2026届高考地理一轮复习课件核心考点大气受热过程

该高中地理课件聚焦“大气受热过程”高考核心考点，依据课标“说明大气受热过程原理并解释现象”要求，对接高考评价体系，梳理太阳辐射、大气削弱与保温作用等原理，结合2024-2025年浙江、安徽等多省真题，明确大气逆辐射、地面吸收等高频考点，归纳选择题为主的常考题型，备考针对性强。 课件亮点在于“真题引领+素养融合”，以2024安徽题分析大气逆辐射与天气关系为例，通过“过程拆解+术语规范”突破考点，培养综合思维与区域认知。设置易错点分析如地面辐射与大气逆辐射区别，助学生掌握答题逻辑，教师可据此精准复习，提升备考效率。

第二章地球上的大气及其运动 —大气受热过程 目 录 经典高考试题 大气受热过程知识链接 经典习题检测 必修一：1.6运用示意图等，说明大气受热过程与热力环流原理，解释相关现象。 与大气受热过程有关的课标要求： （2025·浙江·高考真题）其他条件相同情况下，在青藏高原四地观测太阳辐射与海拔高度之间的关系，结果如下表。完成问题。 一、经典高考试题 地点 ① ② ③ ④ 海拔高度（米） 2200 3700 5000 6325 太阳辐射（卡/平方厘米·分） 1.318 1.455 1.632 1.729 导致四地太阳辐射随海拔高度产生差异的主要因素是（   ）A．大气逆辐射 B．地面反射与吸收 C．地面长波辐射 D．大气反射、吸收与散射 （2025·浙江·高考真题）其他条件相同情况下，在青藏高原四地观测太阳辐射与海拔高度之间的关系，结果如下表。完成问题。 一、经典高考试题 地点 ① ② ③ ④ 海拔高度（米） 2200 3700 5000 6325 太阳辐射（卡/平方厘米·分） 1.318 1.455 1.632 1.729 导致四地太阳辐射随海拔高度产生差异的主要因素是（D ）A．大气逆辐射 B．地面反射与吸收 C．地面长波辐射 D．大气反射、吸收与散射 海拔升高，大气对太阳辐射削弱作用减弱，到达地面太阳辐射增多，D正确。 差别不大 与云层厚度、云量大小有关，与海拔无关。 无关选项 一、经典高考试题 （2024·安徽·高考真题）如图为我国某地面观测站（47°06'N，87°58'E），海拔561m）某月1日前后连续4天太阳辐射、地面反射太阳辐射、地面长波辐射和大气逆辐射的通量逐小时观测结果。据此完成下面小题。 图中甲、乙、丙三条曲线依次表示（    ） A．地面长波辐射、地面反射太阳辐射、大气逆辐射 B．地面长波辐射、大气逆辐射、地面反射太阳辐射 C．大气逆辐射、地面反射太阳辐射、地面长波辐射 D．大气逆辐射、地面长波辐射、地面反射太阳辐射 一、经典高考试题 （2024·安徽·高考真题）如图为我国某地面观测站（47°06'N，87°58'E），海拔561m）某月1日前后连续4天太阳辐射、地面反射太阳辐射、地面长波辐射和大气逆辐射的通量逐小时观测结果。据此完成下面小题。 图中甲、乙、丙三条曲线依次表示（ B   ） A．地面长波辐射、地面反射太阳辐射、大气逆辐射 B．地面长波辐射、大气逆辐射、地面反射太阳辐射 C．大气逆辐射、地面反射太阳辐射、地面长波辐射 D．大气逆辐射、地面长波辐射、地面反射太阳辐射 位于我国新疆 多晴天 大气逆辐射昼夜差别不大，据图可知，乙符合。 地面反射太阳辐射发生在白天，即太阳辐射大于0时，故该曲线大致与太阳辐射一致，据图可知，丙曲线符合。 地面辐射无论昼夜都存在，但白天时，出现最高值，据图可知，甲曲线符合。 一、经典高考试题 （2024·安徽·高考真题）如图为我国某地面观测站（47°06'N，87°58'E），海拔561m）某月1日前后连续4天太阳辐射、地面反射太阳辐射、地面长波辐射和大气逆辐射的通量逐小时观测结果。据此完成下面小题。 观测期间该地（    ） ①第1天晴朗无云   ②第2天地面吸收的太阳辐射量最大 ③第3天比第4天大气透明度低   ④可能经历了降水过程 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 一、经典高考试题 （2024·安徽·高考真题）如图为我国某地面观测站（47°06'N，87°58'E），海拔561m）某月1日前后连续4天太阳辐射、地面反射太阳辐射、地面长波辐射和大气逆辐射的通量逐小时观测结果。据此完成下面小题。 观测期间该地（D )  ） ①第1天晴朗无云   ②第2天地面吸收的太阳辐射量最大 ③第3天比第4天大气透明度低   ④可能经历了降水过程 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 据图可知，第1天大气逆辐射不为0，所以不能晴朗无云。 据图可知，第2天太阳辐射量最小，所以地面吸收的太阳辐射量最小。 错误 据图可知，第3天太阳辐射小于第4天，说明第3天云层较厚，大气削弱作用强，大气透明度低。 第2、3两天太阳能辐射弱，说明大气削弱作用强，云层较厚，可能为阴雨天气 一、经典高考试题 （2024·广东·高考真题）有效辐射为下垫面向上长波辐射与大气逆辐射的差值。如图表示2003—2012年云南省西双版纳热带季雨林林冠层向上长波辐射（L↑）及其上大气逆辐射（L↓）的月平均变化。据此完成下面小题。 与7—9月相比，2—4月西双版纳热带季雨林林冠层之上的大气逆辐射值较低，主要是因为2—4月期间（   ）A．降水较多 B．云雾较少 C．地表植被覆盖度较低 D．正午太阳高度角较大 一、经典高考试题 （2024·广东·高考真题）有效辐射为下垫面向上长波辐射与大气逆辐射的差值。如图表示2003—2012年云南省西双版纳热带季雨林林冠层向上长波辐射（L↑）及其上大气逆辐射（L↓）的月平均变化。据此完成下面小题。 与7—9月相比，2—4月西双版纳热带季雨林林冠层之上的大气逆辐射值较低，主要是因为2—4月期间（B   ）A．降水较多 B．云雾较少 C．地表植被覆盖度较低 D．正午太阳高度角较大 热带季雨林气候 7—9月 2—4月降水少 季节差别不大 7—9月与太阳直射点距离更近 一、经典高考试题 （2024·广东·高考真题）有效辐射为下垫面向上长波辐射与大气逆辐射的差值。如图表示2003—2012年云南省西双版纳热带季雨林林冠层向上长波辐射（L↑）及其上大气逆辐射（L↓）的月平均变化。据此完成下面小题。 根据有效辐射变化可知，一年中该地热带季雨林的林冠层（   ） A．表面的温度保持恒定 B．热量主要来自大气层 C．各月都是其上表层大气的冷源D．夏季对大气加热效果小于冬季 一、经典高考试题 （2024·广东·高考真题）有效辐射为下垫面向上长波辐射与大气逆辐射的差值。如图表示2003—2012年云南省西双版纳热带季雨林林冠层向上长波辐射（L↑）及其上大气逆辐射（L↓）的月平均变化。据此完成下面小题。 根据有效辐射变化可知，一年中该地热带季雨林的林冠层（ D  ） A．表面的温度保持恒定 B．热量主要来自大气层 C．各月都是其上表层大气的冷源D．夏季对大气加热效果小于冬季 夏季获得太阳辐射多，夏季林冠层温度更高 来自林冠层 据图可知，有效辐射夏季小于冬季 一、经典高考试题 （2024·浙江·高考真题）南美洲赤道附近的钦博拉索峰海拔6310米。1802年该峰植被分布上限是4600米，2012年上升到5185米。研究表明植被上限上升段的土壤温度有所升高。完成下面小题。 从受热过程看，引起植被上限上升段土壤温度升高的主要原因是（   ） A．地面辐射减少 B．大气辐射减少 C．太阳辐射增加 D．地面吸收增加 一、经典高考试题 （2024·浙江·高考真题）南美洲赤道附近的钦博拉索峰海拔6310米。1802年该峰植被分布上限是4600米，2012年上升到5185米。研究表明植被上限上升段的土壤温度有所升高。完成下面小题。 从受热过程看，引起植被上限上升段土壤温度升高的主要原因是（D   ） A．地面辐射减少 B．大气辐射减少 C．太阳辐射增加 D．地面吸收增加 不变 地面辐射增多 大气辐射增多 二、大气受热过程知识链接 大气受热过程 二、大气受热过程知识链接 大气削弱作用原理分析某地太阳能 高海拔地区：地势高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用弱，太阳能丰富。 内陆地区：气候较为干旱，晴天多、阴雨天气少，大气对太阳辐射反射作用弱，大气对太阳辐射的削弱作用弱，太阳能丰富。 湿润内陆盆地：气候较湿润、盆地地形，阴雨天气多，污染物不易扩散，空气密度大，反射、散射、吸收作用强，大气的削弱作用强，太阳能贫乏。 二、大气受热过程知识链接 玻璃温室、大棚保温的原理 温室的玻璃顶和玻璃窗，能让太阳短波辐射透射进来，使温室内地面温度增高；而地面的长波辐射却很少能穿透玻璃，从而把热量保留在温室中。从而起到保温作用。 二、大气受热过程知识链接 温室气体大量排放对全球气候变暖的影响 大气中二氧化碳等温室气体增多，增强了大气对地面辐射的吸收,从而使大气逆辐射增强,使大气保温效果变好，气温升高。 三、经典习题检测 （2023·浙江·高考真题）当空气经过较暖的下垫面时，底部的大气增温形成比周边温度高的“热泡”，并不断向上运动，这是一切对流现象的基础。“热泡”超过凝结高度就会形成云层，海面上的云层在夜间常常会发生强烈对流，形成雷雨天气。下图为甲地下垫面附近“热泡”上升运动示意图。完成下面小题。 造成夜间海面上云强烈对流的原因有（   ） ①云底接受海面辐射，降温慢 ②云顶长波辐射，冷却剧烈 ③云底向下垫面辐射，降温慢 ④云顶水汽蒸发，冷却剧烈A．①②B．②③C．③④D．①④ 三、经典习题检测 （2023·浙江·高考真题）当空气经过较暖的下垫面时，底部的大气增温形成比周边温度高的“热泡”，并不断向上运动，这是一切对流现象的基础。“热泡”超过凝结高度就会形成云层，海面上的云层在夜间常常会发生强烈对流，形成雷雨天气。下图为甲地下垫面附近“热泡”上升运动示意图。完成下面小题。 造成夜间海面上云强烈对流的原因有（ A  ） ①云底接受海面辐射，降温慢 ②云顶长波辐射，冷却剧烈 ③云底向下垫面辐射，降温慢 ④云顶水汽蒸发，冷却剧烈A．①②B．②③C．③④D．①④ 三、经典习题检测 (2023·江苏高三联考)农业生产中，冬季进行地膜覆盖栽培可减少霜冻带来的危害。图1示意大气受热过程，图2为地膜覆盖景观图。读图，完成下题。 图中能直接减轻夜晚低温对农作物造成伤害的是(　　) A．①    B．② C．③    D．④ 三、经典习题检测 (2023·江苏高三联考)农业生产中，冬季进行地膜覆盖栽培可减少霜冻带来的危害。图1示意大气受热过程，图2为地膜覆盖景观图。读图，完成下题。 图中能直接减轻夜晚低温对农作物造成伤害的是(　C　) A．①    B．② C．③    D．④ 三、经典习题检测 (2023·江苏高三联考)农业生产中，冬季进行地膜覆盖栽培可减少霜冻带来的危害。图1示意大气受热过程，图2为地膜覆盖景观图。读图，完成下题。 地膜覆盖农田可预防霜冻，主要是因为地膜能够(　　) A．增加大气逆辐射 B．减少太阳辐射的总量 C．增强对太阳辐射的吸收 D．减少地面辐射的散失 三、经典习题检测 (2023·江苏高三联考)农业生产中，冬季进行地膜覆盖栽培可减少霜冻带来的危害。图1示意大气受热过程，图2为地膜覆盖景观图。读图，完成下题。 地膜覆盖农田可预防霜冻，主要是因为地膜能够(D ) A．增加大气逆辐射 B．减少太阳辐射的总量 C．增强对太阳辐射的吸收 D．减少地面辐射的散失 三、经典习题检测 （2022·浙江·高考真题）大气散射辐射的强弱和太阳高度、大气透明度有关。下图为我国某城市大气散射辐射日变化图。完成下面小题。 有关该城市大气散射辐射强弱的叙述，正确的是（   ） ①夏季大于冬季②郊区大于城区③冬季大于夏季④城区大于郊区 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 三、经典习题检测 （2022·浙江·高考真题）大气散射辐射的强弱和太阳高度、大气透明度有关。下图为我国某城市大气散射辐射日变化图。完成下面小题。 有关该城市大气散射辐射强弱的叙述，正确的是（ B  ） ①夏季大于冬季②郊区大于城区③冬季大于夏季④城区大于郊区 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 三、经典习题检测 （2022·浙江·高考真题）大气散射辐射的强弱和太阳高度、大气透明度有关。下图为我国某城市大气散射辐射日变化图。完成下面小题。 下列现象与大气散射作用密切相关的是（   ） ①晴天天空多呈蔚蓝色②朝霞和晚霞往往呈红色③深秋晴天夜里多霜冻④雪后天晴阳光特别耀眼 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 三、经典习题检测 （2022·浙江·高考真题）大气散射辐射的强弱和太阳高度、大气透明度有关。下图为我国某城市大气散射辐射日变化图。完成下面小题。 下列现象与大气散射作用密切相关的是（ A  ） ①晴天天空多呈蔚蓝色②朝霞和晚霞往往呈红色③深秋晴天夜里多霜冻④雪后天晴阳光特别耀眼 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 谢谢观看！ $