内容正文:
2025~2026学年度第一学期学业质量监测
七年级数学试卷
(考试时间:90分钟满分:100分)
请注意:所有试题的答案均填写在答题卷上,答案写在试卷上无效.
一、选择题.(每题2分,共16分)
1. 下面四个算式中的“5”和“6”可以直接相加的是( )
A. B. C. D.
2. 不透明的袋子里有10个球,分别标注序号.从中任意摸一个,摸到号码是下面哪一种数的可能性最小( )
A. 奇数 B. 偶数 C. 质数 D. 合数
3. 下列图中,两个量和成反比例关系的有几个( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
4. 有甲、乙两根绳子,甲绳剪去,乙绳剪去,两根绳子都还剩下.比较原来两根绳子的长短,结果是( )
A. 甲绳比乙绳短 B. 甲绳比乙绳长 C. 两根绳子一样长 D. 无法比较
5. 如图,《周髀算经》中的“弦图”是由4个相同的直角三角形拼接而成的,每个直角三角形两条直角边长度的比是,小正方形的面积与大正方形面积比是( )
A. B. C. D.
6. 一个小正方体6个面上分别写着1、2、3、4、5、6,图中是由同样的4个小正方体组成的.数字2对面的数字是( )
A. 1 B. 3 C. 4 D. 6
7. 每套桌椅200元,3500元能买多少套?列竖式计算时,箭头所指部分表示( ).
A. 能买17套,还剩1元 B. 能买17套,还剩100元
C. 能买1700套,还剩1元 D. 能买1700套,还剩100元
8. 六(1)班学生进行1分钟跳绳测试,有两名学生因病没有参加,这时参加测试学生的平均成绩是112次.后来这两名学生进行了补测,成绩分别为109次和113次.重新计算后,全班学生的平均成绩和112次比怎么样( )
A. 无法比较 B. 比112次多 C. 比112次少 D. 正好112次
二、填空题.(每空1分,共20分)
9. ①2025年“五一”期间,江苏省共接待游客人次,把横线上的数改写成用“万”作单位的数是( )万人次;②旅游消费总额元,横线上的数省略“亿”后面的尾数约是( )亿元.
10. ①( )公顷平方千米 ②2时40分( )时
11. ,括号内应依次填入:( )、( )、( )、( )
12. 把自然数分解质因数,得到.①已知和的最大公因数是30,则是( ),②和的最小公倍数是( ).
13. 一台织布机小时织米长的布,①照这样计算,这台织布机1小时织布( )米,②如果要织布4米需要( )小时.
14. ①如果图中点表示的数是,那么点表示的数是( ).
②如果图中点表示的数是150,那么点表示的数是( ).
15. 将一张长30厘米、宽25厘米的长方形海报按的比放大,①现在长方形长与宽的比是( ),②放大后与放大前的面积比是( ).
16. 水果店搞促销活动,所有水果按同一折扣销售.一箱荔枝原价200元,现价只要150元.照这样计算,一箱原价元的樱桃,现价是( )元.
17. 小明将一筒薯片的商标纸撕下来(如图),
①这张商标纸的面积是( ),②这个薯片筒的体积是( ).
18. 2026年美加墨足球世界杯的赛制:共48支球队,第一阶段是分组循环赛,每4支球队一组,组内每两支球队之间都要进行一次比赛,最终有32支球队进入第二阶段比赛;第二阶段为单场淘汰赛(即每场比赛淘汰一支球队).这届世界杯一共要进行( )场比赛才能决出冠军.
三、计算题.
19. 直接写出得数.
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
20. 下面各题,怎样算简便就怎样算.
(1)
(2)
(3)
(4)
21. 解方程.
(1)
(2)
四、画一画、算一算、填一填.(共9分,第22题4分,第23题3分,第24题2分)
22. 下图每个小方格的边长表示.
(1)在直角三角形中,若点的位置用数对表示,那么点的位置用数对表示为( ).
(2)在直角三角形中,C点在B点的( )偏( )( )°方向.
(3)画出直角三角形绕A点按逆时针方向旋转后的图形.
(4)把图中的平行四边形按放大,画出放大后的图形.
23. 求图中阴影部分的面积.(单位:)
24. 小明对六(1)班同学上学期的上学方式进行了调查,他根据调查后的数据绘制了统计图(如图).
(1)将条形统计图补充完整.
(2)六(1)班上学期乘坐公交车的人数占调查人数的( ).
五、解决实际问题.(每题4分,共32分)
25. 下面的两小题,只要列出综合算式或方程,不计算.
(1)学校小记者站今年有学生40人,比去年人数的2.5倍少10人,去年小记者站有学生多少人?
(2)王大伯将5万元存入银行,定期3年,年利率是1.5%,到期后他可以取出本金和利息共多少万元?
26. 本学期江苏省中小学对课间做出整体优化,将原来“课间10分钟”优化为现在“课间15分钟”.优化以后,课间时间比原来延长了百分之几?
27. 端午节期间,妈妈花75元购买了一些豆沙粽和鲜肉粽,一共18个.豆沙粽售价3.5元/个,鲜肉粽售价5元/个.豆沙粽和鲜肉粽各买了多少个?
28. 在比例尺是的地图上,量得A、B两地的公路线长为7.5厘米,一辆客车与一辆货车分别从A、B两地相对开出,3小时后两车相遇,客车每小时行85千米,货车每小时行多少千米?
29. 整流罩是运载火箭的组成部分,外形通常由近似的圆柱和圆锥组成,图是科技小组制作的模型.
(1)该整流罩模型的体积是多少立方分米?
(2)如果用一个长方体纸箱来存放这个模型,制作这个纸箱至少要多少平方分米的硬纸?
30. “苏超”联赛第三轮泰州队主场对战南通队的比赛前,俱乐部对球迷助威物资进行了优化,安排了战鼓和助威旗两种物资共100件,其中战鼓数量比助威旗数量的多10件.战鼓和助威旗各有多少件?
31. 如图,一个底面直径为的圆柱形容器里装了深的水,当垂直插入一个圆柱体铁块时,水深变为,这时铁块的刚好露出水面.这个圆柱形铁块的体积是多少?
32. 文体商店用7200元进了一批篮球和足球,篮球比足球多15个,商店出售每个足球的定价是60元,每个篮球的定价比足球多20%,这批球售完后共获得利润2460元,问篮球和足球各有多少个?
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2025~2026学年度第一学期学业质量监测
七年级数学试卷
(考试时间:90分钟满分:100分)
请注意:所有试题的答案均填写在答题卷上,答案写在试卷上无效.
一、选择题.(每题2分,共16分)
1. 下面四个算式中的“5”和“6”可以直接相加的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了有理数的加法运算,判断两个数字能否直接相加,需确保它们处于相同的数位或分数单位.据此逐项判断即可.
【详解】解:A、5在个位,6在十位,不能直接相加,故不符合题意;
B、5表示5个一,6表示6个,分数单位不同,不能直接相加,故不符合题意;
C、5与6都在十分位,数位相同,能直接相加,故符合题意;
D、5表示5个,6表示6个,分数单位不同,不能直接相加,故不符合题意;
故选:C.
2. 不透明的袋子里有10个球,分别标注序号.从中任意摸一个,摸到号码是下面哪一种数的可能性最小( )
A. 奇数 B. 偶数 C. 质数 D. 合数
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了事件发生的可能性大小,先分别确定中奇数,偶数,质数,合数的个数,再比较个数的大小,个数最少的摸到可能性最小,掌握相关知识是解题的关键.
【详解】解:在中的奇数有:,共个,
在中的偶数有:,共个,
在中的质数有:,共个,
在中的合数有:,共个,
∵,
∴摸到质数的可能性最小,
故选:C.
3. 下列图中,两个量和成反比例关系的有几个( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了反比例关系的定义,根据反比例关系的定义逐一判断即可,掌握反比例关系的定义是解题的关键.
【详解】解:由三角形的面积公式可得:,则,是反比例关系,
由圆柱的体积公式可得:,则,与不成比例关系,
由和和总长度可得:,与不成比例关系,
由平行四边形的面积公式可得:,是反比例关系,
∴成反比例关系的有个,
故选:B.
4. 有甲、乙两根绳子,甲绳剪去,乙绳剪去,两根绳子都还剩下.比较原来两根绳子的长短,结果是( )
A. 甲绳比乙绳短 B. 甲绳比乙绳长 C. 两根绳子一样长 D. 无法比较
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了分数的混合运算的应用;由题意分别计算两根绳子原来的长度即可.
【详解】解:甲绳原来的长度为:(米),
乙绳原来的长度为(米),,
所以甲绳比乙绳短,
故选:A.
5. 如图,《周髀算经》中的“弦图”是由4个相同的直角三角形拼接而成的,每个直角三角形两条直角边长度的比是,小正方形的面积与大正方形面积比是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查勾股定理,熟练掌握勾股定理是解题的关键;由题意可设每个直角三角形的两条直角边长分别为,根据勾股定理可得该直角三角形的斜边长为,然后可得小正方形的边长为,进而问题可求解.
【详解】解:由题意可设每个直角三角形的两条直角边长分别为,
∴该直角三角形的斜边长为,小正方形的边长为,
∴大正方形的面积为,小正方形的面积为,
∴它们的面积比为;
故选D.
6. 一个小正方体6个面上分别写着1、2、3、4、5、6,图中是由同样的4个小正方体组成的.数字2对面的数字是( )
A. 1 B. 3 C. 4 D. 6
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了正方体相对两个面上的文字,根据相邻的面确定出对面上的数字是解题关键.根据图形确定“5”和“6”相对,进一步可得“4”和“1、2、5、6”相邻,“4”的对面是3,即可得到答案.
【详解】解:由图形可知,“5”和“1、2、3、4”相邻,
∴“5”的对面是6,
∴“4”和“1、2、5、6”相邻,
∴“4”的对面是3,
∴“2”和“1”相对,即“2”对面的数字是“1”.
故选:A.
7. 每套桌椅200元,3500元能买多少套?列竖式计算时,箭头所指部分表示( ).
A. 能买17套,还剩1元 B. 能买17套,还剩100元
C. 能买1700套,还剩1元 D. 能买1700套,还剩100元
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了整数除法的竖式计算及应用,从竖式可得:,表示3500元能买套桌椅,还剩元,即可得出答案,掌握相关知识是解题的关键.
【详解】解:从竖式可得:,
∴箭头所指部分表示能买套,还剩元,
故选:B.
8. 六(1)班学生进行1分钟跳绳测试,有两名学生因病没有参加,这时参加测试学生的平均成绩是112次.后来这两名学生进行了补测,成绩分别为109次和113次.重新计算后,全班学生的平均成绩和112次比怎么样( )
A. 无法比较 B. 比112次多 C. 比112次少 D. 正好112次
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了平均数,计算出补测的两名学生的平均数,比较两名学生的平均数与其他学生测试成绩的平均数,若补测平均数低于原平均数,则整体平均数会被拉低;若相等,则不变;若高于原平均数则整体平均数会被拉高,据此即可作出判断.
【详解】解:补测的两名学生的平均数为,
这样,重新计算后,全班学生的平均成绩比112次少;
故选:C.
二、填空题.(每空1分,共20分)
9. ①2025年“五一”期间,江苏省共接待游客人次,把横线上的数改写成用“万”作单位的数是( )万人次;②旅游消费总额元,横线上的数省略“亿”后面的尾数约是( )亿元.
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】本题考查了近似数,数的改写,熟练掌握四舍五入,改写的意义是解题的关键.根据要求进行改写即可.
【详解】解:①根据题意,将人次改写成用“万”作单位的数是万人次,
省略“亿”后面的尾数约是亿元.
故答案为:,.
10. ①( )公顷平方千米 ②2时40分( )时
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】本题考查了单位换算,把平方千米化成公顷,用乘以,可得答案,把2时40分化成小时,用除以进率,然后再加上即可,掌握相关知识是解题的关键.
【详解】解:公顷平方千米,2时40分时,
故答案为:.
11. ,括号内应依次填入:( )、( )、( )、( )
【答案】 ①. ②. ③. ④.
【解析】
【分析】本题考查了分数,除法,比,百分数间的关系及转化,根据分数与除法的关系,比与除法的关系,分数的基本性质即可求解,掌握相关知识是解题的关键.
【详解】解:,
,
,
,
故答案为:.
12. 把自然数分解质因数,得到.①已知和的最大公因数是30,则是( ),②和的最小公倍数是( ).
【答案】 ①. 2 ②. 420
【解析】
【分析】本题主要考查最大公因数和最小公倍数的相关知识,解题关键是掌握最大公因数和最小公倍数的定义及求法.由题可知和的最大公因数为,建立等量关系求解即可;和的最小公倍数为:,代入的值即可.
【详解】解:
和的最大公因数为
,;
和的最小公倍数为:
故答案为:2;420.
13. 一台织布机小时织米长的布,①照这样计算,这台织布机1小时织布( )米,②如果要织布4米需要( )小时.
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】本题考查了分数乘除法的应用,理解题意是关键;①利用分数除法即可求解;②利用分数的乘除混合运算即可求解.
【详解】解:①(米);
② (小时);
故答案为:;.
14. ①如果图中点表示的数是,那么点表示的数是( ).
②如果图中点表示的数是150,那么点表示的数是( ).
【答案】 ①. ##0.2 ②.
【解析】
【分析】本题考查了用数轴表示数,掌握相关知识是解题的关键.
①确定数轴上一个小格表示的数是多少,即可求解;
②确定数轴上一个小格表示的数是多少,即可求解.
【详解】解:①∵点表示的数是,
∴数轴上一个小格表示,
∴点表示的数是,
故答案为:,
②∵点表示的数是150,
∴数轴上一个小格表示,
∵点在原点左侧,
∴点表示的数为,
故答案为:.
15. 将一张长30厘米、宽25厘米的长方形海报按的比放大,①现在长方形长与宽的比是( ),②放大后与放大前的面积比是( ).
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】本题考查了图形放大前后长和宽的关系及面积的关系,把一个图形放大或缩小后所得到的图形与原图形相比,形状相同,大小不同,按比例放大时,长和宽均乘放大相同倍数,直接比较放大后的长和宽,并化简即可,面积比等于长度比例的平方,或分别计算放大前后的面积后求比即可,掌握相关知识是解题的关键.
【详解】解:,
故答案为:,.
16. 水果店搞促销活动,所有水果按同一折扣销售.一箱荔枝原价200元,现价只要150元.照这样计算,一箱原价元的樱桃,现价是( )元.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查有理数的乘除、百分数的应用,读懂题意列出式子是解题的关键.根据原价和现价确定折扣,再用乘以对应的折扣数即可得出结论.
【详解】解:,
(元),
现价是元.
故答案为:
17. 小明将一筒薯片的商标纸撕下来(如图),
①这张商标纸的面积是( ),②这个薯片筒的体积是( ).
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】本题主要考查圆柱的侧面积和体积的计算,解题关键是明确圆柱侧面积公式(侧面积底面周长高)以及体积公式(体积底面积高).
从商标纸的展开图中获取相关数据进行计算,商标纸的面积用底面周长高即可;根据底面周长算出底面半径,再用体积公式计算即可.
【详解】解:()
由图可知圆柱体周长为:,则半径为,
则体积为
故答案为:;.
18. 2026年美加墨足球世界杯的赛制:共48支球队,第一阶段是分组循环赛,每4支球队一组,组内每两支球队之间都要进行一次比赛,最终有32支球队进入第二阶段比赛;第二阶段为单场淘汰赛(即每场比赛淘汰一支球队).这届世界杯一共要进行( )场比赛才能决出冠军.
【答案】103
【解析】
【分析】本题考查的是握手问题以及排列组合问题的应用.将48支球队分成组,每组4队,计算比赛场数,32支球队进入第二阶段比赛后,比赛场数=球队数,由此解答本题.
【详解】解:(组)
每组比赛场数:(场)
(场)
(场)
答:这届世界杯一共要进行103场比赛才能决出冠军.
故答案为:103.
三、计算题.
19. 直接写出得数.
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
【解析】
【分析】本题考查了小数的运算、分数的混合运算,正确计算是解题的关键;
(1)根据小数的加法法则计算即可;
(2)根据小数乘小数法则计算即可;
(3)根据小数除法法则计算即可;
(4)根据异分母分数减法法则计算即可;
(5)分别计算分数乘分数,再计算同分母分数加法即可.
【小问1详解】
解:;
【小问2详解】
解:;
【小问3详解】
解:
【小问4详解】
解:;
【小问5详解】
解:.
20. 下面各题,怎样算简便就怎样算.
(1)
(2)
(3)
(4)
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
【解析】
【分析】本题主要考查了分数的混合运算.
(1)用乘法分配律计算后再计算加法即可;
(2)先对括号里面部分进行计算,然后再计算括号外面的;
(3)把除法变为乘法后,逆用乘法分配律计算即可;
(4)用加法运算律计算即可.
【小问1详解】
解:
【小问2详解】
解:
【小问3详解】
解:
【小问4详解】
解:
21. 解方程.
(1)
(2)
【答案】(1);
(2).
【解析】
【分析】本题考查了解一元一次方程,掌握解一元一次方程的方法是解题的关键.
(1)根据解一元一次方程的方法求解即可;
(2)根据解一元一次方程的方法求解即可.
【小问1详解】
解:,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
解得:;
【小问2详解】
解:,
∴,
∴,
∴,
∴,
解得:.
四、画一画、算一算、填一填.(共9分,第22题4分,第23题3分,第24题2分)
22. 下图每个小方格的边长表示.
(1)在直角三角形中,若点的位置用数对表示,那么点的位置用数对表示为( ).
(2)在直角三角形中,C点在B点的( )偏( )( )°方向.
(3)画出直角三角形绕A点按逆时针方向旋转后的图形.
(4)把图中的平行四边形按放大,画出放大后的图形.
【答案】(1)
(2)北,东,
(3)
如图,即为所求,
(4)
如图,即为所求.
【解析】
【分析】此题考查了旋转作图和按比例放大图形,用有序数对表示位置,方向角等知识,准确作图是关键.
(1)根据点的位置用数对表示即可得到答案;
(2)根据方向角的表示方法进行解答即可;
(3)根据旋转的定义找到对应点,顺次连接即可;
(4)按照比例进行放大后画出图形即可.
【小问1详解】
解:在直角三角形中,若点的位置用数对表示,那么点的位置用数对表示为,
故答案为:;
【小问2详解】
在直角三角形中,C点在B点的北偏东方向.
故答案为:北,东,;
【小问3详解】
略
【小问4详解】
略
23. 求图中阴影部分的面积.(单位:)
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了求不规则图形的面积、梯形的面积,先将两阴影部分拼在一起,得到一个梯形,计算出梯形的面积即可,熟练掌握利用割补法变化图形是解题的关键.
【详解】解:如图,将两阴影部分拼在一起,得到一个梯形,
∴梯形的高,梯形的一条底,梯形的另一条底,
∴阴影部分的面积梯形的面积.
24. 小明对六(1)班同学上学期的上学方式进行了调查,他根据调查后的数据绘制了统计图(如图).
(1)将条形统计图补充完整.
(2)六(1)班上学期乘坐公交车的人数占调查人数的( ).
【答案】(1)
补全条形统计图如下:
(2)
【解析】
【分析】本题主要考查了条形统计图、扇形统计图等知识,掌握相关知识是解题的关键.
(1)根据上学方式为私家车的信息求出参与调查的总人数,再求出乘坐公交车的人数,补全条形统计图即可;
(2)用乘坐公交车的人数除以参与调查的总人数即可.
【小问1详解】
解:参与调查的总人数为:(人),
∴乘坐公交车的人数为:(人),
【小问2详解】
解:,
∴六(1)班上学期乘坐公交车的人数占调查人数的,
故答案为:.
五、解决实际问题.(每题4分,共32分)
25. 下面的两小题,只要列出综合算式或方程,不计算.
(1)学校小记者站今年有学生40人,比去年人数的2.5倍少10人,去年小记者站有学生多少人?
(2)王大伯将5万元存入银行,定期3年,年利率是1.5%,到期后他可以取出本金和利息共多少万元?
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查了小数四则运算的应用、百分数的应用—利率问题,正确理解题意是解题的关键;
(1)由题意,小记者站今年学生数与10的和是去年人数的2.5倍,由此即可列出算式;
(2)根据“本息和 = 本金 × (1 + 年利率 × 时间)”,即可列出算式.
【小问1详解】
解:由题意得:;
【小问2详解】
解:由题意得:本金和利息共:
26. 本学期江苏省中小学对课间做出整体优化,将原来“课间10分钟”优化为现在“课间15分钟”.优化以后,课间时间比原来延长了百分之几?
【答案】课间时间比原来延长了.
【解析】
【分析】本题考查了百分数的应用,先计算课间时间延长的分钟数,再用延长的分钟数除以原来的课间时间,得到延长的百分数,掌握相关知识是解题的关键.
【详解】解:,
∴课间时间比原来延长了.
27. 端午节期间,妈妈花75元购买了一些豆沙粽和鲜肉粽,一共18个.豆沙粽售价3.5元/个,鲜肉粽售价5元/个.豆沙粽和鲜肉粽各买了多少个?
【答案】豆沙粽买了10个,鲜肉粽买了8个
【解析】
【分析】本题考查了小数的四则混合运算,理解题意是解题的关键;根据题意,利用鸡免同笼的方法列式可计算出豆沙粽的数量为:,求出鲜肉粽即可.
【详解】解:(个),
(个),
答:豆沙粽买了10个,鲜肉粽买了8个.
28. 在比例尺是的地图上,量得A、B两地的公路线长为7.5厘米,一辆客车与一辆货车分别从A、B两地相对开出,3小时后两车相遇,客车每小时行85千米,货车每小时行多少千米?
【答案】货车每小时行65千米
【解析】
【分析】本题考查了比例尺,相遇问题等知识;由比例尺求出两地的实际距离,再根据相遇问题即可求解.
【详解】解:A、B两地的公路线实际长为:(厘米),
45000000厘米千米,
(千米/小时),
答:货车每小时行65千米.
29. 整流罩是运载火箭的组成部分,外形通常由近似的圆柱和圆锥组成,图是科技小组制作的模型.
(1)该整流罩模型的体积是多少立方分米?
(2)如果用一个长方体纸箱来存放这个模型,制作这个纸箱至少要多少平方分米的硬纸?
【答案】(1)该整流罩模型的体积是立方分米
(2)制作这个纸箱至少要平方分米的硬纸
【解析】
【分析】本题主要考查圆柱和圆锥的体积计算,以及长方体表面积的计算,解题关键是熟练掌握圆柱、圆锥的体积公式和长方体的表面积公式.
(1)结合图形中的数据以及圆锥和圆柱的体积面积公式进行求解即可;
(2)由题可知长方体的长、宽、高分别至少为4、4、15,再根据长方体的表面积公式计算即可.
【小问1详解】
解:由图可知圆锥、圆柱半径为(),
圆柱高为(),圆锥的高为:(),
;
答:该整流罩模型的体积是立方分米.
【小问2详解】
解:由题可知长方体的长、宽、高分别至少为4、4、15,
则表面积至少为:()
答:制作这个纸箱至少要平方分米的硬纸.
30. “苏超”联赛第三轮泰州队主场对战南通队的比赛前,俱乐部对球迷助威物资进行了优化,安排了战鼓和助威旗两种物资共100件,其中战鼓数量比助威旗数量的多10件.战鼓和助威旗各有多少件?
【答案】战鼓20件,助威旗80件
【解析】
【分析】本题考查了百分数的应用,把助威旗的数量看作单位“1”是关键,由题意知,把助威旗的数量看作单位“1”,助威旗数量加助威旗数量的即为,即可列式求解.
【详解】解:(件),(件),
答:战鼓20件,助威旗80件.
31. 如图,一个底面直径为的圆柱形容器里装了深的水,当垂直插入一个圆柱体铁块时,水深变为,这时铁块的刚好露出水面.这个圆柱形铁块的体积是多少?
【答案】这个圆柱形铁块的体积是立方厘米
【解析】
【分析】本题考查了圆柱的体积,长方体的体积,有理数的混合运算的应用,正确掌握相关知识是解题的关键.理解题意以及结合图中数据,先求出圆柱体铁块淹没水面部分的体积,即(),再因为圆柱体铁块的刚好露出水面,进行列式计算,即可作答.
【详解】解:圆柱体铁块淹没水面部分的体积即为圆柱形容器里水变高的体积
即立方厘米,
铁块的刚好露出水面
圆柱形铁块的体积为立方厘米
答:这个圆柱形铁块的体积是立方厘米.
32. 文体商店用7200元进了一批篮球和足球,篮球比足球多15个,商店出售每个足球的定价是60元,每个篮球的定价比足球多20%,这批球售完后共获得利润2460元,问篮球和足球各有多少个?
【答案】足球有65个,篮球有80个
【解析】
【分析】本题考查了销售问题.方法一:先求出篮球的定价,然后求出15个篮球的销售总额,假设篮球的数量和足球的数量相同,求出总共的销售额,用总销售额除以篮球和足球合计单价即可求出足球的个数,足球的个数加上15即为篮球的个数.方法二:列一元一次方程进行求解,先求出篮球的定价,设足球有x个,篮球有个,根据题中数量关系列出一元一次方程并求解即可得到答案.
【详解】解:方法一:∵出售每个足球的定价是60元,每个篮球的定价比足球多,
∴每个篮球的定价:(元),
15个篮球的销售额:(元),
若篮球的数量和足球的数量相同,则总共的销售额为:
(元)
此时篮球和足球合计单价:(元),
∴足球个数:(个),
篮球个数:(个);
答:足球有65个,篮球有80个.
方法二:
解:设足球有x个,则篮球有个,
∵出售每个足球的定价是60元,每个篮球的定价比足球多,
∴每个篮球的定价为(元),
由题意得,
解得,
∴篮球个数为(个),
答:足球有65个,篮球有80个.
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