专题05 植物生命活动的调节（期中真题汇编，四川专用）高二生物上学期

专题05 植物生命活动的调节 3大高频考点概览 考点01 植物生长素 考点02 其他植物激素 考点03 植物生长调节剂和环境因素的调控 地 城 考点01 植物生长素 一、单选题 1．(24-25高二上·四川成都石室中学·期中)下列关于植物激素的说法错误的是（    ） A．赤霉素既可以促进细胞的伸长、分裂和分化，也可以促进种子萌发和果实发育 B．脱落酸主要在根冠和萎蔫的叶片中合成，具有维持种子休眠的作用 C．乙烯和赤霉素均具有促进开花的作用，植物失水过多时脱落酸的含量减少 D．根的向地性和顶端优势现象都能说明生长素在不同浓度下生理作用有所不同 2．(24-25高二上·四川成都石室中学·期中)以下关于植物激素或植物生长调节剂的应用，描述正确的是（    ） A．用乙烯利促进香蕉的果实发育，脱落酸促进叶和果实的衰老和脱落 B．细胞分裂素能促进芽的分化和侧枝发育，可用于顶端优势的解除 C．在大豆田中喷施高浓度2，4-D作除草剂，以抑制单子叶杂草的生长 D．油菜开花期遭遇大雨，喷洒适宜浓度的生长素类调节剂可以减少损失 3．(23-24高二上·四川绵阳南山中学·期中)下列农业生产措施中，与生长素无关的是（    ） A．移栽树苗时去掉部分枝叶 B．果树的修剪、棉花摘心打顶 C．人工培育无子番茄 D．扦插的枝条带少许芽或幼叶 4．(24-25高二上·四川成都石室中学·期中)某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类调节剂（2，4-D）对富贵竹插条生根条数的影响，实验结果如表所示。下列说法错误的是（    ） 组别 1 2 3 4 5 6 7 2，4-D浓度（mol/L） 清水 10-15 10-13 10-11 10-9 10-7 10-5 平均生根条数（根） 2.0 3.8 9.4 20.3 9.1 1.3 0 A．该探究实验的自变量是2，4-D浓度，因变量为插条生根条数 B．浓度为10-5mol/L的2，4-D溶液对富贵竹插条生根既不促进也不抑制 C．如要确定促进插条生根的最适浓度，需在2，4-D浓度为10-13-10-9mol/L间设置梯度继续实验 D．实验过程中，每条插条的叶片数以及实验室的温度等因素也会影响实验结果 5．(23-24高二上·四川成都石室中学·期中)下图表示生长素发现过程中的相关实验，下列相关分析正确的是（    ） A．达尔文推测单侧光可以使胚芽鞘尖端产生IAA，影响植物生长 B．鲍森·詹森的实验有两个自变量，不能直接进行对照实验 C．拜尔的实验必须在有单侧光照射条件下才会出现胚芽鞘弯曲生长的结果 D．温特通过实验证明胚芽鞘弯曲生长是生长素造成的，并提纯了生长素 6．(23-24高二上·四川成都石室中学·期中)下列有关生长素的合成、运输和分布的叙述，错误的是（    ） A．生长素的合成部位通常在芽，幼嫩的叶以及发育的种子 B．胚芽鞘尖端能够利用色氨酸经过一系列反应大量合成生长素 C．不同浓度的生长素对促进植物器官的生长的效果可能相同 D．生长素在极性运输过程中需要消耗细胞呼吸产生的ATP 7．(24-25高二上·四川成都锦江区成都盐道街中学·期中)如图所示，图1、2、3表示对胚芽鞘所作的不同处理，图4为一侧开孔的不透光纸盒内放置一胚芽鞘，另一侧用单侧光照射，表5表示某兴趣小组为探究不同浓度的生长素类调节剂对植物插条生根的影响，进行相关实验得到的结果。下列对实验结果的叙述，错误的是（    ） 表5：不同浓度的生长素类调节剂对植物插条生根的影响 溶液 蒸馏水 浓度X 浓度Y 浓度Z 生根数 4 8 15 3 根长度 5 14 18 3 A．图1直立生长是因为玻璃片阻断了生长素的横向运输 B．图2、图3弯曲生长是因为背光侧生长素含量多于向光侧 C．若将图4中纸盒和胚芽鞘一起置于一匀速旋转的圆盘上，则胚芽鞘向小孔弯曲生长 D．表5中浓度X、Y、Z之间的大小关系可能为Y＜X＜Z 二、解答题组 8．(24-25高二上·四川成都石室中学·期中)光是绿色植物进行光合作用的能量来源，在植物生长、发育中也起重要调节作用，如红光、蓝光对植物的生长发育非常关键，光周期影响长日照植物与短日照植物的开花，红光与蓝光比例影响光合产物的分配等。回答下列问题： (1)光合作用中，吸收光能的色素位于植物细胞 （填具体场所）。感受光信号的光敏色素分布在植物的各部位，信息经过信号传递系统的传导，影响 ，从而表现出生物学效应。 (2)植物甲在日照时间短于15.5h条件下才开花，植物乙在日照时间长于11h条件下才开花，光周期会影响植物开花，该过程与植物激素的分泌 （填“有关”或“无关”）。 下图表示不同浓度生长素与植物生长的关系。请回答下列问题： (3)上图中HC段表明，随着生长素浓度的增大，对植物生长的影响是 。 (4)若曲线表示生长素浓度与植物幼苗的关系，其出现向光性时，测得向光侧生长素浓度为m，则其背光侧生长素浓度范围是 。 (5)若曲线表示生长素浓度与植物芽的关系，在顶端优势中，测得顶芽生长素浓度为g，则侧芽的生长素浓度范围是 。 三、实验题 9．(23-24高二上·四川成都石室中学·期中)如图1表示植物不同器官对生长素的反应；图2是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况；图3是某校生物兴趣小组探究生长素类似物2，4-D对月季插条生根的影响的预实验结果。 (1)光可作为一种信号在植物体中被 接收，进而调控植物的生长发育，植物的生长发育的调控，除受光等环境因素的调节外，还受 调控以及 的调节。 (2) 是合成生长素（IAA）的原料。由图1可知，水平放置的植株，根向地弯曲生长是近地侧的生长素浓度范围应该是 mol/L。 (3)图2中，若在左侧给予单侧光刺激，A角将 （填“变大”、“不变”或“变小”）。 (4)据图3推测最适浓度的大致范围在 。用2，4-D处理插条时，为节约时间快速完成，选用较高浓度的2，4-D溶液，可采用 法。进行图3所示的预实验的目的是可以 。 地 城 考点02 其他植物激素 一、单选题 1.(22-23高三·四川自贡蜀光中学·)《格物粗谈•果品》记载“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”。下列叙述正确的是（　　） A．文中的“气”是指乙烯，属于植物生长调节剂 B．乙烯是具有调节作用的有机物，由植物体成熟部位合成 C．木瓜细胞释放的乙烯能调节红柿基因组的表达 D．红柿细胞缺乏相关基因而不能合成乙烯 2．(23-24高二上·四川成都石室中学·期中)矮壮素是农业生产中应用较为广泛的一种植物生长调节剂，其具有抑制细胞伸长，使植株变矮、茎秆变粗、叶色变绿等功效。农业上适量使用矮壮素可提高坐果率，这与脱落酸的作用效果相反。下列有关叙述正确的是（    ） A．植物生长调节剂都是分子结构和生理效应与植物激素类似的物质 B．除促进果实脱落外，脱落酸还可维持种子休眠 C．在调节株高方面，矮壮素和赤霉素具有协同作用 D．矮壮素进入植物体内后会很快被相应酶降解而失去功效 3．(24-25高二上·四川成都石室中学·期中)下图表示GA（赤霉素）、ETH（乙烯）和IAA（吲哚乙酸）的关系，“+”表示促进，“-”表示抑制，下列有关叙述中，不正确的是（    ） A．GA和IAA均可促进生长，表现为协同作用 B．GA可以通过抑制IAA氧化酶的活性来降低IAA浓度 C．由图推测，IAA抑制生长可能与ETH有关 D．束缚态IAA可能具有平衡植物体内IAA水平的作用 4．(23-24高二上·四川成都石室中学·期中)干旱可促进植物体内脱落酸（ABA）的合成，取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺失突变体(无法正常合成ABA)幼苗，进行适度干旱处理，测定一定时间内茎叶和根的生长量，结果如图所示，下列有关说法正确的是（    ） A．赤霉素和脱落酸在调节植物茎的生长发育方面起协同作用 B．根据结果可知，ABA缺失突变体比野生型更能适应干旱环境 C．根据结果可知，干旱条件下ABA可以抑制幼苗的茎生长，同时促进根的生长 D．若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的ABA，植物叶片的蒸腾速率会升高 5．(23-24高二上·四川绵阳南山中学·期中)下列关于动植物激素的叙述，错误的是（    ） A．动物激素和植物激素在发挥作用时表现出微量高效的特点 B．动物激素都是由专门的内分泌腺分泌的，而植物激素不是 C．一般情况下，两者与相应的靶细胞结合并起作用后即被灭活 D．动物激素和植物激素都不直接参与细胞代谢，都作信息分子 6．(23-24高二上·四川成都石室中学·期中)下列有关植物激素的叙述，错误的是（    ） A．生长素、脱落酸、细胞分裂素和油菜素内酯均属于植物激素 B．生长素浓度较高时，会促进乙烯的合成，乙烯含量升高后又会抑制生长素的作用 C．基因突变导致脱落酸受体与脱落酸不易结合时，种子休眠时间比野生型延长 D．调控植物生长发育及对环境的适应需要多种激素共同参与 二、解答题 7．(23-24高二上·四川绵阳南山中学·期中)植物激素和植物生长调节剂能调节植物的生长发育，在生产、生活中得到了广泛的应用。请回答： (1)在六大类植物激素中，在果实生长的调节中起协同作用的有 。高浓度生长素抑制植物生长的原因可能是当生长素浓度升高到一定值时，会促进 的合成，当其含量升高，反过来抑制生长素的作用。由此说明植物的生长发育和适应环境变化的过程是 的结果。 (2)人工合成的对植物生长发育有调节作用的植物生长调节剂具有 等优点。 (3)逆境条件下，脱落的叶片中脱落酸含量明显增加。科研人员推测脱落酸能通过诱导乙烯的合成促进脱落，为验证该推测是否正确，可以利用 （填“脱落酸”或“乙烯”）缺失突变体植株进行研究。 (4)科研人员对光和脱落酸（ABA）如何影响某植物生长进行了研究，发现光可作为信号在植物体中被光敏色素捕捉，进而调控植物的生长发育。科研人员测定了不同处理下的种子萌发率，结果如图所示。 ①实验结果表明， 条件下，种子萌发对ABA处理更为敏感。 ②据实验结果可以推测，光信号减弱了ABA对种子萌发的抑制效果，其依据可以从两个角度分析： 一是从野生型植株看， 。 二是从在光照条件下看， 。 三、实验题 8．(24-25高二上·四川成都锦江区成都盐道街中学·期中)现有矮化夹竹桃植株，初步确定其产生的原因有两种可能：一是赤霉素受体异常（不能与赤霉素结合发挥作用）；二是植株不能产生赤霉素（或赤霉素水平低）。矮化后的夹竹桃可以净化空气、美化环境。在培育矮化植物时，除了进行摘除顶芽等一些修剪工作外，还要控制光照等条件才能达到效果，根据所学知识回答下列问题： (1)为了探究2，4—D促进夹竹桃生根的最适浓度，使用较高浓度溶液，处理时间较短的是 法。在正式实验前做一个预实验的目的是 。 (2)矮化过程中，需要 （填“补充”或“减少”）光照。光敏色素是感受光信号的分子，化学本质是 ，在植物体 （部位）的细胞内比较丰富。 (3)为了探究某矮化夹竹桃是赤霉素受体异常还是不能产生赤霉素造成的，选择夹竹桃幼苗为实验材料，请写出探究的设计思路： ；预期结果： 。 地 城 考点03 植物生长调节剂和环境因素的调控 1．(24-25高二上·四川眉山东坡区眉山北外附属东坡外国语学校·期中)下列关于生长素及其作用的叙述，正确的是（    ） A．植物的生长是由单侧光引起的 B．生长素由苗尖端产生并促进苗尖端的伸长 C．生长素在细胞内可由色氨酸转变而成 D．不同浓度的生长素均有促进侧芽生长的作用 2．(24-25高二上·四川眉山东坡区眉山北外附属东坡外国语学校·期中)下列有关温度对植物生长发育调节的说法，错误的是（    ） A．温带地区树木形成规则的年轮主要与光周期有关 B．黄河流域播种的冬小麦一般要有低温诱导才能开花 C．温度几乎影响植物的所有生命活动 D．从南到北不同地域分布植物类群的差异主要受温度影响 3．(24-25高二上·四川眉山东坡区眉山北外附属东坡外国语学校·期中)某实验组研究X、Y、Z三种浓度生长素对某植物茎段侧芽生长的影响，结果如下图甲；自然状态下茎段侧芽ABC生长情况如下图乙。下列判断不合理的是（    ） A．X浓度生长素抑制该植物侧芽生长，Y、Z浓度生长素促进该植物侧芽生长 B．Z浓度不一定是侧芽生长的最适浓度，应在Z浓度左右缩小浓度梯度进一步实验 C．三种浓度的大小关系应为Y<Z<X，侧芽ABC所含生长素浓度分别为X、Y、Z D．顶端优势是因为顶芽产生的生长素极性向下运输积累在侧芽，从而抑制侧芽生长 4．(24-25高二上·四川眉山东坡区眉山北外附属东坡外国语学校·期中)植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节，如下图所示，有关叙述正确的是（    ） A．夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量，促进植物生长 B．秋末①→③→⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量，提高光合作用速率 C．越冬休眠时，植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加 D．各种植物激素通过直接参与细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节 5．(23-24高二上·四川成都石室中学·期中)环境因素对植物的生命活动有重要影响。下列有关叙述错误的是（    ） A．单侧光引起胚芽鞘向光生长是因为生长素为植物生长提供充足营养 B．光除了为植物提供能量外，还能作为信息分子调控其生长发育 C．“淀粉—平衡石假说”认为，生长素沿平衡石细胞中淀粉体沉降的方向运输 D．植物激素的产生和分布是基因表达调控的结果，也受到环境因素的影响 6．(23-24高二上·四川绵阳南山中学·期中)高等植物的生长发育受到环境因素调节，光、温度、重力对植物生长发育的调节作用尤为重要，请判断下列说法错误的有几项（    ） ①需要光才能萌发的种子是需要光照给其提供一种信号 ②光敏色素是一类色素—蛋白复合体，主要吸收红光和蓝紫光 ③接受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化 ④植物分布的地域性很大程度上就是由光照决定的 ⑤高等植物正常生长发育需要各个器官、组织、细胞之间的协调和配合 ⑥年轮、春化作用、根的向地性都能说明温度参与植物生长发育的调节 ⑦植物的根、茎中感受重力的物质和细胞可以将重力信号转换成合成生长素的信号 A．四项 B．三项 C．二项 D．一项 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 植物生命活动的调节 3大高频考点概览 考点01 植物生长素 考点02 其他植物激素 考点03 植物生长调节剂和环境因素的调控 地 城 考点01 植物生长素 一、单选题 1．(24-25高二上·四川成都石室中学·期中)下列关于植物激素的说法错误的是（    ） A．赤霉素既可以促进细胞的伸长、分裂和分化，也可以促进种子萌发和果实发育 B．脱落酸主要在根冠和萎蔫的叶片中合成，具有维持种子休眠的作用 C．乙烯和赤霉素均具有促进开花的作用，植物失水过多时脱落酸的含量减少 D．根的向地性和顶端优势现象都能说明生长素在不同浓度下生理作用有所不同 【答案】C 【分析】乙烯可以促进果实成熟；赤霉素可以促进细胞伸长，促进种子萌发和果实发育；脱落酸可以抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落；细胞分裂素可以促进细胞分裂。 【详解】A、赤霉素既可以促进细胞伸长、细胞分裂以及细胞分化，也可以促进种子萌发和果实发育，A正确； B、脱落酸主要在根冠和萎蔫的叶片中合成，促进叶和果实的脱落，具有维持种子休眠的作用，B正确； C、乙烯和赤霉素均具有促进开花的作用，脱落酸具有促进气孔关闭的作用，植物失水过多时脱落酸的含量增加，C错误； D、根的向地性和顶端优势现象都说明生长素在低浓度下促进生长，高浓度抑制生长，D正确。 故选C。 2．(24-25高二上·四川成都石室中学·期中)以下关于植物激素或植物生长调节剂的应用，描述正确的是（    ） A．用乙烯利促进香蕉的果实发育，脱落酸促进叶和果实的衰老和脱落 B．细胞分裂素能促进芽的分化和侧枝发育，可用于顶端优势的解除 C．在大豆田中喷施高浓度2，4-D作除草剂，以抑制单子叶杂草的生长 D．油菜开花期遭遇大雨，喷洒适宜浓度的生长素类调节剂可以减少损失 【答案】B 【分析】乙烯：促进果实成熟。 细胞分裂素：引起细胞分裂，诱导芽的形成和促进芽的生长。 脱落酸：促进果实与叶的脱落。 赤霉素：促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用。 生长素：能促进果实发育，促进细胞的纵向伸长。 【详解】A、乙烯利可以促进果实成熟，A错误； B、细胞分裂素可以促进细胞分裂，促进芽的分化，侧枝发育和叶绿素合成，可以用于消除顶端优势，B正确； C、双子叶植物对生长素的敏感性高于单子叶植物，所以在大豆田中喷施高浓度2，4-D作除草剂，双子叶植物大豆也会死亡，C错误； D、生长素类调节剂促进果实的发育，而油菜是收获种子，所以油菜开花期遭遇大雨，喷洒适宜浓度的生长素类调节剂不能减少损失，D错误。 故选B。 3．(23-24高二上·四川绵阳南山中学·期中)下列农业生产措施中，与生长素无关的是（    ） A．移栽树苗时去掉部分枝叶 B．果树的修剪、棉花摘心打顶 C．人工培育无子番茄 D．扦插的枝条带少许芽或幼叶 【答案】A 【分析】生长素具有多方面的应用：能促进扦插的枝条生根、能防止落花落果、能促进子房发育等。 【详解】A、移栽花卉时常去掉部分叶片是降低植物的蒸腾作用，减少水分消耗，与生长素无关，A符合题意； B、果树整枝修剪是打破生长素对腋芽的抑制作用，与生长素有关，摘心打顶是解除顶芽产生的生长素对侧芽的抑制作用，使侧芽萌发成侧枝，与生长素有关，B不符合题意; C、无子番茄的培育是利用生长素刺激子房壁发育为果实，与生长素有关，C不符合题意； D、扦插的枝条带少许芽或幼叶，可以产生一定的生长素促进插条生根，D不符合题意。 故选A。 4．(24-25高二上·四川成都石室中学·期中)某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类调节剂（2，4-D）对富贵竹插条生根条数的影响，实验结果如表所示。下列说法错误的是（    ） 组别 1 2 3 4 5 6 7 2，4-D浓度（mol/L） 清水 10-15 10-13 10-11 10-9 10-7 10-5 平均生根条数（根） 2.0 3.8 9.4 20.3 9.1 1.3 0 A．该探究实验的自变量是2，4-D浓度，因变量为插条生根条数 B．浓度为10-5mol/L的2，4-D溶液对富贵竹插条生根既不促进也不抑制 C．如要确定促进插条生根的最适浓度，需在2，4-D浓度为10-13-10-9mol/L间设置梯度继续实验 D．实验过程中，每条插条的叶片数以及实验室的温度等因素也会影响实验结果 【答案】B 【分析】根据表格分析，实验的自变量是2,4-D浓度，因变量是平均的生根条数。随着2,4-D浓度的增加，平均的生根数先增加后降低，且在实验浓度范围内，组别4的生根数最多；1组为对照组，与其相比，6组和7组的生根数降低，说明高浓度的2,4-D抑制了生根，体现了2,4-D对植物生根的作用为低浓度促生长，高浓度抑生长。 【详解】A、根据表格分析，该实验的自变量是2,4−D浓度，因变量是插条平均生根条数，A正确； B、与清水组相比，浓度为10-5 mol/L的2，4-D溶液对富贵竹插条生根具有抑制作用，B错误； C、促进富贵竹插条生根的最适2，4-D浓度在10-13mol/L与10-9mol/L之间，需缩小浓度梯度做进一步的实验，C正确； D、实验过程中，每条插条的叶片数以及实验室的温度等属于无关变量，会影响实验结果，D正确。 故选B。 5．(23-24高二上·四川成都石室中学·期中)下图表示生长素发现过程中的相关实验，下列相关分析正确的是（    ） A．达尔文推测单侧光可以使胚芽鞘尖端产生IAA，影响植物生长 B．鲍森·詹森的实验有两个自变量，不能直接进行对照实验 C．拜尔的实验必须在有单侧光照射条件下才会出现胚芽鞘弯曲生长的结果 D．温特通过实验证明胚芽鞘弯曲生长是生长素造成的，并提纯了生长素 【答案】B 【分析】生长素的研究从1880年英国达尔文→1910年丹麦的鲍森·詹森→1914 年匈牙利拜尔→1928年荷兰温特→1931年从人尿中分离出吲哚乙酸→直到1946年科学家才从高等植物中分离出该物质。 【详解】A、达尔文推测胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，就向下面的伸长区传递某种“影响”，没有确定产生的是IAA，A错误； B、鲍森·詹森的实验中自变量包括尖端的有无和琼脂块的有无，不能直接进行对照实验，B正确； C、拜尔的实验是在无光条件下进行的，但有光照时，胚芽鞘也可以出现弯向放置尖端一侧的对侧生长的现象，C错误； D、温特实验证明胚芽鞘弯曲生长确实是一种化学物质造成的，温特认为这可能是一种和动物激素类似的物质，并把这种物质命名为生长素，但并未分离得到生长素，D错误。 故选B。 6．(23-24高二上·四川成都石室中学·期中)下列有关生长素的合成、运输和分布的叙述，错误的是（    ） A．生长素的合成部位通常在芽，幼嫩的叶以及发育的种子 B．胚芽鞘尖端能够利用色氨酸经过一系列反应大量合成生长素 C．不同浓度的生长素对促进植物器官的生长的效果可能相同 D．生长素在极性运输过程中需要消耗细胞呼吸产生的ATP 【答案】B 【分析】生长素主要的合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子。在这些部位，色氨酸经过一系列反应可转变成生长素。 【详解】A、生长素的合成部位通常在生长旺盛区域，如幼嫩的叶以及发育的种子 ，A正确； B、胚芽鞘尖端能够利用色氨酸经过一系列反应合成生长素，但生长素是植物激素，含量低，所以不是大量合成，B错误； C、在最适生长素浓度的两侧，不同浓度的生长素可能对同一植物同一部位具有相同的促进效果，C正确； D、生长素的极性运输属于主动运输，运输过程中需要消耗细胞呼吸产生的ATP，D正确。 故选B。 7．(24-25高二上·四川成都锦江区成都盐道街中学·期中)如图所示，图1、2、3表示对胚芽鞘所作的不同处理，图4为一侧开孔的不透光纸盒内放置一胚芽鞘，另一侧用单侧光照射，表5表示某兴趣小组为探究不同浓度的生长素类调节剂对植物插条生根的影响，进行相关实验得到的结果。下列对实验结果的叙述，错误的是（    ） 表5：不同浓度的生长素类调节剂对植物插条生根的影响 溶液 蒸馏水 浓度X 浓度Y 浓度Z 生根数 4 8 15 3 根长度 5 14 18 3 A．图1直立生长是因为玻璃片阻断了生长素的横向运输 B．图2、图3弯曲生长是因为背光侧生长素含量多于向光侧 C．若将图4中纸盒和胚芽鞘一起置于一匀速旋转的圆盘上，则胚芽鞘向小孔弯曲生长 D．表5中浓度X、Y、Z之间的大小关系可能为Y＜X＜Z 【答案】B 【分析】在单侧光的照射下，胚芽鞘尖端产生的生长素会发生横向运输，由向光侧运往背光侧，使得背光侧的生长素含量多于向光侧，导致背光侧比向光侧长得快，胚芽鞘会向光弯曲生长。 【详解】A、图1胚芽鞘尖端中央放置了玻璃片，生长素不能透过玻璃片，图1直立生长是因为玻璃片阻断了生长素的横向运输，两侧生长素分布一样多，A正确； B、图2弯曲生长是因为单侧光下生长素发生了横向运输，其背光侧生长素含量多于向光侧，图3胚芽鞘的尖端被切除，左侧放置含生长素的琼脂块，使得图3胚芽鞘尖端下部向光侧（左侧）生长素含量多于背光侧（右侧），图3背光弯曲生长，B错误； C、若将图4中纸盒和胚芽鞘一起置于一匀速旋转的圆盘上，只有小孔部位间断的能接受到单侧光，故胚芽鞘间断的受到单侧光照射，会向小孔弯曲生长，C正确； D、由表可知，浓度为Y时，生根数和根长度高于其他组，浓度Z的作用效果低于对照组，为抑制作用，且生长素具有低浓度促进生长高浓度抑制生长的特点，因此浓度 Z属于高浓度，浓度X的作用效果为促进作用，但小于浓度Y的作用效果，因此浓度X、Y、Z之间的大小关系为Y＜X＜Z或X＜Y＜Z，D正确。 故选B。 二、解答题组 8．(24-25高二上·四川成都石室中学·期中)光是绿色植物进行光合作用的能量来源，在植物生长、发育中也起重要调节作用，如红光、蓝光对植物的生长发育非常关键，光周期影响长日照植物与短日照植物的开花，红光与蓝光比例影响光合产物的分配等。回答下列问题： (1)光合作用中，吸收光能的色素位于植物细胞 （填具体场所）。感受光信号的光敏色素分布在植物的各部位，信息经过信号传递系统的传导，影响 ，从而表现出生物学效应。 (2)植物甲在日照时间短于15.5h条件下才开花，植物乙在日照时间长于11h条件下才开花，光周期会影响植物开花，该过程与植物激素的分泌 （填“有关”或“无关”）。 下图表示不同浓度生长素与植物生长的关系。请回答下列问题： (3)上图中HC段表明，随着生长素浓度的增大，对植物生长的影响是 。 (4)若曲线表示生长素浓度与植物幼苗的关系，其出现向光性时，测得向光侧生长素浓度为m，则其背光侧生长素浓度范围是 。 (5)若曲线表示生长素浓度与植物芽的关系，在顶端优势中，测得顶芽生长素浓度为g，则侧芽的生长素浓度范围是 。 【答案】(1) 叶绿体的类囊体薄膜上 特定基因的表达 (2)有关 (3)随着生长素浓度的增大，对植物生长的促进作用减弱 (4)大于m，小于2m (5)大于c 【分析】光敏色素是一类蛋白质（色素—蛋白复合体），分布在植物的各个部位，其中在分生组织的细胞内比较丰富。 在受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应。 【详解】（1）光合作用中，光反应场所是类囊体薄膜，吸收光能的色素位于植物细胞叶绿体的类囊体薄膜上，感受光信号的光敏色素分布在植物的各部位，信息经过信号传递系统的传导，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应。 （2）植物甲在日照时间短于15.5h条件下才开花，植物乙在日照时间长于11h条件下才开花，光周期会影响植物开花，该过程与植物激素的分泌有关，因为植物的开花过程是一个复杂的生理过程，光周期的变化会引起植物体内激素水平的变化，例如赤霉素、生长素等激素的含量和分布会发生改变，从而影响植物的开花。 （3）由图可知，HC段随着生长素浓度的增大，对植物生长的促进作用减弱。 （4）植物幼苗表现向光性时，背光侧生长素浓度高于向光侧，且生长效应强于向光侧。当向光侧的生长素浓度为m时，背光侧生长素浓度范围应大于m，小于2m。 （5）顶芽产生的生长素向下运输积累在侧芽部位，使侧芽部位的生长素浓度过高而抑制生长，若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度大于g且表现出抑制生长的效应，所以侧芽的生长素浓度范围应大于c。 三、实验题 9．(23-24高二上·四川成都石室中学·期中)如图1表示植物不同器官对生长素的反应；图2是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况；图3是某校生物兴趣小组探究生长素类似物2，4-D对月季插条生根的影响的预实验结果。 (1)光可作为一种信号在植物体中被 接收，进而调控植物的生长发育，植物的生长发育的调控，除受光等环境因素的调节外，还受 调控以及 的调节。 (2) 是合成生长素（IAA）的原料。由图1可知，水平放置的植株，根向地弯曲生长是近地侧的生长素浓度范围应该是 mol/L。 (3)图2中，若在左侧给予单侧光刺激，A角将 （填“变大”、“不变”或“变小”）。 (4)据图3推测最适浓度的大致范围在 。用2，4-D处理插条时，为节约时间快速完成，选用较高浓度的2，4-D溶液，可采用 法。进行图3所示的预实验的目的是可以 。 【答案】(1) 光敏色素 基因表达 植物激素 (2) 色氨酸 大于10-8 (3)不变 (4) 在200～600浓度范围内(200～600) 沾蘸 为进一步的摸索条件（探索最适浓度的范围），也可以检验试验设计的科学性和可行性 【分析】分析图1的曲线可知：如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，不同器官对生长素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是茎。 分析图2可知：胚芽鞘弯曲程度越大，A越小，实验设计需遵循对照原则，欲证明生长素具有促进生长的作用，应设计空白对照组。 分析图3可知：随着NAA浓度的逐渐升高，平均生根数先增多后下降，在浓度为1000时对生根起抑制作用。 【详解】（1）光作为一种信号调节植物生长时，需要光敏色素的参与，在受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，最终影响基因的表达，从而引起一系列变化，从而表现出生物学效应。植物生长发育的调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。 （2）色氨酸是合成生长素（IAA）的原料。由图1可知，水平放置的植株，根向地弯曲生长是近地侧的生长素起到促进作用，应该是大于10-8mol/L。 （3）图2中，琼脂块中的生长素只能沿着与胚芽鞘的接触面向下运输，图示中的琼脂块放置在去顶胚芽鞘切面的左侧，导致琼脂块中的生长素进入胚芽鞘切断的左侧，胚芽鞘左侧的生长素浓度高于右侧，导致胚芽鞘左侧生长快于右侧，形成A角。由于没有胚芽鞘尖端，不能感受单侧光的刺激，因此增加单侧光刺激不会影响A角的大小。 （4）由图3可知，生长素类似物浓度为400（单位）时生根数最多，故最适浓度大致范围在200～600（单位）。用较高浓度的2，4-D溶液处理插条时，可采用沾蘸法。图3所示的预实验可以进一步的摸索条件，也可以检验试验设计的科学性和可行性。 地 城 考点02 其他植物激素 一、单选题 1．(22-23高三·四川自贡蜀光中学·)《格物粗谈•果品》记载“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”。下列叙述正确的是（　　） A．文中的“气”是指乙烯，属于植物生长调节剂 B．乙烯是具有调节作用的有机物，由植物体成熟部位合成 C．木瓜细胞释放的乙烯能调节红柿基因组的表达 D．红柿细胞缺乏相关基因而不能合成乙烯 【答案】C 【分析】乙烯的合成部位植物的各部位，成熟的果实中更多，主要作用是促进果实成熟．细胞分裂素的合成部位是正在进行分裂的器官如幼嫩的根尖，主要作用是促进细胞分裂；赤霉素合成部位是幼芽、幼根、未成熟的种子，主要作用是促进细胞伸长，从而引起植物的增高，促进种子的萌发和果实的发育；脱落酸的合成部位是根冠萎蔫的叶片等，主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落． 【详解】A、文中的“气”是指乙烯，属于植物激素，不属于植物生长调节剂，A错误； B、植物体的各个部位都能合成乙烯，但是成熟的果实中合成量更多，B错误； C、木瓜细胞释放的乙烯能调节红柿基因组的表达，进而促进红柿的成熟，C正确； D、植物体的各个部位都能合成乙烯，但是成熟的果实中合成量更多，红柿摘下未熟，不是红柿细胞缺乏相关基因而不能合成乙烯，而是合成的乙烯较少，D错误。 故选C。 2．(23-24高二上·四川成都石室中学·期中)矮壮素是农业生产中应用较为广泛的一种植物生长调节剂，其具有抑制细胞伸长，使植株变矮、茎秆变粗、叶色变绿等功效。农业上适量使用矮壮素可提高坐果率，这与脱落酸的作用效果相反。下列有关叙述正确的是（    ） A．植物生长调节剂都是分子结构和生理效应与植物激素类似的物质 B．除促进果实脱落外，脱落酸还可维持种子休眠 C．在调节株高方面，矮壮素和赤霉素具有协同作用 D．矮壮素进入植物体内后会很快被相应酶降解而失去功效 【答案】B 【分析】人们把由植物体内产生，能从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，称作植物激素。人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质称为植物生长调节剂。植物生长调节剂种类很多，从分子结构来看，主要有两大类：一类分子结构和生理效应与植物激素类似，如吲哚丁酸：另一类分子结构与植物激素完全不同，但具有与植物激素类似的生理效应，如a-萘乙酸（NAA）、矮壮素等。 【详解】A、植物生长调节剂是指一些人工合成的，对植物的生长、发育有调节作用的化学物质，植物生长调节剂按分子结构可以分为两类，一类是分子结构和生理效应与植物激素类似，另一类是生理效应与植物激素类似，但分子结构完全不同，A错误； B、脱落酸能抑制细胞分裂，促进气孔关闭，促进叶和果实的衰老和脱落，维持种子休眠，B正确； C、矮壮素可使植株变矮，赤霉素可使植株增高，二者在调节株高方面的作用相抗衡（拮抗），C错误； D、植物生长调节剂是人工合成的物质，植物体内缺少降解植物生长调节剂的酶，故矮壮素进入植物体内后难以被降解，因而作用更持久、稳定，D错误。 故选B。 3．(24-25高二上·四川成都石室中学·期中)下图表示GA（赤霉素）、ETH（乙烯）和IAA（吲哚乙酸）的关系，“+”表示促进，“-”表示抑制，下列有关叙述中，不正确的是（    ） A．GA和IAA均可促进生长，表现为协同作用 B．GA可以通过抑制IAA氧化酶的活性来降低IAA浓度 C．由图推测，IAA抑制生长可能与ETH有关 D．束缚态IAA可能具有平衡植物体内IAA水平的作用 【答案】B 【分析】植物的生长发育过程，根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调控，所以激素调节只是植物生命活动调节的一部分还受到环境等信息调节。 【详解】A、由题图可知，GA和IAA均可促进生长，表现为协同作用，A正确； B、分析题图可知GA可以通过抑制IAA氧化酶的活性来阻止IAA浓度的降低，B错误； C、由题图知，IAA对ETH有促进作用，而ETH的作用是抑制生长，因此IAA两重性可能与ETH有关，C正确； D、分析题图可以推测，束缚态IAA和IAA可以相互转化，因此可能具有平衡植物体内IAA水平的作用，D正确。 故选B。 4．(23-24高二上·四川成都石室中学·期中)干旱可促进植物体内脱落酸（ABA）的合成，取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺失突变体(无法正常合成ABA)幼苗，进行适度干旱处理，测定一定时间内茎叶和根的生长量，结果如图所示，下列有关说法正确的是（    ） A．赤霉素和脱落酸在调节植物茎的生长发育方面起协同作用 B．根据结果可知，ABA缺失突变体比野生型更能适应干旱环境 C．根据结果可知，干旱条件下ABA可以抑制幼苗的茎生长，同时促进根的生长 D．若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的ABA，植物叶片的蒸腾速率会升高 【答案】C 【分析】根据题意和图示分析可知，在干旱缺水条件下，脱落酸抑制茎叶的生长，同时促进根的生长，说明脱落酸的这种作用，有利于植物适应缺水环境。 【详解】AC、根据实验结果可知，干旱条件下，脱落酸（ABA）对幼苗的作用是抑制茎叶的生长，同时促进根的生长，进而起到了降低水分散失，增加水分吸收的作用，有利于植物抵抗干旱；赤霉素能促进茎的生长，故赤霉素和脱落酸在调节植物茎的生长发育方面起拮抗作用，A错误，C正确； BD、若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的ABA，可以促进植物叶片气孔关闭，且图中结果显示野生型在干旱环境中茎叶生长更缓慢，而根部生长更快，叶片蒸腾速率会降低，由此可见，更能适应干旱的环境的是野生型植株，BD错误。 故选C。 5．(23-24高二上·四川绵阳南山中学·期中)下列关于动植物激素的叙述，错误的是（    ） A．动物激素和植物激素在发挥作用时表现出微量高效的特点 B．动物激素都是由专门的内分泌腺分泌的，而植物激素不是 C．一般情况下，两者与相应的靶细胞结合并起作用后即被灭活 D．动物激素和植物激素都不直接参与细胞代谢，都作信息分子 【答案】B 【分析】动植物激素都是由活细胞产生，含量都极少并对新陈代谢和生长发育有着重要的调节作用。都具有微量高效的特点。但是植物激素没有专门的器官分泌，动物激素则有专门的器官分泌。 【详解】A、动物激素和植物激素都属于激素，激素在发挥作用时表现出微量高效的特点，A正确； B、动物激素是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的，B错误； C、一般情况下，两者与相应的靶细胞结合并起作用后即被灭活，故体内需要源源不断的产生激素，C正确； D、动物激素和植物激素都不直接参与细胞代谢，都作信息分子，对生命活动起调节作用，D正确。 故选B。 6．(23-24高二上·四川成都石室中学·期中)下列有关植物激素的叙述，错误的是（    ） A．生长素、脱落酸、细胞分裂素和油菜素内酯均属于植物激素 B．生长素浓度较高时，会促进乙烯的合成，乙烯含量升高后又会抑制生长素的作用 C．基因突变导致脱落酸受体与脱落酸不易结合时，种子休眠时间比野生型延长 D．调控植物生长发育及对环境的适应需要多种激素共同参与 【答案】C 【分析】植物激素是指由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。 【详解】A、生长素、脱落酸、细胞分裂素和油菜素内酯都是在植物体内一定部位合成，从产生部位运输到作用部位，并且对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量有机物，都属于植物激素，A正确； B、植物体内生长素含量会影响乙烯的合成，生长素浓度过高会促进乙烯的合成，乙烯含量增高会抑制生长素促进细胞伸长的作用，B正确； C、脱落酸有促进种子休眠的作用，基因突变导致脱落酸受体与脱落酸亲和力降低时，种子休眠时间比野生型缩短，C错误； D、不同植物激素在代谢上存在相互作用，调控植物生长发育及对环境的适应需要多种激素共同参与，D正确。 故选C。 二、解答题 7．(23-24高二上·四川绵阳南山中学·期中)植物激素和植物生长调节剂能调节植物的生长发育，在生产、生活中得到了广泛的应用。请回答： (1)在六大类植物激素中，在果实生长的调节中起协同作用的有 。高浓度生长素抑制植物生长的原因可能是当生长素浓度升高到一定值时，会促进 的合成，当其含量升高，反过来抑制生长素的作用。由此说明植物的生长发育和适应环境变化的过程是 的结果。 (2)人工合成的对植物生长发育有调节作用的植物生长调节剂具有 等优点。 (3)逆境条件下，脱落的叶片中脱落酸含量明显增加。科研人员推测脱落酸能通过诱导乙烯的合成促进脱落，为验证该推测是否正确，可以利用 （填“脱落酸”或“乙烯”）缺失突变体植株进行研究。 (4)科研人员对光和脱落酸（ABA）如何影响某植物生长进行了研究，发现光可作为信号在植物体中被光敏色素捕捉，进而调控植物的生长发育。科研人员测定了不同处理下的种子萌发率，结果如图所示。 ①实验结果表明， 条件下，种子萌发对ABA处理更为敏感。 ②据实验结果可以推测，光信号减弱了ABA对种子萌发的抑制效果，其依据可以从两个角度分析： 一是从野生型植株看， 。 二是从在光照条件下看， 。 【答案】(1) 生长素、细胞分裂素、赤霉素 乙烯 多种激素共同调控（相互作用共同调节） (2)原料广泛、容易合成、效果稳定 (3)乙烯 (4) 黑暗 在不同浓度的ABA处理时，光照条件下种子的萌发率大于在黑暗条件下的萌发率 在不同浓度的ABA处理时，野生型植株种子的萌发率大于突变体种子的萌发率 【分析】1、激素调节只是植物生命活动调节的一部分。 2、植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。人们发现的植物激素有生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯等。 【详解】（1）在六大类植物激素中，在果实生长的调节中起协同作用的有生长素、细胞分裂素、赤霉素。高浓度生长素抑制植物生长的原因可能是当生长素浓度升高到一定值时，会促进乙烯的合成，当其含量升高，反过来抑制生长素的作用。由此说明植物的生长发育和适应环境变化的过程是多种激素相互作用共同调控的结果。 （2）人工合成的对植物生长发育有调节作用的植物生长调节剂具有原料广泛、容易合成、效果稳定。 （3）科研人员推测脱落酸能通过诱导乙烯的合成促进脱落，为验证该推测是否正确，可以利用乙烯缺失突变体植株进行研究，这样植株体内就只有脱落酸在促进脱落，排除乙烯的影响。 （4）①由图可知，黑暗条件下种子萌发率更低，所以对ABA处理更为敏感。 ②由图可知，野生型植株看，在不同浓度的ABA处理时，黑暗条件下种子的萌发率都低于光照时；光照条件下，在不同浓度的ABA处理时，野生型的植株萌发率远高于光受体缺失突变体的种子的萌发率。因此可以推测出光信号减弱了ABA对种子萌发的抑制效果，因此依据就是在光照条件，野生型植株在不同浓度ABA处理下种子萌发率大于突变体种子的萌发率。 三、实验题 8．(24-25高二上·四川成都锦江区成都盐道街中学·期中)现有矮化夹竹桃植株，初步确定其产生的原因有两种可能：一是赤霉素受体异常（不能与赤霉素结合发挥作用）；二是植株不能产生赤霉素（或赤霉素水平低）。矮化后的夹竹桃可以净化空气、美化环境。在培育矮化植物时，除了进行摘除顶芽等一些修剪工作外，还要控制光照等条件才能达到效果，根据所学知识回答下列问题： (1)为了探究2，4—D促进夹竹桃生根的最适浓度，使用较高浓度溶液，处理时间较短的是 法。在正式实验前做一个预实验的目的是 。 (2)矮化过程中，需要 （填“补充”或“减少”）光照。光敏色素是感受光信号的分子，化学本质是 ，在植物体 （部位）的细胞内比较丰富。 (3)为了探究某矮化夹竹桃是赤霉素受体异常还是不能产生赤霉素造成的，选择夹竹桃幼苗为实验材料，请写出探究的设计思路： ；预期结果： 。 【答案】(1) 沾蘸 为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性 (2) 减少 蛋白质 分生组织 (3) 将矮化夹竹桃幼苗若干株平均分为两组，一组使用适宜浓度赤霉素溶液处理，一组使用等量蒸馏水处理，在相同适宜的条件下，培养一段时间测量并比较植株的平均高度。 ①使用适宜浓度赤霉素溶液处理组的高度明显高于使用蒸馏水处理的组；②使用适宜浓度赤霉素溶液处理组与使用蒸馏水处理的组植株高度几乎没有差异 【分析】用生长素类调节剂处理插条的方法很多，以下两类方法比较简便。浸泡法：把插条的基部浸泡在配制好的溶液中，深约3cm，处理几小时至一天。处理完毕就可以扦插了。这种处理方法要求溶液的浓度较小，并且最好是在遮阴和空气湿度较高的地方进行处理。沾蘸法：把插条基部在浓度较高的药液中沾蘸一下(约5s)，深约1.5 cm即可。 【详解】（1）为了探究2，4—D促进夹竹桃生根的最适浓度，使用较高浓度溶液，处理时间较短(约5s)的是沾蘸法，浸泡法一般需要处理几小时至一天。在进行科学研究时，有时需要在正式实验前先做一个预实验，这样可以为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性，但不能减小实验误差。 （2）光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程，植物能够对光作出反应，植物可以感知光信号并据此调整生长发育，所以形成矮化的过程中，需要减少光照。光敏色素是一类蛋白质，在植物的各个部位均有分布，但在分生组织的细胞内比较丰富。 （3）为了探究某矮化夹竹桃是赤霉素受体异常还是不能产生赤霉素造成的，应该选择夹竹桃幼苗作为实验材料，因为使用幼苗，生长变化明显。若矮化的原因是不能产生赤霉素，则用外源赤霉素处理后应该会改善植株的矮化，故设计如下实验：将矮化夹竹桃幼苗若干株平均分为两组，一组使用适宜浓度赤霉素溶液处理，一组使用等量蒸馏水处理，在相同适宜的条件下，培养一段时间测量并比较植株的平均高度。若某矮化夹竹桃是赤霉素受体异常导致的，则使用适宜浓度赤霉素溶液处理后矮化状况不能缓解，即两组植株高度几乎没有区别，若某矮化夹竹桃是不能产生赤霉素造成的，则使用适宜浓度赤霉素溶液处理后植株会明显高于用蒸馏水处理的组。 地 城 考点03 植物生长调节剂和环境因素的调控 1．(24-25高二上·四川眉山东坡区眉山北外附属东坡外国语学校·期中)下列关于生长素及其作用的叙述，正确的是（    ） A．植物的生长是由单侧光引起的 B．生长素由苗尖端产生并促进苗尖端的伸长 C．生长素在细胞内可由色氨酸转变而成 D．不同浓度的生长素均有促进侧芽生长的作用 【答案】C 【分析】生长素在植物体内的运输包括横向运输（发生在尖端，有单侧光或者重力的作用），极性运输（不受重力和单侧光的影响）。 【详解】A、植物的生长是由细胞分裂、生长和分化引起的，单侧光照射引起的是植物向光生长，A错误； B、生长素由苗尖端产生，运输到尖端下方，使尖端下方的细胞伸长，B错误； C、生长素由色氨酸经过一系列变化转变而成，C正确； D、低浓度生长素能促进生长，生长素浓度高时会抑制侧芽生长，D错误。 故选C。 2．(24-25高二上·四川眉山东坡区眉山北外附属东坡外国语学校·期中)下列有关温度对植物生长发育调节的说法，错误的是（    ） A．温带地区树木形成规则的年轮主要与光周期有关 B．黄河流域播种的冬小麦一般要有低温诱导才能开花 C．温度几乎影响植物的所有生命活动 D．从南到北不同地域分布植物类群的差异主要受温度影响 【答案】A 【分析】光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节。 【详解】A、温带地区树木形成规则的年轮主要是冬夏温度差异造成的，A错误； B、某些植物必须经过春化作用(低温诱导促使植物开花)才能开花结实。黄河流域播种的冬小麦一定要有低温诱导的春化作用才能开花，B正确； C、温度通过影响酶的活性等几乎影响植物的所有生命活动，C正确； D、从南到北不同地域中温度存在差异，植物分布的地域性主要取决于温度，即从南到北不同地域分布植物类群的差异主要受温度影响，D正确。 故选A。 3．(24-25高二上·四川眉山东坡区眉山北外附属东坡外国语学校·期中)某实验组研究X、Y、Z三种浓度生长素对某植物茎段侧芽生长的影响，结果如下图甲；自然状态下茎段侧芽ABC生长情况如下图乙。下列判断不合理的是（    ） A．X浓度生长素抑制该植物侧芽生长，Y、Z浓度生长素促进该植物侧芽生长 B．Z浓度不一定是侧芽生长的最适浓度，应在Z浓度左右缩小浓度梯度进一步实验 C．三种浓度的大小关系应为Y<Z<X，侧芽ABC所含生长素浓度分别为X、Y、Z D．顶端优势是因为顶芽产生的生长素极性向下运输积累在侧芽，从而抑制侧芽生长 【答案】C 【分析】生长素的作用是通过促进细胞伸长而促进生长，细胞分裂素的作用是促进细胞分裂；分析图中实验结果可知，与用清水处理的空白实验组相比，Y、Z两种浓度生长素对茎段侧芽生长具有促进作用，X浓度生长素对茎段侧芽生长具有抑制作用。 【详解】A、与空白对照组相比，X浓度处理的茎段侧芽生量小于清水组，说明X浓度生长素对茎段侧芽生长具有抑制作用，与空白对照组相比，Y、Z浓度处理的茎段侧芽生量大于清水组，说明Y、Z浓度的生长素促进植物侧芽生长，A正确； B、在X、Y、Z三种浓度生长素中，Z最适宜促进侧芽生长，但是不能说明Z浓度是侧芽生长的最适浓度，应在Z浓度左右缩小浓度梯度进一步实验，B正确； C、X浓度为抑制侧芽生长，说明X浓度最大，Y、Z浓度均为促进生长，但由于最适浓度两侧存在两个作用效果相同的不同浓度，因此Y和Z的浓度无法比较大小，图乙中越靠近顶芽的侧芽部位生长素浓度越大，因此A处的生长素浓度大于B处，B处的生长素浓度大于C处，A处为抑制作用，对应X浓度，B和C的抑制作用弱，C错误； D、顶端优势是因为顶芽产生的生长素极性向下运输积累在侧芽，使侧芽部位的生长素浓度较高，从而抑制侧芽生长，D正确。 故选C。 4．(24-25高二上·四川眉山东坡区眉山北外附属东坡外国语学校·期中)植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节，如下图所示，有关叙述正确的是（    ） A．夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量，促进植物生长 B．秋末①→③→⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量，提高光合作用速率 C．越冬休眠时，植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加 D．各种植物激素通过直接参与细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节 【答案】A 【分析】根据题意及各种植物激素的生理作用可知，植物越冬休眠，夏天生长可以知道，秋末有利于过程①③⑤⑥，夏季有利于过程①②③④。赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高．此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。 【详解】A、夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量，促进细胞分裂，植物生长，A正确； B、秋末①→③→⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量，胡萝卜素进而经⑥形成脱落酸，使叶片脱落，使光合速率下降，B错误； C、根据题意及各种植物激素的生理作用可知，越冬休眠时赤霉素的含量会减少，C错误； D、激素不直接参与细胞内的代谢过程，而是通过影响细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节，D错误。 故选A。 5．(23-24高二上·四川成都石室中学·期中)环境因素对植物的生命活动有重要影响。下列有关叙述错误的是（    ） A．单侧光引起胚芽鞘向光生长是因为生长素为植物生长提供充足营养 B．光除了为植物提供能量外，还能作为信息分子调控其生长发育 C．“淀粉—平衡石假说”认为，生长素沿平衡石细胞中淀粉体沉降的方向运输 D．植物激素的产生和分布是基因表达调控的结果，也受到环境因素的影响 【答案】A 【分析】光对植物生长发育的调节：①光是植物进行光合作用的能量来源。②光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的过程。在受到光照时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应。 【详解】A、生长素是植物激素，作用是作为信息分子调节植物的生命活动，不能提供营养，A错误； B、光是重要的环境信号，对植物幼苗的生长发育具有一定的调控作用，因此光除了为植物提供能量外，还能作为信息分子调控其生长发育，B正确； C、“淀粉-平衡石假说”认为，当重力方向发生改变时，平衡石细胞中的淀粉体沿着重力方向沉降，引起植物体内一系列信号分子的改变，如通过影响生长素的运输导致生长素沿着重力刺激的方向不对称分布，从而造成重力对植物生长的影响， C正确； D、植物激素的产生和分布是基因表达调控的结果也受到环境因素的影响，D正确。 故选A。 6．(23-24高二上·四川绵阳南山中学·期中)高等植物的生长发育受到环境因素调节，光、温度、重力对植物生长发育的调节作用尤为重要，请判断下列说法错误的有几项（    ） ①需要光才能萌发的种子是需要光照给其提供一种信号 ②光敏色素是一类色素—蛋白复合体，主要吸收红光和蓝紫光 ③接受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化 ④植物分布的地域性很大程度上就是由光照决定的 ⑤高等植物正常生长发育需要各个器官、组织、细胞之间的协调和配合 ⑥年轮、春化作用、根的向地性都能说明温度参与植物生长发育的调节 ⑦植物的根、茎中感受重力的物质和细胞可以将重力信号转换成合成生长素的信号 A．四项 B．三项 C．二项 D．一项 【答案】A 【分析】激素调节在植物的生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要作用，但是，激素调节只是植物生命活动调节的一部分。植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节。环境因素（光照、温度、重力等）对植物的生长发育有一定的影响。 【详解】①光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程，故需要光才能萌发的种子需要光照给种子萌发提供信号，①正确； ②光敏色素是一类色素--蛋白复合体，主要吸收红光和远红光，②错误； ③接受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息经过信息传递系统传导到细胞核，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应，③正确； ④植物分布的地域性很大程度上是由温度决定的，④错误； ⑤植物生长发育的调控，是基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成，需要各个器官、组织、细胞之间的协调和配合，⑤正确； ⑥年轮的宽窄同当年降水或温度关系十分密切，春化作用指用低温诱导促使植物开花说明温度参与植物生长发育的调节，根的向地性与生长素分布不均匀有关系，⑥错误； ⑦植物的根、茎中具有感受重力的物质和细胞，可以将重力信号转换为运输生长素的信号，造成生长素分布不均匀，从而调节植物的生长方向，⑦错误。 所以②④⑥⑦错误，即A正确，BCD错误。 故选A。 学科网（北京）股份有限公司 $