精品解析:吉林省吉林市第七中学校2025-2026学年八年级上学期9月阶段质量检测生物试题

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2025-09-28
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八年级生物检测题 一、单项选择题(每小题1分,共20分) 1. 下列叙述属于近视眼的特点的是(  ) A. 睫状体的曲度过大 B. 物像落在视网膜前 C. 眼球的前后径过短 D. 物像落在视网膜后 【答案】B 【解析】 【分析】如果晶状体的凸度过大,或眼球前后径过长,远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方,导致看不清远处的物体,形成近视眼。 【详解】A.在眼的调节过程中,睫状体可以调节晶状体的曲度。而近视眼的形成主要是由于晶状体过度变凸(曲度过大)且不能恢复原状,或眼球的前后径过长,导致从远处物体反射来的光线通过晶状体等折射所形成的物像,落在视网膜的前方,A不符合题意。 B.如果眼球的前后径过长,或者晶状体曲度过大且不易恢复原状,远处物体反射来的光线通过晶状体等折射所形成的物像,就会落到视网膜的前方,这种眼睛属于近视眼,B符合题意。 C.当眼球的前后径过短时,近处物体反射来的光线通过晶状体等折射所形成的物像,会落在视网膜的后方,这种眼睛属于远视眼,C不符合题意。 D.物像落在视网膜后方是远视眼的特点,远视眼是由于眼球的前后径过短,或者晶状体曲度过小,使得近处物体反射的光线形成的物像落在视网膜后方,D不符合题意。 故选B。 2. 《周易·鼎》记载:“巽而耳目聪明。”耳朵是人体重要的器官之一,某人发现听觉有障碍,经检查耳的结构无损伤。推测发病部位可能是 A. 鼓膜 B. 耳蜗 C. 听小骨 D. 听神经或听觉中枢 【答案】D 【解析】 【分析】耳的结构与功能: 耳分为外耳、中耳、内耳三部分,外耳包括耳廓和外耳道,中耳由鼓膜、鼓室、咽鼓管和听小骨组成,内耳包括半规管、前庭和耳蜗。 听觉的形成 :外界声波→外耳道→骨膜(产生振动)→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑皮层听觉中枢(形成听觉)。 【详解】听觉的形成 :外界声波→外耳道→骨膜(产生振动)→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑皮层听觉中枢(形成听觉)。耳的结构无损伤,但听觉出现障碍,说明听神经或听觉中枢发生病变。 故选D。 【点睛】注意理解听觉的形成过程。 3. 眼球的结构中,通常被人们称为“眼白”的是( ) A. 巩膜 B. 虹膜 C. 角膜 D. 房水 【答案】A 【解析】 【分析】眼球壁由外膜、中膜和内膜构成。外膜的巩膜位于眼球外层后部,质地坚韧且呈白色,对眼球内部结构起保护作用,是人们俗称的“眼白”;中膜的虹膜是眼球有色部分,中央有瞳孔,可调节进光量;外膜前部的角膜是透明结构,能让光线进入眼球,并非白色;内膜的视网膜位于眼球内部,有感光细胞,负责感光成像。 【详解】A.巩膜是眼球壁的最外层后部的白色坚韧部分,质地坚硬,对眼球起保护和支持作用,人们平常所说的“眼白”指的就是巩膜,A正确。 B.虹膜在眼球前部,中央有瞳孔,它能调节瞳孔大小,控制进入眼内的光线量,有不同颜色,如棕色、蓝色等,决定眼睛的颜色,B错误。 C.角膜是眼球最前端的透明部分,光线首先通过角膜进入眼内,它对光线有折射作用,C错误。 D.房水是充满在眼前房和后房内的无色透明液体,有滋养角膜、晶状体及维持眼内压的作用,D错误。 故选A。 4. 下列关于眼睛使用和保护的叙述中,错误的是( ) A. 连续用眼1小时休息一下,远眺几分钟 B. 近视眼可以佩戴凹透镜进行矫正 C. 当人从明亮处走进暗室瞳孔会缩小 D. 坚持做眼保健操,有利于预防近视 【答案】C 【解析】 【分析】(1)预防近视要做到“三要四不要”,即读写姿势要正确,眼与书的距离要在33厘米左右;看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下,要远眺几分钟;要定期检查视力,认真做眼保健操;不在直射的强光下看书;不在光线暗的地方看书;不躺卧看书;不走路看书。 (2)近视是由于眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大,远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像,就会落在视网膜的前方,导致看不清远处的物体,可以佩戴凹透镜进行矫正。 (3)瞳孔能调节进入眼内的光量,当人从明亮处走进暗室时,光线变弱,瞳孔会扩大,使更多的光线进入眼内。 【详解】A.连续用眼1小时休息一下,远眺几分钟,这符合预防近视中“看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下,要远眺几分钟”的要求,能让眼睛得到放松,缓解视疲劳,A正确。 B.近视眼是由于眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大,远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像落在视网膜的前方,佩戴凹透镜能使光线发散一些,从而使物像正好落在视网膜上,达到矫正近视的目的,B正确。 C.当人从明亮处走进暗室时,光线变弱,瞳孔会扩大,而不是缩小,这样可以让更多的光线进入眼内,使眼睛看清暗处的物体,C错误。 D.坚持做眼保健操,通过按摩眼部周围的穴位,能促进眼部血液循环,缓解视疲劳,有利于预防近视,D正确。 故选C。 5. 脊髓的主要功能是(  ) A. 反射和传导 B. 感觉和反射 C. 感觉和运动 D. 传导和运动 【答案】A 【解析】 【分析】脊髓在椎管里面,上端连接延髓,两旁发出成对的神经,分布到四肢、体壁和内脏,脊髓里有许多简单反射的中枢,这些中枢的活动受大脑皮层的控制,脊髓的结构包括位于中央部的灰质和位于周围部的白质;脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路。 【详解】脊髓具有反射和传导功能。脊髓是感觉和运动神经冲动传导的重要通路,全身的深、浅感觉和大部分内脏感觉冲动,都经脊髓白质的上行纤维束才能传到脑。由脑发出的冲动,也要通过脊髓白质的下行纤维束才能调节躯干、四肢骨骼肌以及部分内脏的活动;脊髓可执行一些简单的反射活动,包括躯体反射和内脏反射,脊髓各种反射都是通过脊髓节内和节间的反射弧完成的,因此BCD错误,A正确。 故选A。 6. 下图是人脑的结构示意图。下列说法不正确的是( ) A. 调节人体生命活动的最高级中枢是① B. 醉酒人动作不协调、平衡能力减弱,是酒精麻醉了② C. 完成非条件反射的神经中枢在①大脑皮层 D. 植物人的呼吸和心跳正常,他的③脑干未受损 【答案】C 【解析】 【分析】(1)图中,①大脑皮层,②小脑和③脑干。大脑由左、右两个大脑半球组成,大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,其中比较重要的中枢有:感觉中枢、语言中枢、视觉中枢等。 (2)小脑位于脑干背侧、大脑的后下方,小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡。 (3)脑干中有一些调节人体基本生命活动的中枢,如心血管中枢、呼吸中枢等。 【详解】A.大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢,①代表大脑,所以调节人体生命活动的最高级中枢是①,A正确。 B.小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡,②代表小脑,醉酒人动作不协调、平衡能力减弱,是因为酒精麻醉了小脑,B正确。 C.非条件反射是生来就有的先天性反射,其神经中枢在脊髓或脑干等较低级的神经中枢,而不是①大脑皮层,大脑皮层主要调节复杂的条件反射,C错误。 D.脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢,如呼吸中枢和心血管运动中枢等,③代表脑干,植物人的呼吸和心跳正常,说明他的脑干未受损,D正确。 故选C。 7. 下图是神经元的结构示意图,有关叙述不正确的是( ) A. 神经元能接受刺激产生并传导神经冲动 B. 细胞体内有细胞核 C. ②中长的突起外表套有一层鞘,组成神经纤维 D. ③是神经组织,分布在全身各处 【答案】D 【解析】 【分析】神经元即神经细胞,是神经系统最基本的结构和功能单位。分为细胞体和突起两部分。细胞体由细胞核、细胞膜、细胞质组成,具有联络和整合输入信息并传出信息的作用。突起有树突和轴突两种。图中,①是细胞体、②是轴突、③是神经末梢。 【详解】A.神经元的功能是接受刺激,产生神经冲动,并将神经冲动传导到其他神经元等结构。这是神经元作为神经系统结构和功能基本单位的重要特性,A正确。 B.细胞体是神经元的重要组成部分,细胞体内有细胞核,细胞核控制着细胞的代谢和遗传等生命活动,B正确。 C.②是轴突,轴突以及套在外面的髓鞘共同组成神经纤维。神经纤维具有传导神经冲动的功能,这是神经系统中信号传导的重要结构基础,C正确。 D.③是神经末梢,它是神经纤维末端的细小分支,分布在全身各处。神经组织是由众多神经细胞等组成的组织层次结构,神经末梢只是神经元的一部分,不能等同于神经组织,D错误。 故选D。 8. 下列各项活动,不属于反射的是( ) A. 小狗吃到骨头会分泌唾液 B. 葵花朵朵向太阳 C. 某人躲开树上掉下来的树枝 D. 海豚表演顶球 【答案】B 【解析】 【分析】反射是指人体或动物体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。反射活动的结构基础是反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。 【详解】A.小狗吃到骨头会分泌唾液,这是小狗在进食过程中,口腔受到食物刺激后,通过神经系统调节,使唾液腺分泌唾液,属于一种简单的非条件反射,故A不符合题意。 B.葵花朵朵向太阳,这是植物对光照刺激作出的一种应激性反应,并不是通过神经系统对外界刺激作出的有规律的反应,故B符合题意。 C.某人躲开树上掉下来的树枝,这是人在看到树枝掉下来这一视觉刺激后,通过神经系统迅速作出反应,使身体躲开树枝,属于条件反射,故C不符合题意。 D.海豚表演顶球,是海豚在经过训练后,对训练者发出的指令等刺激,通过神经系统作出顶球的反应,属于条件反射,故D不符合题意。 故选B。 9. 如图,小林在为爸爸测定“反应速度”,下列分析错误的是( ) A. 小林的爸爸发生反射的感受器位于眼中的视网膜 B. 为避免偶然性,需要测量多次并取平均值 C. 有人和小林的爸爸交谈,小林爸爸的反应速度可能会变慢 D. 夹住尺子处的刻度值越大,表明小林的爸爸反应速度越快 【答案】D 【解析】 【分析】(1)视觉的形成过程:外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。 (2)在测量“反应速度”的实验中,为了减少实验数据的误差,避免偶然性,使实验结果更准确,应多做几次实验,取其平均值。 (3)在“测定反应速度”的实验中,尺子下落的距离越短,说明反应速度越快;尺子下落的距离越长,说明反应速度越慢。 【详解】A.小林的爸爸看到尺子下落,物体反射的光线在眼中视网膜上形成物像,视网膜上的感光细胞接受光刺激后产生神经冲动,所以发生反射的感受器位于眼中的视网膜,A正确。 B.为了避免偶然性,减少误差,需要测量多次并取平均值,使实验结果更准确,B正确。 C.反应速度受多种因素的影响,如注意力是否集中等。有人和小林的爸爸交谈,会分散他的注意力,导致反应速度可能会变慢,C正确。 D.夹住尺子处的刻度值越大,说明尺子下落的距离越长,表明小林的爸爸反应速度越慢,而不是越快,D错误。 故选D。 10. 如图为缩手反射反射弧,若④处损伤,其他部分正常,当感受器受到刺激时将表现为( ) A. 有感觉,且能缩手 B. 有感觉,但不能缩手 C. 先有感觉,后缩手 D. 先缩手,后有感觉 【答案】B 【解析】 【分析】反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器,反射活动的完成需要反射弧的完整性。图中:①是感受器,②是效应器,③是传入神经,④是传出神经,⑤是神经中枢。 【详解】反射的进行必须保证反射弧的完整性,若传出神经受损,人不能完成反射,故不能缩手。但是感受器产生的神经冲动能通过上行传导束传导给大脑,人会感觉到疼痛。所以,若④传出神经处损伤,其他部分正常,当感受器受到刺激时,人将表现为:有感觉,但不能缩手,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 11. 划龙舟是端午节的传统活动,划桨动作包括以下过程,这些步骤发生的正确顺序是( ) ①相应的骨受到牵引 ②骨绕关节活动 ③骨骼肌接受神经传来的刺激 ④骨骼肌收缩 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③④①② D. ④①②③ 【答案】C 【解析】 【分析】人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的。在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。 【详解】划桨动作的发生顺序是:首先,③骨骼肌接受神经传来的刺激,然后④骨骼肌收缩,接着①相应的骨受到牵引,最后②骨绕关节活动。因此,正确的顺序是③④①②,故ABD不符合题意,C符合题意。 故选C。 12. 实践活动有利于对概念的理解,某校生物实践活动中学生利用小木板、螺钉和橡皮筋制作了模拟人体骨、关节、肌肉三者之间关系的模型。如图模型中,最为合理的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】脊椎动物的运动系统由骨、关节(骨连结)和肌肉(骨骼肌)组成。任何一个动作的完成,都是由骨骼肌、骨和关节三者协调配合,在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的。 【详解】图中的小木板模拟骨,橡皮筋模拟肌肉(骨骼肌),螺钉模拟关节。肌肉(骨骼肌)一般要跨越一个或几个关节,由肌腱附着在相邻的骨上,肌肉(骨骼肌)才能牵引骨绕关节活动从而完成动作,故ABC错误,D正确。 故选D。 13. 下列都是由激素分泌异常引起的一组疾病是( ) A. 巨人症、佝偻病 B. 高血压、脚气病 C. 侏儒症、甲亢 D. 流感、糖尿病 【答案】C 【解析】 【分析】(1)激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用。激素分泌异常会引起人体患病。 (2)维生素既不参与构成人体细胞,也不为人体提供能量,而且人体对它的需要量很小,但它对人体的各项生命活动有重要的作用;人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病。 (3)传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。 【详解】A.巨人症是幼年时期生长激素分泌过多引起的;佝偻病是由于体内缺乏维生素D或钙引起的,A错误。 B.高血压是指收缩压(高压)超过或等于140mmHg,或者舒张压超过了90mmHg,即血液压强高于标准值;脚气病是由于缺乏维生素B₁引起的,B错误。 C.侏儒症是幼年时期生长激素分泌过少引起的;甲亢是甲状腺激素分泌过多造成的。可见,侏儒症、甲亢都是由激素分泌异常引起的疾病,C正确。 D.流感是由流感病毒引起的传染病;糖尿病是胰岛素分泌不足引起的,D错误。 故选C。 14. 流行性感冒是一种常见的呼吸道传染病,容易在人群中流行。从传染病流行的基本环节分析,患者、患者的飞沫分别属于( ) A. 传染源、病原体 B. 传染源、传播途径 C. 易感人群、病原体 D. 易感人群、传播途径 【答案】B 【解析】 【分析】传染病流行的三个环节包括传染源、传播途径和易感人群。传染源是能够散播病原体的人或动物;传播途径是病原体离开传染源到达健康人的途径;病原体是引发传染病的微生物(如病毒、细菌等)。 【详解】易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。病原体是指引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。患者能够散播病原体,属于传染源;而患者的飞沫是病原体离开传染源到达健康人的途径,属于传播途径。可见,患者、患者的飞沫分别属于传染源、传播途径,B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 15. 免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,免疫的功能是指(  ) A. 清除体内衰老、死亡和损伤的细胞 B. 监视、识别和清除体内产生的异常细胞 C. 抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生 D. 以上三项都是 【答案】D 【解析】 【分析】免疫具有多方面的功能,主要包括防御、监视和自我稳定三个方面。防御功能是指抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生;监视功能是对体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)进行识别和清除;自我稳定功能则是清除体内衰老、死亡和损伤的细胞,维持内环境的稳定。 【详解】清除体内衰老、死亡和损伤的细胞,这属于免疫的自我稳定功能。通过清除这些细胞,可维持身体细胞的正常更新和内环境稳定,保证身体正常生理功能的运行。 监视、识别和清除体内产生的异常细胞,此为免疫的监视功能。能及时发现并清除如基因突变产生的肿瘤细胞等异常细胞,防止疾病发生。 抵抗抗原的侵入,防治疾病的产生,这体现了免疫的防御功能。可帮助人体抵御外来病原体(如细菌、病毒等)的入侵,保护人体健康。 可见,D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 16. 按蚊在叮咬了甲后又叮咬了乙,若甲是疟疾患者,乙被按蚊叮咬后也患上疟疾。下列说法不正确的是(  ) A. 甲体内有疟疾病原体 B. 按蚊属于传染源 C. 乙被叮咬前是易感人群 D. 消灭蚊子及幼虫能降低疟疾的发病率 【答案】B 【解析】 【分析】传染病流行的基本环节包括传染源、传播途径和易感人群;预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。 【详解】A.甲是疟疾患者,能够散播病原体,因此甲体内有疟疾病原体,故A正确。 B.按蚊是传播疟疾的生物媒介,所以属于传播途径,故B错误。 C.乙在被按蚊叮咬前,没有感染过疟疾,体内没有针对疟原虫的免疫力,属于对疟疾易感的人群,故C正确。 D.消灭蚊子及幼虫,可以切断疟疾传播的生物媒介途径。因为按蚊是疟疾传播的重要媒介,减少了按蚊的数量,就降低了疟原虫从患者传播到健康人的机会,从而能降低疟疾的发病率,故D正确。 故选B。 17. 下图宣传画所表示的途径会传播艾滋病的是( ) A. ②③⑤ B. ①④⑥ C. ①②③ D. ④⑤⑥ 【答案】A 【解析】 【分析】艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征,是由人类缺陷病毒(HIV)引起的一种严重威胁人类健康的传染病。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁、皮肤黏膜破损或炎症溃疡的渗出液中。 【详解】艾滋病的传播途径主要有:性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等;但是交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV,所以②性传播、③静脉注射输血、⑤母婴可以传播,①握手,④蚊虫叮咬,⑥同时吃饭不会传播。②③⑤符合题意,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 18. 《汉书•平帝纪》中记载:“元始二年,旱蝗,民疾疫者,舍空邸第,为置医药”。即汉代将患病者安置于空院子内为其治疗。这是传染病预防措施中的( ) A. 切断传播途径 B. 控制传染源 C. 计划免疫 D. 保护易感人群 【答案】B 【解析】 【分析】传染病是由病原体引起的能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病,传染病具有传染性和流行性特点;传染病的预防措施包括:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群三类“将患病者安置于空院子内为其治疗”是控制病人,避免与健康人接触,以免传染他人。 【详解】A.切断传播途径指阻断病原体传播的途径(如消毒、灭蚊等),题干中对患病者直接处理,是控制传染源,故A错误。 B.控制传染源指隔离治疗患者或处理病原体携带者,题干中“安置并治疗患病者”是控制传染源,故B正确。 C.根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学的免疫程序,有计划的给儿童进行预防接种,以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的,这种有计划的进行预防接种叫计划免疫,与治疗患者无关,故C错误。 D.保护易感人群是增强健康人群的免疫力或避免接触传染源,题干未涉及此措施,故D错误。 故选B。 19. 小秦不慎摔倒导致膝盖擦伤渗出红色血液,下列处理方式最合适的是( ) A. 服用多种消炎药 B. 用风油精冲洗 C. 用碘伏涂抹消毒后贴创口贴 D. 拨打急救电话,并用止血带止血 【答案】C 【解析】 【分析】(1)动脉出血的特点,颜色鲜红,血流较快,常呈喷射状;静脉出血的特点是静脉血色暗红,血流较缓;毛细血管出血,血液缓慢渗出。 (2)擦伤一般是毛细血管出血,伤口较浅,处理时主要是进行消毒,防止感染。 【详解】A.擦伤只是膝盖表面的毛细血管出血,情况并不严重,不需要服用多种消炎药。消炎药是用来治疗细菌感染等疾病的,随意服用多种消炎药可能会导致不良反应和耐药性等问题,A错误。 B.风油精主要用于蚊虫叮咬及伤风感冒引起的头痛、头晕等,对擦伤的伤口有刺激性,不能用风油精冲洗擦伤的伤口,B错误。 C.用碘伏涂抹消毒可以杀灭伤口表面的细菌等病原体,防止感染,然后贴创口贴可以保护伤口,避免进一步受到污染,这种处理方式对于膝盖擦伤是比较合适的,C正确。 D.小秦只是膝盖擦伤渗出红色血液,属于毛细血管出血,情况不严重,不需要拨打急救电话,也不需要用止血带止血。止血带止血一般用于动脉出血等较严重的出血情况,D错误。 故选C。 20. 下列做法中,符合安全用药原则的是( ) A. 生病后,到药店随便买些药服用 B. 服药前,仔细阅读药品使用说明书 C. 服药剂量越大,病好得越快 D. 关注药品包装是否有中草药图案 【答案】B 【解析】 【分析】安全用药原则包括根据病情选择药物、按说明书或医嘱使用剂量、注意药物禁忌等,避免随意用药或过量用药。 【详解】A.生病后自行到药店随便买些药服用,这种做法是错误的。因为不同疾病需要使用特定的药物治疗,如果药不对症,不但无法治愈疾病,还可能导致病情加重或引发其他问题,A不符合题意。 B.服药前仔细阅读药品使用说明书是非常正确且必要的。通过阅读说明书,我们能了解药物的适应症,判断是否适合自身病情;明确用法用量,确保用药剂量准确,避免因用药过量或不足影响治疗效果;知晓不良反应和注意事项,提前做好应对措施,保障用药安全,B符合题意。 C.服药剂量并非越大病好得越快。药物都有其安全有效的剂量范围,超出这个范围,药物在体内的浓度过高,可能对身体造成损害,引发各种不良反应,如肝肾功能损害、胃肠道不适等,严重时甚至危及生命。因此,不能随意加大服药剂量,C不符合题意。 D.关注药品包装是否有中草药图案对安全用药没有实质意义。药品的安全性和有效性取决于其成分、质量标准、临床试验等科学依据,而不是包装上的图案。即使是中草药制成的药物,也需要依据说明书合理使用,不能仅依据包装图案来判断是否安全有效,D不符合题意。 故选B。 二、非选择题(23题(4)2分,其他题每空1分,共30分) 21. 生命在于运动,慢跑是一种中等强度的有氧运动,近年来“慢跑”逐渐成为广大人民群众锻炼身体的一种时尚。“慢跑”等运动主要通过运动系统来完成,人之所以能够自如地运动,与关节有密切的关系。如图甲表示“慢跑”动作,图乙表示关节结构示意图,图丙表示肌肉结构图,请分析完成下列题目: (1)慢跑等运动依赖于运动系统,同时还需要________的调节。 (2)当人处于甲图中所示慢跑状态时,右上肢的肱二头肌的状态是:________。 (3)关节既牢固又灵活,图乙中的结构[2]________和[5]________的表面覆盖着一层光滑的关节软骨,可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节具有灵活性。 (4)丙图中骨骼肌中间较粗的部分是[②]是________,两端较细的呈乳白色的部分是肌腱。 (5)剧烈运动时,人体哪些关节容易受伤?请写出一个上肢的关节________。 【答案】(1)神经系统 (2)舒张 (3) ①. 关节头 ②. 关节窝 (4)肌腹 (5)肩关节##肘关节##腕关节##指关节 【解析】 【分析】乙图中:1关节软骨,2关节头,3关节腔,4关节囊,5关节窝;丙图中:①肌腱,②肌腹。 【小问1详解】 运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要神经系统的调节。运动所需的能量,有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。所以慢跑等运动依赖于运动系统,同时还需要神经系统的调节。 【小问2详解】 图甲中慢跑时,右上肢处于伸肘状态。伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩。 【小问3详解】 关节既牢固又灵活,图乙中2关节头和5关节窝的表面覆盖着一层光滑的关节软骨,关节软骨可以减少骨与骨之间的摩擦,缓冲运动时的震动,使关节具有灵活性。 【小问4详解】 丙图中骨骼肌中间较粗的部分是②肌腹,两端较细的呈乳白色的部分是肌腱,肌腱可绕过关节连在不同的骨上。 【小问5详解】 剧烈运动时,人体的腕关节、肘关节、肩关节等上肢关节容易受伤。 22. 因为道路上拥堵,急救车无法通行。前方车辆听到急救车的警笛声后,为急救车让出了一条狭窄的“生命通道”,急救车得以顺利通过。请据图回答问题: (1)图甲中,救护车司机看到前方拥堵,物体反射的光线最终在________(填图中序号)上形成物像,产生的神经冲动传递到大脑皮层形成视觉。救护车从眼前开走,在该过程中的【A】________的曲度逐渐变小。 (2)救护车警笛声产生的声波在耳中的传导过程是①→________→⑤(用图中数字和箭头表示)。 (3)图中表示反射弧的五部分,E是________,G是________。 【答案】(1) ①. B ②. 晶状体 (2)②→③→④ (3) ①. 感受器 ②. 神经中枢 【解析】 【分析】(1)视觉的形成过程是:外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。眼睛通过调节晶状体的曲度来看清远近不同的物体。 (2)听觉的形成过程是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉。 (3)反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。 (4)题图中:A是晶状体,B是视网膜,C是视神经,D是玻璃体,E是感受器,F是传入神经,G是神经中枢,H是传出神经,I是效应器。①是外耳道,②是鼓膜,③是听小骨,④是耳蜗,⑤是听神经,⑥是大脑,⑦是小脑,⑧是脑干。 【小问1详解】 在视觉形成过程中,物体反射的光线经过一系列结构的折射,最终在B视网膜上形成物像,视网膜上的感光细胞接受光刺激后产生神经冲动,神经冲动沿着C视神经传递到大脑皮层的视觉中枢,从而形成视觉。 眼睛通过调节A晶状体的曲度来看清远近不同的物体,当看远处物体时,晶状体的曲度变小;看近处物体时,晶状体的曲度变大。所以救护车从眼前开走,A晶状体的曲度逐渐变小。 【小问2详解】 外界的声波经过①外耳道传到②鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过③听小骨传到内耳,刺激④耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动。可见,救护车警笛声产生的声波在耳中的传导过程是①→②→③→④→⑤。 【小问3详解】 反射弧是完成反射的神经结构,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。根据反射弧的组成顺序和图中箭头方向可知,E是感受器,能接受刺激并产生神经冲动;G是神经中枢,能对传入的神经冲动进行分析和综合。 23. 破伤风是由破伤风杆菌侵入有损伤的皮肤等引起的,可能导致死亡,临床上常使用破伤风抗毒素治疗(从血清中提纯的抗体制品),如图为人体的免疫防线示意图,①②表示参与免疫过程的物质。请据图回答下列问题: (1)皮肤和________组成了人体的第一道防线。 (2)医生给某人注射破伤风抗毒素前,进行了皮试,目的是观察是否会发生________反应(选填“过敏”“免疫排斥”)。 (3)小明注射乙肝疫苗后,②会刺激淋巴细胞产生[①]________。 (4)第1次接种疫苗后人体内抗体含量变化如下图,请你根据所学知识在图2上绘制出第2次接种疫苗后人体内抗体含量变化的曲线:答案画在图上______。 (5)接种疫苗属于预防传染病措施中的________。 【答案】(1)黏膜 (2)过敏 (3)抗体 (4) (5)保护易感人群 【解析】 【分析】(1)图中②是抗原,是能引起人体免疫反应的物质,如病原体等;①是抗体,是淋巴细胞受抗原刺激后产生的特殊蛋白质,可与抗原特异性结合,从而清除抗原或使抗原失去致病性,是免疫反应的关键物质。 (2)非特异性免疫是人生来就有的,能对多种病原体起防御作用,包括皮肤和黏膜的屏障作用、体液中杀菌物质和吞噬细胞的吞噬作用等;特异性免疫是出生后机体与抗原接触后获得的,只针对特定抗原起作用,如淋巴细胞产生抗体清除抗原的过程。 【小问1详解】 皮肤和黏膜组成了人体的第一道防线,它们不仅能阻挡病原体侵入人体,而且其分泌物还有杀菌作用。该防线是人生来就有的,不针对某一种特定的病原体,对多种病原体都有防御作用,所属的免疫类型是非特异性免疫。 【小问2详解】 破伤风抗毒素是从血清中提纯的抗体制品,属于外来的蛋白质。当注入人体时,可能会引发过敏反应。皮试的目的就是观察是否会发生过敏反应,若皮试后出现红肿、瘙痒等症状,说明个体对破伤风抗毒素过敏,不能直接注射,以免发生严重的过敏反应危及生命。 【小问3详解】 破伤风疫苗是经过处理的破伤风杆菌相关抗原,注射后,人体免疫系统会将其识别为外来的有害物质,从而刺激淋巴细胞产生抗体,并形成记忆细胞。故小明注射破伤风抗毒素后,②抗原刺激淋巴细胞产生①抗体。在日常生活中为预防破伤风,我们应该做到避免皮肤损伤,积极注射破伤风疫苗等。 【小问4详解】 第2次接种疫苗后,当再次接触相同抗原时,淋巴细胞会产生大量抗体,所以抗体含量上升更快、更高,且持续时间更长。曲线应从第2次接种的时间点开始,快速上升,峰值高于第1次,且下降速度比第1次慢。(绘图时,从第2次接种的时间点起,画一条上升速度快、峰值高、下降缓慢的曲线)如图所示: 【小问5详解】 接种疫苗属于预防传染病措施中的保护易感人群。疫苗通常是灭活或减毒的病原体,接种后能刺激人体产生抗体等免疫物质,使易感人群获得对特定传染病的抵抗力,从而在传染病流行时,减少易感人群患病的可能。 24. 激素调节是动物生命活动调节的重要组成部分。生物兴趣小组为了探究甲状腺激素是否能促进蝌蚪的生长发育,进行了如下实验,请分析并回答下列问题: 组别 数量 处理方法 实验结果 甲 10 不添加甲状腺激素 平均37天发育成青蛙 乙 10 每隔一天向玻璃缸中添加甲状腺激素5mg 平均25天发育成青蛙 (1)本实验的变量是:是否向玻璃缸中加入________;根据实验结果,得出的结论是________。 (2)若成年人甲状腺激素的合成量减少,会出现怕冷、乏力、情绪低落等症状,这说明甲状腺激素还有促进新陈代谢和________(选填“提高”或“降低”)神经系统兴奋性的作用。幼儿时期甲状腺激素分泌过少会患________。 (3)兴趣小组如果还想探究“胰岛素对小狗生命活动的调节作用”,应采用________(选填“饲喂”或“注射”)胰岛素的方法进行实验,原因是胰岛素是一种蛋白质。 【答案】(1) ①. 甲状腺激素 ②. 甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育 (2) ①. 提高 ②. 呆小症 (3)注射 【解析】 【分析】(1)甲状腺激素是由甲状腺分泌的,它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。 (2)对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。一般对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态,这样做的目的是控制单一变量,便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 在该实验中,甲组不添加甲状腺激素,乙组每隔一天向玻璃缸中添加甲状腺激素5mg,所以本实验的变量是是否向玻璃缸中加入甲状腺激素。 甲组平均37天发育成青蛙,乙组平均25天发育成青蛙,乙组添加了甲状腺激素,发育时间更短,由此可以得出的结论是甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育。 【小问2详解】 成年人甲状腺激素的合成量减少,会出现怕冷、乏力、情绪低落等症状,情绪低落等神经系统方面的表现说明甲状腺激素还有促进新陈代谢和提高神经系统兴奋性的作用。 幼儿时期甲状腺激素分泌过少会患呆小症,患者身材矮小,智力低下,生殖器官发育不全。 【小问3详解】 胰岛素是一种蛋白质,如果口服会被消化道中的蛋白酶分解而失去作用,所以兴趣小组如果还想探究“胰岛素对小狗生命活动的调节作用”,应采用注射胰岛素的方法进行实验。 25. 结合资料回答问题。 资料一:每年的3月24日是“世界防治结核病日”。结核病是由结核杆菌导致的,患者多出现发热、咳嗽等症状。接种卡介苗可以有效预防该病,按医嘱规范用药,结核病人可以得到有效治疗并治愈。 资料二:每年6~9月份是手足口病流行的高峰期。手足口病是由多种肠道病毒引起的传染病,通过接触传播。5岁及以下儿童为高危人群,以发热及手、足、口、臀部疱疹为主要特征。 资料三:通过学习,同学们对健康、急救、安全用药等知识有了一定的了解,如下图。 请分析以上资料,结合相关知识回答: (1)从传染病发生和流行的角度分析,结核病人能散播病原体,结核病人属于________,结核杆菌是引发该病的________。 (2)接种卡介苗后,能刺激人体内的淋巴细胞产生相应的抗体,抵抗结核杆菌。与此免疫相比,体内的杀菌物质和________等组成的第二道防线,是人生来就有的,对多种病原体都具有防御作用,属于________免疫(选填“特异性”“非特异性”)。 (3)资料三中,图1所示的受伤部位C有暗红色的血液缓慢的流出,按压止血的部位应该是图1中的________(填字母)点。 (4)图2所示表示心肺复苏,图中对患者施救的先后顺序是先________后________(填代号)。 (5)购买图3中的药品,________(选填“需要”或“不需要”)凭执业医师或执业助理医师的处方。 【答案】(1) ①. 传染源 ②. 病原体 (2) ①. 吞噬细胞 ②. 非特异性 (3)B (4) ①. 甲 ②. 乙 (5)不需要 【解析】 【分析】(1)图1中,A是近心端,B是远心端,C是伤口处。动脉出血时,血液呈鲜红色,从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出,应在近心端止血;静脉出血时,血液呈暗红色,连续不断地从伤口流出,应在远心端止血;毛细血管出血时,血液从伤口渗出,一般能自行凝固止血。 (2)图2中,甲是胸外心脏按压,乙是人工呼吸。进行心肺复苏时,应先进行30次胸外心脏按压,再进行2次人工呼吸,如此交替反复进行。 (3)药品分处方药和非处方药,处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可调配、购买和使用的药品,按照说明服用;非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品,简称OTC。图3中的药品有OTC标志,属于非处方药。 【小问1详解】 传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。可见,从传染病的角度来看,结核病人能够散播结核杆菌这种病原体,所以结核病人属于传染源;结核杆菌能引起结核病,是引发该病的病原体。 【小问2详解】 人体的第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成,它们是人生来就有的,不针对某一特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用,属于非特异性免疫。接种卡介苗后,刺激人体内的淋巴细胞产生相应的抗体,这种免疫是后天获得的,只针对结核杆菌起作用,属于特异性免疫。 【小问3详解】 伤口处有暗红色的血液缓慢流出,这是静脉出血的特征。静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管,所以止血时应按压远心端,即图中的B点。 【小问4详解】 进行心肺复苏时,应先进行胸外心脏按压(甲),以恢复血液循环,然后再进行人工呼吸(乙),按压和吹气的比例是30:2,如此交替进行,以帮助患者恢复呼吸和心跳。 【小问5详解】 图3中的药品有OTC标志,说明它是非处方药,不需要凭执业医师或执业助理医师的处方就可以购买。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 八年级生物检测题 一、单项选择题(每小题1分,共20分) 1. 下列叙述属于近视眼的特点的是(  ) A. 睫状体的曲度过大 B. 物像落在视网膜前 C. 眼球的前后径过短 D. 物像落在视网膜后 2. 《周易·鼎》记载:“巽而耳目聪明。”耳朵是人体重要的器官之一,某人发现听觉有障碍,经检查耳的结构无损伤。推测发病部位可能是 A. 鼓膜 B. 耳蜗 C. 听小骨 D. 听神经或听觉中枢 3. 眼球的结构中,通常被人们称为“眼白”的是( ) A. 巩膜 B. 虹膜 C. 角膜 D. 房水 4. 下列关于眼睛使用和保护的叙述中,错误的是( ) A. 连续用眼1小时休息一下,远眺几分钟 B. 近视眼可以佩戴凹透镜进行矫正 C. 当人从明亮处走进暗室瞳孔会缩小 D. 坚持做眼保健操,有利于预防近视 5. 脊髓的主要功能是(  ) A. 反射和传导 B. 感觉和反射 C. 感觉和运动 D. 传导和运动 6. 下图是人脑的结构示意图。下列说法不正确的是( ) A. 调节人体生命活动的最高级中枢是① B. 醉酒人动作不协调、平衡能力减弱,是酒精麻醉了② C. 完成非条件反射的神经中枢在①大脑皮层 D. 植物人的呼吸和心跳正常,他的③脑干未受损 7. 下图是神经元的结构示意图,有关叙述不正确的是( ) A. 神经元能接受刺激产生并传导神经冲动 B. 细胞体内有细胞核 C. ②中长的突起外表套有一层鞘,组成神经纤维 D. ③是神经组织,分布在全身各处 8. 下列各项活动,不属于反射的是( ) A. 小狗吃到骨头会分泌唾液 B. 葵花朵朵向太阳 C. 某人躲开树上掉下来的树枝 D. 海豚表演顶球 9. 如图,小林在为爸爸测定“反应速度”,下列分析错误的是( ) A. 小林的爸爸发生反射的感受器位于眼中的视网膜 B. 为避免偶然性,需要测量多次并取平均值 C. 有人和小林的爸爸交谈,小林爸爸的反应速度可能会变慢 D. 夹住尺子处的刻度值越大,表明小林的爸爸反应速度越快 10. 如图为缩手反射反射弧,若④处损伤,其他部分正常,当感受器受到刺激时将表现为( ) A. 有感觉,且能缩手 B. 有感觉,但不能缩手 C. 先有感觉,后缩手 D. 先缩手,后有感觉 11. 划龙舟是端午节的传统活动,划桨动作包括以下过程,这些步骤发生的正确顺序是( ) ①相应的骨受到牵引 ②骨绕关节活动 ③骨骼肌接受神经传来的刺激 ④骨骼肌收缩 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③④①② D. ④①②③ 12. 实践活动有利于对概念的理解,某校生物实践活动中学生利用小木板、螺钉和橡皮筋制作了模拟人体骨、关节、肌肉三者之间关系的模型。如图模型中,最为合理的是( ) A. B. C. D. 13. 下列都是由激素分泌异常引起的一组疾病是( ) A. 巨人症、佝偻病 B. 高血压、脚气病 C. 侏儒症、甲亢 D. 流感、糖尿病 14. 流行性感冒是一种常见的呼吸道传染病,容易在人群中流行。从传染病流行的基本环节分析,患者、患者的飞沫分别属于( ) A. 传染源、病原体 B. 传染源、传播途径 C. 易感人群、病原体 D. 易感人群、传播途径 15. 免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,免疫的功能是指(  ) A. 清除体内衰老、死亡和损伤的细胞 B. 监视、识别和清除体内产生的异常细胞 C. 抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生 D. 以上三项都是 16. 按蚊在叮咬了甲后又叮咬了乙,若甲是疟疾患者,乙被按蚊叮咬后也患上疟疾。下列说法不正确的是(  ) A. 甲体内有疟疾病原体 B. 按蚊属于传染源 C. 乙被叮咬前是易感人群 D. 消灭蚊子及幼虫能降低疟疾的发病率 17. 下图宣传画所表示的途径会传播艾滋病的是( ) A. ②③⑤ B. ①④⑥ C. ①②③ D. ④⑤⑥ 18. 《汉书•平帝纪》中记载:“元始二年,旱蝗,民疾疫者,舍空邸第,为置医药”。即汉代将患病者安置于空院子内为其治疗。这是传染病预防措施中的( ) A. 切断传播途径 B. 控制传染源 C. 计划免疫 D. 保护易感人群 19. 小秦不慎摔倒导致膝盖擦伤渗出红色血液,下列处理方式最合适的是( ) A. 服用多种消炎药 B. 用风油精冲洗 C. 用碘伏涂抹消毒后贴创口贴 D. 拨打急救电话,并用止血带止血 20. 下列做法中,符合安全用药原则的是( ) A. 生病后,到药店随便买些药服用 B. 服药前,仔细阅读药品使用说明书 C. 服药剂量越大,病好得越快 D. 关注药品包装是否有中草药图案 二、非选择题(23题(4)2分,其他题每空1分,共30分) 21. 生命在于运动,慢跑是一种中等强度的有氧运动,近年来“慢跑”逐渐成为广大人民群众锻炼身体的一种时尚。“慢跑”等运动主要通过运动系统来完成,人之所以能够自如地运动,与关节有密切的关系。如图甲表示“慢跑”动作,图乙表示关节结构示意图,图丙表示肌肉结构图,请分析完成下列题目: (1)慢跑等运动依赖于运动系统,同时还需要________的调节。 (2)当人处于甲图中所示慢跑状态时,右上肢的肱二头肌的状态是:________。 (3)关节既牢固又灵活,图乙中的结构[2]________和[5]________的表面覆盖着一层光滑的关节软骨,可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节具有灵活性。 (4)丙图中骨骼肌中间较粗的部分是[②]是________,两端较细的呈乳白色的部分是肌腱。 (5)剧烈运动时,人体哪些关节容易受伤?请写出一个上肢的关节________。 22. 因为道路上拥堵,急救车无法通行。前方车辆听到急救车的警笛声后,为急救车让出了一条狭窄的“生命通道”,急救车得以顺利通过。请据图回答问题: (1)图甲中,救护车司机看到前方拥堵,物体反射的光线最终在________(填图中序号)上形成物像,产生的神经冲动传递到大脑皮层形成视觉。救护车从眼前开走,在该过程中的【A】________的曲度逐渐变小。 (2)救护车警笛声产生的声波在耳中的传导过程是①→________→⑤(用图中数字和箭头表示)。 (3)图中表示反射弧的五部分,E是________,G是________。 23. 破伤风是由破伤风杆菌侵入有损伤的皮肤等引起的,可能导致死亡,临床上常使用破伤风抗毒素治疗(从血清中提纯的抗体制品),如图为人体的免疫防线示意图,①②表示参与免疫过程的物质。请据图回答下列问题: (1)皮肤和________组成了人体的第一道防线。 (2)医生给某人注射破伤风抗毒素前,进行了皮试,目的是观察是否会发生________反应(选填“过敏”“免疫排斥”)。 (3)小明注射乙肝疫苗后,②会刺激淋巴细胞产生[①]________。 (4)第1次接种疫苗后人体内抗体含量变化如下图,请你根据所学知识在图2上绘制出第2次接种疫苗后人体内抗体含量变化的曲线:答案画在图上______。 (5)接种疫苗属于预防传染病措施中的________。 24. 激素调节是动物生命活动调节的重要组成部分。生物兴趣小组为了探究甲状腺激素是否能促进蝌蚪的生长发育,进行了如下实验,请分析并回答下列问题: 组别 数量 处理方法 实验结果 甲 10 不添加甲状腺激素 平均37天发育成青蛙 乙 10 每隔一天向玻璃缸中添加甲状腺激素5mg 平均25天发育成青蛙 (1)本实验的变量是:是否向玻璃缸中加入________;根据实验结果,得出的结论是________。 (2)若成年人甲状腺激素的合成量减少,会出现怕冷、乏力、情绪低落等症状,这说明甲状腺激素还有促进新陈代谢和________(选填“提高”或“降低”)神经系统兴奋性的作用。幼儿时期甲状腺激素分泌过少会患________。 (3)兴趣小组如果还想探究“胰岛素对小狗生命活动的调节作用”,应采用________(选填“饲喂”或“注射”)胰岛素的方法进行实验,原因是胰岛素是一种蛋白质。 25. 结合资料回答问题。 资料一:每年的3月24日是“世界防治结核病日”。结核病是由结核杆菌导致的,患者多出现发热、咳嗽等症状。接种卡介苗可以有效预防该病,按医嘱规范用药,结核病人可以得到有效治疗并治愈。 资料二:每年6~9月份是手足口病流行的高峰期。手足口病是由多种肠道病毒引起的传染病,通过接触传播。5岁及以下儿童为高危人群,以发热及手、足、口、臀部疱疹为主要特征。 资料三:通过学习,同学们对健康、急救、安全用药等知识有了一定的了解,如下图。 请分析以上资料,结合相关知识回答: (1)从传染病发生和流行的角度分析,结核病人能散播病原体,结核病人属于________,结核杆菌是引发该病的________。 (2)接种卡介苗后,能刺激人体内的淋巴细胞产生相应的抗体,抵抗结核杆菌。与此免疫相比,体内的杀菌物质和________等组成的第二道防线,是人生来就有的,对多种病原体都具有防御作用,属于________免疫(选填“特异性”“非特异性”)。 (3)资料三中,图1所示的受伤部位C有暗红色的血液缓慢的流出,按压止血的部位应该是图1中的________(填字母)点。 (4)图2所示表示心肺复苏,图中对患者施救的先后顺序是先________后________(填代号)。 (5)购买图3中的药品,________(选填“需要”或“不需要”)凭执业医师或执业助理医师的处方。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:吉林省吉林市第七中学校2025-2026学年八年级上学期9月阶段质量检测生物试题
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