14.3 欧姆定律的应用-2025-2026学年物理沪粤版九年级上册

该初中物理课件聚焦伏安法测电阻及串并联电路电阻特点，以分析小灯泡不同发光情况电阻的问题链导入，衔接欧姆定律，搭建从现象观察到规律探究的学习支架。 其亮点在于融合实验探究（如串联电阻实验用5Ω与10Ω电阻串联测电流推导规律）、理论推导（欧姆定律推导串并联公式）及视频动画辅助，通过科学探究培养实验能力，科学思维提升推理与论证素养，助力学生构建物理观念，也为教师提供结构化教学资源，提高教学效率。

第3节 欧姆定律的应用 第十四章 欧姆定律 沪粤版（2024）九年级上册同步备课 1. 理解伏安法测小灯泡原理，明确电压表、电流表作用。 2. 掌握欧姆定律变形公式R = U / I，用于电阻计算。 3. 通过实验和推导理解串、并联电路的等效电阻和计算公式。 学习目标 在实验室做电学实验的时候，发现一只阻值标识模糊不清的电阻，你能用所学过的知识测出该电阻的阻值吗？如何做？ 新知引入 想一想 有一个电灯泡，发光时的电阻与不发光时的电阻，这两种情况下灯丝的电阻相同吗？如何去测量灯丝的阻值大小？ 下面学习测量小灯泡电阻的方法。 知识点一：测量小灯泡的电阻 没有发光 正在发光 新知学习 【实验目的】用电压表、电流表测小灯泡的电阻 【实验原理】 【实验器材】电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、小灯泡。 新知学习 【实验步骤】 ①按电路图连接实物。 ②闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，记录电压表、电流表的示数。 ③多次调节滑动变阻器的滑片，重复上述实验。 A V L R S 新知学习 【分析与讨论】 当小灯两端电压越大时，灯丝电阻越大。原因是当灯两端电压变大时，灯丝温度升高。 实验序号 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 小灯泡亮度 1 0 0 / 不亮 2 1.5 0.1 15.0 灯丝暗红 3 2.0 0.12 16.7 微弱发光 4 2.5 0.14 18.0 正常发光 【数据处理】 将每次测量的电压值、电流值代入公式，分别求出小灯泡的阻值R1、R2 、R3。 新知学习 请你分析不同发光情况下小灯泡的电阻值，并与同学讨论下列问题： （1）小灯泡由不亮逐渐变为正常发光时，灯丝温度如何变化？ （2）小灯泡灯丝电阻大小与温度高低存在怎样的关系？ （3）能否将记录表中四次测得的电阻平均值作为小灯泡的电阻？为什么？ 新知学习 实验演示：测小灯泡的电阻 新知学习 （1）提出问题： 两个电阻串联后的总电阻比参与串联的各个电路的阻值大些还是小些？ （2）猜想与假设 由于导体的电阻与长度有关，导体越长电阻越大。所以两个电阻串联以后，相当于增大了导体的长度，总电阻应当比各个电路都大。 1. 实验探究：串联电路中电阻的特点 知识点二：串联、并联电路中电阻的特点 新知学习 （3）实验器材 电源（电压为6伏）、5Ω、10Ω、15Ω的电阻、电流表、开关、 导线若干。 新知学习 （4）进行实验 ①把电阻R=15Ω的一个电阻接在6V的电源上，闭合开关，用电流表测出电路中的电流，记下数据。 S A R=15Ω I=0.4A 新知学习 S R2=10Ω R1=5Ω A ②把电阻R1=5Ω和R2=10Ω串联在6V的电源上，闭合开关，用电流表测出电路中的电流，记下数据。 I=0.4A 新知学习 实验发现： 在串联电路中，一个电阻R对电流的阻碍作用与两个串联电阻R1和R2对电流的阻碍作用可以是相同的。 串联电路的总电阻等于各串联电阻之和：R=R1+R2 （5）分析论证 S A R=15Ω I=0.4A S R2=10Ω R1=5Ω A I=0.4A 新知学习 由欧姆定律可知： U1=IR1 U2=IR2 U=IR 因为在串联电路中： U=U1+ U2 I=I1=I2 所以 R=R1+R2 R=R1+R2 U1 U2 I2 U S R2 R1 I1 结论：串联电路的总电阻等于各串联电阻之和。 理论推导：串联电路中总电阻与分电阻的大小关系 新知学习 因为电阻串联相当于增大了导体的长度，所以串联电路的总电阻比任何一个分电阻都要大。 R1 R2 R 等效 几个导体串联后，总电阻为什么会变大呢？ R＞R1 R＞R2 新知学习 （1）并联电路中的总电阻 在并联电路中，两个电阻R1和R2对电流的阻碍作用，也可以用一个电阻R替代，若通过这一个电阻的电流与原来两个电阻的总电流相同，则这个电阻R就叫这个并联电路的总电阻。 电流 I 相等 2. 实验探究：并联电路中电阻的特点 R1 R2 I S R I 新知学习 （2）理论推导：并联电路中的总电阻和分电阻的关系 由欧姆定律知： I1=U1/R1 I2=U2/R2 I=U/R 在并联电路中： I=I1+I2 U=U1=U2 __ __ 1 R1 = 1 R R2 1 + R1 R2 I I1 I2 结论：并联电路总电阻的倒数，等于各并联电阻的倒数之和。 新知学习 电阻并联相当于增大了导体的横截面积，所以并联电路的总电阻比任何一个分电阻都要小． R 等效 R1 R2 几个导体并联后，总电阻为什么会变小呢？ 新知学习 视频讲解：串、并联电路的等效电阻 新知学习 欧姆定律的应用 伏安法测量定值电阻 原理： 电路图： R= U I 电阻的串联 R总= R₁+R₂ 电阻的并联 课堂小结 1.在“测量小灯泡的电阻”的实验中，某同学在连接电路时，不小心将电流表和电压表接错了位置，如图所示。闭合开关可能出现的现象是( ) A．电流表烧坏，电压表示数为0 B．小灯泡烧坏 C．电流表示数为0，电压表示数为电源电压　 D．电流表示数为0，电压表示数为0 V A L R S C 当堂检测 2.某同学利用如图所示的电路做“伏安法测电阻”的实验，已知电源电压恒为6V，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样，实验中该同学填写的实验数据如表所示。下列关于实验的几种说法中正确的是（　　） A ①序号“1”的实验数据不是本实验中测得的 ②序号“4”的实验中，滑动变阻器与待测电阻的阻值之比为1：2 ③序号“2”和“5”的实验数据表明待测电阻不是定值电阻 ④仅用该同学的实验器材就能探究电流与电阻的关系 A．①② B．③④ C．①②④ D．①③④ 当堂检测 3.两个电阻值完全相等的电阻，若并联后的总电阻是10欧姆，则将它们串联的总电阻是（ ） A．5欧姆 B．10欧姆 C．20欧姆 D．40欧姆 D 当堂检测 4.电阻R1的阻值比电阻R2小，把它们并联后，总电阻（ ） A.既小于R1又小于R2 B.既大于R1又大于R2 C.小于R2而大于R1 D.等于R1与R2之和 A 当堂检测 Lavf55.34.100 $