快乐双休阅读(二)&语文园地一-【课时优练】2025-2026学年新教材二年级上册语文同步课时作业(统编版2024)(部分书稿)

2025-09-29
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陕西昊天图书发行有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版二年级上册
年级 二年级
章节 语文园地一
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.80 MB
发布时间 2025-09-29
更新时间 2025-09-29
作者 陕西昊天图书发行有限公司
品牌系列 课时优练·小学同步练习
审核时间 2025-09-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54139095.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课时优练(RJ) 小学语文二年级上册 9年94年年8年0自年9●099年4009000999年年0900年0年990800999年49994年年490◆年年年年0099009980999年0电年年0年年9009年自0年0年●年990年年年电年9 快乐双休阅读(二) 探索与研究 植物妈妈神奇的传播方法 大自然的力量是神奇的。 就能随着海水漂向远方。 榆(y心)钱妈妈有个好办法, 喷瓜妈妈更有办法, 她给孩子们准备好翅膀(chi bang)。 她让喷瓜晒在太阳底下, 只要有风轻轻吹过, 只要轻轻地一碰, 孩子们就会乘着风飞向远方。 成熟的喷瓜就弹向远方,四处为家。 椰(y)子妈妈也有个好办法, 植物妈妈都有各种各样的传播方法, 她给孩子们穿上泳衣, 她们的传播方法都好神奇呀! 只要孩子们游在水里面, ①文中都介绍了哪些植物及其传播方法呢?请将下面的表格补充完整。 植物名称 传播方法 ① 带着翅膀,乘着风飞向远方 椰子 ② ③ ④ 2读到画线词语时,你想到了学过的成语: ③请你根据课文和选文完成植物传播方式。(填序号) 蒲公英()椰子( )豌豆( ①水力传播 ②动物传播 苍耳( 榆钱( )喷瓜( ③弹射传播 ④风力传播 可剪 4根据下面的提示,猜猜图片中是什么植物。 使 (1) :叶上的刺毛交错,能把虫关起来。 含羞草 捕蝇草 入入A入 (2) :当昆虫或其他动物触碰时,叶片会迅速闭合。 第一单元 语文园地一 秋天到了,让我们一起去秋游吧! 一、[了解天气]提前制订攻略。 1优优不认识天气预报中的这些字,请你帮他写出加,点字的读音。 晴朗( 暴风() 雷阵雨( )() 2 下面画“○”的字优优总是写不好,请你给他指导一下。 (1)用作)图的方法)画出秋游路线。 (2)把所需的物品都分门别类。 和 要写得左宽右窄 要写得左窄右宽。 二、[看电影]选择恰当的动词塑造人物形象。(圈一圈) 哪吒(迎追)风踏焰而起,(迎 追)着逃窜 的妖魔,穿过滔天巨浪,混天绫(穿披)在肩头, (摇甩)出百丈红霞缠住妖魔双足,(摇甩)响 颈间乾坤圈。 三、[赏美景]你在秋游途中看到如下景象,请结合图片补全句子。 1请运用“有时候…有时候…”的句式将青蛙的活动场地描述 清楚。 池塘里的小青蛙可真活跃啊,它 们有时候 ,有时候 可剪下使用 2 下面四幅图是你沿路的所见,请运用“在…在…,在… 在…”的句式,将你的所见串联起来。 : : 课时优练(RJ) 小学语文二年级上册 9年9年年年0年自自年9●090●400990●9年99年年9年09●0年年909年年099年年99999年0●99电年4◆年09990999年9年99年年●年0●00中909990000年●年99●用年年自9 辛勤的农民伯伯在 ,在 ,在 四、你边走边背自己学过的古诗《梅花》,并和同学讨论了下面的问题。 口你提问:“诗人为什么能够知道墙角洁白一片的不是雪呢?” 同学解答: 2同学用诗句考你,让你辨别其所描述的季节。(请你连线) 墙角数枝梅,凌寒独自开。 春季 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夏季 江南可采莲,莲叶何田田。 冬季 五、[玩游戏]老师出谜语,同学抢答动物名。 口脸上长鼻子,头上挂扇子,四根粗柱子,一条小辫子。( 2梅花身上开,树枝头上戴,四腿细又长,蹦蹦又跳跳。( ) 3头戴红帽子,身披五彩衣,从来不唱戏,喜欢吊嗓子。( 六、回去的途中,带队老师给同学们讲了《企鹅寄冰》的故事,提问为什么 冰变成了水,请你完成导图并解答。 寄出变成() 住在( 住在( 天气( 天气( 用 寄回变成( × 解答:参考答案及解析 44●4400●440040000●年444444g44444e4040004年4044440440g04040044400e0440444044440044●4004404044004044000004小4000 三、从上往下:④③②⑤① 2.都别作法 【解析】本题考查对课文知识的梳理。结 【解析】本题考查左右结构的字的宽窄 合所学知识可知:蒲公英为孩子们准备 规律。“别”和“都”是左宽右窄,“作” 了降落伞,让他们乘风出发,选④:苍耳 和“法”是左窄右宽,在书写时要多加 给孩子穿上带刺的铠甲,让他们挂住动 注意 物的皮毛,选③、②;石榴让小鸟吃掉娃 用 娃,娃娃钻出鸟肚子后会落户安家,选 ⑤;豌豆让豆荚晒太阳,豆荚炸开,孩子 三、1.示例:在池塘里呱呱唱歌蹲在草地上 们离开,选① 捕捉飞虫 四、1.很多很多许许多多仔细粗心 2.果园里摘果子收麦子运南瓜采摘 2.②④ 茶叶 【解析】本题考查对课文内容的理解。 四、1.因为有淡淡的梅花香气传来。 联系上文“那里有许许多多的知识”可 知,“它”指的是“许许多多的知识”,即 “植物妈妈传播种子的知识”。联系上 五、1.大象 文“不信你就仔细观察”可知,这些知 2.梅花鹿 识靠仔细观察才能得到,因此粗心的 3.大公鸡 小朋友得不到它的原因是粗心的小朋 寄出变成(水) 友不善于仔细观察。 酒住在(非洲)· 人美气体天查地 住在(南极) 天气(炎热) 五、1.示例:松树孩子跟着松鼠回家松鼠 寄回变成(冰) 把孩子埋藏在土里能在山间发芽 示例:狮子生活在炎热的非洲,企鹅生活在 2.椰子靠水传播种子(答案不唯一)。 寒冷的南极,冰块从寒冷的地方寄到炎热 快乐双休阅读(二) 的地方会因为温度过高而融化。 1.①榆钱②穿上泳衣,随着海水漂向远方 第●单元 ③喷瓜④晒在太阳底下,成熟后一碰就弹 1.场景歌 向远方 -、fan dào gang wan条块处 2.四海为家 二、1.hang xing 3.④①③②④③ 2.块群铜号处 4.(1)捕蝇草 (2)含羞草 3.圆坐 语文园地一 -、l.lang bao lei zhen (面 道

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