语文园地二 第一课时 教学设计-2025-2026学年语文二年级上册统编版

该小学语文教学设计聚焦部首查字法教学，通过森林王国朗诵大赛情境导入，以小熊遇“诚、恨”等生字需帮助为契机，联系旧知音序查字法，引出新方法，搭建“问题-旧知-新知”学习支架。 此教案以任务驱动贯穿教学，设计“火眼金睛认字典”“手疾眼快查字典”活动，结合儿歌口诀（如“定部首，数几画”）辅助记忆，通过分步实操（定部首、数笔画、找页码）培养学生语言运用能力与逻辑思维，提升主动识字习惯，教师使用时步骤清晰、互动性强，高效落实查字典技能教学。

《语文园地二》教案 第1课时 【教学目标】 1.懂得阅读时遇到不认识的字可以用部首查字法查字典，初步建立部首的概念，掌握用部首查字法查字典的方法。 2.学会用部首查字法查字典，逐步养成勤查字典、主动识字的好习惯。 【教学重难点】 1.掌握用部首查字法查字典的方法，能用部首查字法在字典中查到“诚、恨、假、漠、富、饥”这几生字，并会读他们的读音。 2.喜欢查字典，逐步养成勤查字典、主动识字的好习惯。  【教学准备】 1.教师：多媒体课件。 2.学生：字典。 【课时安排】 2课时 【教学过程】 一、情境导入 1.孩子们，本单元我们一起去探索了大自然的奥秘，今天我们再到大自然的“字典”中去遨游，看看你有没有新的收获，好吗？ 2.你们看，这是什么地方啊？（森林王国） 今天，森林王国正在举行一年一度的朗诵大赛。走，咱们也去瞧瞧吧——（出示朗诵内容） 美对丑，爱对恨。真诚对虚假，热忱对冷漠。 雪中送炭见真情，助人为乐献爱心。 贫对富，冷对暖。饥寒对温饱，索取对奉献。 人人献出一点爱，人间永远是春天。 小熊上台尝试朗诵，遇到了不会读的字（诚、恨、假、漠、富、饥），非常尴尬。 3.寻求帮助：孩子们，小熊遇到麻烦了，怎么办呢？学生汇报。没错，查字典。 4.联系旧知：用上以前的音序查字法可以查出这些字吗？记得音序查字法口诀吗？课件出示音序查字法口诀，学生齐读。 音序查字要记牢，先把大写字母找。 字母下面找音节，看看它在第几页。 5.对于这些只知道字形，不知道字音的汉字，我们要用上一种新的查字典方法——部首查字法。（板书：查字典、部首查字法） 二、任务一：火眼金睛认字典 1.课件出示儿歌，请学生自由读儿歌，把不认识的字圈起来。 2.交流：读儿歌的时候，你们遇到了哪些不认识的字？ 预设：诚、恨、假、漠、富、饥。 3.演示用部首查字法查字典。 （1）部首查字法要用到字典里的《部首检字表》。（图片出示）请孩子们快速到字典里找到《部首检字表》。 （2）认识《部首目录》。 ①《部首检字表》的第一部分是《部首目录》，它在哪里？（学生找，反馈）仔细观察：部首目录里面都是什么？（汉字的偏旁部首） ②部首排列的规律是什么？（部首目录都是按部首笔画归类，并从少到多排列。） ③学生尝试在《部首目录》中找部首。 言字旁（2画） 竖心旁（3画） ④小结：所有的部首我们都能通过数笔画的方式在部首目录里找到呢！  （3）分步阅读和操作。 ①学习第一步。学生自由读第一步的要求，提问：第一步中，要做几件事？ 学生汇报，教师课件出示：定部首，数几画。 ②学习第二步。学生接着读第二步的要求，并拿出字典，在字典上按要求实际操作。教师巡视、指导、示范。提问：第二步主要告诉我们做什么？ 学生汇报，教师课件出示：部首目录找到它。 ③学习第三步。学生自由读第三步的要求，按照要求在字典里实际操作。教师巡视、指导、示范。提问：第三步要做几件事？ 学生汇报，教师课件出示：部首外，再数数，检字表中找页码。 ④学习第四步。 过渡：最后按照页码，在正文中就可以查到“诚”字了！快快找，快快翻，找到正文中的“诚”字，我们就知道它的字音了。找到的同学，请你竖起大拇指夸夸自己！ 4.老师有一个查字典的小锦囊要送给大家，出示锦囊内容，师范读，学生齐读。 小小字典手中拿，看我来把汉字查。 定部首，数几画，部首目录找到它； 部首外，再数数，检字表中找页码； 快快找，快快翻，找到正文字音出。 三、任务二：手疾眼快查字典 1.在猴子大王的教导下，我们通过查字典，知道了这个字念诚（chéng）。 可是小熊除了这个字外，还有5个字不会念呢！孩子们，你们愿意帮助他吗？ 2.请学生打开书，自由读“查字典”第一题，要求：看谁找得又快又准。（不同版本的字典，部首在“检字表”中的页码不一样，可以提前建议学生准备统一版本的字典，方便交流与指导。以下要查的部首所在的页码参考的是《新华字典》第12版） 指名汇报。再请学生读一读：定部首，数几画，部首目录找到它。 答案：忄（57）亻（19）氵（46） 宀（35）饣（79）。 3.学生读“查字典”第二题。教师点拨：先确定这些字的部首，然后数一数剩余还有几画。 指名汇报。答案：恨（6）假（9）漠（10）富（9）饥（2）。 4.学生读“查字典”第三题。教师点拨：刚才大家已经用部首查字法查到“诚”字了，你一定也可以又快又准地查到其他几个字。 （1）学生开始查字典、填表格。教师巡视、指导。 （2）小组交流，并选出代表向全班同学汇报。 答案： 要查的字 部首 除去部首有几画 字的页码 读音 恨 忄 6 182 hèn 假 亻 9 216 jiǎ 漠 氵 10 341 mò 富 宀 9 138 fù 饥 饣 2 204 jī （要查的字所在的页码参考的是《新华字典》第12版） 5.小试牛刀。 （1）学生再读一读部首查字法口诀。 （2）出示儿歌，选出部首比较明显的生字：烧、浇、晓、绞、绕，请学生用部首查字法查一查，填写表格。 “尧”字歌 用火烧，用水浇。 东边日出是拂晓。 左边绞丝弯弯绕。 要查的字 部首 除去部首有几画 字的页码 读音 烧 火 6 434 shāo 浇 氵 6 228 jiāo 晓 日 6 534 xiǎo 绞 纟 6 230 jiǎo 绕 纟 6 416 rào （要查的字所在的页码参考的是《新华字典》第12版） 6.小结：孩子们，在我们的共同努力下，小熊已经掌握了这几个字的读音了。你们学会了吗？以后读书、学习的时候，遇到不认识的字、不理解的字词，经常用字典查一查，不但会更熟练地掌握方法，而且会收获更多的知识。 7.指名读，齐读儿歌。 美对丑，爱对恨。真诚对虚假，热忱对冷漠。 雪中送炭见真情，助人为乐献爱心。 贫对富，冷对暖。饥寒对温饱，索取对奉献。 人人献出一点爱，人间永远是春天。 8.指导书写“丑、诚”。 （1）教师指导重点笔画书写，“丑”字注意第二笔横在横中线上；“诚”字左右结构，左窄右宽，言字旁横折提起笔在横中线上。 （2）学生练写，教师巡视。 （3）展示学生的字，生评，师评。 四、布置作业 预习《十二月花名歌》，儿歌中不认识的字查一查字典，将查到的拼音写在书上。 5、 板书设计 查字典 部首查字法 一定部首，数几画 二翻检字，找部首 三数余画，找准字 四按页码，翻正文 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $