第1章 7 第4节 速度的测量(作业课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材八年级物理上册同步备课(人教版2024)
2025-09-29
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21页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第4节 速度的测量 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.17 MB |
| 发布时间 | 2025-09-29 |
| 更新时间 | 2025-09-29 |
| 作者 | 湖北盈未来教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 优翼·学练优·初中同步教学 |
| 审核时间 | 2025-09-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54130034.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件聚焦“速度的测量”核心知识点,通过小车下滑实验情境导入,衔接机械运动概念与速度公式,以实验步骤分解、数据表格梳理、问题链引导为学习支架,帮助学生构建运动学测量方法体系。
其亮点在于以科学探究为主线,结合实验数据分析(如判断小车是否匀速运动)、方案创新(手机摄像测时间),落实科学思维与科学探究素养。联系区间测速、滴水计时器等生活实例,融入劳动教育(玉米种子下沉实验),采用实验+图像分析教学法。学生能提升实验操作与数据分析能力,教师可直接使用完整实验方案与分层习题,高效开展教学。
内容正文:
2025秋季学期
《学练优》·八年级物理上·RJ
第一章 机械运动
第4节 速度的测量
刻度尺 秒表 v= (1)车头 金属片 s1 s2
(2)t1 t2 (3)0.32 0.29 0.4 1.1 0.36 (4)不是 v 3>v1> v 2 (5)时间 (6)不相等 实验中小车到达中点的速度不为零,而直接在中点释放时小车的速度为零
快速对答案
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快速对答案
(3)匀速直线
6
C
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3
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变速 0.2
110 不会
(1)
快速对答案
(1)小于 偏小 (2)1.7 大 1.5 (3)能 18.9
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1.[实验名称]测量小车运动的速度。
[实验思路]我们可以用____________测量小车运动的路程s,用______测量
小车通过这段路程所用的时间t,依据公式_________,就可以算出小车在这段时间内运动的平均速度。实验装置如图所示。
[实验过程]
(1)测路程:测量小车_______(选填“车头”或“车尾”)到金属片的距离即为全段路程s1;将__________移至斜面中部,测量小车车头到金属片的距离即为上半段路程s2;用____(填所测物理量符号,后同)减去_____即为下半段路程s3。
1
刻度尺
秒表
v=
车头
金属片
s1
s2
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1.[实验名称]测量小车运动的速度。
[实验思路]我们可以用_________测量小车运动的路程s,用_______测量小
车通过这段路程所用的时间t,依据公式______,就可以算出小车在这段时间内运动的平均速度。实验装置如图所示。
(2)测时间:分别测出小车通过全段路程和上半段路程所用的时间t1和t2;用____减去_____即为下半段路程所用时间t3。
1
刻度尺
秒表
v=
t1
t2
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1.[实验名称]测量小车运动的速度。
[实验思路]我们可以用________测量小车运动的路程s,用_____测量小车通过这段
路程所用的时间t,依据公式_______,就可以算出小车在这段时间内运动的平均速度。实验装置如图所示。
(3)表格中是部分实验数据,请将表格中的数据补充完整(速度保留两位小数)。
1
序号 路程/m 运动时间/s 平均速度/(m·s-1)
1 s1=0.8 t1=2.5 v1=________
2 s2=0.4 t2=1.4 v2=________
3 s3=_______ t3=_______ v3=________
刻度尺
秒表
v=
0.32
0.29
0.4
1.1
0.36
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1.[实验名称]测量小车运动的速度。
[实验思路]我们可以用_________测量小车运动的路程s,用_______测量小
车通过这段路程所用的时间t,依据公式_____,就可以算出小车在这段时间内运动的平均速度。实验装置如图所示。
[分析与交流]
(4)由表格中的数据可知小车下滑的过程中_______(选填“是”或“不是”)匀速直线运动,小车在各段的平均速度v1、v2、v3的大小关系是_____________。
1
刻度尺
秒表
v=
不是
v3>v1>v2
2
3
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5
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1.[实验名称]测量小车运动的速度。
[实验思路]我们可以用________测量小车运动的路程s,用______测量小车
通过这段路程所用的时间t,依据公式_______,就可以算出小车在这段时间内运动的平均速度。实验装置如图所示。
(5)实验中斜面坡度较小是为了便于测量_______(选填“路程”或“时间”)。
1
刻度尺
秒表
v=
时间
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1.[实验名称]测量小车运动的速度。
[实验思路]我们可以用_______测量小车运动的路程s,用_____测量小车通
过这段路程所用的时间t,依据公式______,就可以算出小车在这段时间内运动的平均速度。实验装置如图所示。
(6)某同学想测出小车在下半段路程的平均速度,提出可以把小车由斜面的中部开始释放,进行测量。这样测得的平均速度与上面的实验中小车在下半段路程的平均速度__________(选填“相等”或“不相等”),因为_______________________________________________________________。
1
刻度尺
秒表
v=
不相等
实验中小车到达中点的速度不为零,而直接在中点释放时小车的速度为零
2. 在测量小球的平均速度时,让小球从斜面A点由静止滚到C点,并用照相机每隔1 s拍摄一次,频闪照片如图所示,则下列说法中正确的是( )
A.小球从A点运动到B点用时0.1 s
B.小球在前1 s内通过的路程为2.00 cm
C.小球由A点滚到C点的平均速度为
0.5 m/s
D.小球在AB段和BC段的平均速度相等
C
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1
3. 为了测定在一段平直公路上匀速行驶的汽车的速度,汽车上的一位乘客通过数路边的路灯杆来进行测算。每相邻两根路灯杆之间的距离均为
50 m,他数第一根路灯杆时开始计时,数到第25根路灯杆时,所用时间为2 min,则汽车行驶的速度为____km/h。
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3
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1
4. 某同学自制了一个每0.5 s滴1滴水的“滴水计时器”。他把滴水计时器固定在玩具车上,并把玩具车放置在水平木板上,用来测量玩具车运动的速度,如图甲所示。释放玩具车后,水滴在木板上的位置如图乙所示。由图可判断玩具车做______(选填“匀速”或“变速”)运动;他测得AD两点间距离为30 cm,则玩具车在AD间的平均速度为_____m/s。
变速
0.2
2
3
4
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6
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1
5.“区间测速”目前在全国大部分高速公路实行。其原理是记录汽车通过区间的时间和路程,算出通过测速区间的平均速度。如图所示,监测点A、B相距22 km,一辆轿车通过监测点A的速度为100 km/h,通过监测点B的速度为110 km/h,通过两个监测点的时间如图所示,该路段最高限速为120 km/h。采用“区间测速”,这辆轿车从监测点A运动到B的平均速度是_____ km/h,轿车_______(选填“会”或“不会”)被判为超速。
110
不会
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3
4
5
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1
6. 小明参加劳动实践时发现饱满的玉米种子在水中会沉底,他研究了玉米种子在水中下沉的运动规律。将长100 cm的玻璃管装满水,将玉米种子轻轻放入水中,观察其运动情况。
(1)小明从释放玉米种子后的第3 s开始记录,测得的数据如表。请你在如图所示坐标系中描点作出玉米种子下沉的s-t
图像。
时间t/s 3 4 5 6
路程s/cm 15 40 65 90
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1
6. 小明参加劳动实践时发现饱满的玉米种子在水中会沉底,他研究了玉米种子在水中下沉的运动规律。将长100 cm的玻璃管装满水,将玉米种子轻轻放入水中,观察其运动情况。
(2)由实验数据和图像初步判断:玉米种子在这段时间内做__________运动。
时间t/s 3 4 5 6
路程s/cm 15 40 65 90
匀速直线
2
3
4
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7. 小优同学用图1所示的装置研究小车在斜面上的运动;他将小车从A处静止释放,用秒表测出小车从A处滑到C处的时间t1=2.5 s;再次将小车从A处静止释放,测出小车从A处滑到中点B处的时间t2=1.7 s。
(1)通过小优的测量数据可以判断,小车在AB段的平均速度_______(选填“大于”“小于”或“等于”)AC段的平均速度;测量时如果不小心让小车过了C处才停止计时,则所测BC段的平均速度会________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
小于
偏小
2
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7. 小优同学用图1所示的装置研究小车在斜面上的运动;他将小车从A处静止释放,用秒表测出小车从A处滑到C处的时间t1=2.5 s;再次将小车从A处静止释放,测出小车从A处滑到中点B处的时间t2=1.7 s。
(2)本实验还可以利用位置传感器通过超声波测出小车
的实时距离,再用计算机算出运动速度,如图2所示。假设位置传感器发射的超声波信号经0.01 s反射回来并被接收,此时超声波在空气中的传播速度为340 m/s,则传感器与小车间的距离是____m;小车从A处滑到C处的过程,位置传感器的屏幕图像如图3所示,由图像可知,小车沿斜面下滑时速度越来越_____,到达C处时的速度为____m/s。
1.7
大
1.5
2
3
4
5
6
1
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7. 小优同学用图1所示的装置研究小车在斜面上的运动;他将小车从A处静止释放,用秒表测出小车从A处滑到C处的时间t1=2.5 s;再次将小车从A处静止释放,测出小车从A处滑到中点B处的时间t2=1.7 s。
(3)[方案创新]为了准确测量小车运动过程中的平
均速度,小翼建议小优用手机摄像记录小车的运动
过程,并通过视频剪辑功能查看小车经过某一位置
的准确时间,你觉得他_____(选填“能”或“不
能”)准确测量出结果。如图4所示,该车从静止释放
到中间位置的平均速度为_______cm/s(结果保留一位小数)。
能
18.9
2
3
4
5
6
1
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