第19课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化(备课笔记系列讲义)历史统编版中外历史纲要上

2025-09-28
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精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 第19课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化
类型 教案-讲义
知识点 袁世凯复辟帝制与护国战争,北洋时期的军阀割据,民国初年经济、社会生活的新气象,新文化运动的开展
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.91 MB
发布时间 2025-09-28
更新时间 2025-09-28
作者 长河落雁
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-09-28
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本高中历史讲义聚焦北洋军阀统治时期的政治、经济与文化,系统梳理袁世凯专制独裁与护国战争、军阀割据的特点,民国初年民族工业“短暂春天”的成因及影响,新文化运动的主要内容与思想解放作用,构建政治动荡、经济转型与思想变革的内在逻辑学习支架。 该资料以史料实证为核心,融入鲁迅言论、梁启超《异哉所谓国体问题者》等原始史料,设置“思考”“提示”等互动环节引导辨析;通过历史解释分析政治、经济与文化的深层联系,如军阀割据对民族工业的双重影响;结合革命党人护国、护法运动渗透家国情怀。课中助力教师开展问题探究与史料分析,课后“归纳总结”“知识拓展”模块帮助学生巩固知识、查漏补缺。

内容正文:

第19课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 1.了解北洋军阀的统治及特点。 2.概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响。 1.掌握袁世凯专制独裁及其卖国行径,认识北洋军阀统治的特点,认识民国初年经济社会生活的新气象。(历史解释) 2.通过有关史料理解新文化运动的主要内容,理解新文化运动的意义。(史料实证) 3.通过学习革命党人为维护民主共和进行的努力和新文化运动的相关内容,体会先辈为追求民主、振兴中华、改造中国进行的新探索;学习他们探求真理的精神,激发敢为时代先的责任感、使命感。(家国情怀) 1.教学重点:北洋军阀统治的特点及主要政治活动。民国初年民族工业发展的原因、表现。新文化运动的主要内容和影响。 2.教学难点:理解北洋军阀统治时期政治、经济、文化之间的内在联系。辩证分析新文化运动对传统文化的批判与继承,认识其在近代中国思想解放进程中的地位和作用。 中华民国建立后,未能在较短的时间里重建社会秩序,很快便陷入种种混乱中。对于这段历史,鲁迅曾深有感触地说:“见过辛亥革命,见过二次革命,见过袁世凯称帝、张勋复辟,看来看去,就看得怀疑起来,于是失望、颓唐得很了。” 1.阅读本课教材导入语的图文,分析材料反映的社会问题。 提示:社会秩序混乱;专制独裁与民主共和的斗争激烈;百姓的生活困苦。 袁世凯复辟帝制与护国战争 1912年3月10日,袁世凯在北京宣誓就任中华民国第二任临时大总统,随后一步步展开了独揽大权的活动。1913年11月,袁世凯下令解散国民党。1914年5月公布的《中华民国约法》,改责任内阁制为总统制。同年底发布的《修正大总 表现 统选举法》,又规定总统任期十年,可连选连任。日本看到袁世凯大权在握,1915年1月,利用第一次世界大战爆发,欧洲列强无暇东顾的时机,向袁世凯提出把中国的部分领土以及政治、军事、财政等置于日本控制之下的“二十一条” 要求。经过谈判,袁世凯最终于1915年5月被迫签订不平等的“中日民四条约”。 出卖主权 【教材解析】结合1912—1915年袁世凯的政治活动,分析民国初年政治斗争的焦点及其反映的深层政治问题。 参考答案:政治斗争的焦点民主共和与专制独裁的斗争:袁世凯通过解散国民党、废除《临时约法》、改内阁制为总统制等手段破坏共和制度,试图恢复个人独裁;革命党人发动“二次革命”等反抗,体现对民主制度的捍卫。 反映的政治问题:制度建设的脆弱性:民主共和形式虽立,但封建残余势力和军阀干政导致宪政失败,暴露中国缺乏民主传统和社会基础。民族独立的困境:袁世凯为换取列强支持(如接受“二十一条”),牺牲国家主权,说明外交受制于列强。 学习聚焦 大权独揽的袁世凯走上复辟帝制之路,激起全国人民的强烈反对。 历史纵横 “宋教仁案” 1912年12月开始举行的中华民国首次国会选举中,中国同盟会及其他政党组成的国民党,在参众两院的初选和复选中获得巨大胜利。接替孙中山代理国民党理事长的宋教仁,准备筹划组织第一届责任内阁。1913年3月20日夜晚,宋教仁由上海启程前往北京,被刺杀于上海沪宁火车站。“宋教仁案”是在临时政府即将向正式政府过渡的背景下发生的,是以宋教仁为代表的主张建立责任内阁的国民党,与以袁世凯为首的政治势力激烈斗争导致的结果,对后来的政局发展产生了深远影响。“宋教仁案”后,革命党人发动了“二次革命”。 【思考】阅读教材“历史纵横”。“宋教仁案”的发生说明了什么? 提示:说明以宋教仁为代表的主张建立责任内阁的国民党,与以袁世凯为首的政治势力斗争激烈。 “中日民四条约”又称“中日北京条约”,是由《关于南满洲及东部内蒙古之条约》及其附件与《关于山东省之条约》及其附件组成的。 【思考】袁世凯签订这一条约的目的是什么?有什么危害?如何评价。 提示:目的:为换取日本对其称帝的支持。 危害:使日本侵略势力在满蒙、山东得到巩固和扩展,在华中、华南也有所增进,导致民族危机加深。 评价:在日本胁迫下签订的“中日民四条约”,不能改变“丧失主权”这一基本事实,但也表明袁世凯等人为此曾据理力争,并采取了诸多举措。 大权独揽的袁世凯,很快走上帝制之路。1915年10月,参政院以“尊重民意”为由,召开“国民代表大会”,表示一律“赞成”君主立宪。12月,袁世凯接受“劝进”当上了皇帝,以1916年为洪宪元年。 面对袁世凯的倒行逆施,革命党人起而反抗。二次革命失败 原因 后,孙中山组织中华革命党,武力讨伐袁世凯。袁世凯称帝的行径,更激起全国人民的强烈反对。1915年底,唐继尧﹑蔡锷﹑李烈钧在云南宣布独立,并组织护国军,发动护国战 领导人 运动名称 争,讨伐背叛共和的袁世凯。随后,贵州、广西、广东、浙江、湖南、陕西、四川等省相继宣告独立。1916年3月,袁世凯被迫宣布取消帝制,恢复中华民国纪年。 结果 【思维点拨】二次革命和护国战争的目标 以孙中山为首的资产阶级革命派为反对北洋军阀进行了二次革命和护国战争等,斗争的中心是维护民主共和,这是革命派为保卫革命成果而进行的斗争。 【概念阐释】 1.宋教仁案:同盟会会员宋教仁等在征得孙中山同意后,于1912年以同盟会为基础,联合其他几个政党,组成国民党,并在随后的第一届国会选举中占据了明显优势,使袁世凯大为惊恐。1913年春,准备北上组阁的宋教仁在上海火车站遇刺身亡。经查,刺杀宋教仁的幕后黑手竟然是袁世凯的亲信,并直接牵涉到袁世凯本人。宋教仁案暴露了袁世凯独裁统治的丑恶嘴脸,成为二次革命的导火线。 2.二次革命:是孙中山等国民党人于1913年发动的反对袁世凯的武装革命。在袁世凯的步步紧逼下,1913年7月12日,李烈钧在江西湖口召集旧部成立讨袁总司令部,宣布江西独立,并通电讨袁。随后,江苏、安徽、广东等地也纷纷宣布独立。但这次革命前后只持续了不到两个月,除江西、南京等地进行了短时间的抵抗外,其他地方大多是因国民党内部自行瓦解而崩溃的。孙中山、黄兴等被通缉,被迫流亡日本,二次革命宣告失败。 3.《中日民四条约》:是袁世凯政府与日方因二十一条谈判多次最终确定的修正案,有袁世凯政府签订的《关於南满洲及东部内蒙古之条约》《关於山东之条约》等条约,因在中华民国四年(1915)签订,故被称为“民四条约”。 【思维升华】 1.袁世凯复辟帝制的原因 (1)革命派的软弱性与妥协性为袁世凯复辟带来可乘之机。 (2)长期的专制统治,使帝制观念根深蒂固,民国初年的国民熟悉帝制,对共和陌生。 (3)国家的现实状况使国家迫切需要一个统一的强大的中央政权。 (4)帝国主义为了自身利益而支持袁世凯称帝。 (5)半殖民地半封建社会中占主导地位的小农经济大量存在。 2.袁世凯复辟帝制迅速失败的原因 (1)辛亥革命传播了民主共和理念,推动了中华民族思想解放。 (2)以孙中山为首的革命派坚决维护民主共和制度,号召人民采用武力行动反对复辟帝制。 (3)复辟帝制违背民意,激起各阶级人民的强烈反对,形成大规模的反袁护国运动。 (4)统治集团内部矛盾加剧,袁世凯众叛亲离。 北洋时期的军阀割据 学习聚焦 北洋时期,各种错综复杂的矛盾相继爆发。军阀混战和割据,政治上分崩离析,是这个时期最大的特点。 袁世凯称帝失败,不久死去,北洋军阀中难以产生一个能统御整个北洋派的人。北洋军阀内部派系纷争,很快发展为军 原因之一 阀混战与割据的局面。以冯国璋为首的直系,在英美支持下, 代表 派系 幕后国家 控制了直隶及长江中下游的苏、赣、鄂等省;皖系的段祺瑞在日本支持下,据有皖、浙、闽、鲁、陕各省;奉系的张作霖,同样以日本为靠山,占据东北三省。各军阀凭借手中掌握的军队,争权夺利,先后爆发直皖、直奉混战,导致北京 危害 政权实际上由不同的军阀所控制。 【思维点拨】北洋军阀割据局面形成的根源 (1)封建经济的分散性为军阀提供了割据一方的客观条件和物质基础。 (2)在外国侵略下,中央政权削弱,帝国主义为各自的利益扶植代理人,实行分而治之的政策。 袁世凯死后,段祺瑞在各种错综复杂的矛盾中出任掌握实权的国务总理。为了使权力合法化,段祺瑞重新召开被袁世凯解散的国会,但这次会议的进展并不顺利。1917年5月,继任总统黎元洪免去段祺瑞总理职务,造成所谓的“府院之争”。 名词 随后,张勋以调解府院之争为名,率兵入京,解散了国会,拥清废帝溥仪复辟。 【概念阐释】张勋复辟(又称丁巳复辟、溥仪复辟):民国六年(1917年)6月,张勋利用黎元洪与段祺瑞是否参战的矛盾,率5000“辫子兵”,借“调停”为名进北京。拥戴已退位的清末代皇帝溥仪复辟。撵走黎元洪,把12岁的溥仪抬出来宣布复辟。孙中山发表《讨逆宣言》,段祺瑞组成讨逆军,张勋逃入荷兰使馆,复辟仅仅上演了12天。段祺瑞凭借讨逆有功得以重新执政。 张勋复辟失败后,冯国璋代行大总统职权,段祺瑞回到北京就任国务总理。但段祺瑞公然破坏《中华民国临时约法》,拒绝恢复国会。1917年8月,南下的150余名国会议员在广州召开非常会议,决定成立“中华民国军政府”,推举孙中山为大元帅。借孙中山的名望争权夺势的西南军阀,却千方百计排挤孙中山。1918年,孙中山愤而辞去大元帅之职,发表通电,痛心地表示:“顾吾国之大患,莫大于武人之争雄,南与北如一丘之貉。” 思考点 你怎样理解孙中山的这则通电? 答案提示:孙中山认清了西南军阀名为护法、实为争夺地盘的真面目,认识到依靠军阀不可能达到护法救国的目的。但他未能正确揭示近代军阀割据现象产生的根源是由中国半殖民地半封建的社会性质决定的。护法运动失败的根本原因是中国民族资本主义发展不充分,民族资产阶级力量弱小,民族资产阶级具有软弱性、妥协性。孙中山幻想不发动民众,依靠军阀力量来恢复《中华民国临时约法》就是充分的体现。 【教材延伸】根据教材“北洋军阀统治时期军阀割据示意图”,结合所学知识说明这种情况出现的根源和危害。 提示:根源:中国半殖民地半封建的社会性质(封建经济的分散性;帝国主义分而治之的政策)。危害:军阀混战和割据,政治上分崩离析,长期的战争给经济造成严重的破坏,阻碍了民族资本主义的发展,造成了民不聊生的严重局面,国力在不断的压榨和内战中越来越弱,为之后日本侵华埋下隐患。 为争取国际地位,抑制日本在华势力的发展,1917年8月14 参战原因 时间 日,中国向德、奥两国宣战,加入第一次世界大战的协约国方面。随即,中国收回德、奥在天津、汉口的租界,撤销两国领事裁判权。十几万名中国劳工远渡重洋前往欧洲前线。中国劳工的巨大付出,为协约国一方取得胜利作出了贡献。 作用 【教材拓展】北洋政府派华工参加一战的目的是什么?有何意义? 提示 目的:提高中国国际地位,抑制日本在华势力的发展。 意义:收回德、奥在天津、汉口的租界,撤销两国的领事裁判权,为协约国的胜利作出了贡献。 【知识拓展】一战期间华工赴欧的贡献 缓解了协约国的人力资源危机,支援了协约国后方的工业生产;为协约国前线的军事斗争提供了有力的战斗服务;为协约国一方取得胜利作出了贡献。为中国赢得战胜国地位作出巨大贡献。 【概念阐释】 1.北洋军阀:1895年,袁世凯开始为清政府编练新式陆军。后来,逐渐形成了一个以他为首的军事集团。由于袁世凯长期担任北洋大臣、直隶总督,这个军事集团通常被称为北洋军阀。1916年袁世凯去世后,北洋军阀分裂,形成直、皖、奉三大派系,彼此展开了军阀混战。1928年,奉系军阀“改旗易帜”,服从国民政府,北洋军阀统治彻底结束。(袁世凯统治时期:1912-1916;军阀割据混战:1916-1928) 2.府院之争:1917年围绕中国参加第一次世界大战问题在北洋军阀内部引起的争斗。即以黎元洪为首的总统府与以段祺瑞为首的国务院的斗争。1917年3月,围绕中国是否参战问题,段祺瑞在日本支持下要求参战,黎元洪在美国支持下反对参战。后黎元洪免去了段祺瑞的职务,并请张勋调停,又引起了张勋复辟。张勋复辟为段棋瑞所镇压,黎元洪于事后辞去总统职,总统改由冯国璋担任。府院之争表面上是一次“宪法漏洞”引起的国家机构争权,实际上是美国(扶植直系)和日本(扶植皖系)在华利益之争。 3.护法运动:1917年孙中山发动的维护《临时约法》、反对段祺瑞独裁统治的斗争。袁世凯死后,段棋瑞拒绝恢复《临时约法》和召开国会。1917年7月,孙中山南下护法。9月1日,非常国会举行大元帅选举会,孙中山当选为陆海军大元帅,但实权却掌握在西南军阀手中,孙中山看清了军阀的本质,认识到不可能依靠军阀达到护法的目的。1918年5月4日,孙中山愤而辞职,护法运动宣告失败。 【图解历史】民国初年帝制与共和的斗争 民国初年经济、社会生活的新气象 学习聚焦 中华民国建立为中国民族资本主义经济的发展提供了一定的有利条件,日常生活中也出现种种新气象。 中华民国建立,扫除了政治上的一些束缚和障碍,为中国民 原因 族资本主义经济的发展提供了一定条件。南京临时政府成立后,鼓励民间兴办实业。第一次世界大战期间,西方列强忙 原因 于欧战,中国民族工业得到迅速发展,速度和规模甚至超过以往半个世纪所取得的成绩。与此同时,群众性的反帝爱国斗争此起彼伏,特别是1915年因反对“二十一条”掀起的抵制日货、提倡国货运动,有力推动了纺织、面粉等轻工业系 原因 行业 统的民族资本主义的发展。以荣宗敬、荣德生兄弟开办的面 代表人物 粉厂、纱厂等为代表的一批民族企业迅速壮大起来。随着民族工业的迅速发展,中国产业工人的人数也急剧增加,成为不可忽视的社会力量。 【易混易错】列强暂时放松侵略与民族工业的黄金时代关系 一战期间中国民族工业“春天”的出现是内外因素共同作用的结果,但是主要原因是欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略。 美国和日本在一战期间不是放松而是加紧对中国的经济侵略。 【思考】 民国初年民族工业进一步发展产生了怎样的影响? 提示:民族资产阶级力量壮大,使新文化运动应运而生;中国无产阶级队伍日益壮大,为中国由旧民主主义革命转向新民主主义革命、中国共产党的成立奠定了阶级基础。 【思考】结合一战期间中国民族工业的发展及战后萧条的现象,分析导致民族工业“短暂春天”结束的原因,并由此揭示中国近代经济的根本问题。 参考答案: 战后萧条的原因:列强卷土重来;封建势力阻碍;自身局限性。 反映的根本问题:半殖民地性:经济命脉受制于列强;半封建性:自然经济残余阻碍市场统一,官僚资本与封建势力勾结,压制民间资本发展。 学思之窗 据《欧战前后农商部注册工业公司年别表》,战前(1914年8月前)注册的工业公司,共计146个,资本总额41148205元;而自1914年8月至1920年,新注册的公司就有272个,资本额为117434500元。所涉及的行业众多,尤以纺织业和面粉业这两个关系民众衣食的行业发展得最快。 —整理自《中国年鉴第一回》商务印书馆1924年版 结合这段材料,并联系课文,思考第一次世界大战期间中国民族工业发展的原因。 答案提示: 提示:①中华民国建立,扫除了政治上的一些束缚和障碍;②南京临时政府鼓励民间兴办实业;③一战期间列强忙于欧战,暂时放松了对中国的侵略;④群众性的反帝爱国斗争的推动;⑤实业救国思潮的推动。 建立共和政体是中国历史上破天荒的大事,民众日常生活也出现了种种新气象。南京临时政府致力于社会生活方面的除旧布新,宣布改用阳历,颁布剪发辫、易服饰和废止缠足的 表现 法律;还颁布法令,革除“大人”“老爷”等清朝官场的称呼。越来越多的人认识到过去的陈规陋习不符合时代潮流,应接受文明开化的新习俗、新风尚。 【思维点拨】 1.民国社会生活走向近代化的原因 西方工业文明影响;政治运动及政府的推动;物质生活水平的提高和科技的发展;民主平等思想的传播。 2. 民国初年社会习俗的特点 提示:新旧并立、土洋并存成为民国初年社会习俗的主要特色,体现了近代化缓慢发展的社会面貌。 【概念阐释】实业救国 中国近代以发展实业作为救国救民主要手段的经济思想。19世纪末提出,以张謇等为主要代表。实业泛指农、工、商、交通等,他们宣扬此论的同时,却否定采取革命手段改变落后生产关系的必要性。在辛亥革命影响下,“实业救国”形成了比较完整的理论,与“民主共和”成为当时两大社会思潮。 【归纳总结】1.近代中国民族工业发展的特点 (1)产生与发展:先天不足(资本、技术、人才缺乏),后天畸形(地域分布不均、产业结构不完整)。 (2)诞生环境:产生于半殖民地半封建的社会环境中,深受帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫和束缚。 (3)地域分布:主要集中在沿海、沿江地区,内地很少。 (4)经济结构:主要集中在纺织、食品等轻工业部门,重工业基础薄弱,没有形成独立完整的工业体系。 (5)经济地位:在国民经济中所占比重很小,始终没有成为中国社会经济的主要形式。 【图解历史】影响中国民族工业发展的因素及其启示 新文化运动的开展 新文化运动是从1915年9月陈独秀在上海创办《青年杂志》 标志 开始的。这场运动源于对辛亥革命失败原因的痛苦反思。人们认识到共和制度之所以不能真正得到巩固,中国的状况依然黑暗,根本原因在于缺乏对旧思想、旧文化、旧礼教的彻底批判,大多数国民的头脑仍被专制和愚昧牢牢地束缚着。 【思考】新文化运动的背景有哪些? 提示:中国民族资本主义的发展;民族资产阶级力量的壮大,要求实行民主政治;辛亥革命后,西方启蒙思想进一步传播;北洋军阀推行尊孔复古的逆流;先进的知识分子对辛亥革命失败原因的反思。 学习聚焦 新文化运动高举民主与科学的旗帜,反对封建礼教,提倡文学革命,有着解放思想的重大意义。 1917年初,蔡元培就任北京大学校长,随即聘请陈独秀为文科学长,并延揽许多具有新思想的学者来北大任教。北京大学和迁往北京的《新青年》杂志,成为新文化运动的主要阵地。李大钊、鲁迅、胡适、钱玄同、刘半农等成为编辑部成 代表人物 员,共同推进新文化运动。《新青年》阐述了新文化运动的主张:要拥护“德先生”,便不得不反对孔教、礼法、贞节、 内容 旧伦理、旧政治;要拥护“赛先生”,便不得不反对旧艺术、旧宗教;要拥护“德先生”又要拥护“赛先生”,便不得不反对国粹和旧文学。新文化运动也是一场文学革命。胡适在《新青年》发表《文学改良刍议》一文,主张以白话文作为新文学的语言,得到广泛响应。经过新文化运动的倡导,白话文逐渐普及开来。 【知识拓展】“打倒孔家店” 北洋军阀统治时期,袁世凯为复辟帝制,掀起尊孔复古的逆流。新文化运动把矛头指向孔教,提出“打倒孔家店”的口号,其实质是对统治中国两千多年的封建思想的全盘清算。 【图片解析】1917年1月,蔡元培就任北京大学校长他聘请陈独秀为文科学长,并延揽许多具有新思想的学者来北大任教。北京大学和迁往北京《新青年》杂志,成为新文化运动的主要阵地,而1912年京师大学堂改为北京大学后就设立的文科哲学门(1914年正式招生),汇聚了推进新文化运动的骨干力量。 《青年杂志》从第2卷起改名为《新青年》。 【图片解析】陈独秀于1915年9月15日创办《青年杂志》,是新文化运动兴起的标志。该杂志为月刊,6期为一卷,由上海群益书社出版。其《社告》明确表示:“国势凌夷,道衰学弊,后来责任,端在青年。”陈独秀在第1卷第1号上发表的《敬告青年》一文,更是寄望于青年自觉其新鲜活泼之价值与责任”,努力做到自主的而非奴隶的,进步的而非保守的,进取的而非退隐的,世界的而非锁国的,实利的而非虚文的,科学的而非想象的。 史料阅读 三年以来,吾人于共和国体之下,备受专制政治之痛苦。自经此次之实验,国中贤者,宝爱共和之心,因以勃发,厌弃专制之心,因以明确。吾人拜赐于执政,可谓没齿不忘者矣。然自今以往,共和国体,果能巩固无虞乎!立宪政治,果能施行无阻乎?以予观之,此等政治根本解决问题,犹待吾人最后之觉悟。 ——陈独秀《吾人最后之觉悟》(1916年2月15日),《青年杂志》第1卷第6号 【史料解读】中华民国建立后,经历种种乱象,读书人逐渐认识到共和制度之所以不能为中国带来真正的改变,根本原因在于缺乏对旧思想、旧文化、旧礼教的彻底批判。陈独秀指出要解决政治上的根本问题,就需要文化上的根本改变。这对于理解新文化运动的开展有着突出的意义,意味着新文化运动是在现实政治的刺激下而引发的。 在《新青年》的有力推动下,各地拥护新文化运动的刊物纷纷出版,使全国报刊面貌为之一新。妇女解放、婚姻自由、 影响 家庭革命等口号的提出,也使这场运动所涉及的内容远比辛亥革命时期更为广泛和深刻。 【必纠·易错】新文化运动中的全盘西化只是部分思想家提倡的,有一些思想家对传统文化持肯定态度。如一些知识分子对儒家论述的“德”持赞成、认可的态度。 【概念阐释】1.尊孔复古:辛亥革命后出现的一股维护封建伦理纲常的社会思潮,是政治上的帝制复辟在思想文化领域的反映。以鼓吹尊孔读经、“定孔教为国教”、“国体虽更而纲常未变”、封建旧道德根于人的天性为主要内容。五四新文化运动时,启蒙思想家对这一思潮进行了激烈抨击。 2.民主和科学:民主是指民主思想和民主制度,包括个性解放、人权、主权在民、自由、平等、共和、宪政等,反对君主专制和军阀独裁。科学是指科学精神和近代自然科学法则,包括进化论、唯物论、无神论等,反对迷信武断、愚昧盲从、偶像崇拜等封建落后思想。 【归纳总结】1.新文化运动的“新” (1)新领导:新文化运动的领导者是资产阶级激进派; (2)新经济基础:中国民族资本主义经济的黄金时期; (3)新形式:前期宣传民主和科学;后期宣传马克思主义 ; (4)新影响:从根本上动摇了封建思想的统治地位,人民的思想得到空前解放。 2.新文化运动的特点 (1)以民主与科学为核心,批判封建正统思想,实质是实现民主政治。 (2)有思想和文学两条战线,其目的是为实现民主政治而营造新文化氛围。 (3)存在着对西方文化绝对肯定和对东方传统文化绝对否定的局限性。 (4)以五四运动为界,分为两个阶段。前期宣传资产阶级文化;后期以宣传马克思主义为主流。 3.新文化运动对近代中国思想解放的影响/新文化运动的积极作用和局限性 积极作用: (1)新文化运动是一次思想解放运动(性质),是辛亥革命在思想文化领域的延续, 动摇了专制思想的统治基础。 (2)民主与科学思想得到弘扬,推动了思想文化革新,有着解放思想的重大意义。 (3)妇女解放、婚姻自由、家庭革命等口号的提出,使其内容比辛亥革命更广泛、深刻; (4)新文化运动提倡白话文,有利于文化的普及和繁荣。 (5)为马克思主义的传播创造了有利条件,推动了五四运动的发生。 局限性: (1)没有同工人运动相结合。 (2)思想方法上,对东西方文化存在着形式主义的绝对否定或绝对肯定,这种偏向一直影响后来。 【思维升华】1.对新文化运动的两点认识 (1)新文化运动反映了近代以来先进的中国人已从学习西方的器物、制度层次深入思想文化层次,动摇了封建思想的统治地位,民主科学思想得到弘扬:形成了思想解放潮流。 (2)新文化运动对中国传统文化的绝对否定态度,虽适应了反封建斗争的需要,但它也有一定消极性,如违背了对待历史文化遗产批判地继承、在继承中发展的史学原则。 2.新文化运动前期三大内容的关系 民主与科学是新文化运动前期的指导思想,是新文化运动反对封建专制制度的武器;新文学是民主与科学的传播载体;新道德让民主共和思想得到传播,是新文化运动的归宿。 【思维提升】 北洋军阀统治时期的社会转型特征 总体:北洋军阀统治时期是中国近代政治黑暗、混乱的时期,也是新的革命力量孕育发展的时期。 项目 新曙光 旧余辉 政治 资产阶级革命派为捍卫民主共和发动了一系列革命运动;人民获得一定自由,舆论环境相对宽松 封建军阀专制统治,军阀割据混战,社会黑暗 经济 民族工业出现了“短暂春天”,民族资本主义经济获得发展机遇 自然经济占主导;北洋军阀横征暴敛,给人民带来无穷的祸害 外交 巴黎和会上拒绝凡尔赛和约签字;华盛顿会议上收回山东主权 袁世凯签订“中日民四条约”等,出卖国家主权,各军阀以英、美、日等列强为靠山 思想 民主共和理念迅速传播、新文化运动兴起等,促进了民主思想的发展 提倡尊孔复古,宣传封建伦理纲常,攻击民主共和 社会 生活 “断发易服”“废止缠足”等法令的颁布促进了社会进步 封建习俗在广大农村仍大行其道 问题探究 今之标立宪主义以为国体论之护符者,除非其于立宪二字别有解释,则吾不敢言。夫前清之末叶,则固自谓立宪矣,试问论者能承认否?且吾欲问论者,挟何券约,敢保证国体一变之后,而宪政即可实行而无障?如其不然,则仍是单纯之君主论,非君主立宪论也。既非君主立宪,则其为君主专制,自无待言。不忍于共和之敝,而欲以君主专制代之,谓为良图,实所未解。今在共和国体之下而暂行专制,其中有种种不得已之理由,犯众谤以行之,尚能为天下所共谅。今如论者所规划,欲以立宪政体与君主国体为交换条件,使其说果行,则当国体改定伊始,势必且以实行立宪宣示国民。宣示以后,万一现今种种不得已之理由者依然存在,为应彼时时势之要求起见,又不得不仍行专制,吾恐天下人遂不复能为元首谅矣。 ——梁启超《异哉所谓国体问题者》(1915年8月20日),《大中华》第1卷第8期 阅读上述材料,谈谈中华民国建立后围绕“国体”问题所发生的争端。 答案提示 梁启超的《异哉所谓国体问题者》一文,是在袁世凯复辟帝制的背景下发表的。尤为特别的是,中华民国成立以来,梁启超一直支持袁世凯,反对革命党人的主张,还曾先后担任司法总长和币制局总裁。此时发表明确反对称帝的文章,也表明梁启超与袁世凯政治上的决裂。结合材料提供的信息,还可以注意到,该文明确表达了反对变更共和政体的观点,指明“不忍于共和之敝,而欲以君主专制代之,谓为良图,实所未解”;重点说明此时变更国体,“其为君主专制,自无待言”。  学习拓展 收集材料,结合史实,进一步探讨新文化运动对近代中国思想解放的影响。 答案提示 对于新文化运动,限于篇幅,无法有更多的展示。教师可引导学生读一两篇《新青年》刊登的文章,尤其可关注这期间发生的“新旧之争”,帮助学生更好地认识新文化运动对近代中国思想解放的影响。如围绕“文学改良”,除查找课文中提到的胡适的《文学改良刍议》之外,还可以让学生阅读陈独秀发表的《文学革命论》。 【史学前沿·拓视野】 有人认为北洋军阀是我国近代历史上出现的反动卖国的军阀集团,北洋军阀统治时期是中国历史上最黑暗最反动的时期,中国社会半殖民地化程度进一步加深。然而这一时期又是新的革命力量孕育发展的时期。陈钦也在他的《北洋大时代》中说:北洋军阀统治时期是“一个空前混乱的年代,一个思想大解放的年代,英雄群起逐鹿中原的混乱时代,思想自由百家争鸣的黄金时代,一个说真话的时代,一个出大师的时代”。 解读:材料认为北洋军阀统治时期的中国,既有黑暗和反动等旧时代的现象存在,也出现民主思想的发展和社会进步等新气象,是新旧并存又积蓄力量向新时代前进的时代。虽然北洋军阀时代政治上军阀割据,动荡不安,但是这一时期政体上依然维持民主共和,大部分斗争依然是围绕着专制与民主的冲突,维护形式上的民主;经济上这一时期民族资本主义进一步发展,特别是轻工业发展迅速,重工业也有一定的发展;文化上开启了新文化运动,高举民主和科学的旗帜,推动思想解放。 【史学前沿·拓视野】 在反对了儒学的纲常伦理和一味仿古的旧文学之后,他们又提倡科学方法,回过头来整理中国古代的学术文化。鲁迅写了《中国小说史略》《汉文学史纲要》,胡适写了《白话文学史》《中国哲学史》,进行古典小说的考证,就是要用现代的观点、科学的方法重新整理研究中国古代文化。这就证明他们是要革新传统文化,而不是要抛弃传统文化,不是全盘否定中国的传统文化。 ——严家炎《“五四”“全盘反传统”问题之考辨》 解读:材料认为新文化运动没有全盘否定传统文化。儒家思想并非传统文化的唯一代表,陈独秀、胡适、鲁迅等领袖人物也并非全盘反对传统文化。在反对儒家纲常伦理和一味仿古的旧文学的同时,鲁迅写了《中国小说史略》《汉文学史纲要》,胡适写了《白话文学史》等,重新整理研究中国古代文化,也说明新文化运动并没有全盘否定传统文化。新文化运动只是全面否定传统文化中维护专制统治的腐朽思想,其倡导者还利用优秀的传统文化来构建新文化。 18/18 学科网(北京)股份有限公司 $

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第19课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化(备课笔记系列讲义)历史统编版中外历史纲要上
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