2.1 地形课件 -2025-2026学年人教版(2024)地理八年级上册

2025-09-28
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普通

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第一节 地形
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 13.53 MB
发布时间 2025-09-28
更新时间 2025-09-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54143477.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中地理课件围绕中国地形区、地势三级阶梯特征及地形地势对自然与人类活动的影响展开,通过指图练习、地形区与山脉位置关系填表等活动,引导学生从具体地形区过渡到整体地势特征,构建“地形-地势-影响”的学习支架。 其亮点在于注重地图工具运用与问题探究,通过36°N与30°N地形剖面对比培养综合思维,结合山区开发利弊分析渗透人地协调观,如“辨一辨”示意图选择、绘制阶梯界线等活动提升地理实践力,助力学生建立空间观念,为教师提供结构化教学素材。

内容正文:

地形 人教版·第二章·第一节 四大高原 四大盆地 三大平原 一大丘陵 在地形的“网格”中,镶嵌着以高原、盆地、平原或丘陵等地形类型为主的地形区,山脉则常为不同地形区之间的分界。P28 分布示意动图 主要的地形区 注意:山脉不是地形区 (注:海域略) 1 2 3 5 6 4 11 7 8 9 10 指图练习 A B C D E F G H 甲 乙 丙 P29 P30 内蒙古高原 长江中下游平原 青藏高原 云贵高原 青藏高原 /四川盆地 四川盆地 塔里木盆地 山脉构成的“网格”中分布着我国主要地形区。填表了解我国主要地形区与山脉的位置关系。 地形 vs 地势 定 义(区别) 联 系 地表高低起伏的具体形态类型,如山地、平原等陆地类型和大陆架、海沟等海底类型。 地球表面高低起伏的总趋势。如亚洲的地势特点是“中高周低”。 二者联系密切,地形类型组合构成地势特征 广义的地形特征包括地势特征 地形和地势的区别和联系? 图2.1 中国地势三级阶梯(P24) 图2.1 36°N纬度地形剖面示意(P24) 地势西高东低 呈三级阶梯 地势西高东低, 呈现三级阶梯(P24) 地势特征 分成设色地形图 图2.1 中国地势三级阶梯(P24) 一、二级阶梯分界线: 昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉 三级阶梯分界线 二、三级阶梯分界线: 大兴安岭、太行山脉、巫山、雪峰山 图2.1 中国地势三级阶梯(P24) 图2.5 中国主要地形区(P29) 【读图】①估算每级阶梯的平均海拔; 三级阶梯主要的地形 4000米以上 1000-2000米 高原 盆地 500米以下 平原 丘陵 高原 ②说出每级阶梯的主要地形 【辨一辨】哪一个示意图能体现我国地势特征? A “下楼梯” B“上楼梯” C“滑滑梯” D“爬山坡” 3 2 1 1 2 3 E“下楼梯” 3 2 1 地势特点对我国气候的影响。 西高东低的地势便于海上湿润气流深入内陆形成降水。 为我国广大地区带来较为丰沛的降水,有利于我国东部 广大地区发展农业生产。 1.你能在图中画出阶梯的界线吗? 2.说说我国大型水电站的分布特点。 这些地方为什么能建大型水电站? 阶梯交界处河流落差大 水流急 水能资源极为丰富 对我国河流及水能资源的影响 活动 图2.1  中国地势三级阶梯及36°N 纬线地形剖面示意 能更加直观的反映我国地势特征 1.与地形图相比,地形剖面图对我国地势阶梯的刻画有什么优点? 2.如果沿30°N 纬线绘制地形剖面图,得出的结果是否也能反映我国地势三级阶梯?与沿36°N纬线相比,哪个地形剖面图显示的三级阶梯更典型? 36°N更加典型,如果是30°N剖面图的话,第二阶梯则穿过四川盆地,海拔较低,不能体现出第二阶梯的平均海拔在1000-2000米。 3.如果沿某条经线绘制地形剖面图,是否能够显示我国地势三级阶梯?为什么? 不能,因为我国地势是自西向东变化的,而经线只能体现南北变化。 二 地形类型齐全,山区面积广大 地形类型多样 山区面积广大 山区:山地、丘陵和崎岖的高原。 二 地形类型齐全,山区面积广大 吊桥 山区地面崎岖,交通不便,耕地少,不利于发展种植业。 二 地形类型齐全,山区面积广大 林业 采矿业 旅游业 活动 地势西高东低 呈阶梯状分布 三级阶梯 地势特点对我国的影响 课堂小结 地形类型齐全 山区面积广大 地形类型多样 山区面积广大对我国发展的影响 1. 我国山区面积广大,在开发利用山区的过程中,要特别注意( ) A. 做好生态环境建设 B. 加大矿产资源开发力度 C. 大力发展旅游业 D. 开垦荒地,增加耕地面积 A 课堂练习 2. 下列关于我国地形地势对环境影响的叙述,正确的是( ) A. 地势东高西低,使来自海洋的水汽能深入到大陆内部,季风气候区广布 B. 地形类型以平原为主,使农业生产以种植业为主 C. 地势阶梯分界处附近的河段落差大,水能资源丰富 D. 山区面积广大,有利于种植业的发展 C 3.阅读材料,完成题目。 材料:我国地势西高东低,呈三级阶梯状分布。第一级阶梯主要是青藏高原,平均海拔在4000米以上,号称“世界屋脊” ,有被称为“聚宝盆”的柴达木盆地;第二级阶梯海拔多在1000 - 2000米,地形以高原、盆地为主,像塔里木盆地、黄土高原都位于这一级阶梯;第三级阶梯海拔多在500米以下,以平原、丘陵为主,东北平原、山东丘陵分布于此。我国地势第一、二级阶梯的分界线是昆仑山—祁连山—横断山脉;第二、三级阶梯的分界线是大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山 。 下列关于我国地势阶梯分布的说法,正确的是( ) A. 塔里木盆地位于我国地势第一级阶梯 B. 我国地势第二、三级阶梯的分界线是昆仑山—祁连山—横断山脉 C. 东北平原位于我国地势第三级阶梯 D. 地势第一级阶梯的平均海拔在2000—3000米 C 课堂练习 4. 找一找图中常见的五种基本地形类型 课堂练习 $

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