第四单元 阅读 12.在牛肚子里旅行-【课时优练】2025-2026学年新教材三年级上册语文同步课时作业（统编版2024）（部分书稿）

参考答案及解析 0040008000408004400044086440ee000000000ee9 得到宝葫芦后的共同特点：幸福极了，要 快乐双休阅读（一）】 什么有什么，都过上了好日子。 1.最难看大嘴巴饿极了，它去吞落在水底下 3.C 的海棠核，海棠核堵在它的嗓子眼儿里，难 4.示例：从目录中的“飞天一日游”可以猜 受极了。 池水越来越浑浊，小尾巴憋得喘 测，王葆会向宝葫芦许愿飞到高高的天 不过气来 空中，宝葫芦则满足了他的愿望，带他在 2.尽管生活环境很差，但是大嘴巴和小尾巴互 天空中飞行了一天，并发生了许多有意 相帮助，战胜了困难。 思的事情。 【解析】本题考查对关键句的把握能力。 12.在牛肚子里旅行 第②段重点讲述了大嘴巴和小尾巴遇到 一、iji6yoh 的困难，以及它们是如何帮助彼此战胜困 1.yingying 2.da da 3.s☑©ǔ 难的，段末概括性地阐述了这一层意思。 二、1.刚卷命胃旅行 3.①大嘴巴把小尾巴驮在背上快活地绕圈 2.(1)③(2)②(3)④ 子的样子 3.示例：打开生日礼盒，会唱歌的机器人突 4.A 然动起来，我大吃一惊。 5.示例：赞成。尽管大嘴巴和小尾巴外表最难 三、1.(1)紧张、害怕(2)B 看，但它们互相帮助，战胜了困难，它们的心 2.（1)轻松 灵同样美丽。 (2)从一个地方去另一个地方游览 13.*一块奶酪 (3)C 四、A 一、D 五、1.联系上下文对发生的意外事情非常 二、嘀咕禁令 四面八方争先恐后 吃惊 1.示例：五颜六色九牛一毛 红头被牛吃进嘴里 2.争先恐后示例：赛道上，运动员们争先 2.蹦摔爬喊B 恐后地向终点跑去 3.示例：青头不顾疼痛，一骨碌爬起来大 三、1.C2.B 声喊 四、1.小蚂蚁们走来了。 青头又跳到牛身上隔着肚皮和红头 2.(1)② 说话 (2)示例：我还是不能吃这点儿奶酪渣， 4.示例：青头，多亏你的鼓励和帮助，我才 否则我不配当队长严于律己 能脱险，你真是我的好朋友 五、按从左往右的顺序：2315 8课时优练(RJ) 小学语文三年级上册 12.在牛肚子里旅行 一、给加点字选择正确的读音，画“√/”。 忙碌(Iòuù) 牙齿(chi ci) 细爵(jue jiao) 慢咽(ye yan) ①在课堂上，我们应(yingying)该积极回应(ying ying)老师的提问。 2他一边低头答(d6d6)写试卷，一边轻声答(dā dá)应同桌放学后一起打 球的提议。 3寒风中的梅花虽只是花骨(gūgǔ)朵儿，但在诗人眼中却有高洁孤傲的风 骨(g0g)。 二、下面是同桌预习课文后写的故事概况。 红头和青头是一对非常要好的的朋友。他们gāng( )约好一起去捉迷 藏，红头就被大黄牛juǎn( )进了嘴里，他拼ming( )地叫了起来，青头 大吃一惊，告诉红头：“不要怕，黄牛的第四个Wi( )才是管消化的。”在青 头的指引下，红头终于脱险，这真是一场惊险的“ǚng( )”。 1请你帮同桌在括号里补全不会写的字词。 2(名校期末真题)给下面的加，点字选择正确的解释。（填序号）》 管：①吹奏的乐器；②圆筒形的东西；③负责，管理；④管教，约束。 (1)不要怕，黄牛的第四个w©i才是管消化的！ (2)爸爸推测老鼠就是沿着这些管道爬到楼顶上的。 (3)我们应该管住自己的嘴，不乱吃零食。 3用画“”的词语写一句话： 可 下 三、读句子，完成练习。 使 1“我被牛吃了…正在它的嘴里…救命啊！救命啊！” (1)句中的两个省略号可以体现红头 的心情。 (2)从红头拼命向青头求救可以看出，红头对青头十分( )。(填序号) A.感激 B.信赖 C.关心 D.支持 …第四单元… 2青头笑眯眯地说：“不要哭，就当是一次在牛肚子里的旅行吧！” （1)“笑眯眯”写出了青头此时救出红头后 的心情。 (2)通过阅读课文和联系上下文，我知道“旅行”是指 (3)朗读这句话时要读出( )的语气。（填序号）》 A.坚定 B.悲哀 C.安慰 D.急切 四、下列对课文内容理解不正确的一项是( )。(填序号) A.牛肚子里一共有四个胃，有三个胃是管消化的。 B.红头是在青头的帮助下从牛肚子里出来的。 C牛在休息的时候，会把刚才吞进去的草重新送回到嘴里，然后细嚼慢咽。 D.红头的旅行路线是：外界→牛嘴→第一个胃→第二个胃→牛嘴→外界。 五、阅读课文片段，完成练习。 青头大吃一惊，它一下子( )到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头 就给( )到地上了。青头不顾疼痛，一骨碌()起来大声()：“躲过它 的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去” “那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。 青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。 我听说牛的胃有四个胃室，前三个主要是储存食物的，第四个才是管消化的！” 1我可以运用 的方法来理解“大吃一惊”，这个词的意思是 。结合课文内容可知，青头因为 而大吃一惊。 2联系上下文，把“爬、喊、蹦、摔”分别填入文中的括号里。从这些动词中，我们 剪 可以感受到青头( )的品质（填序号）。 用 A.做事冲动，不考虑后果 B.为了朋友不顾个人安危 C.胆小怕事 X 3[教材核心题]从选文哪些地方可以看出青头和红头是非常要好的朋友？用 “”在文中画出来。（至少两处) 4想象一下，红头从牛肚子里出来后会对青头说：“ 352