第一单元 阅读 1.大青树下的小学-【课时优练】2025-2026学年新教材三年级上册语文同步课时作业（统编版2024）（部分书稿）

第一单元 1.大青树下的小学 新学期第一站：踏上绿荫小路，遇见56朵花盛开的童话校园！ 一、晨读时，袁满把有些字读错了，请你用“ ”画出来，然后依次改在括号里。 1昂首(yang) 2扬(yng)起笑脸问好。 3大青树下的绒(ru)球花小路。 4凤(fng)尾竹的影子在墙(qdng)上摇晃(huang)。 二、早上的校园一景。（读语境，写词语，并用“”画出你觉得有新鲜感的词语） 清晨，阳光洒在ji伯bi( )的墙上，大青树下的小学苏醒了。cu zhuang )的枝千上，古老的铜钟微微摇晃，发出悠远而清亮的声音，红旗迎风pā0 yang( ),好像是在和shan po( )上的孩子们打zhao hu()。 三、积累、理解有新鲜感的词句。 ①（语文要素）积累本课有新鲜感的字词，用恰当的词语填空。 上课时，一只小鸟站在 的大青树枝上，它 地听同学们 课文；下课后，它扇着翅膀热情地和同学 们 招呼，真可爱！ 2下面对有新鲜感的词语理解正确的一项是( )。 A.坪坝：高低不平的山路。 B.绚丽多彩：各种各样的色彩灿烂美丽。 3读句子，选择恰当的有新鲜感的词语填空。 (1)小科学家按下开关，玻璃罐中的蓝色液体突然( 合摇晃 起来。 剪 晃动 摇头晃脑 (2)夜风掠过，那些发光的藤蔓在月光下轻轻( )。 使 (3)机器人小Q一背古诗就( ),金属脑袋左右摆动。 4品读有新鲜感的句子，完成题目。 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高 高飘扬的国旗敬礼。 课时优练(RJ) 小学语文三年级上册 (1)下列关于这句话说法正确的一项是()。 A.“打招呼”“问好”“敬礼”让我们感受到这是一群自由洒脱的小学生。 B.这句话连用三个“向”字，感觉有些啰唆，可以删去。 C.这句话连用三个“向”字，写出了孩子们的天真可爱以及对老师的敬爱 和对祖国的热爱。 (2)我也能用“向…向…向…”写一写我早上进学校时的情景。 四、[学校见闻录]大青树下的小学有什么特别之处？将下面的内容补充完整。 ①这里有大青树、古老 ②大家在这里读书、 的铜钟、摇曳的凤尾 玩耍，小动物们也来 竹，这是一所( 听课、看热闹，这是一 的小学。 所( )的小学。 ③来自不同民族的小学生在这里共同学习，这是一所( )的小学。 五、阅读课内片段，完成练习。 上课了，大家在教室里一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安 静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有 趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着。下课了，大 家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。 选文主要写的是同学们( )的情景。 A.上课和下课 B.上学和到校 C.下课和放学 2[想象画面，品味新鲜感]画“”的句子分别写了树枝不摇了、 三个有趣的画面。 3画“”的句子运用了」 的修辞手法。小动物们的出现是为了突出 使 用 (A.小动物们的活泼可爱B.下课后同学们的欢乐和自由自在)。 4你的学校是什么样的？同学们在学校里做些什么？选择一个场景写一写。 教室里 操场上 图书室里课时优练(R) 小学语文三年级上册 0g4ss40e68e84044s4e0g年年000en048g0a00040es8s000000ee040s4ese0000e00 年88s000800e4ss8044s60e年044e400●e0s0年0040年00e0 便走出教室，在浓浓的绿荫下尽情地奔 正文答案及解析 跑，欢快地游戏，开心地畅谈。 第●单元阅读 2.花的学校 1.大青树下的小学 一、l.hong荒shi臂jià功 -、1.yang ang3.rou I rong 2.风笛罚狂欢互 4.feng gang feng qiang 3.② 二、洁白粗壮飘扬山坡招呼 二、④③①② 示例：苏醒悠远招呼 三、1.示例：弯腰了叶子一落便睡着了 三、1.粗壮好奇朗读打 2.走过荒野吹着风笛东风 2.B 示例：排着队从天上跳下来 【解析】本题考查理解有新鲜感的词 3.一群一群跑 语。“坪坝”指的是平坦的场地，所以 示例：花儿们摇晃着漂亮的花瓣，在风中 A项说法错误。故答案选B。 翩翩起舞。他们一朵挨着一朵，一串挤 3.(1)晃动(2)摇晃(3)摇头晃脑 着一串，争相沐浴着雨水。如果你仔细 【解析】(1)句中液体因外力（开关触发） 听，似乎还能听到他们嘻嘻的笑声。 产生动态变化，选“晃动”。(2)句中藤蔓 四、①地下的学校②下雨时③跳舞 因自身柔软随风摆动，强调自然状态，选 ④狂欢⑤冲了出来⑥手臂 “摇晃”。(3)句中用拟人化的动作强调 五、1.花孩子们花儿开放了 头部夸张摆动，选“摇头晃脑”。 2.兴奋、急切 4.(1)C 3.树枝雷云人 (2)示例：我在学校门口向爸爸妈妈说再 4.B C 见，向敬爱的老师问好，向亲爱的同 【解析】第①②段写“我”觉得花朵在地 学们打招呼。 下的学校关了门做功课，不能随便出 四、①美丽( ②欢乐③团结 来做游戏，心情应是难过悲伤的，读时 五、1.A 语气应是难过悲伤的，故第一个空选 2.鸟儿不叫了蝴鲽、猴子听同学们读 B。第③④段写下雨了，花孩子们放假 课文 了，他们可以随心所欲地玩耍了，心情 3.拟人B 应是非常高兴的，读时语气应是喜悦 4.示例：操场上，那两排白杨树间的空地是 的，故第二个空选C。 同学们的快乐天地。下课铃一响，我们 5.D