第1章 第4节 速度的测量（夹册）（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材八年级物理上册同步备课（人教版2024）

2025秋季学期 《学练优》·八年级物理上·RJ 第一章　机械运动 第4节 速度的测量 v＝　刻度尺　秒表　大 快速对答案 提示：点击 进入习题讲评 要点归纳 知识点 例 快速对答案 典型例题 提示：点击 进入习题讲评 缓　40.0　0.2　小　vBC＞vAC＞vAB 要点归纳 知识点　测量物体运动的速度 实验 原理 _____ 实验 器材 长木板、木块、小车、_______、______、金属片等 实验表格（展示） 路程/m s1＝___ s2＝___ s3＝___ 运动时间/s t1＝___ t2＝___ t3＝ ___ 平均速度/（m·s－1） v1＝___ v2＝___ v3＝___ v＝ 刻度尺 秒表 思维方法 间接测量法，是通过数学计算得出测量结果，利用被测量与某些物理量之间的数学关系，先测出这些物理量（间接量），再得出被测量数值的方法。 实 验 步 骤   （1）如图所示，使斜面保持很小的坡度，将小车放在斜面顶端a处，在斜面底端c处放一块金属片，测出小车将通过的路程s1。 （2）用秒表测量小车从斜面a处由静止滑下撞击金属片的时间t1，并计算出小车通过全程的平均速度v1。 实验 步骤  （3）将金属片移至斜面b处，测出从a处到金属片的距离s2。重复第（2）步，并计算小车通过上半段路程的平均速度v2。 （4）根据公式v3＝＝，计算出小车通过下半段路程的平均速度v3 实验 结论 小车沿斜面由a处运动到c处的过程中，它的速度越来越____ 大 [注意]斜面保持较小的坡度，可使小车在下滑时运动得慢一些，运动的时间长一些，便于准确测量运动的时间。 易错警示 1.实验中斜面的坡度不能过小，否则测出的各段平均速度大小会过于接近；且测量过程中不能改变斜面的坡度。 2.要测量哪一段路程的平均速度，就测量其对应的路程及通过这段路程所用的时间。 例 在如图所示的斜面上测量小车 运动的平均速度，让小车从斜面 的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出小车在不同阶段的平均速度。 （1）本实验为了方便测量时间，应使用较_____（选填“陡”或“缓”）的斜面。 典型例题 缓 例 在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出小车在不同阶段的平均速度。 （2）图中AB段的路程sAB＝______cm，如果测得时间tAB＝2s，则AB段的平均速度vAB＝_____m/s。 40.0 0.2 例 在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出小车在不同阶段的平均速度。 （3）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏___（选填“大”或“小”） 小 例 在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出小车在不同阶段的平均速度。 （4）本实验中小车全程的平均速度vAC、上半程的平均速度vAB、下半程的平均速度vBC从大到小排序为_______________。 vBC＞vAC＞vAB 易错警示 小车在下滑过程中，到达B点时速度不为0，若让小车从B点由静止释放，测量其到达C点的时间，并不等于下半程的运动时间。 $