总复习-【课时优练】2025-2026学年新教材二年级上册数学同步课时作业（北师大版2024）（部分书稿）

® 课时优练(BS) 小学数学二年级上册 10…00000000 总复习 第1课时 数与代数(1) 1用竖式算一算。 ∩AAA 54+27= 68-25= 65+29= 100-27= 2在()里填上“>”“<”或“=” 0 23+9 23-9 35+46 46+35 76-18() 76-19 34+8 48-3 65-17○ 67-15 25+15() 25+51 3参观动物园。 (1)大象有多少只？ 梅花鹿们大象比梅花 有18只鹿多30只。 羚羊有80只。壁 (2)乌龟有多少只？ 乌龟比羚 羊少8只。 (3)梅花鹿和羚羊一共多 少只？ 4[新情境·传统文化]租古风汉服。用80元可以租哪两种汉服各1 小时？ 下 用 唐代汉服： 宋代汉服： 明代汉服： X 33元/时 45元/时 52元/时 总复习 ●00000000040●000000000000440440●00000●04●00000000000000440000000●004000400000040440000000●0444000●●000004 第2课时数与代数(2) 1填一填。 ☐×☐=☐() =()÷☐=() 2按要求画图，再写出算式和得数。 （1)每份有3个口，有3份。 (2)先画15个△，再把这些△平均 分成3份。 ■=■() □=□() (3)先画18个O,再每3个 (4)先画4个○，再画☆，☆的个数 一份圈一圈。 是O的3倍。 =() =□() 可剪 3[新情景·传统文化]中国古琴最初为五弦琴，商末周初时，新增“文” 使 “武”两弦，出现七弦琴。4把七弦琴和7把五弦琴一共有多少根弦？ X 五弦琴 七弦琴 792 课时优练(BS) 小学数学二年级上册 10………00000000小 第3课时数与代数(3)》 1[新情境·传统文化]陕西省历史悠久，有古都西 安、革命根据地延安等名城。乐乐一家去陕西游玩， 虎头鞋19元剪纸5元 凰 并购买了一些纪念品。 (1)6幅年画多少钱？下面算式()是正确的。 年画7元泥塑9元 ①5×6=30（元） ②7×6=42（元） (2)(1)题中另一个算式解决的问题是 24次能运完吗？ 40箱 我每次 运9箱。 3某快递公司的3名快递员，今天派送的超大件快递数量如下： 我今天派送了54 我今天派送了9 」我今天派送的件数 件超大件快递。 件超大件快递。 是陈快递员的5倍。 刘快递员 陈快递员 心李快递员 (1)李快递员今天派送多少件超大件快递？ (2)刘快递员比李快递员多派送多少件超大件快递？ 可剪下使用 X (3)刘快递员今天派送件数是陈快递员的多少倍？ 80 总复习 ●00000000040●00000004000004.440000000004●0000000404000044000000000040040004000000004440000000044400●00404●4 第4课时 图形与几何 1下面物体的长度各是多少厘米？ 卷笔刀长( )厘米，发夹长( )厘米。 咖 0123456789 牙刷长( )厘米，比卷笔刀长( )厘米。 2[新趋势·材料阅读]在( )里填上“厘米”或“米”。 今天，晨晨在家测(cè)量了很多物品，他的梳子长13( ),卧 室的门高2( ),床头柜长约45( ),书桌上的笔筒高8( )。 最后他又测量了自己的身高，现在的身高是1( )20( )。 3[新情境]你会剪纸吗？按照剪一棵树的步骤重新排一排。 ① 3 ④ ⑤ ( )→( )→( )→( )→( 4（1)小熊猫想吃到竹子，可以先向下走( e的 格，再向( )走( ),这样就可以吃 到竹子了。 可剪 (2)小熊猫吃完竹子后，想去和小熊玩，此 时它可以先向( )走( )格，再向( )走( )格。 用 X 5一条6厘米长的线被遮盖了一部分，请你画出线被遮盖的部分。 2厘米 82 ® 课时优练(BS) 小学数学二年级上册 0066……0000000000 第5课时 综合与实践 ①幸运大转盘。 (1)魔法棒指向( ）面时，奖品是今。 北 东 (2)魔法棒指向( )面时，奖品是型。 (3)魔法棒指向( )面时，奖品是66。 66 (4)魔法棒指向( )和( )之间时，奖品是。 2在巴的西和北之间画☑；O在巴的东和南 △ 之间；◇在口的东面；☆在7的南边；在凹 巴 的西边画口。 3一包饼千多少元？ 你再给我1角， 我买一 我找你1元。 包饼千。 6 4文具店部分商品价格如下： ☒ 蜡笔：6元5角 文具盒：4元 自动铅笔：2元5角 橡皮：1元5角 (1)买9个文具盒需要多少元钱？ (2)用4元钱刚好可以买哪些 学习用品？ 下 用 × (3)你还能提出哪些数学问题？ 82课时优练(BS) 3×7=21(天)21+9=30（天） 赵师傅可能绣的是《鸳鸯》和《猫蝶图》。 综合实践 参加欢乐购物活动 1.示例：兽到g副 ①①①纱国@6 3.(1)3元+1元5角=4元5角 或1元5角+3元=4元5角 (2)付一张5元和一张5角。 (3)5+2=7(元)或2+5=7（元） 示例：她可以换一张5元和5张1元。 付一张5元和2张1元。 4.略 【解析】人民币面额的数字只有1、2、5、0，是因为 组合灵活：1元和2元可组合出1~4元，与5元 配合覆盖更多金额；位值扩展：通过添加“0”形 成10元、20元等大面额；减少种类：避免过多面 额增加管理成本，同时便于日常交易。这样它 们通过组合与位值扩展高效覆盖，减少种类，便 于流通和管理 总复习 第1课时数与代数(1) 1.81439473竖式略 2.>=><<< 3.(1)30+18=48(只)或18+30=48（只） (2)80-8=72(只) (3)18+80=98(只)或80+18=98（只） 4.示例：33+45=78（元）33+52=85（元） 45+52=97(元)只有78<80。 可以租唐代汉服和宋代汉服各1小时。 第2课时数与代数(2) 1.4×5=20(个)或5×4=20（个） 20÷4=5(盘)20÷5=4（个） 2.(1)口口口口□▣▣▣口3×3=9（个） (2)△△△△△△△△△△△△△△△ 15÷3=5(个) (3)Q00000009000000000 18÷3=6(份) (4)O○OO☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 4×3=12(个)或3×4=12（个） 3.4×7=28(根)5×7=35（根） 28+35=63(根) 小学数学二年级上册 第3课时数与代数(3) 1.(1)② (2)示例：买6张剪纸一共多少元 2.4×9=36(箱)或9×4=36（箱）36<40不能 3.(1)5×9=45(件)或9×5=45（件） (2)54-45=9(件) (3)54÷9=6 第4课时 图形与几何 1.2497 2.厘米米厘米厘米米厘米 3.⑤②④①③ 4.示例：(1)3左3（2)下1右4（答案不唯 一) 5. 2厘米 4厘米 第5课时综合与实践 1.(1)西(2)北(3)南(4)东南（或南东） 2.∀◇ ☆ ▣o 3.5元1角-1元=4元1角 4.(1)4×9=36(元)或9×4=36（元）》 (2)4元钱可以买一个文具盒或一支自动铅笔和一 块橡皮 2元5角+1元5角=4元 (3)示例：买一盒蜡笔和一支自动铅笔多少元钱？ 第二阶段核心素养达标训练 -、1.327 2.6481 3.(1)米(2)厘米(3)米(4)厘米 4.6×4或4×6四六二十四 5.<>>= 6.1224 二、1.①2.③3.②4.① 三、80564591 四、1.32+6=38（个）或6+32=38（个） 58-38=20(个) 2.(1)8×9=72(元)或9×8=72（元） (2)9÷3=3 (3)示例：40÷8=5（次）他玩了卡丁车，玩了 5次。 (4)示例：玩7次旋转木马需要多少元钱？ 3×7=21(元) 11