2025-2026学年浙教版科学九年级上册 3.6电能同步练习

2025-09-28
| 17页
| 149人阅读
| 43人下载

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)九年级上
年级 九年级
章节 第6节 电能
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.74 MB
发布时间 2025-09-28
更新时间 2025-09-28
作者 中小学教学资料~~王
品牌系列 -
审核时间 2025-09-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54139821.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

网 2025-2026浙教版科学九年级上册 3.6电能同步练习 一、选择题 1.图中电学仪表可以用来测量() A.导体的电阻 B.电路中的电流 C.用电器两端的电压 D.用电器在一段时间内消耗的电能 2.小浙发现傍晚时家里的白炽灯突然变暗,主要原因可能是白炽灯的 A.额定电压变大 B.实际电压变大 C.额定功率变小 D.实际功率变小 3.小宁同学用如图所示电路探究“电功率与电压的关系”,灯L1、L2的规格分别为“5V 2.5W”、“5V 1W”,下列观点不正确的是(  ) A.该实验要求灯L1、L2不能选择规格相同的灯泡 B.改变电源电压可以使两灯同时正常发光 C.灯L1和L2的亮度是由实际电功率决定的 D.实验中将两灯串联的目的是使通过两灯的电流相同 4.我国航空公司规定:额定能量不超过0.1kW·h的个人用便携式电子设备及备用电池无需批准即可作为手提行李登上客机。以下设备不符合上述要求的是(  ) A.额定电压3.7V, 电池容量2000mA·h的电话手表 B.额定电压3.7V, 电池容量6600mA·h的手机 C.额定电压3.7V, 电池容量30000mA·h的充电宝 D.额定电压14.4V, 电池容量6000mA·h 的笔记本电脑 5.如图所示,理发师给王丽吹头发的过程中,电流通过电吹风做了104 焦的功,那么在这段时间内(  ) A.有104焦的电能转化为热能 B.有104焦的电能转化为机械能 C.有104焦的电能转化为机械能和热能 D.电吹风消耗的电能小于104焦 6.甲、乙两电热丝的电阻之比为2:3,通过的电流之比为3:1,则相同时间内产生的热量之比为 (  ) A.2:1 B.6:1 C.1:2 D.1: 6 7. 小明利用如图甲所示的电路测量额定电压为2.5V 的小灯泡的电功率。当他观察到电压表的示数如图乙所示时,要测量其额定功率,接下来他的操作应是 (  ) A.眼睛注视电压表,将滑动变阻器的滑片向左移动 B.眼睛注视电压表,将滑动变阻器的滑片向右移动 C.眼睛注视电流表,将滑动变阻器的滑片向左移动 D.眼睛注视电流表,将滑动变阻器的滑片向右移动 8.下列装置用来防止电热危害的是(  ) 。 A.烘干物品的电烘箱 B.电脑机箱的铭牌 C.电视机上的散热窗 D.电热取暖器内的吹风机 9.图甲所示电路中,电源电压恒定,滑动变阻器滑片P从b端移动到a端,R1两端的电压随滑动变阻器R2连入电路电阻变化的图像如图乙所示。下列说法中错误的是(  ) A.电源电压为6伏 B.R1的阻值为10欧 C.该电路的最大总功率为1.8瓦 D.P在b点时,通过R1的电流为0.1安 10.下列四种电器中,利用电流热效应工作的是(  ) A.洗衣机 B.电脑 C.电风扇 D.电饭锅 11.某探究小组对如图的焦耳定律实验展开了讨论,其中表述正确的是(  ) A.烧瓶中装煤油,是因为煤油的比热小,升温快 B.两电阻丝电压相同,采用了控制变量法 C.材料、长度相同的两根电阻丝,粗的产热多 D.两支温度计可以用粗细不同的两根空心玻璃管代替 12.节约用电,从我做起。下列用电器正常工作时,在相同时间内消耗电能最多的是(  ) A.台灯 B.液晶电视 C.笔记本电脑 D.空调 13.下列电器中,不是利用电流的热效应来工作的是(  )。 A.电烙铁 B.电视机 C.电饭锅 D.电熨斗 14.图是一种显示汽车油箱中油量的装置图,其中滑杆 P 相当于滑动变阻器R 的滑片,下列关于该装置的说法错误的是 (  ) A.若电流表读数增大,R 接入电路的电阻减小 B.若电流表读数增大,表明油量增多 C.若电流表读数减小,电阻R0的功率减小 D.若电流表读数减小,滑动变阻器 R 两端的电压减小 15.如图所示的电路,R1,R2为定值电阻,R为滑动变阻器,闭合开关,发现每个电表都有一定的示数当向右移动变阻器的滑片时,则下列说法不正确的是(  ) A.电流表A1、A2和电压表V 的示数都增大 B.电流表A1的变化量ΔI1大于电流表A2的变化量ΔI2 C.当R1大于R2时,电阻R1两端电压变化量⊿U1大于电阻R2两端的电压变化量⊿U2 D.当R1小于R2时,电阻R1消耗功率变化量⊿P1大于电阻R2消耗功率变化量⊿P2 二、填空题 16.焦耳在探究功与热关系时设计如图甲实验,在容器内装水,中间安上带有叶片的转轴,重物下降带动叶片旋转,通过   (填“做功”或“热传递”)的方式增加水的内能。小金利用高转速破壁机模拟焦耳图甲的实验,产品参数如图乙,若家庭电路中只有破壁机工作,且在搅拌模式下工作1分钟,家用电能表的转盘转动   圈,消耗的电能相当于   克酒精完全燃烧所放出的热量 (酒精的热值为3.0×107J/kg)。 17. 在如图所示的电路中,灯泡 L1、L2上分别标有“220 V 15 W”和“220 V60 W”字样。两灯都发光时,若L1 比L2亮,则闭合的开关为   ;若L2 比L1 亮,则闭合的开关为   。(忽略温度对灯丝电阻的影响) 18.如图是某品牌无人机,由锂电池供电,采用4个电动机带动旋翼转动,如表是部分飞行参数,若空气阻力忽略不计。无人机在飞行时,为了让电动机正常工作,每一个电动机通过连接一个变阻器来控制电动机的电流,从而改变电动机的功率,电动机和该变阻器的连接方式是   (填“串联”或“并联”),则4个电动机正常工作时的总电功率为   瓦。 指标 参数 每个电动机 额定电压 10伏 额定电流 4安 最大上升速度 运动模式 5米/秒 普通模式 4米/秒 19.如图所示,在两个相同烧瓶内装满等量煤油,瓶塞上各插入一根粗细相同的玻璃管,瓶内装入粗细、材料相同的电阻丝 和 长度大于 闭合开关,经过一段时间t1后, 甲玻璃管内液面上升高度h甲   (填“大于”或“小于”,下同)乙玻璃管内液面上升高度 断开开关,当两根玻璃管内的液面降回到原来的位置后,向右移动滑片,再闭合开关。甲玻璃管液面上升高度h甲所需时间     20.小科在做完伏安法测电功率实验后,又设计了一种测灯泡额定功率的方案,如图所示,R0是阻值已知的定值电阻。请完成下列操作: (1)连接好电路,闭合开关S,将开关S1 拨到触点   (填“1”或“2”),移动滑片,使电压表的示数为小灯泡的额定电压U额。 (2)滑动变阻器的滑片   (填“向左移”“向右移”或“不动”),再将开关S1 拨到另一触点,读出电压表的示数U1。 (3)用U1、U额、R0表示小灯泡的额定功率,则表达式为 P=   。 21.3D打印机是一种可快速成型的机器,它的原理是把数据和原料放进3D打印机中,通过逐层打印的方式来构造物体,如图甲所示是一款家用3D打印机,它所使用的丝材原料是PLA塑料,该材料的比热容c=1.6×103J/(kg·℃) (1)3D打印机喷头主要是利用了电流的热效应,将100g的PLA塑料从20℃加热到80℃,吸收的热量为   J; (2)将该3D打印机单独接入家庭电路中工作40min,图乙中的家用电能表指示灯闪烁了600次,则该打印机的实际功率为   W; (3)3D打印机利用温度传感器可实现对打印机喷头温度的精确测量,其原理简图如图丙所示,图丙中U1=9V,电磁铁的线圈电阻为40Ω,当电磁铁线圈的电流达到90mA时,衔铁被吸下来。温度传感器R1的阻值随温度的变化情况如表所示。 温度(℃) 30 60 90 120 150 180 电阻(Ω) 140 90 58 40 35 30 若要设置打印机喷头的最高温度为180℃,应将滑动变阻器R2的阻值调至   Ω。 22.如图甲所示为某品牌家用电吹风,其电路如图乙所示, 为电阻丝,M为电动机。通过调节开关,可使电吹风分别处于“停止”“冷风”“暖风”或“热风”四种状态。 (1)要使电吹风正常工作,图甲中的A 处应安装   ,B处应安装    。(填“电动机”或“电阻丝”) (2)如图乙所示,要使电吹风处于“冷风”状态,应闭合开关   ;要使电吹风处于“暖风”状态,应闭合开关   。 (3)电吹风用了几年后,由于电阻丝的升华,实际发热功率会   (填“变大”“变小”或“不变”)。 三、实验与探究题 23.小科在“探究电功率与电流关系”的实验中,连接了如图甲的电路,其中电源电压保持6V不变,R为定值电阻。 (1)实验开始前,小科需要将滑动变阻器的滑片移到   端(填空“A”或“B”); (2)实验中,小科发现无论怎样调节滑动变阻器,两电表指针始终处于图乙所示位置,由此可以推断电路故障是   ; (3)替换了问题器材后,小科移动滑动变阻器进行多次实验,绘制了电阻R电功率(曲线A)和电路总功率(曲线B)随电流变化图像(如图丙),分析可知小科用的定值电阻阻值为   Ω;请根据图丙推测滑动变阻器功率随电流变化的规律,并说明推测的依据:   。 24.为探究小灯泡的电功率与哪些因素有关,小北的探究步骤如下: ①将不同规格的灯泡和进行如图所示串联; ②闭合开关,用电压表分别测量小灯泡和两端的电压并记录____________; ③调节滑动变阻器改变电流,重复上述实验; ④分析实验数据以及观察到的现象,得出小灯泡的电功率与电压的关系; (1)将步骤②   处补充完整; (2)本实验中,多次调节滑动变阻器,改变电流的目的是   ; (3)为了探究小灯泡电功率与电压的等式关系,小北借助光能检测仪(如图)测量小灯泡所消耗的电能,用秒表测量消耗电能所用的时间。请将小北设计的表格填写完整。 电流/A 电压V a   ; 电能/J 时间/s b   ; 灯 灯 25.在“测量小灯泡的电功率”实验中,提供器材:2节干电池,电流表1个,电压表1个,小灯泡额定电压为2.5V(电阻值约为5Ω)。 (1)连接好电路后闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,则出现故障的原因是   (选填“小灯泡断路”或“小灯泡短路”)。 (2)故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某处时,电压表示数为2V。为了测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向   (选填“左”或“右”)端移动,使电压表示数为2.5V,此时电流表指针位置如图乙所示,则小灯泡的额定功率为   W。 (3)实验中电流表坏了,无法完成实验。小组同学认为只需再增加一个R0=5Ω的定值电阻就能完成,他们设计了如图丙的电路,其设计方案如下: ①调节滑动变阻器滑片,使电压表的示数为小灯泡的额定电压U额。 ②保持滑片位置不变,电压表并联在R0两端,测出此时R0两端的电压U0,通过计算得出小灯泡的额定功率。可是实验过程仍无法测量出该小灯泡的电功率,请你指出该设计方案中存在的问题是:   。 26. 某同学用如图所示装置探究电流通过导体产生的热量与导体电阻、电流大小的关系。甲、乙两个完全相同的烧瓶内装有等量的煤油,瓶内电阻的阻值分别为5欧和10欧,A、B是相同的玻璃管,管内初始液面位置相同。 实验一:闭合开关,通电1分钟记录液面上升的高度,分别记作 和 实验二:断开开关,当两根玻璃管中的液面降回到原来的高度后,减小滑动变阻器连入电路的阻值。再闭合开关,通电1分钟记录液面上升的高度,分别记作 和 实验序号 电流表读数 4分钟后甲瓶升高的温度/℃ 4分钟后乙瓶升高的温度/℃ 1 1 5.0 10.0 2 1.5 △11 △12 3 2 20.0 40.0 (1)除电流表和秒表外,本实验中还需要用到的测量工具为   。 (2)实验中,将电阻丝串联连接的目的是为了保证实验时   相同。 (3)多次重复实验均发现 则可以得出的结论为   。 (4)该同学将玻璃管换成温度计,重新实验,测得数据如表所示,得出“在通电时间不变时, 电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比”的结论,则表中 的值为   。 27.宾宾同学利用如图1所示的电路来测量小灯泡的电功率(电源电压3V,小灯泡的额定电压2.5V)。 (1)闭合开关,发现两电表指针处于图2所示位置,此时电路中存在的故障可能是:   ; (2)故障排除后,从滑动变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据,得到小灯泡U-I图象如图3所示,则小灯泡的额定功率是   W。 (3)他做完以上实验后,又想测出一个未知电阻的阻值,连接电路时发现电压表已损坏,于是他又设计了如图4所示的电路,也测出了电阻的阻值(是已知阻值的定值电阻)。请你帮他完成下列步骤。 ①只闭合开关时,电流表的示数为。 ②再闭合开关后,电流表的示数为。 ③请写出未知电阻的阻值表达式:   (用、和表示)。 (4)在图1中滑动变阻器滑片移动过程中,电路消耗的总功率、小灯泡的功率随电流变化如图5所示,请判断随电流增大,滑动变阻器的功率大小变化是   。 四、综合题 28.12月25日杭绍多式联运血液无人机运输项目启动首飞,架起空中生命通道,为医疗急救赢得宝贵时间。如图是某品牌无人机,由锂电池供电,采用4个电动机带动旋翼转动,如表是部分飞行参数,若空气阻力忽略不计。 指标 参数 质量 1100克 每个电动机 额定电压 10伏 额定电流 5安 电池容量 5000mAh (1)无人机飞行时,4个电动机正常工作时的总电功率为   。 (2)若无人机正常工作时电量不能低于20%,则该无人机在充满电的情况下能正常飞行   小时。 29.便携式无线加湿器,让你随时随地实现加湿自由。某品牌便携式无线加湿器,通过旋转开关S接触不同触点,实现高、低两个挡位的转换,其简化的工作电路如图所示,铭牌上的部分参数如下表。 项目 参数 工作电压(V) 20 低挡位功率(W) 5 高挡位功率(W) 10 完成下列问题: (1)旋转开关S接触“bc”两触点时,加湿器属于   挡位。 (2)加湿器低挡位工作时,电路通过的电流多大? (3)加湿器高挡位工作6小时,将消耗多少电能? 30.变频空调的变频压缩机可以根据环境温度自动调整工作时间和功率。某变频空调电路原理示意图如图1所示,其中控制电路的电源电压 伏,Rs为调控电阻,可通过遥控调节其阻值大小,Rt为热敏电阻,其阻值随温度变化的图像如图2所示,L为磁控开关,当热敏电阻 Rt的阻值发生变化时,磁控开关线圈的电流随之发生变化,当电流大于或等于 0.02安时,L 的两个磁性弹片相互吸合,工作电路的变频压缩机开始工作。电压 伏,R0为保护电阻,磁控开关L 的线圈电阻不计。问: (1)当S接通,电流大于或等于0.02安时,L的两个磁性弹片的前端为   (选填“同名”或“异名”)磁极; (2)由图2可知,热敏电阻R1的阻值随着温度t的升高而   (选填“增大”或“减小”); (3)用遥控将R5的阻值调小时,设定变频压缩机开始工作的温度将   (选填“变低”或“变高”);家用空调最高设定温度通常为30℃,则调控电阻R3的阻值不能超过   欧; (4)由于变频作用,某段时间内工作电路的总功率变化如图3所示,已知保护电阻) 欧,则前4分钟内R0消耗的电能是多少焦耳? 31.如图所示是某型号电热水器的内部简化电路,R1和R2为电热丝,电源电压恒为220V。通过开关S1、S2 的通断和连接不同触点,可实现高、中、低三挡加热。已知中温挡功率为1210W,低温挡时电路电流为2A。求: (1)电热丝R1的阻值。 (2)高温挡的功率(结果保留一位小数)。 (3)用电热水器将15kg水从25℃加热到55℃,若加热效率为84%,需要消耗几度电? 32.图甲是小科“测量灯泡的电功率”实验的电路图,图乙是即将连接完成的实验电路。其中电源为四节新的干电池,灯泡的额定电压为4 V,灯丝的电阻约为10Ω,滑动变阻器标有“20Ω1 A”的字样。 (1)对照电路图,用笔画线代替导线,将实物图乙中未完成的部分连接好。 (2)小科刚闭合电路的开关,就出现灯泡很亮的现象,此时电压表示数为5 V。请指出他操作上的错误:   。 (3)实验中,当灯泡正常发光时,电流表示数如图丙所示,则该灯泡的额定功率为   W。 (4)小科移动滑动变阻器的滑片,使灯泡两端的电压为2 V,此时电流为0.18 A,电压表示数与电流示数的比值与灯泡正常发光时不同。请帮他解释产生这个现象的原因:   。 答案解析部分 1.【答案】D 2.【答案】D 3.【答案】B 4.【答案】C 5.【答案】C 6.【答案】B 7.【答案】A 8.【答案】C 9.【答案】C 10.【答案】D 11.【答案】A 12.【答案】D 13.【答案】B 14.【答案】D 15.【答案】C 16.【答案】做功;12;2 17.【答案】;和 18.【答案】串联;160 19.【答案】大于;大于 20.【答案】(1)1 (2)不 (3) 21.【答案】(1)9.6×103 (2)300W (3)30Ω 22.【答案】(1)电阻丝;电动机 (2)S;S、S1 (3)变小 23.【答案】(1)A (2)电阻R断路 (3)10;从图中可知,随着电流的增大,总功率和定值电阻的功率之差先变大、后变小,故滑动变阻器消耗功率随电流大小的变化情况是先变大、后变小 24.【答案】(1)小灯泡的亮度 (2)寻找普遍规律 (3); 25.【答案】(1)小灯泡短路 (2)左;1.25 (3)实验中无法使电压表示数为小灯泡的额定电压2.5V 26.【答案】(1)刻度尺 (2)电流大小和时间 (3)在通电时间相同的情况下,通过导体的电流越大、导体电阻越大,则电流通过导体产生的热量越多 (4)22.5 27.【答案】(1)灯泡断路 (2)0.75 (3) (4)先增大,后减小为0 28.【答案】(1)解:根据表格数据可知,每个电动机的额定电压为10V,额定电流为5A, 则每个电动机的功率; 那么4个电动机正常工作时的总电功率为。 (2)解:根据题意可知,可使用的电量为; 无人机四个电动机并联,正常工作时的总电流为; 该无人机在充满电的情况下能正常飞行时间。 29.【答案】(1)低 (2)当开关S与 bc接触时,只有电阻R2工作,加湿器低挡位工作时, 此时通过电路的电流 (3)高温挡消耗的电能:W=P高t=10 W×(3600s×6)=2.16×105J 30.【答案】(1)异名 (2)减小 (3)变低;550 (4)解:当P=1100W时, 工作电路电流; 则R0消耗电能 . 31.【答案】(1) (2)R2=110Ω-40Ω=70Ω V w (3) 32.【答案】(1) (2)闭合开关前,滑动变阻器滑片未移到最大阻值处 (3)1.2 (4)灯泡的电阻随温度变化而变化(或温度降低,灯泡的电阻变小) 1 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

2025-2026学年浙教版科学九年级上册 3.6电能同步练习
1
2025-2026学年浙教版科学九年级上册 3.6电能同步练习
2
2025-2026学年浙教版科学九年级上册 3.6电能同步练习
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。