刘柳”，与 合称“刘白”。 其代表作有《陋室铭》《竹枝词》等。 (3)苏轼，字子瞻，号 宋代文学家。与父、弟 ,合称“三苏”。 其文汪洋恣肆，明白畅达，为“ ”之一。 8·