精品解析：吉林省长春市九台区第二十二中学2025-2026学年九年级上学期第一次月考历史试卷

九年级第一次月考试卷历史 一、选择题（每小题1分，共25分，每小题只有一个正确选项） 1. 公元前525年，吞并古埃及的是（ ） A. 波斯帝国 B. 亚历山大帝国 C. 罗马帝国 D. 查理曼帝国 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，公元前525年，波斯帝国吞并古埃及，A项正确；亚历山大帝国东征埃及在公元前332年，晚于题干时间，排除B项；罗马帝国统治埃及始于公元前30年，排除C项；查理曼帝国存在于公元8-9世纪，与题干时间不符，排除D项。故选A项。 2. 古埃及人使用的文字是（ ） A. 甲骨文 B. 象形文字 C. 楔形文字 D. 字母文字 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据所学可知，古埃及是四大文明古国，它使用的文字象形文字，体现了文明的千久远，故B符合题意；甲骨文是中华文明的代表，楔形文字是两河流域文明代表，拉丁字母文字为现代英语奠定了基础，故ACD均不符合题意。故选B。 3. 古埃及的国王称为（ ） A. 查理大帝 B. 法老 C. 查理曼 D. 罗马人的皇帝 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，古埃及的最高统治者被称为“法老”，这一称呼体现了其集政权与神权于一身的地位，B项正确；8世纪，查理成为法兰克王国国王，800年，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”，因此查理被称为“查理大帝”或“查理曼”，他统治时期的法兰克王国，史称查理曼帝国，因此，“查理大帝”“查理曼”“罗马人的皇帝”为同一人，与埃及无关，排除ACD项。故选B项。 4. 两河流域又被称为“美索不达米亚”，意指“两河之间的地方”。这里的“两河”指（ ） A 恒河和印度河 B. 尼罗河和幼发拉底河 C. 幼发拉底河和底格里斯河 D. 底格里斯河和恒河 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料结合所学知识可知，美索不达米亚意为“两河之间的地方”，这里的“两河”指幼发拉底河和底格里斯河，约从公元前3500年起，两河流域南部逐渐产生了一些以城市为中心的国家，C项正确；恒河和印度河属于南亚印度文明发源地，与两河流域无关，排除A项；尼罗河位于非洲，属于埃及文明，排除B项；底格里斯河和恒河组合错误，恒河属于印度。两河流域的核心是幼发拉底河与底格里斯河，对应古巴比伦文明，排除D项。故选C项。 5. 古代印度的种姓制度下，掌管祭祀的等级是（ ） A. 首陀罗 B. 吠舍 C. 刹帝利 D. 婆罗门 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“古代印度掌管祭祀的等级是”结合所学知识可知，雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”，第一等级婆罗门（祭司、贵族）掌握神权，即掌管宗教祭祀、享有崇高地位，D项正确；在种姓制度下，第四等级首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削，干最低贱的职业，排除A项；第三等级吠舍（农民、牧民、手工业者、商人）向国家纳税，向神庙上供，供养第一、第二等级，排除B项；第二等级刹帝利（国王、武士、官吏）把持国家军事行政大权，排除C项。故选D项。 6. 古代印度从事商业的人属于（ ） A. 第一等级 B. 第二等级 C. 第三等级 D. 第四等级 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，种姓制度将社会分为四个等级：第一等级婆罗门（祭司）、第二等级刹帝利（贵族和武士）、第三等级吠舍（农民、牧民、商人等）、第四等级首陀罗（仆役），主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务。题干中“从事商业的人”属于吠舍，对应第三等级，C项正确；在种姓制度下，第一等级和第二等级分别为宗教和统治阶层，与商业无关，排除A、B项；在种姓制度下，第四等级为首陀罗，主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务，不符合题意，排除D项。故选C项。 7. 佛教的创始人是（ ） A. 乔达摩·悉达多 B. 汉谟拉比 C. 凯撒 D. 耶稣 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“佛教的创始人”并结合所学知识可知，佛教由古印度的乔达摩·悉达多（释迦牟尼）创立，A项正确；汉谟拉比是古巴比伦国王，制定《汉谟拉比法典》，与佛教无关，排除B项；凯撒是古罗马军事领袖，与宗教无关，排除C项；耶稣是基督教创始人，与佛教无关，排除D项。故选A项。 8. 古希腊城邦的领土一般只有百余平方千米、人口数万，最大的城邦领土也只有八千多平方千米、人口数十万。这段话反映出希腊城邦的突出特点是（ ） A. 小国寡民 B. 等级森严 C. 疆域广大 D. 多山多岛 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“古希腊城邦的领土一般只有百余平方千米、人口数万，最大的城邦领土也只有八千多平方千米、人口数十万”可知，题干通过具体数据（领土小、人口少）说明城邦的规模特征——小国寡民”，A项正确；“等级森严”涉及社会结构，题干未提及，排除B项；“疆域广大”与数据矛盾，排除C项；“多山多岛”是地理环境，与题干强调的城邦规模无关，排除D项。故选A项。 9. 古代希腊最大的城邦是（ ） A. 雅典 B. 斯巴达 C. 马其顿 D. 色雷斯 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，斯巴达是古代希腊最大的城邦，通过扩张，成为面积最大的城邦，B项正确；雅典以民主和文化闻名，但领土面积较小，排除A项；马其顿是北部的王国，非典型城邦，排除C项；色雷斯为地区而非城邦，排除D项。故选B项。 10. 下列兴起于台伯河畔，全盛时地跨三洲的是（ ） A. 古代罗马 B. 古代中国 C. 古代希腊 D. 古代印度 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“兴起于台伯河畔，全盛时地跨三洲”结合所学知识可知，台伯河位于意大利半岛，古代罗马发源于此，后发展为罗马帝国，鼎盛时期疆域横跨欧、亚、非（如控制地中海沿岸的埃及、小亚细亚等），A项正确；古代中国主要活动范围在亚洲，未曾形成地跨欧、亚、非三洲的帝国，排除B项；古代希腊以爱琴海为中心，其势力范围未形成地跨三洲的格局，排除C项；古代印度位于南亚，与台伯河无关，也未地跨三洲，排除D项。故选A项。 11. 罗马共和国时期，掌握国家统治决策权的是（ ） A. 元老院 B. 平民 C. 保民官 D. 奴隶 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】依据所学知识可知，公元前509年，罗马建立了共和国。国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，平民参加的公民大会是形式上的最高权力机关。平民同贵族进行了长期斗争，争取了许多政治权利。罗马设立了平民自己选出的两名保民官，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议，A项正确，排除C项；平民与奴隶没有决策权，排除BD项。故选A项。 【点睛】 12. 下列有关斯巴达克起义的表述正确的是（ ） A. 它最终取得了胜利 B. 它推翻了罗马奴隶制政权 C. 它使罗马帝国分裂为东西两个帝国 D. 它打击了罗马共和国的统治 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，斯巴达克起义是罗马共和国末期（公元前73—前71年）的奴隶起义，虽最终被镇压，但沉重打击了罗马共和国的统治，D项正确；斯巴达克起义最终失败了，而非胜利，排除A项；斯巴达克起义并未推翻了罗马奴隶制政权，与史实不符，排除B项；罗马帝国分裂发生于公元395年，与起义无关，排除C项。故选D项。 13. 首创了元首制这一政治形式的是（ ） A. 凯撒 B. 屋大维 C. 克洛维 D. 查理曼 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“首创了元首制”并结合所学知识可知，元首制是罗马帝国早期的政治形式，由屋大维在公元前27年确立，他集大权于一身，但名义上保留共和制框架，B项正确；凯撒是罗马共和国末期的独裁官，未建立元首制，排除A项；克洛维是法兰克王国的建立者，与罗马元首制无关，排除C项；查理曼是8世纪法兰克王国的国王，和罗马元首制没有关联，排除D项。故选B项。 14. 公元2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国版图横跨欧、亚、非三大洲，它成了罗马帝国的“内湖”，被戏称为“罗马人的小澡盆”。它是（ ） A. 黑海 B. 爱琴海 C. 里海 D. 地中海 【答案】D 【解析】 【详解】公元2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国版图横跨欧、亚、非三大洲。当时被戏称为“罗马人的小澡盆”的是地中海。公元前27年以后，罗马帝国在屋大维统治下，发动多次侵略战争，疆域不断扩大，到2世纪达到最大规模，成为地跨欧亚非三洲的大帝国，广袤的地中海成为它的“内湖”，D项正确；根据所学可知，公元2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国版图横跨欧、亚、非三大洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”，排除ABC项。故选D项。 15. 476年，使西罗马帝国灭亡的是（ ） A. 印度人 B. 斯巴达人 C. 日耳曼人 D. 苏美尔人 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，西罗马帝国的灭亡与日耳曼人的入侵直接相关，日耳曼各部落（如哥特人、汪达尔人）长期侵扰罗马帝国，最终日耳曼首领奥多亚克废黜末代皇帝，标志西罗马灭亡，C项正确；印度人属于南亚民族，与西罗马无关，排除A项；斯巴达人是古希腊城邦人，活动于更早时期，排除B项；苏美尔人属于古代两河流域文明，时间不符，排除D项。故选C项。 16. 在古希腊神话中，神的行为与人类别无二致，只是他们比现实中的人更为俊美健硕。这说明古希腊神话（ ） A. 是商品经济发达的结果 B. 是后世欧洲法学的渊源 C. 具有神人同形同性特征 D. 是民主政治产物 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“在古希腊神话中，神的行为与人类别无二致，只是他们比现实中的人更为俊美健硕”可知，古希腊神话中的神与人类行为相似，但更俊美健硕，因此古希腊神话“神具有人的形态和性格”的核心特点，而“神人同形同性”直接对应这一描述，C项正确；商品经济和民主政治与题干古希腊神话中神人同形同性特征无直接关联，且神话形成早于民主政治，排除AD项；法学渊源属于罗马法的地位，与神话无关，排除B项。故选C项。 17. 下列属于古希腊雕刻艺术成就的是（ ） A. 奥林匹亚神庙中的宙斯像 B. 万神庙 C. 引水道工程 D. 龙门石窟 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“古希腊雕刻艺术成就”结合所学知识可知，古希腊雕刻艺术以人体美和动态表现为特色，代表作品包括宙斯像、雅典娜像等，奥林匹亚神庙中的宙斯像是古希腊雕刻家菲迪亚斯的杰作，属于古希腊雕刻艺术成就，A项正确；万神庙是古罗马建筑，与雕刻无关，排除B项；引水道工程是罗马的工程技术成就，排除C项；龙门石窟是中国北魏时期的佛教石窟艺术，排除D项。故选A项。 18. 下列属于古罗马文明遗迹的是（ ） A. 帕特农神庙 B. 大竞技场 C. 万里长城 D. 哈拉帕遗址 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“属于古罗马文明遗迹”并结合所学知识可知，大竞技场，即罗马斗兽场（科洛西姆竞技场），是古罗马帝国时期建造的典型遗迹，用于角斗士比赛等公共活动，B项正确；帕特农神庙属于古希腊文明，是雅典卫城的主体建筑，供奉雅典娜女神，与古罗马无关，排除A项；万里长城是中国古代为抵御北方游牧民族入侵而修建的军事工程，属于中华文明，排除C项；哈拉帕遗址属于印度河流域文明（古印度），与古罗马无关，排除D项。故选B项。 19. 下列属于古希腊哲学家的是（ ） A. 耶稣 B. 德谟克利特 C. 凯撒 D. 释迦牟尼 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，德谟克利特是古希腊哲学家，提出原子论，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的，B项正确；基督教创始人，公元1世纪宗教人物，与古希腊无关，排除A项；凯撒是古罗马军事家、政治家，活跃于罗马共和国末期，非哲学家，排除C项；释迦牟尼是佛教创始人，古印度人物，与古希腊无关，排除D项。故选B项。 20. 它是苏格拉底的主张，对认识人的内心世界具有重要意义。该主张是（ ） A. 人们要忍受苦难 B. 宣扬“忍耐顺从” C. 提出“众生平等” D. 人应该“认识你自己” 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“苏格拉底的主张，对认识人的内心世界具有重要意义”结合所学知识可知，苏格拉底的核心思想是倡导通过理性自省认识自我，提出“认识你自己”，强调人应关注自身道德与智慧，D项正确；“人们要忍受苦难”是宗教教义，与苏格拉底无关，排除A项；宣扬“忍耐顺从”是佛教教义，不符合题意，排除B项；“众生平等”也是佛教主张，与苏格拉底无关，排除C项。故选D项。 21. 下列属于亚里士多德成就的是（ ） A. 提出了“原子论” B. 创立了基督教 C. 统一了两河流域 D. 创立了逻辑学 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，亚里士多德是逻辑学的奠基人，提出三段论等理论，被尊为逻辑学之父，D项正确；“原子论”由德谟克利特提出，与亚里士多德无关，排除A项；基督教创立于公元1世纪，与古希腊时期的亚里士多德无关，排除B项；统一两河流域的是古巴比伦的汉谟拉比，与亚里士多德无关，排除C项。故选D项。 22. 他命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称为儒略历。他是（ ） A. 汉谟拉比 B. 图特摩斯三世 C. 屋大维 D. 凯撒 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，儒略历是古罗马时期由凯撒（盖乌斯·尤利乌斯·凯撒）命人制定的，其名称“儒略”源于凯撒的家族名“尤利乌斯”，D项正确；汉谟拉比是古巴比伦国王，与儒略历无关，排除A项；图特摩斯三世是埃及法老，与太阳历起源有关，但儒略历属于罗马历法改革，排除B项；屋大维虽为凯撒的继承者，但主要贡献是确立元首制，并非儒略历的制定者，排除C项。故选D项。 23. 基督教诞生于（ ） A. 古代埃及 B. 古代印度 C. 巴勒斯坦地区 D. 克里特岛 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，基督教于公元1世纪起源于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区（今以色列、巴勒斯坦一带），耶稣在此传教，C项正确；“古代埃及”是北非文明，与基督教无关，排除A项；“古代印度”是佛教发源地，与题干无关，排除B项；“克里特岛”属古希腊文明，与基督教起源无关，排除D项。故选C项。 24. 4世纪末将基督教确定为国教的是（ ） A. 罗马共和国 B. 罗马帝国 C. 亚历山大帝国 D. 古巴比伦王国 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，基督教在4世纪末由罗马帝国皇帝狄奥多西一世正式确立为国教，该时期处于罗马帝国时期，B项正确；罗马共和国在公元前27年被罗马帝国取代，材料所述时期处于罗马帝国时期，排除A项；亚历山大帝国是公元前4世纪的政权，与题干无关，排除C项；古巴比伦王国是古代两河流域的重要政权，存在于公元前1894年至前1595年，与基督教无关，排除D项。故选B项。 25. 法兰克王国的建立者是（ ） A. 汉谟拉比 B. 克洛维 C. 图特摩斯三世 D. 查理曼 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“法兰克王国的建立者”结合所学知识可知，克洛维是5世纪末法兰克王国（墨洛温王朝）的日耳曼领袖，是法兰克王国的建立者，B项正确；汉谟拉比是古巴比伦国王，与两河流域文明相关，排除A项；图特摩斯三世为古埃及法老，与非洲文明相关，排除C项；查理曼是法兰克王国加洛林王朝的国王，虽曾扩张领土并建立帝国，但并非王国最初的建立者，排除D项。故选B项。 二、非选择题（2小题，共35分） 26. 阅读下列有关人类文明材料，回答问题。 【亚非古国-创造了辉煌的文明成果】 材料一 世界上最长的河流定期泛滥，给下游带来了一层厚厚的淤泥，肥沃的土地使古埃及农民只用简单的石锄木犁就能得到好收成。一种建筑是古埃及文明的象征，在1979年被列入《世界遗产名录》，列入依据：是表现人类创造力的经典之作，是呈现”已经消失的古代文明的稀有证据，是展现人类重要历史阶段建筑景观和承载人类智慧的卓越典范。……古埃及人在天文学方面有着相当高的成就。 （1）材料一中的“世界上最长的河流”的名称是什么？“一种建筑”的名称是什么？依据材料指出这种建筑被列为世界文化遗产的主要依据。（写出一点）请写出古埃及在天文学方面的突出成就一例。 材料二 该文明是人类最古老的文明之一。考古学家发现的关于该文明的摩亨佐·达罗遗址，其城市规划在当时有着较高的社会发展水平。雅利安人对该文明的影响可以追溯到公元前1500年左右，随着时间的推移，他们逐渐开始发展起自己的语言和文化特征，建立了严格的社会等级制度。 （2）材料二中“该文明”指的是哪一古代文明？哪个王朝统治时期是该文明的鼎盛时期？材料中的“严格的社会等级制度”指的是什么？ 【古代希腊-西方文明的发祥地】 材料三 这一地区海岸线曲折，港湾众多，岛屿星罗棋布，产生了希腊最早的文明。古代希腊的地理特点决定它适宜发展航海业和对外贸易。古代希腊在建筑、哲学、文学、科学等方面有突出成就。 （3）材料三中的“这一地区”指的是什么？古希腊的文学成就中，成为了解早期希腊社会的主要文献的是什么？ 材料四 公元前4世纪，一位马其顿国王灭掉波斯，扫荡了埃及和小亚细亚，一直打到印度河流域。在征服战争中，他用残忍野蛮的手段毁灭了许多东方文明，但是这场征服战争也加强了东西方之间的经济联系和贸易往来，有利于不同文明之间的交流。 （4）材料四中的“一位马其顿国王”是谁？依据材料指出他的“征服战争”的消极影响。 【法兰克王国-欧洲文明进程的转折点】 材料五 封君封臣制度的形成是西欧封建社会发展历程中的重大事件之一……11世纪时，西欧封建主之间普遍结成封君封臣关系，这种关系的基础是土地的封赐……如果领主将一块土地赐予一个人，这个人就成了封臣。封君和封臣的义务具有相对性，双方都各自应向对方承担必要的义务。 （5）依据材料五指出“封君封臣关系”的基础是什么？材料五中制度下，封臣要承担的“必要的义务”有哪些？（写出一点） 材料六 查理继续实行鼓励基督教发展的政策，把王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把每年收入的1／10贡献给教会，这些负担主要落在农民身上。他四处征伐，使西欧的大部分土地都成为查理曼帝国的领土……后来，他的三个孙子在凡尔登缔结了一份分割国土的条约，查理曼帝国一分为三。 （6）材料六中涉及的税收形式被称为什么？“查理曼帝国一分为三”，形成以后哪三个国家的雏形？ 【学史明理-探讨文明多样性】 （7）通过以上材料并结合所学知识，谈谈你对世界文明多样性的认识。 【答案】（1）河流名称：尼罗河 建筑名称：金字塔。 依据：是表现人类创造力的经典之作，是呈现已经消失的古代文明的稀有证据，是展现人类重要历史阶段建筑景观和承载人类智慧的卓越典范。（一点即可） 成就：太阳历。 （2）国家：古代印度文明。 王朝：孔雀王朝。 社会等级制度：种姓制度。 （3）地区：爱琴海地区。 文献：《荷马史诗》。 （4）马其顿国王：亚历山大（亚历山大大帝）。 消极影响：毁灭了许多东方文明。 （5）基础：土地的封赐。 义务：对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等。（一点即可） （6）税收形式：什一税。国家：德意志、法兰西、意大利。 （7）认识：我们要尊重各国各地区的文明，维护文明多样性；一切优秀的文明成果都是全人类的共同财富，要推动不同文明的平等交流、相互学习借鉴等。（符合题意即可） 【解析】 【小问1详解】 河流名称：根据材料“世界上最长的河流定期泛滥，给下游带来了一层厚厚的淤泥，肥沃的土地使古埃及农民只用简单的石锄木犁就能得到好收成”和结合所学知识可知，古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产。 建筑名称：根据材料“古埃及”“建筑”和结合所学知识可知，金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶； 依据：根据材料“是表现人类创造力的经典之作，是呈现”已经消失的古代文明的稀有证据，是展现人类重要历史阶段建筑景观和承载人类智慧的卓越典范”可知，是表现人类创造力的经典之作，是呈现已经消失的古代文明的稀有证据，是展现人类重要历史阶段建筑景观和承载人类智慧的卓越典范。 成就：根据材料“古埃及”“天文学”和结合所学知识可知，太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。 【小问2详解】 国家：根据材料“摩亨佐·达罗遗址”和结合所学知识可知，在印度河流域发现的哈拉帕和摩亨佐·达罗等早期文明遗址，所以是古印度； 王朝：根据所学知识可知，孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期； 社会等级制度：根据材料可知反映的是古印度文明，雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。 【小问3详解】 地区：根据材料“这一地区海岸线曲折，港湾众多，岛屿星罗棋布”和结合所学知识可知，希腊海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和海外贸易的发展，希腊最早的文明产生于爱琴海地区。所以是爱琴海地区； 文献：根据所学知识可知，《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献； 【小问4详解】 马其顿国王：根据所学知识可知，马其顿国王亚历山大率领 3.5万大军，进攻波斯帝国，所以国王是亚历山大； 消极影响：根据所学知识可知，亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富，毁灭了许多东方文明。 【小问5详解】 基础：根据所学知识可知，11世纪，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。 义务：根据所学知识可知，封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等。 【小问6详解】 税收形式：根据题干“把王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会”和结合所学知识可知，把王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会，称为“什一税”。 国家：根据所学知识可知，843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。 【小问7详解】 认识：根据材料和所学知识可知，世界上不同地区的自然环境、社会条件存在差异，造就了如大河文明（古埃及、古印度）、海洋文明（古希腊）、欧洲封建文明（法兰克王国）等各具特色的文明形态，这是历史发展的客观结果；每种文明都有其独特价值，比如古埃及金字塔展现了建筑与工程智慧，古希腊哲学文学影响深远，它们都是人类文明宝库的重要组成部分，没有高低优劣之分；材料中亚历山大东征虽有破坏性，但也加强了东西方经济文化交流；不同文明间的相互学习借鉴（如法兰克王国对基督教的利用），推动了文明的进步。因此，我们应尊重文明多样性，以平等、开放的态度促进不同文明之间的交流互鉴，这对人类文明的整体发展具有重要意义。 27. 阅读下列材料，完成相关问题。 材料一 公元前5世纪中后期，一位政治家将权力转移到公民大会手中，他还建立新的制度使贫穷公民有可能参政议政。另外，他还建立由陪审团作最后决定的民众法庭……雅典的民主政治无疑是伟大的创举，但也有一些难以克服的缺陷，它是少数人的民主，许多人没有任何政治权利，更谈不上参加政治活动。 （1）材料一中的“一位政治家”指的是谁？“公民大会”在雅典城邦有什么地位？材料中的“新的制度”指的是什么？雅典城邦中“没有任何政治权利”的是哪几类人？（写出三例） 材料二 在人类历史上的法制建设成果中，A古巴比伦王国把法典刻在石柱上、B罗马共和国时期把成文法刻在青铜板上，罗马帝国的法学家进行广泛论证后形成了C完整的罗马法学系统…… （2）依据材料二拟定一个观点，结合材料中A、B处涉及的法律文献及其地位或影响，C处“法学系统”的三个组成部分对此观点加以论述。（要求：观点正确，史论结合，表述清晰，180字左右） 【答案】（1）伯里克利。最高权力机构。津贴制度。外邦人、奴隶、妇女。 （2）观点：法制建设推动社会进步；法制建设是社会发展的重要保障，是社会发展的必然要求等。（符合题意即可）《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。《十二铜表法》使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。（写出文献名称及其地位或影响各一点即可）适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于商品生产和交换的经济法，以及众多的法律概念。史论结合，表述清晰，180字左右。 【解析】 【小问1详解】 人物：根据材料“公元前5世纪中后期，一位政治家将权力转移到公民大会手中，他还建立新的制度使贫穷公民有可能参政议政”结合所学知识可知，公元前5世纪中后期是伯里克利主政时期，这时期他进行一系列改革，扩大公民权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使得每一名公民都有参政的机会，这促进了雅典民主政治的发展，因此材料一中的“一位政治家”指的是伯里克利； 地位：根据所学知识可知，公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能； “新的制度”：根据材料“他还建立新的制度使贫穷公民有可能参政议政”结合所学知识可知，伯里克利时期推行一系列改革，为了保证贫穷公民参政议政，他还建立了津贴制度，这促进雅典民主政治的发展； 人：根据材料“它是少数人的民主，许多人没有任何政治权利，更谈不上参加政治活动”所学知识可知，雅典民主政治是公民的政治，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。 【小问2详解】 本小题属于开放性试题，解答本题时根据材料二内容拟定一个观点，结合材料中A、B处涉及的法律文献及其地位或影响，C处“法学系统”的三个组成部分对此观点加以论述。观点：根据材料内容结合所学知识可知，古巴比伦王国刻在石柱上的法典是《汉谟拉比法典》，该法典适应了古巴比伦社会经济发展的需要；罗马共和国时期把成文法刻在青铜板上的法典是《十二铜表法》，该法典也适应了罗马社会经济发展的需要，说明法制建设有利于推动社会进步，因此可以拟定“法制建设推动社会进步”。 论述：论述时按照题干要求结合材料中A、B处涉及的法律文献及其地位或影响，C处“法学系统”的三个组成部分对此观点加以论述。A处涉及的法典是《汉谟拉比法典》，B处涉及的法典是《十二铜表法》，C处涉及的是罗马法学系统的组成部分，结合三处的法律文献基本史实分析回答即可。如《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。《十二铜表法》使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。（写出文献名称及其地位或影响各一点即可）适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于商品生产和交换的经济法，以及众多的法律概念。史论结合，表述清晰，180字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级第一次月考试卷历史 一、选择题（每小题1分，共25分，每小题只有一个正确选项） 1. 公元前525年，吞并古埃及的是（ ） A. 波斯帝国 B. 亚历山大帝国 C. 罗马帝国 D. 查理曼帝国 2. 古埃及人使用的文字是（ ） A. 甲骨文 B. 象形文字 C. 楔形文字 D. 字母文字 3. 古埃及的国王称为（ ） A. 查理大帝 B. 法老 C. 查理曼 D. 罗马人的皇帝 4. 两河流域又被称为“美索不达米亚”，意指“两河之间的地方”。这里的“两河”指（ ） A. 恒河和印度河 B. 尼罗河和幼发拉底河 C. 幼发拉底河和底格里斯河 D. 底格里斯河和恒河 5. 古代印度种姓制度下，掌管祭祀的等级是（ ） A. 首陀罗 B. 吠舍 C. 刹帝利 D. 婆罗门 6. 古代印度从事商业的人属于（ ） A 第一等级 B. 第二等级 C. 第三等级 D. 第四等级 7. 佛教的创始人是（ ） A 乔达摩·悉达多 B. 汉谟拉比 C. 凯撒 D. 耶稣 8. 古希腊城邦的领土一般只有百余平方千米、人口数万，最大的城邦领土也只有八千多平方千米、人口数十万。这段话反映出希腊城邦的突出特点是（ ） A. 小国寡民 B. 等级森严 C. 疆域广大 D. 多山多岛 9. 古代希腊最大的城邦是（ ） A. 雅典 B. 斯巴达 C. 马其顿 D. 色雷斯 10. 下列兴起于台伯河畔，全盛时地跨三洲的是（ ） A. 古代罗马 B. 古代中国 C. 古代希腊 D. 古代印度 11. 罗马共和国时期，掌握国家统治决策权的是（ ） A. 元老院 B. 平民 C. 保民官 D. 奴隶 12. 下列有关斯巴达克起义的表述正确的是（ ） A. 它最终取得了胜利 B. 它推翻了罗马奴隶制政权 C. 它使罗马帝国分裂为东西两个帝国 D. 它打击了罗马共和国的统治 13. 首创了元首制这一政治形式的是（ ） A. 凯撒 B. 屋大维 C. 克洛维 D. 查理曼 14. 公元2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国版图横跨欧、亚、非三大洲，它成了罗马帝国的“内湖”，被戏称为“罗马人的小澡盆”。它是（ ） A. 黑海 B. 爱琴海 C. 里海 D. 地中海 15. 476年，使西罗马帝国灭亡的是（ ） A. 印度人 B. 斯巴达人 C. 日耳曼人 D. 苏美尔人 16. 在古希腊神话中，神的行为与人类别无二致，只是他们比现实中的人更为俊美健硕。这说明古希腊神话（ ） A. 是商品经济发达的结果 B. 是后世欧洲法学的渊源 C. 具有神人同形同性特征 D. 是民主政治的产物 17. 下列属于古希腊雕刻艺术成就的是（ ） A. 奥林匹亚神庙中的宙斯像 B. 万神庙 C. 引水道工程 D. 龙门石窟 18. 下列属于古罗马文明遗迹的是（ ） A. 帕特农神庙 B. 大竞技场 C. 万里长城 D. 哈拉帕遗址 19. 下列属于古希腊哲学家的是（ ） A. 耶稣 B. 德谟克利特 C. 凯撒 D. 释迦牟尼 20. 它是苏格拉底的主张，对认识人的内心世界具有重要意义。该主张是（ ） A. 人们要忍受苦难 B. 宣扬“忍耐顺从” C. 提出“众生平等” D. 人应该“认识你自己” 21. 下列属于亚里士多德成就的是（ ） A. 提出了“原子论” B. 创立了基督教 C. 统一了两河流域 D. 创立了逻辑学 22. 他命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称为儒略历。他是（ ） A. 汉谟拉比 B. 图特摩斯三世 C. 屋大维 D. 凯撒 23. 基督教诞生于（ ） A. 古代埃及 B. 古代印度 C. 巴勒斯坦地区 D. 克里特岛 24. 4世纪末将基督教确定为国教的是（ ） A. 罗马共和国 B. 罗马帝国 C. 亚历山大帝国 D. 古巴比伦王国 25. 法兰克王国的建立者是（ ） A. 汉谟拉比 B. 克洛维 C. 图特摩斯三世 D. 查理曼 二、非选择题（2小题，共35分） 26. 阅读下列有关人类文明的材料，回答问题。 【亚非古国-创造了辉煌的文明成果】 材料一 世界上最长的河流定期泛滥，给下游带来了一层厚厚的淤泥，肥沃的土地使古埃及农民只用简单的石锄木犁就能得到好收成。一种建筑是古埃及文明的象征，在1979年被列入《世界遗产名录》，列入依据：是表现人类创造力的经典之作，是呈现”已经消失的古代文明的稀有证据，是展现人类重要历史阶段建筑景观和承载人类智慧的卓越典范。……古埃及人在天文学方面有着相当高的成就。 （1）材料一中的“世界上最长的河流”的名称是什么？“一种建筑”的名称是什么？依据材料指出这种建筑被列为世界文化遗产的主要依据。（写出一点）请写出古埃及在天文学方面的突出成就一例。 材料二 该文明是人类最古老的文明之一。考古学家发现的关于该文明的摩亨佐·达罗遗址，其城市规划在当时有着较高的社会发展水平。雅利安人对该文明的影响可以追溯到公元前1500年左右，随着时间的推移，他们逐渐开始发展起自己的语言和文化特征，建立了严格的社会等级制度。 （2）材料二中的“该文明”指的是哪一古代文明？哪个王朝统治时期是该文明的鼎盛时期？材料中的“严格的社会等级制度”指的是什么？ 【古代希腊-西方文明的发祥地】 材料三 这一地区海岸线曲折，港湾众多，岛屿星罗棋布，产生了希腊最早的文明。古代希腊的地理特点决定它适宜发展航海业和对外贸易。古代希腊在建筑、哲学、文学、科学等方面有突出成就。 （3）材料三中的“这一地区”指的是什么？古希腊的文学成就中，成为了解早期希腊社会的主要文献的是什么？ 材料四 公元前4世纪，一位马其顿国王灭掉波斯，扫荡了埃及和小亚细亚，一直打到印度河流域。在征服战争中，他用残忍野蛮的手段毁灭了许多东方文明，但是这场征服战争也加强了东西方之间的经济联系和贸易往来，有利于不同文明之间的交流。 （4）材料四中的“一位马其顿国王”是谁？依据材料指出他的“征服战争”的消极影响。 【法兰克王国-欧洲文明进程的转折点】 材料五 封君封臣制度的形成是西欧封建社会发展历程中的重大事件之一……11世纪时，西欧封建主之间普遍结成封君封臣关系，这种关系的基础是土地的封赐……如果领主将一块土地赐予一个人，这个人就成了封臣。封君和封臣的义务具有相对性，双方都各自应向对方承担必要的义务。 （5）依据材料五指出“封君封臣关系”基础是什么？材料五中制度下，封臣要承担的“必要的义务”有哪些？（写出一点） 材料六 查理继续实行鼓励基督教发展的政策，把王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把每年收入的1／10贡献给教会，这些负担主要落在农民身上。他四处征伐，使西欧的大部分土地都成为查理曼帝国的领土……后来，他的三个孙子在凡尔登缔结了一份分割国土的条约，查理曼帝国一分为三。 （6）材料六中涉及的税收形式被称为什么？“查理曼帝国一分为三”，形成以后哪三个国家的雏形？ 【学史明理-探讨文明多样性】 （7）通过以上材料并结合所学知识，谈谈你对世界文明多样性的认识。 27. 阅读下列材料，完成相关问题。 材料一 公元前5世纪中后期，一位政治家将权力转移到公民大会手中，他还建立新的制度使贫穷公民有可能参政议政。另外，他还建立由陪审团作最后决定的民众法庭……雅典的民主政治无疑是伟大的创举，但也有一些难以克服的缺陷，它是少数人的民主，许多人没有任何政治权利，更谈不上参加政治活动。 （1）材料一中的“一位政治家”指的是谁？“公民大会”在雅典城邦有什么地位？材料中的“新的制度”指的是什么？雅典城邦中“没有任何政治权利”的是哪几类人？（写出三例） 材料二 在人类历史上的法制建设成果中，A古巴比伦王国把法典刻在石柱上、B罗马共和国时期把成文法刻在青铜板上，罗马帝国的法学家进行广泛论证后形成了C完整的罗马法学系统…… （2）依据材料二拟定一个观点，结合材料中A、B处涉及的法律文献及其地位或影响，C处“法学系统”的三个组成部分对此观点加以论述。（要求：观点正确，史论结合，表述清晰，180字左右） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $