精品解析:福建省泉州市永春县第一中学2025-2026学年九年级上学期开学道德与法治试题

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2025-09-28
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2025-2026
地区(省份) 福建省
地区(市) 泉州市
地区(区县) 永春县
文件格式 ZIP
文件大小 1.86 MB
发布时间 2025-09-28
更新时间 2025-11-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-28
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来源 学科网

内容正文:

福建省泉州市永春县第一中学2025-2026学年九年级上学期开学 道德与法治试题 考试时间:90分钟 试卷总分:100分 成绩 一、单项选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求) 1. 下列行为属于亲社会行为的有( ) ①为避免上学迟到,骑车闯红灯 ②报名参加市博物馆学生讲解员工作 ③小福考试期间让好友分享答案 ④参与城市清洁活动,提升城市形象 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 对下列两幅图理解正确的是( ) A. 社会发展促进每个人健康成长 B. 个人能从社会中获得经济来源 C. 人人都能成为合格的社会成员 D. 我们的身份在社会关系中确定 3. 国家博物馆虚拟展厅通过VR和AR技术,打破时空限制,再现文物,让更多的人能够随时随地领略到中华五千年的文明瑰宝,更为观众提供了一种全新的、沉浸式的参观体验。这说明( ) A. 网络成为经济贸易的新途径 B. 网络丰富了民主形式和内容 C. 网络为文化传播搭建新平台 D. 数字化手段提高了媒介素养 4. “一米线”在人流集散区域随处可见,主要用于大型排队秩序控制以及定向人流疏导所必需的队列设施和科学的摆放规划,能够有效地疏导人流,避免拥堵和混乱,为公众提供安全的环境。从中可以看出( ) ①社会生活离不开社会规则的维系 ②社会规则保障社会秩序的实现 ③规则能够确保社会运行毫无障碍 ④良好的社会秩序只靠规则维护 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 古诗文往往蕴含大道理,下列古诗文与蕴含的道理相一致的是( ) A. 己所不欲,勿施于人——尊重他人,学会欣赏他人的优点 B. 人而无礼,焉以为德——不学礼仪,也能成为有道德的人 C. 道不可坐论,德不能空谈——要做社会主义道德的践行者 D. 人而无信,不知其可也——礼仪是一个人立身处世的前提 6. 下列案例与违法行为类别、法律责任相匹配的是( ) 序号 案例 违法行为类别 法律责任 ① 陈某在八达岭景区的城墙上刻画 民事违法行 行政责任 ② 方某捏造事实,造谣同学是骗子 民事违法行为 民事责任 ③ 李某因抢劫他人财物,被判处有期徒刑 刑事违法行为 刑事责任 ④ 赵某因醉驾被吊销驾照,并被判处拘役 行政违法行为 行政责任 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 下列选项与下图所示关系一致的是( ) A. ①刑罚 ②附加刑 ③没收财产 B. ①社会规则 ②道德规则 ③法律规则 C. ①维权方式 ②诉讼 ③打官司 D. ①违法行为 ②一般违法行为 ③犯罪行为 8. 下图中的要求是基于( ) ①学会珍惜我们的劳动成果 ②做家务是财富和幸福的源泉 ③劳动铸就生命里的一切辉煌 ④美好生活是通过劳动创造的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 福建省直机关已成立1900多支志愿服务队,注册志愿者超5万人,通过内容丰富、形式多样的志愿服务活动,切实帮助困难群众解决实际困难和问题。志愿服务队的做法( ) A. 是热心公益,为了赢得社会赞誉的表现 B. 做到在任何时候都不考虑个人的利益 C. 弘扬了律己宽人、诚实守信的传统美德 D. 是服务社会,践行责任和担当的表现 10. 当前,国际安全形势日益严峻复杂,各种突发事件时有发生,中国政府高度重视并积极采取措施保护海外中国公民的安全和正当权益。这体现了我国总体国家安全观坚持( ) A. 以人民安全宗旨 B. 以政治安全为根本 C. 以经济安全为基础 D. 以军事科技文化社会安全为保障 11. 日常生活中,我们要捍卫国家尊严,坚决同损害国家利益的行为作斗争。下列人物的行为符合这一要求的是( ) ①小李在网上发表诋毁烈士的言论 ②小海私自放生外来入侵物种鳄雀鳝 ③小王看到有人发布反动言论立刻报警 ④小刘举报同事复印国家保密文件的行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. “有一种安全叫祖国接你回家。”2024年10月2日至4日,中国政府先后派出多架次包机,在不到72小时的时间里将数千名滞留在中东的中国公民平安接回国内,还为撤侨人员提供免费机票和医疗服务。脱险的激动、回家的温暖,以及身为中国人的自豪,都浓缩成一句“强大的祖国是我们坚强的后盾”。这让我们感受到( ) ①个人命运与国家命运息息相关 ②国家强大是人民利益的重要保障 ③国家利益与人民利益完全一致 ④人民利益是国家利益的集中表现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. “不奋斗,你的才华如何配得上你的任性?不奋斗,世界那么大,你靠什么去看看?一个人老去的时候,最痛苦的事情,不是失败,而是我本可以。每个人心里都有一片海,自己不扬帆,没人帮你启航,只有拼出来的成功,没有等出来的辉煌!”这段话告诉我们( ) ①只要奋斗就能得到你想要的一切 ②要发扬实干精神,用劳动创造新的辉煌 ③民族的振兴需要各种各样的职业 ④创造美好未来需要埋头苦干和接力奋斗 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 14. 习近平总书记指出,各级党委要定期听取人大常委会党组工作汇报,研究解决人大工作中的重大问题,支持人大及其常委会依法行使职权、开展工作,加强人大常委会领导班子和人大机关工作队伍建设。这说明坚持好、完善好、运行好人民代表大会制度,必须( ) A. 实行民主集中制 B. 保证和发展人民当家作主 C. 全面推进依法治国 D. 毫不动摇坚持中国共产党的领导 15. 下图是人民、人大代表、人民代表大会和政府之间的关系图,①②对应内容正确的是( ) A. ①直接选举②负责 B. ①间接选举②监督 C. ①民主选举②监督 D. ①差额选举②负责 16. 某中学法治社拍摄了一部宪法主题微电影,以下是三个镜头。 镜头一 8:00,校园内书声琅琅,未来可期——宪法规定,公民有受教育的权利和义务。 镜头二 14:00,收听广播站关于拒绝校园欺凌的倡议——宪法规定,公民的人格尊严不受侵犯。 镜头三 16:30,参与足球交流赛,锻炼身体——宪法规定,国家发展体育事业,增强人民体质。 由此可知,这部微电影的主题是( ) A. 宪法是治国安邦的总章程 B. 人民幸福是最大人权 C. 宪法与我们每个人息息相关 D. 宪法的核心价值追求 17. 下面是小福一家人的生活情况,你认为直接体现公民社会经济权利的是( ) ①爸爸一名厂长,工资是主要收入 ②小福是一名学生,认真学习表现优异 ③妈妈捐款1万元用于资助贫困山区 ④奶奶经常去跳广场舞以此来锻炼身体 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 18. 下列对“人物行为”的“微点评”认识正确的是( ) 选项 人物行为 微点评 ① 沈忠芳为国造导弹隐姓埋名60余载 履行维护国家利益义务 ② 老李通过“个税APP”进行纳税申报 履行依法纳税的义务 ③ 小西逛超市被保安怀疑偷盗遭非法搜查 侵犯小西的荣誉权 ④ 小福多次拒绝购买盗版的AI绘画教程 保护商家的名誉权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 志愿者:游客您好!我们的展览厅不允许直播。游客:我买了票,凭什么不能直播?此时,对下图中游客的劝告正确的是( ) ①自由并不是随心所欲,它是有边界的 ②直播是为了更好地分享,可继续直播 ③权利与义务是相辅相成,不可分割 ④直播属于个人权利,无需受他人限制 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 20. 依照法律规定,监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察,实现国家监察全面覆盖,政府部门的公务人员接受监察机关的监督( ) ①能够彻底杜绝腐败行为的发生 ②推动司法机关反腐败工作 ③有助于公务人员严格依法办事 ④有助于改善工作作风、提高管理质量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. 以下是道德与法治老师在“时政播报”环节中分享的一则消息,据此可知( ) 中华人民共和国主席令 第四十五号 《全国人民代表大会关于修改<中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法>的决定》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第三次会议于2025年3月11日通过, 现予公布, 自2025年3月 12日起施行。 中华人民共和国主席 习近平 2025年3月11日 ①国家主席行使公布法律的职权 ②行政机关执行权力机关通过的法律 ③法律应生活的需要而制定和颁布 ④全国人民代表大会依法享有立法权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 22. 某村探索推行“说、议、办、评”四个环节融于一体的“村民说事制度。” 说 议 办 评 想说都能说, “说”出痛点、难点 遇事要商议, “议”出和谐、稳定 有事马上办,“办”到群众心里 事事大家评, “评”出优良好坏 对此,下列认识正确的是( ) A. “说”反映了公民权利的不断扩大 B. “议”体现人民可以直接管理国家 C. “办”能够快速地提高政府公信力 D. “评”是基层群众自治制度的体现 23. 下列诗句中,能够体现弘扬公平正义的是( ) ①不患寡而患不均,不患贫而患不安 ②粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间 ③接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 ④农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 24. 2025年4月起正式施行《公共安全视频图像信息系统管理条例》,首次以行政法规形式为摄像头安装划定“红线”。新规明确人员密集场所、交通枢纽等公共区域可安装摄像头,旅馆客房、公共浴室等私密场所则严禁安装。这体现( ) A. 司法是捍卫公平正义的最后一道防线 B. 法律赋子公民隐私权这一项政治权利 C. 行政机关是行使国家监察职能的机关 D. 法治标定自由的界限,无法治不自由 25. 2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播,让全国超4500万视听障碍人士也能“看得见”“听得见”春晚。央视春晚的这一做法( ) ①目的是让公民都能平等地参与社会活动 ②体现了权利公平和同等情况同等对待 ③充分保障了视听障碍人士的人身自由权 ④能让视听障碍人士更好地享有文化权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题(本题共5小题,共50分) 26. 判断说理 阅读材料,判断下列做法或说法是否正确,并说明理由。 小闽和小福是同桌同学,午餐时,他们一起到校门口某餐馆用餐,发现存在食品安全问题,小闽不动声色,第二天悄悄向当地市场监督管理所举报。小福得知后对小闽竖起大拇指,说:“我要向你学习,坚决与非正义行为作斗争!” (1)小闽的行为。 判断:________。 理由:________。 (2)小福的观点。 判断:________。 理由:________。 27. 时事点评 2025年3月25日,教育部办公厅发布《关于开展义务教育阳光招生专项行动(2025)的通知》,持续提高义务教育招生入学工作规范化、科学化、制度化水平,不断健全公平入学长效机制,维护良好教育生态,切实减轻学生及家长教育焦虑,进一步提高人民群众教育获得感,服务教育强国建设。 运用时事和教材知识,对开展义务教育阳光招生专项行动的意义做出点评。 28. 阅读材料,回答问题。 某班以“合理上网,预防犯罪”为主题开展项目式学习,请你参与并完成相关学习任务。 项目一 健康用网,你我同行 2024年5月,《青少年互联网使用情况调查报告(2024)》发布,下面是关于未成年人使用网络现状的调查报告(节选)。 (1)从上面的图表中你感受到了哪些喜与忧? (2)结合上述调查报告,运用所学知识,为青少年健康合理用网提几条建议。 项目二 预防犯罪,与法同行 李某原本是一名品学兼优的好学生。自从迷上网络游戏并结交了校外闲散人员后,他开始逃课、夜不归宿,被学校处以警告处分。此后,他非但没有接受教训,反而伙同校外闲散人员在超市顺手牵羊、向同学索要钱财,被公安机关拘留。但他仍不知悔改,多次参与团伙敲诈勒索,最终被法院处以三年有期徒刑。 (3)结合材料,从“预防犯罪”的角度,谈谈李某的变化给我们带来哪些警示? 29. 阅读材料,回答问题。 某校八年级(1)班以“发展民营经济”为主题开展项目式学习,请你一起参与。 项目一 政策不变 党和国家对民营经济发展的基本方针政策,已经纳入中国特色社会主义制度体系,将一以贯之坚持和落实,不能变,也不会变。民营企业数量从2012年的1085.7万户增长到2024年9月底的5554.23万户,10余年间增长超4倍;民营企业抓住历史机遇,以“拼”的精神、“闯”的劲头、“实”的干劲,在强国建设进程中再立新功。 (1)结合材料,运用所学知识,分析我国民营经济发展壮大的原因。 项目二 法治保障 2025年4月30日,十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过民营经济促进法,自2025年5月20日起施行。该法第三条规定:国家坚持平等对待、公平竞争、同等保护、共同发展的原则,促进民营经济发展壮大。民营经济组织与其他各类经济组织享有平等的法律地位、市场机会和发展权利。 (2)运用平等重要性的知识,分析国家坚持平等对待民营经济的意义并以“增强平等意识,努力践行平等”为主题拟写一份倡议书。(写出倡议要点即可) 30. 阅读材料,回答问题。 2024年4月15日是第九个全民国家安全教育日,学校开展了以“国家安全,责任担当”为主题的学习活动,同学们纷纷制作了学习卡。 学习卡一 为国铸防,责任担当 1932年,王永志出生于辽宁一个贫寒的农家。在那个动荡的年代,他亲眼目睹了国家遭受外敌欺凌的苦难,心中萌生了强烈的国防意识。1950年,抗美援朝战争爆发,美国飞机时常侵入我国领空,这更加坚定了他“有国无防是不行的”信念。因此,他放弃了原本想做农业科学家的梦想,以优异的成绩考入清华大学航空系飞机设计制造专业。在被派往莫斯科学习期间,因为国家需要,他又毅然决然改学了火箭导弹设计。1961年,王永志回国投身艰苦的导弹研发,高度的责任感和使命感让王永志在导弹火箭研制领域一干就是30年,参与并主持了6个导弹型号、4个火箭型号的研制。 (1)结合材料,运用所学知识,阐释“有国无防是不行的”理由。 (2)结合材料,运用“勇担社会责任”知识,分析王永志是如何为国铸防的。 学习卡二 爱国行动,你我参与 中华人民共和国爱国主义教育法(节选) 第十条 在每年10月1日中华人民共和国国庆日,国家和社会各方面举行多种形式的庆祝活动,集中开展爱国主义教育。 (3)2024年是中华人民共和国成立75周年,学校准备开展形式多样的爱国主义教育活动。请设计一项适合学校开展的活动及一条宣传标语。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 福建省泉州市永春县第一中学2025-2026学年九年级上学期开学 道德与法治试题 考试时间:90分钟 试卷总分:100分 成绩 一、单项选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求) 1. 下列行为属于亲社会行为的有( ) ①为避免上学迟到,骑车闯红灯 ②报名参加市博物馆学生讲解员工作 ③小福考试期间让好友分享答案 ④参与城市清洁活动,提升城市形象 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ①:闯红灯违反交通法规,危害公共安全,不属于亲社会行为,故①说法错误; ②:参与博物馆讲解是志愿服务,体现社会责任,属于亲社会行为,故②说法正确; ③:考试作弊违背诚信原则,破坏公平性,不属于亲社会行为,故③说法错误; ④:参与城市清洁活动公益行为,促进社会和谐,属于亲社会行为,故④说法正确; 故本题选C。 2. 对下列两幅图理解正确的是( ) A. 社会发展促进每个人健康成长 B. 个人能从社会中获得经济来源 C. 人人都能成为合格的社会成员 D. 我们的身份在社会关系中确定 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A:图片未体现社会发展对个人健康成长的促进作用,故A不符合题意; B:“我是邻居大哥哥”不涉及经济来源,“我是消费者”虽与经济相关,但选项概括不全面,故B不符合题意; C:“人人都能成为合格的社会成员”说法绝对,且图片未体现该内容,故C说法错误; D:“我是邻居大哥哥”体现了地缘关系中的身份,“我是消费者”体现了业缘关系中的身份,表明我们的身份在社会关系中确定,故D符合题意; 故本题选D。 3. 国家博物馆虚拟展厅通过VR和AR技术,打破时空限制,再现文物,让更多的人能够随时随地领略到中华五千年的文明瑰宝,更为观众提供了一种全新的、沉浸式的参观体验。这说明( ) A. 网络成为经济贸易的新途径 B. 网络丰富了民主形式和内容 C. 网络为文化传播搭建新平台 D. 数字化手段提高了媒介素养 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络推动社会进步的表现。 C:题文中明确提到,国家博物馆利用VR和AR技术,打破时空限制,再现文物,为观众提供了一种全新的、沉浸式的参观体验。这恰好说明了网络为文化传播搭建了一个全新的平台,使得更多的人能够随时随地领略到中华五千年的文明瑰宝。故C说法正确; AB:题文中旨在强调网络对文化的作用,未涉及网络对经济、民主的影响,故AB不符合题意; D:我们要提高媒介素养、理性参与网络生活,数字化手段并不能直接提高人的媒介素养,故D说法错误; 故本题选C。 4. “一米线”在人流集散区域随处可见,主要用于大型排队秩序控制以及定向人流疏导所必需的队列设施和科学的摆放规划,能够有效地疏导人流,避免拥堵和混乱,为公众提供安全的环境。从中可以看出( ) ①社会生活离不开社会规则的维系 ②社会规则保障社会秩序的实现 ③规则能够确保社会运行毫无障碍 ④良好的社会秩序只靠规则维护 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则的重要性。 ①②:“一米线”为公众提供安全的环境,体现出社会规则的重要性,说明社会生活离不开社会规则的维系,社会规则保障社会秩序的实现,①②说法正确; ③:“毫无”的说法太绝对,社会规则保障社会秩序的实现,③错误; ④:良好的社会秩序还需要人们的自觉维护,④错误; 故本题选A。 5. 古诗文往往蕴含大道理,下列古诗文与蕴含的道理相一致的是( ) A. 己所不欲,勿施于人——尊重他人,学会欣赏他人的优点 B. 人而无礼,焉以为德——不学礼仪,也能成为有道德的人 C. 道不可坐论,德不能空谈——要做社会主义道德的践行者 D. 人而无信,不知其可也——礼仪是一个人立身处世的前提 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重他人、做文明有礼的人、诚信做人。 A:己所不欲,勿施于人强调换位思考、尊重他人意愿,而非“欣赏他人优点”,故A说法错误; B:人而无礼,焉以为德意为没有礼就谈不上道德,选项表述与之矛盾,故B说法错误; C:道不可坐论,德不能空谈强调道德需实践,与“做社会主义道德的践行者”一致,故C符合题意; D:人而无信,不知其可也强调诚信的重要性,而非“礼仪”,故D说法错误; 故本题选C。 6. 下列案例与违法行为类别、法律责任相匹配的是( ) 序号 案例 违法行为类别 法律责任 ① 陈某在八达岭景区的城墙上刻画 民事违法行为 行政责任 ② 方某捏造事实,造谣同学是骗子 民事违法行为 民事责任 ③ 李某因抢劫他人财物,被判处有期徒刑 刑事违法行为 刑事责任 ④ 赵某因醉驾被吊销驾照,并被判处拘役 行政违法行为 行政责任 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 ②:方某造谣同学侵犯他人名誉权,属于民事违法行为,需承担民事责任,表格中分类和法律责任均正确,故②说法正确; ③:李某抢劫属于刑事违法行为,被判处有期徒刑属于刑事责任,表格中分类和法律责任均正确,故③说法正确; ①:陈某在景区刻画属于违反《治安管理处罚法》的行政违法行为,但表格中将其归为“民事违法行为”,故①说法错误; ④:赵某醉驾构成危险驾驶罪,属于刑事违法行为,但表格中将其归为“行政违法行为”,且“拘役”属于刑事责任,故④说法错误; 故本题选C。 7. 下列选项与下图所示关系一致的是( ) A. ①刑罚 ②附加刑 ③没收财产 B. ①社会规则 ②道德规则 ③法律规则 C. ①维权方式 ②诉讼 ③打官司 D. ①违法行为 ②一般违法行为 ③犯罪行为 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查刑罚的种类、规则的种类、依法求助、违法行为。 A:刑罚包括主刑和附加刑(①包含②),附加刑包括没收财产、罚金等(②包含③),符合①>②>③的层级关系,故A符合题意; B:社会规则包括道德、法律等(①包含②和③),但道德与法律是并列关系(②和③无包含),不符合图示,故B说法错误; C:诉讼俗称“打官司”,②和③并非包含关系,故C说法错误; D:违法行为包括一般违法行为和犯罪行为(①包含②和③),但一般违法与犯罪并列关系(②和③无包含),不符合图示,故D说法错误; 故本题选A。 8. 下图中的要求是基于( ) ①学会珍惜我们的劳动成果 ②做家务是财富和幸福的源泉 ③劳动铸就生命里的一切辉煌 ④美好生活是通过劳动创造的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查劳动的意义。 ①:“珍惜劳动成果”是劳动实践后的启示,并非开设劳动课程的直接原因,故①不符合题意; ②:劳动是财富和幸福的源泉,故②说法错误; ③:依据教材知识可知,生命里的一切辉煌都是劳动铸就的,故③符合题意; ④:美好生活需要通过劳动创造,这是劳动的根本意义,开设劳动课程让学生学习劳动技能,正是基于此,故④符合题意; 故本题选D。 9. 福建省直机关已成立1900多支志愿服务队,注册志愿者超5万人,通过内容丰富、形式多样的志愿服务活动,切实帮助困难群众解决实际困难和问题。志愿服务队的做法( ) A. 是热心公益,为了赢得社会赞誉的表现 B. 做到在任何时候都不考虑个人的利益 C. 弘扬了律己宽人、诚实守信的传统美德 D. 是服务社会,践行责任和担当的表现 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查服务社会。 A:志愿服务以帮助他人、服务社会为核心,而非单纯追求社会赞誉,故A说法错误; B:志愿服务倡导奉献精神,但并非要求“任何时候都不考虑个人利益”,故B说法错误; C:志愿服务体现助人为乐、奉献社会的品质,与“律己宽人、诚实守信”无直接关联,故C说法错误; D:志愿服务活动直接帮助困难群众,是主动承担社会责任、服务社会的表现,故D符合题意。 故本题选D。 10. 当前,国际安全形势日益严峻复杂,各种突发事件时有发生,中国政府高度重视并积极采取措施保护海外中国公民的安全和正当权益。这体现了我国总体国家安全观坚持( ) A. 以人民安全为宗旨 B. 以政治安全为根本 C. 以经济安全为基础 D. 以军事科技文化社会安全为保障 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查总体国家安全观。 A:总体国家安全观强调以人民安全为宗旨,题干中“保护海外中国公民的安全和正当权益”直接体现了对人民安全的重视,故A符合题意; B:政治安全涉及国家政权和制度稳定,题干未体现相关内容,故B不符合题意; C:经济安全强调国家经济体系安全,题干未涉及经济领域,故C不符合题意; D:军事、科技、文化等安全属于保障范畴,题干未直接体现这些领域的具体措施,故D不符合题意; 故本题选A。 11. 日常生活中,我们要捍卫国家尊严,坚决同损害国家利益的行为作斗争。下列人物的行为符合这一要求的是( ) ①小李在网上发表诋毁烈士的言论 ②小海私自放生外来入侵物种鳄雀鳝 ③小王看到有人发布反动言论立刻报警 ④小刘举报同事复印国家保密文件的行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护国家利益。 ①:诋毁烈士的言论损害国家尊严和英雄烈士荣誉,属于违法行为,故①说法错误; ②:私自放生外来入侵物种破坏生态安全,损害国家利益,故②说法错误; ③:举报反动言论是维护国家安全和尊严的正当行为,故③符合题意; ④:举报复印国家保密文件的行为保护了国家机密安全,故④符合题意; 故本题选D。 12. “有一种安全叫祖国接你回家。”2024年10月2日至4日,中国政府先后派出多架次包机,在不到72小时的时间里将数千名滞留在中东的中国公民平安接回国内,还为撤侨人员提供免费机票和医疗服务。脱险的激动、回家的温暖,以及身为中国人的自豪,都浓缩成一句“强大的祖国是我们坚强的后盾”。这让我们感受到( ) ①个人命运与国家命运息息相关 ②国家强大是人民利益的重要保障 ③国家利益与人民利益完全一致 ④人民利益是国家利益的集中表现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家利益与人民利益的关系。 ①②:滞留在中东的中国公民平安回到祖国怀抱,表明个人命运与国家命运息息相关,国家强大是人民利益的重要保障,故①②符合题意; ③:国家利益与人民利益在根本上是一致的,故③说法错误; ④:国家利益是人民利益的集中表现,故④说法错误; 故本题选A。 13. “不奋斗,你的才华如何配得上你的任性?不奋斗,世界那么大,你靠什么去看看?一个人老去的时候,最痛苦的事情,不是失败,而是我本可以。每个人心里都有一片海,自己不扬帆,没人帮你启航,只有拼出来的成功,没有等出来的辉煌!”这段话告诉我们( ) ①只要奋斗就能得到你想要的一切 ②要发扬实干精神,用劳动创造新的辉煌 ③民族的振兴需要各种各样的职业 ④创造美好未来需要埋头苦干和接力奋斗 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查发扬实干精神。 ①:奋斗是成功的重要因素,但“只要……就能”表述过于绝对,忽略了其他条件的影响,故①说法错误; ②:题干强调“拼出来的成功”“扬帆启航”,直接对应发扬实干精神,故②符合题意; ③:题干未涉及职业多样性对民族振兴的作用,此说法与题意无关,故③不符合题意; ④:“埋头苦干和接力奋斗”与题干中“拼出来的成功”“没有等出来的辉煌”相呼应,故④符合题意; 故本题选D。 14. 习近平总书记指出,各级党委要定期听取人大常委会党组工作汇报,研究解决人大工作中重大问题,支持人大及其常委会依法行使职权、开展工作,加强人大常委会领导班子和人大机关工作队伍建设。这说明坚持好、完善好、运行好人民代表大会制度,必须( ) A. 实行民主集中制 B. 保证和发展人民当家作主 C. 全面推进依法治国 D. 毫不动摇坚持中国共产党的领导 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚持和完善人民代表大会制度。 D:题干强调各级党委对人大工作的领导和支持,体现了坚持好、完善好、运行好人民代表大会制度,必须坚持党的领导,故D符合题意; ABC:与题文主旨内容不符,故ABC不符合题意; 故本题选D。 15. 下图是人民、人大代表、人民代表大会和政府之间的关系图,①②对应内容正确的是( ) A. ①直接选举②负责 B. ①间接选举②监督 C. ①民主选举②监督 D. ①差额选举②负责 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查组织国家机构的方式、内容。 ABCD:由所学知识可知,人民通过民主选举产生人大代表,因此①是民主选举;人民代表大会监督政府,②是监督,故C说法正确;ABD说法错误; 故本题选C。 16. 某中学法治社拍摄了一部宪法主题微电影,以下是三个镜头。 镜头一 8:00,校园内书声琅琅,未来可期——宪法规定,公民有受教育的权利和义务。 镜头二 14:00,收听广播站关于拒绝校园欺凌的倡议——宪法规定,公民的人格尊严不受侵犯。 镜头三 16:30,参与足球交流赛,锻炼身体——宪法规定,国家发展体育事业,增强人民体质。 由此可知,这部微电影的主题是( ) A. 宪法是治国安邦的总章程 B. 人民幸福是最大人权 C. 宪法与我们每个人息息相关 D. 宪法的核心价值追求 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法与公民生活的关系。 A:宪法是治国安邦的总章程,强调宪法对国家制度和权力的规范,但题干中三个镜头均聚焦公民具体权利,未涉及国家机构运行,故A不符合题意; B:题干中具体列举宪法对公民日常生活的保障,不能体现人民幸福是最大人权,故B不符合题意; C:宪法与我们每个人息息相关,三个镜头均通过学生日常活动,体现宪法对公民权利的直接保障,说明宪法贯穿个人生活的方方面面,故C符合题意; D:宪法的核心价值追求是规范国家权力以保障公民权利,题干未涉及国家权力的限制或运行,仅体现公民享有权利,故D不符合题意。 故本题选C。 17. 下面是小福一家人的生活情况,你认为直接体现公民社会经济权利的是( ) ①爸爸是一名厂长,工资是主要收入 ②小福是一名学生,认真学习表现优异 ③妈妈捐款1万元用于资助贫困山区 ④奶奶经常去跳广场舞以此来锻炼身体 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民社会经济权利的相关知识。 ①:爸爸的工资收入体现劳动权(获得劳动报酬),属于社会经济权利,故①符合题意; ②:小福的学习体现受教育权,属于文化教育权利,故②不符合题意; ③:妈妈捐款体现财产权(处分个人财产),属于社会经济权利,故③符合题意; ④:奶奶跳广场舞体现文化生活的自由或健康权,属于人身权利,故④不符合题意。 故本题选A。 18. 下列对“人物行为”的“微点评”认识正确的是( ) 选项 人物行为 微点评 ① 沈忠芳为国造导弹隐姓埋名60余载 履行维护国家利益的义务 ② 老李通过“个税APP”进行纳税申报 履行依法纳税的义务 ③ 小西逛超市被保安怀疑偷盗遭非法搜查 侵犯小西的荣誉权 ④ 小福多次拒绝购买盗版的AI绘画教程 保护商家的名誉权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利和义务。 ①:沈忠芳隐姓埋名为国造导弹,体现维护国家利益的义务,故①说法正确; ②:老李通过个税APP纳税,履行依法纳税的义务,故②说法正确; ③:保安非法搜查小西,侵犯的是人身自由权或隐私权,而非荣誉权,故③说法错误; ④:拒绝购买盗版保护的是知识产权,而非商家的名誉权,故④说法错误; 故本题选A。 19. 志愿者:游客您好!我们的展览厅不允许直播。游客:我买了票,凭什么不能直播?此时,对下图中游客的劝告正确的是( ) ①自由并不是随心所欲,它是有边界的 ②直播是为了更好地分享,可继续直播 ③权利与义务是相辅相成,不可分割的 ④直播属于个人权利,无需受他人限制 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自由与规则的关系、权利与义务的关系。 ①:自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束,展览厅不允许直播,游客应遵守规定,故①符合题意; ②:展览厅明确规定不允许直播,游客应停止直播,而非继续,故②说法错误; ③:公民在行使权利时,要尊重他人权利,不得损害国家、社会、集体的利益,游客买票享有参观权,但也有遵守展馆规定的义务,权利与义务相辅相成,故③符合题意; ④:直播权利的行使必须在法律允许的范围内,受展馆规定等限制,故④说法错误; 故本题选A。 20. 依照法律规定,监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察,实现国家监察全面覆盖,政府部门的公务人员接受监察机关的监督( ) ①能够彻底杜绝腐败行为的发生 ②推动司法机关反腐败工作 ③有助于公务人员严格依法办事 ④有助于改善工作作风、提高管理质量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家监察机关。 ③:公务人员接受监察监督,能规范权力行使,有助于严格依法办事,故③符合题意; ④:监察监督促使公务人员改进工作,有助于改善工作作风、提高管理质量,故④符合题意; ①:“彻底杜绝”表述绝对化,与实际监察效果不符,故①说法错误; ②:监察委员会是监察机关监督,与司法机关反腐败工作无关,故②不符合题意; 故本题选D。 21. 以下是道德与法治老师在“时政播报”环节中分享的一则消息,据此可知( ) 中华人民共和国主席令 第四十五号 《全国人民代表大会关于修改<中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法>的决定》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第三次会议于2025年3月11日通过, 现予公布, 自2025年3月 12日起施行。 中华人民共和国主席 习近平 2025年3月11日 ①国家主席行使公布法律的职权 ②行政机关执行权力机关通过的法律 ③法律应生活的需要而制定和颁布 ④全国人民代表大会依法享有立法权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人民代表大会职权、国家主席职权。 ①:国家主席签署主席令公布法律,体现其行使公布法律的职权,故①符合题意; ②:题干中未提及行政机关执行法律的内容,无法体现行政机关与权力机关的关系,故②不符合题意; ③:题干仅说明法律修改的程序,未涉及法律制定的现实需求,故③不符合题意; ④:全国人民代表大会通过修改法律的决定,体现其依法行使立法权,故④符合题意; 故本题选B。 22. 某村探索推行“说、议、办、评”四个环节融于一体的“村民说事制度。” 说 议 办 评 想说都能说, “说”出痛点、难点 遇事要商议, “议”出和谐、稳定 有事马上办,“办”到群众心里 事事大家评, “评”出优良好坏 对此,下列认识正确的是( ) A. “说”反映了公民权利的不断扩大 B. “议”体现人民可以直接管理国家 C. “办”能够快速地提高政府公信力 D. “评”是基层群众自治制度的体现 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查基层群众自治制度。 D:“评”体现村民参与监督和评议,属于基层群众自治制度的环节,故D说法正确; A:“说”是村民表达意见的渠道,但公民权利由法律规定,并未扩大,故A说法错误; B:人民通过人大间接管理国家,“议”属于基层自治,并非直接管理国家,故B说法错误; C:村委会是基层自治组织,不属于政府机构,“办”与政府公信力无直接关联,故C说法错误; 故本题选D。 23. 下列诗句中,能够体现弘扬公平正义的是( ) ①不患寡而患不均,不患贫而患不安 ②粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间 ③接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 ④农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对公平正义的正确认识。不患寡而患不均,不患贫而患不安 意思是不担心分的少,而是担心分配的不公平公正,不担心人民生活贫穷,而担心生活不安定,①观点正确;粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间表达了一种坚强不屈、洁身自好,不与恶势力同流合污的正义感,②观点正确;接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红是描写景物的诗句,③观点不合题意;农夫心内如汤煮,公子王孙把扇体现了农夫和公子王孙的不平等待遇,④观点错误,所以本题选择A答案。 24. 2025年4月起正式施行《公共安全视频图像信息系统管理条例》,首次以行政法规形式为摄像头安装划定“红线”。新规明确人员密集场所、交通枢纽等公共区域可安装摄像头,旅馆客房、公共浴室等私密场所则严禁安装。这体现( ) A. 司法是捍卫公平正义的最后一道防线 B. 法律赋子公民隐私权这一项政治权利 C. 行政机关是行使国家监察职能的机关 D. 法治标定自由的界限,无法治不自由 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对法治与自由的关系的认识和理解。 D:依据教材知识并分析题干可知,条例通过法律明确摄像头安装范围,体现法治为自由划定界限,保障公民合法权利,符合“法治标定自由界限”的内涵,故D说法正确; A:司法是捍卫公平正义的最后一道防线,但题干未能体现,故A不符合题意; BC:隐私权属于人身权利,而非政治权利;行政机关是行使行政权的机关,行使监察职能的是监察委员会,故BC说法错误; 故本题选D。 25. 2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播,让全国超4500万视听障碍人士也能“看得见”“听得见”春晚。央视春晚的这一做法( ) ①目的是让公民都能平等地参与社会活动 ②体现了权利公平和同等情况同等对待 ③充分保障了视听障碍人士的人身自由权 ④能让视听障碍人士更好地享有文化权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查平等的含义、文化权利。 ①④:2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播,让全国超4500万视听障碍人士也能“看得见”“听得见”春晚,目的是让公民都能平等地参与社会活动,能让视听障碍人士更好地享有文化权,故①④说法正确; ②:体现了不同情况区别对待,故②说法错误; ③:题干没有涉及人身自由权,故③不符合题意; 故本题选B。 二、非选择题(本题共5小题,共50分) 26. 判断说理 阅读材料,判断下列做法或说法是否正确,并说明理由。 小闽和小福是同桌同学,午餐时,他们一起到校门口某餐馆用餐,发现存在食品安全问题,小闽不动声色,第二天悄悄向当地市场监督管理所举报。小福得知后对小闽竖起大拇指,说:“我要向你学习,坚决与非正义行为作斗争!” (1)小闽的行为。 判断:________。 理由:________。 (2)小福的观点。 判断:________。 理由:________。 【答案】(1) ①. 正确 ②. 小闽正确行使了监督权,公民依法行使监督权有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务 (2) ①. 正确 ②. 正义是社会文明的尺度,是法治追求的基本价值目标之一,是社会制度的重要价值,是社会和谐的基本条件 【解析】 【分析】考点考查:监督权、正义的力量。  能力考查:分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养:法治观念。 【小问1详解】 第一步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。 观点正误:正确。 第二步:根据所学知识和材料信息,说明判断依据。 判断依据:小闽正确行使了监督权+监督权的意义。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。 观点正误:正确。 第二步:根据所学知识和材料信息,说明判断依据。 判断依据:正义的力量。 第三步:整合信息,组织答案。 27 时事点评 2025年3月25日,教育部办公厅发布《关于开展义务教育阳光招生专项行动(2025)的通知》,持续提高义务教育招生入学工作规范化、科学化、制度化水平,不断健全公平入学长效机制,维护良好教育生态,切实减轻学生及家长教育焦虑,进一步提高人民群众教育获得感,服务教育强国建设。 运用时事和教材知识,对开展义务教育阳光招生专项行动的意义做出点评。 【答案】开展义务教育阳光招生专项行动表明我国切实维护和促进社会公平。公平是个人生存和发展的重要保障;公平是社会稳定和进步的重要基础。有利于维护良好教育生态,以教育公平促进社会公平;有利于提高人民群众教育获得感,建设教育强国;有利于保障学生的受教育权、维护学生合法权益。 【解析】 【分析】考点考查:受教育权、维护公平、公平的重要性 能力考查:分析和描述能力 核心素养:健全人格 【详解】第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国,需要调用受教育权和公平的有关知识,从意义类问题的角度分析作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:持续提高义务教育招生入学工作规范化、科学化、制度化水平,不断健全公平入学长效机制,维护良好教育生态→联系维护和促进社会公平+公平对个人和社会的重要性+保障学生受教育权,维护学生合法权益。 关键词②:切实减轻学生及家长教育焦虑,进一步提高人民群众教育获得感,服务教育强国建设→可链接维护良好教育生态提高人民群众教育获得感,建设教育强国。 第三步:整合信息,组织答案。 28. 阅读材料,回答问题。 某班以“合理上网,预防犯罪”为主题开展项目式学习,请你参与并完成相关学习任务。 项目一 健康用网,你我同行 2024年5月,《青少年互联网使用情况调查报告(2024)》发布,下面是关于未成年人使用网络现状的调查报告(节选)。 (1)从上面的图表中你感受到了哪些喜与忧? (2)结合上述调查报告,运用所学知识,为青少年健康合理用网提几条建议。 项目二 预防犯罪,与法同行 李某原本是一名品学兼优的好学生。自从迷上网络游戏并结交了校外闲散人员后,他开始逃课、夜不归宿,被学校处以警告处分。此后,他非但没有接受教训,反而伙同校外闲散人员在超市顺手牵羊、向同学索要钱财,被公安机关拘留。但他仍不知悔改,多次参与团伙敲诈勒索,最终被法院处以三年有期徒刑。 (3)结合材料,从“预防犯罪”的角度,谈谈李某的变化给我们带来哪些警示? 【答案】(1)喜:①网络丰富日常生活,青少年上网活动涵盖学习、娱乐等,内容丰富;②网络让生活更加便利和丰富多彩,可以利用网络进行购物、在线社交等;③信息交流和传递方便迅捷,可以利用搜索信息、看新闻资讯等。 忧:①网络存在虚假不良的信息;②网络存在安全隐患,青少年网络安全意识不强;等等。 (2)①提高媒介素养,利用互联网获取新知、促进沟通,提升自身素养;②不沉溺于网络,学会“信息节食”;③学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息;④恪守道德、遵守法律,做一名负责任的网络参与者;等等。 (3)①要珍惜美好生活,认清违法犯罪的危害,远离违法犯罪;②预防违法犯罪,需要我们杜绝不良行为,日常生活中不旷课、逃学;③应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人;④从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然;等等。 【解析】 【分析】考点考查:网络的作用、合理利用网络、预防犯罪。  能力考查:理解和运用所学知识的能力。 核心素养:法治观念、健全人格。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年,需要运用网络的作用的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:青少年各类上网活动的情况调查→可链接网络丰富日常生活;网络让生活更加便利和丰富多彩;信息交流和传递方便迅捷。 关键词②:青少年网络安全意识表现的调查→可链接网络存在虚假不良的信息;网络存在安全隐患,青少年网络安全意识不强。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年,需要运用合理利用网络的有关知识,从建议类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:青少年各类上网活动的情况+青少年网络安全意识表现的调查→可链接提高媒介素养+学会“信息节食”+学会辨析网络信息+恪守道德、遵守法律。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问3详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生,需要运用预防犯罪的有关知识,从警示类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:李某从品学兼优到走上犯罪道路的历程→可链接预防犯罪的要求。 第三步:整合信息,组织答案。 29. 阅读材料,回答问题。 某校八年级(1)班以“发展民营经济”为主题开展项目式学习,请你一起参与。 项目一 政策不变 党和国家对民营经济发展的基本方针政策,已经纳入中国特色社会主义制度体系,将一以贯之坚持和落实,不能变,也不会变。民营企业数量从2012年的1085.7万户增长到2024年9月底的5554.23万户,10余年间增长超4倍;民营企业抓住历史机遇,以“拼”的精神、“闯”的劲头、“实”的干劲,在强国建设进程中再立新功。 (1)结合材料,运用所学知识,分析我国民营经济发展壮大的原因。 项目二 法治保障 2025年4月30日,十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过民营经济促进法,自2025年5月20日起施行。该法第三条规定:国家坚持平等对待、公平竞争、同等保护、共同发展的原则,促进民营经济发展壮大。民营经济组织与其他各类经济组织享有平等的法律地位、市场机会和发展权利。 (2)运用平等重要性的知识,分析国家坚持平等对待民营经济的意义并以“增强平等意识,努力践行平等”为主题拟写一份倡议书。(写出倡议要点即可) 【答案】(1)①党和国家高度重视民营经济发展。②我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。③我国毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展;④民营企业抓住机遇、敢闯敢拼。 (2)①平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。②法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。③反对特权;平等对待他人的合法权利;敢于抵制不平等的行为;把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。 【解析】 【分析】考点考查:在法律意义上平等的含义、践行平等的要求、公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 能力考查:分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养:政治认同。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用经济制度的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:党和国家对民营经济发展的基本方针政策→可链接党和国家高度重视民营经济发展; 关键词②:已经纳入中国特色社会主义制度体系,将一以贯之坚持和落实,不能变,也不会变→可链接坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度;毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展; 关键词③:民营企业抓住历史机遇,以“拼”的精神、“闯”的劲头、“实”的干劲→可链接民营企业抓住机遇、敢闯敢拼; 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 小问1: 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用平等的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:国家坚持平等对待、公平竞争、同等保护、共同发展的原则,促进民营经济发展壮大→可链接平等的含义及意义; 第三步:整合信息,组织答案。 小问2: 本题考查践行平等的要求,可结合教材知识作答。 30. 阅读材料,回答问题。 2024年4月15日是第九个全民国家安全教育日,学校开展了以“国家安全,责任担当”为主题的学习活动,同学们纷纷制作了学习卡。 学习卡一 为国铸防,责任担当 1932年,王永志出生于辽宁一个贫寒的农家。在那个动荡的年代,他亲眼目睹了国家遭受外敌欺凌的苦难,心中萌生了强烈的国防意识。1950年,抗美援朝战争爆发,美国飞机时常侵入我国领空,这更加坚定了他“有国无防是不行的”信念。因此,他放弃了原本想做农业科学家的梦想,以优异的成绩考入清华大学航空系飞机设计制造专业。在被派往莫斯科学习期间,因为国家需要,他又毅然决然改学了火箭导弹设计。1961年,王永志回国投身艰苦的导弹研发,高度的责任感和使命感让王永志在导弹火箭研制领域一干就是30年,参与并主持了6个导弹型号、4个火箭型号的研制。 (1)结合材料,运用所学知识,阐释“有国无防是不行的”理由。 (2)结合材料,运用“勇担社会责任”知识,分析王永志是如何为国铸防的。 学习卡二 爱国行动,你我参与 中华人民共和国爱国主义教育法(节选) 第十条 在每年10月1日中华人民共和国国庆日,国家和社会各方面举行多种形式的庆祝活动,集中开展爱国主义教育。 (3)2024年是中华人民共和国成立75周年,学校准备开展形式多样的爱国主义教育活动。请设计一项适合学校开展的活动及一条宣传标语。 【答案】(1)①国家安全是实现国家利益的最根本保障,是民族复兴的根基;②国家安全是国家生存和发展的重要保障,关系着国家和民族的生死存亡,朝鲜半岛的战争局势严重影响当时国家的安全和发展;③国家安全是人民幸福安康的前提,没有国家安全,东北边境地区人民的生命财产安全无法得到保障;等等。 (2)①树立强烈的责任意识,王永志用高度的责任感和使命感投身导弹火箭研制领域30年;②合理选择自己承担的责任,不言代价与回报,王永志因为国家需要改学火箭导弹设计专业,并努力深耕其中;③提升自身素质,增强履行责任的能力,王永志为了国家需要,不断学习各个领域的知识;等等。 (3)活动示例:开展爱国主义教育主题班会;观看爱国主义教育电影;举办红色爱国歌曲歌咏比赛;等等。宣传标语示例:祖国在心中,爱国喊出来;等等。 【解析】 【分析】考点考查:国家安全的重要性、勇担社会责任、坚持国家利益至上。  能力考查:理解和运用所学知识的能力。 核心素养:政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用国家安全的重要性的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:他亲眼目睹了国家遭受外敌欺凌的苦难,抗美援朝战争爆发,美国飞机时常侵入我国领空→可链接国家安全的重要性。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用勇担社会责任的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:高度的责任感和使命感让王永志在导弹火箭研制领域一干就是30年→可链接树立强烈的责任意识。 关键词②:因为国家需要,他又毅然决然改学了火箭导弹设计→可链接合理选择自己承担的责任,不言代价与回报。 关键词③:以优异的成绩考入清华大学航空系飞机设计制造专业→可链接提升自身素质,增强履行责任的能力。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问3详解】 本题要求设计一项适合学校开展的活动及一条宣传标语,属于开放性试题,言之有理即可。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:福建省泉州市永春县第一中学2025-2026学年九年级上学期开学道德与法治试题
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