5.3 数与代数（3）（课件）-2025-2026学年二年级上册数学西师大版

该小学数学课件聚焦表内乘法与加减法混合运算及解决实际问题，通过购物、赛龙舟等生活情境导入，衔接已学乘法口诀，搭建从具体情境到算式的学习支架，帮助学生逐步掌握运算方法。 其亮点在于立足生活实际，以多样化情境培养数学眼光，如气球题通过两种解法发展数学思维（运算能力、推理意识），开放性问题（如提出问题）提升数学语言表达。实例中赛龙舟分步计算体现逻辑，助力学生提升应用能力，教师可借助情境素材优化教学。

西南大版·二年级上册 第五单元 总复习 第3课时 数与代数（3） 1 学习了乘法口诀。 学习了数学连环画…… 学习了测量长度，还学习了身体上的“尺子”。 学习了100以内的退位 减法和万以内的数。 学习回顾 本学期学习了哪些内容？ 二年级上册知识结构 数与代数 数与运算 100以内的退位减法 表内乘法 万以内数的认识 综合与实践 主题活动 身体上的“尺子” 数学连环画 数量关系 探索数和数的运算规律 图形与几何 图形的测量 测量长度 解决问题 知识整理 （2）鹅的数量比鸭少9只， 鹅有多少只？ （1）鸡比鸭多多少只？ 32－27＝5（只） 27－9＝18（只） 学期复习 问题解决。 3 数与运算 （3）你还能提出哪些数 学问题？ 鸡和鸭一共有多少只？ 32＋27＝59（只） （答案不唯一） 问题解决。 3 30－19＝11（元） 还剩多少元？ 4 1.算一算。 【选自教材P99 练习十三 第5题】 物品 原来 51 个 48 架 88 个 卖掉 34 个 16 架 （ ）个 还剩 （ ）个 （ ）架 48 个 随堂检测 17 32 40 2. 50人排成一列。 50－15－1＝34（人） 【选自教材P100 练习十三 第6题】 3. 每个4元 每个5元 每根8元 每副20元 （1）二年级6个班，每个班都买1根跳绳，一共要用多少元？ 6×8＝48 （元）或 8×6＝48（元） 【选自教材P101 练习十三 第13题】 3. 每个4元 每个5元 每根8元 每副20元 【选自教材P101 练习十三 第13题】 （2）买9个沙包和1副乒乓球拍要多少元？ 5×9＋20＝65 （元）或 9×5＋20＝65（元） 3. 每个4元 每个5元 每根8元 每副20元 【选自教材P101 练习十三 第13题】 （3）提出一个数学问题并解决。 买4个毽子多少元？ 4×4＝16（元） （答案不唯一） 4.赛龙舟。 （1）5条这样的龙舟可以坐多少位划手？一共可以坐多少人？ 划手：5×8＝40（位） 或 8×5＝40（位） 总人数：40+1×5＝45（人） 【选自教材P102 练习十三 第14题】 4.赛龙舟。 【选自教材P102 练习十三 第14题】 （2）提出一个数学问题并解决。 8＋1=9（人） 3×9＝27（人） 3条这样的龙舟一共可以坐多少人？ （答案不唯一） 5.一共有多少个气球。 6×2＋4＝16（个） 或 6×3－2＝16（个） 【选自教材P103 练习十三 第19题】 6.多少人在做操？ （1）两个班一共有多少人在做操？ 8×3＋36＝60（人）或 3×8＋36＝60（人） 【选自教材P103 练习十三 第20题】 6.多少人在做操？ （2）提出一个数学问题并解决。 36－8×3＝12（人）或 36－3×8＝12（人） 【选自教材P103 练习十三 第20题】 二年级（2）班做操的人比二年级（1）班多多少人？ （答案不唯一） （1）画一画，木匠叔叔要锯（ ）次。 （2）木匠叔叔一共用了（ ）分锯完木板。 7.木匠叔叔在锯木板，他要将木板锯成7段，每锯一次需要3分。 【选自教材P105 练习十三 第24题】 6 18 通过这节课的学习你有哪些收获？ 课堂小结 完成练习册本课时的习题。 课后作业 $