第十四章 内能与热机 随堂反馈-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材九年级全一册物理（沪科版2024 广西专版）

第十四章内能与热机 第一节内能及其改变 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“/”，错误打“X”) (1)物体的内能就是物体内部所有分子的内能的总和。 (2)2kg的水比1kg的水具有（含有）的热量更多。 ( (3)物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量。 ( (4)温度相同的两物体之间不会发生热传递。 ( (5)一杯水的温度越高，它具有的内能越大。 ( (6)物体温度不变，它一定没有吸热也没有放热。 ( (7)物体对外做功，它的内能可能会减少。 公基础练习 1.关于内能，下列说法正确的是 A.物体中一个分子的动能与势能之和叫做物体的内能 B.物体的机械能为零时，其内能不为零 C.运动的物体有内能，静止的物体没有内能 D.物体的内能与温度有关，0℃的物体没有内能 2.如图，将一碗开水放在一盆冷水中冷却。下列有关说法正确的是 A.碗中的开水温度降低，内能减少 B.热量从盆中的冷水向碗中开水传递 C.碗和盆中水的总内能增加 D.开水的温度高，其内能一定大于盆中冷水的内能 3.甲、乙、丙三个相同规格容器内装有水，三个容器内水的体积、温度的关系如图所示，分析 可知： 中水的内能是最大的， 中水的内能是最小的。（均选填“甲”“乙” 或“丙”) 15 15℃ 25℃ 加热 甲 乙 丙 淬火 锻打 (第3题图) (第4题图) (第5题图) 4.如图所示，将一根铁丝用手快速反复弯折数十次，铁丝弯折处会发热，铁丝的内能将 。这个实验说明 可以改变物体的内能。 5.如图所示是古人锻造铁器的过程，加热、锻打和淬火都可以改变物体的内能，其中利用热 传递的方式改变铁器内能的是 过程，利用做功的方式改变铁器内能的 是 过程，淬火过程中铁器的内能会变 ·7 第二节 物质的比热容 第1课时探究物质的比热容 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“/”，错误打“X”) (1)质量相同的物体，降低相同的温度时，放出热量较多的物体比热容一定大。 (2)探究不同物质吸热能力强弱实验中用到了控制变量法。 (3)一桶水比一杯水的比热容大。 ( (4)质量相同的不同物体，升高相同的温度，加热时间一般不相同。 (⑤)物体吸收（或放出）热量较多，比热容一定大。 公基础练习 1.由《一m2可知，关于同一种物质的比热容，下列说法正确的是 Q A.若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍 B.若质量增大一倍，则比热容减小一半 C.若质量增大一倍，则比热容增大一倍 D.比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少都无关 2.利用传感器可以比较不同物质的比热容。将温度传感器插入质量相同的水和色拉油 中，然后让他们吸收相同的热量，会发现 里的传感器温度高些，说明水的比热 容 (选填“大于”“小于”或“等于”)色拉油的比热容。 3.一杯20℃的水温度升高到80℃，水的比热容 ;当水结成冰时，其比热容 (均选填“变大”“变小”或“不变”) 4.为了比较甲、乙两种不同液体的吸热情况，某同学做了如图所示的探究实验，并在实验 过程中记录了如表的数据。 温度升高10℃温度升高20℃ 温度升高30℃ 物质 质量/g 玻璃棒 玻璃棒 所需时间/s 所需时间/s 所需时间/s 液体甲 30 40 82 126 液体乙 30 18 40 60 (1)该实验中，在两个相同的烧杯中分别装入质量、初温都相同的液体甲和液体乙，并用 两个相同的酒精灯对其加热，这其中运用了常用的物理研究方法，即 (2)分析实验数据可知，当它们升高相同的温度时，液体 吸收的热量多；当它们吸 收相同的热量时，液体 升温高。（均选填“甲”或“乙”） ·8· 第2课时比热容的应用及热量的计算 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“”，错误打“×”） (1)比热容大的物质吸收热量一定多。 (2)城市的平均气温比周围乡村高一些，这种现象称为“热岛效应”。 (3)热水袋中装热水取暖，主要是因为水的比热容较大。 公基础练习 1.为了防止发动机过热，汽车的冷却系统常用水循环来降低发动机的温度，这是利用水的 较大的性质，通过 的方法改变发动机的内能。8kg水在冷却系统 中温度升高50℃，所吸收的热量是 J。[c*=4.2×103J/(kg·℃)] 2.两铝块的质量之比为1：4，升高的温度之比是2：1，则两铝块的比热容之比为 吸收的热量之比为 3.实验测量可知，质量是100g、初温是24℃的实心金属球吸收2.3×103J的热量后，温度 升高到74℃，则该金属球的比热容是 J/(kg·℃)。查表可知，这种金属可 能是 几种物质的比热容/儿J·(kg·℃)1门 钢、铁 0.46×10 铝 0.88×103 铅 0.13×103 汞 0.14×103 砂石 约0.92×103 铜 0.39×103 4.齐齐哈尔12月的平均温度是一21~一10℃，当地冬天取暖用的暖气片或地热管道中通 常用水作为媒介物质，试解释这样做的原因。 5.小江同学用如图所示的热水袋取暖，当热水袋中的热水从65℃降到35℃时，放出了 2.52×105J的热量，求热水袋中热水的质量。[c*=4.2×103J/(kg·℃)] ·9· 第三节热机 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“/”，错误打“X”) (1)汽油机和柴油机的结构相同，工作原理也相同。 (2)四冲程内燃机中，只有做功冲程是燃气对外做功。 ( (3)汽油机一个冲程曲轴转动半周，一个工作循环曲轴转动2周，对外做功1次。 (4)内燃机压缩冲程中内能转化为机械能。 (5)内燃机中只有吸气和排气两个冲程靠飞轮惯性完成。 公基础练习 1.下列交通或运输工具中，动力设备不是热机的是 A.远洋货轮 B.C919客机 C.载重汽车 D.木帆船 2.汽油机和柴油机在吸气冲程中吸入的物质分别是 它们结构上的最大区别是汽油机气缸顶部有 ,而柴油机气缸顶部有 3.如图所示，这是 (选填“汽油机”或“柴油机”)工作循环中的 冲程，该冲 程的能量转化为 能转化为 能。 一喷油嘴 纸风车 进气门 非气门 纸马 活塞 连杆 蜡烛 (第3题图) (第4题图) 4.如图所示为“走马灯”，点燃底部蜡烛，热空气上升驱动扇叶转动，观众惊奇地看到纸片小 马的影子动了起来。热空气上升驱动扇叶转动的这个过程中， 能转化为 能，这与四冲程汽油机的 冲程的能量转化情况相同。 5.下列各图为四冲程内燃机的示意图。参照甲图，在乙图中画出进气门、排气门的开闭 情况。 甲吸气 乙压缩 ·10 第四节跨学科：热机效率和环境保护 ©易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“/”，错误打“×”） (1)热值在数值上等于1kg某种燃料燃烧放出的热量。 (2)燃料的热值与燃料的种类有关，与燃料的质量和燃烧状况无关。 ( (3)热值越大，燃烧时放出的热量越多。 ( (4)热机运转中，做有用功与燃料完全燃烧所释放能量的比值称为热机效率。 (5)热机的效率提高后，可以达到100%。 公基础练习 1.热机的效率较低，为了提高热机的效率，下列方法中目前不可行的是 A.尽量使燃料充分燃烧 B.尽量减少各种热损失 C.尽量减少因克服摩擦力而额外消耗的能量 D.想办法把燃料放出的热量全部用来做有用功 2.一个成年人参加一次长跑，身体消耗的能量为6.6×10J,这些能量相当于完全燃烧 0.55kg的干木柴才能得到，则干木柴的热值为 J/kg;若干木柴用掉一半， 剩余干木柴的热值将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 3.如图所示是道路维修时常用的路面钻机（俗称“啄木鸟”），该机械利 用压缩气体推动活塞将钻头打入路面。气体推动活塞时将气体的内 能转化为 能。“啄木鸟”中用到了柴油机，若其热机效率是 50%,则完全燃烧20kg柴油对外做的有用功是 J。(柴 油的热值是4.3×10J/kg) 4.随着人们物质生活水平逐步提高，家庭使用的燃料发生了革命性的变化，天然气已逐 步取代煤。天然气与煤相比，热学方面突出的优点是 ;环保方面突出的优 点是 。若要将2.5kg、初温为20℃的水加热到80℃，至少需要燃烧 的天然气。[假设天然气放出的热量全部被水吸收，水的比热容是4.2× 103J/(kg·℃)，煤的热值是3.4×10J/kg,天然气的热值是4.5×10J/m3] 5.如图所示是一款国产无人驾驶汽车图片。汽车自动驾驶时使用雷达传感器以及激光测 距器来了解周围的交通状况。在平直的高速路上匀速行驶4.6k,若行驶过程中发动 机牵引力一直为1000N,汽油的热值取q=4.6×10J/kg,则这段运动过程中，求： (1)汽车发动机所做的有用功。 (2)若这段过程消耗汽油0.25kg,汽油完全燃烧放出的热量。 (3)这段过程汽车发动机的效率。 ·11·周周练（八） 1.B2.A3.A4.A5.B6.AD7.CD8.化学529.4353.650010.1：4 11.1012.(1)接入电路阻值最大端(2)向左移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否 发光(3)左0,6(4)C1B.解：山)由P-发可知，灯泡正者发光时的电阻R= U2_(6V)2 P 3 W 2Q:由P=可知，灯泡正常发光时的电流1-号=。V (2)由P-Y可知，小灯泡正常发光10min消耗的电能w=P1=3W×10×60s 1800J:(3)由图知，灯泡和滑动变阻器串联，滑片P在中点时滑动变阻器连入电路的 电阻R'=号×240=120，因灯泡恰好正常发光，由欧姆定律可知，电源电压U= I(R+R')=0.5A×(122+122)=12V。 周周练（九） 1.A2.B3.B4.D5.AC6.AD7.484010008.5.69.高温1000 10.(1)高度差转换法(2)电阻右(3)不相等能11.解：(1)当闭合S、S时， RR并联，所以U=U-=2如V,取吸器工作时过风的电流：1是- 4A:(2)当只闭合S时，只有R1工作，当闭合S、S时，R、R2并联，根据并联电路的 电阻特点可知，并联的总电阻小于任一分电阻，电压是一定的，根据P一令可知，当只 闭合S时，电路中的电阻最大，电功率最小，电热取暖器处于低温挡，工作1mi产生 的热量：Q=IR1t=(4A)2×552×1×60s=5.28×10J;(3)低温挡的额定功率： P一只=g=0W,当闭合S,8时，RR并联，电路中的电阻最小，电功 率最大，电热取暖器处于高温挡，R2的电功率：P2=P有一P:=1320W一880W= 440w,由P=U可知，通过电阻R,的电流：。=是-0W=2A,由欧姆定律可知 U2_220y=1100. R的阻值：R:=,=2A 周周练（十） 1.D2.A3.B4.C5.A6.BD7.AD8.A9.负极一直不变10.N逆 时针山.本壁针中中(N) 12.(1)小磁针的指向条形磁体(2)N没有控 S N 申 制电流的大小相同串联一个滑动变阻器和一个电流表，通过调节滑动变阻器控制电 流的大小相同13.(1)电源(2)换向器(3)磁场不变，更换电源，增大线圈中的电 流（合理即可） 周周练（十一） 1.D2.C3.C4.B5.B6.BC7.BC8.电磁感应机械9.跨步电压 10.电磁感应11.不会12.电电磁感应13.(1)电压(2)正B从C到B (3)有14.(1)不会导体切割磁感线运动(2)保持导体的运动方向不变，调换磁体 的方向产生的感应电流太小 周周练（十二） 1.B2.D3.A4.A5.B6.D7.AC8.AD9.(1)电能转化为机械能(2)化 学能转化为内能10.通信属于11.电磁波半导体12.电磁波1×1013.裂 变太阳能集热器把水加热（合理即可）14.(1)空气(2)72%7.2×10？(3)重力 储能（合理即可） 随堂反馈答案 第十三章温度与物态变化 第一节测量：温度 易错判断 (1)×(2)×(3)×(4)/(5)/ 基础练习 1.D2.充分接触容器底3.20154.可以36.5 第31页（共36页） 第二节熔化与凝固 易错判断 (1)/(2)× (3)×(4)×(5)/(6)/(7)×(8)× 基础练习 1.C2.熔化凝固3.②③⑤4.熔化吸高5.(1)晶体(2)48(3)固(4)6 第三节探究：汽化与液化 第1课时汽化 易错判断 (1)×(2)×(3)×(4)×(5)× 基础练习 1.B2.汽化3.汽化吸收4.(1)B(2)①7把温度计从水中拿出来读数②98℃ 不变③ 温度/℃ 100 98 96 94 92 9012345678910时间/mi 第2课时液化 易错判断 (1)/(2)× (3)×(4)× 基础练习 1.C2.B3.压缩体积4.液化放5.液化放出 第四节升华与凝华 易错判断 (1)/(2)√(3)×(4)× 基础练习 1,D2C3.升高升华4.固气吸5.凝华升华6.升华凝华放热 第五节跨学科：全球变暖与水资源危机 易错判断 (1)/(2)×(3)/(4)√ 基础练习 1.D2.D3.C4.B5.液汽化 第十四章内能与热机 第一节内能及其改变 易错判断 (1)×(2)× (3)X(4)、/ (5)/(6)×(7)/ 基础练习 1.B2.A3.丙甲4.增加做功5.加热淬火锻打小 第二节物质的比热容 第1课时探究物质的比热容 易错判断 (1)/(2)/ (3)×(4)、/(5)× 基础练习 1.D2.色拉油大于3.不变变小4.(1)控制变量法(2)甲乙 第2课时比热容的应用及热量的计算 易错判断 (1)×(2)/(3)√ 基础练习 1.比热容热传递1.68×102.1：11：23.0.46×103钢、铁4.答：因为水 的比热容大，由Q=c△t可知，同样质量的水和其他物质比较，降低相同的温度，水释 放的热量多。 5.解：由Q做=cm△t得，热水袋中热水的质量m=Q丝= C水△t 2.52×10°J 4.2X10*J/kg·℃)X(65℃-35C=2kg。 第32页（共36页） 第三节热机 易错判断 (1)×(2)√(3)/(4)×(5)× 基础练习 1.D2.汽油和空气的混合气体空气火花塞喷油嘴3.柴油机做功内机 械4.内机械做功5 第四节跨学科：热机效率和环境保护 易错判断 (1)×(2)/(3)×(4)、/(5)X 基础练习 1.D2.1.2×102不变3.机械4.3×104.热值较大污染较小0.014 5.解：(1)汽车发动机所做的有用功为W有=Fs=1000N×4.6×103m=4.6×10°J; (2)汽油完全燃烧放出的热量为Q=m9=0.25kg×4.6×102J/kg=1.15×10J: (8)汽车发动机的效率为，普告×10%-会×10%-0%。 第十五章电与电路 第一节静电现象 易错判断 (1)/(2)×(3)×(4)/ (5)×(6)× 基础练习 1.D2.失去正3.摩擦起电吸引4.同种排斥5.正负6.得到正电 子的转移 第二节让电灯发光 第1课时电路的组成及电路的三种状态 易错判断 (1)×(2)√(3)√ 基础练习 1.D2.A3.开路通路短路4.(1)开路(2)短路 5 第2课时电路的连接 易错判断 (1)×(2)×(3)×(4)×(5)/(6) 基础练习 1.B2.B3.串联并联4.并联开关5 第三节测量：用电流表测量电流 易错判断 (1)/(2)×(3)×(4)/ (5)X 基础练习 1.D2.L,0.463.电流表正、负接线柱接反了电流表量程选大了电流表量程 选小了4. 第四节测量：用电压表测量电压 易错判断 (1)/(2)×(3)/(4)×(5)/ 第33页（共36页）