内容正文:
三、听一听同学们的日常分享,给下列句子排序。
1.This is the leg.
2.Colour it brown.
3.Let's go to school.
4.I'm hungry
5.Happy birthday!
四、听一听John分享的生活日常,选图片,圈
出A或B。
1.My name is John.
2.I have a book.
3.I have a cat.
4.I see green.
5.Wow!A yellow flower.
6.This is my mouth.
7.It's a brown bear.
8.Look!A funny monkey.
9.We can plant new trees.
10.I'm nine years old.
五、听一听老师的领读,给下列图片排序。
1.Open your pencil box.
2.Brown,brown.Turn around.
3.Clap your hands.
4.Act like a panda.
5.Show me eight.
六、听一听John和好友的对话,选择正确的答语。
1.-What's your name?
-My name's John.
2.-How many pencils?
years old.Look at me.I have a big
Five.
mouth and two big eyes.I like orange and
3.-How old are you?
blue very much.I have a blue pen,an
-I'm seven years old.
orange ruler and two blue erasers.
4.-What's this?
十、今天是Tom的生日,听一听他的介绍,选
-It's an eraser.
择正确的答案。
5.-Let's make a puppet.
Hello!I'm Tom.Today is my
-OK.
birthday.I'm eight years old.I have
七、同学们在课间聊什么?听一听,判断下列
many birthday gifts.There is a blue pen,
图片与所听内容是(T)否(F)相符。
three green pencils,a red bag,a toy duck
1.-What's that?
and a big cake.The toy duck's head is
-It's a panda.
white.Its mouth is red and its body is
2.-Can I have some bread?
yellow.
-Here you are.
十一、听一听Mary在班会上的介绍,根据听
3.-Good morning.
到的短文内容判断对错,与短文意思相
Good morning.
符的写“T”,不相符的写“F”。
4.-How many ducks?
Hi!My name's Mary.I'm nine
-Ten.
years old.I like black and white.I like
5.-What's your name?
milk.I have a dog.It's funny.I like
-My name's Sarah.
pandas,too.
八、听一听Mke的自我介绍,圈出正确的一项。
答案
Hi,I'm Mike.Let's go to the zoo.
一、1.B2.A3.B4.B5.A6.A
This is a panda.It's black and white.It's
7.B8.A9.A10.B
funny.Cool!I like it..
二、1.A2.A3.B4.A5.B
九、Sam在做自我介绍,听一听,选词填空完
三、35412
成句子。(填选项)
四、1.B2.B3.B4.B5.A6.A
Hello!My name is Sam.I am eight
7.A8.B9.A10.A
42
五、35142
六、1.A2.B3.B4.A5.A
七、1.T2.F3.T4.F5.T
八、1.圈Hi2.圈zo03.圈This
4.圈black5.圈funny
九、1.C2.D3.A4.E5.B
十、1.B2.A3.C4.A5.C
十一、1.F2.F3.T4.T5.F
专项卷(二)语音与词汇
一、略
二、1.e;g2.L;N3.s;u4.A;C
5.D;F6.f;h
三、l.a ce m n o r s u v w
x Z
2.b d h i k lt
3.g p q y
4.f j
四、1.48
2.元;辅
3.20;单;双
4.28;清;浊
五、l.mouth2.brown3.nine4.panda
六、l.five2.nine3.seven4.six
t1.girl;sister 2.woman;mother
3.man;teacher 4.family
二、任务一:3265
2.The leaf is red.
八、l.apples2.pears3.oranges
任务二:1.F2.T3.F4.T
3.She is a girl.
4.grapes 5.bananas
三、bear dog bird tiger
4.Itis“S”.
九、1.C2.B3.B4.B5.C
四、1.B2.B3.A4.B
5.Open the door.
十、l.grandma/grandmother
五、1.B2.A3.A4.C5.C6.B
四、听一听Li Yang的自我介绍,给下列句子
2.grandpa/grandfather
六、1.A2.B3.B4.A5.B6.A
排序。
3.father/dad
七、1.B2.C3.A4.C5.B
Hello!My name is Li Yang.
4.mother/mum
期末素养评估卷(一)
Welcome to my home.This is my white
5.sister
desk.This is my blue pencil box.I have
听力原文
6.brother
ten pencils and two rulers in it.
一、听一听Li Yang好友的分享,判断下列句子
答案
专项卷(三)
句子与情境
与所听内容是否相符,用“/”或“×”表示。
-、1.×2.×3.×4./5./
1.Good afternoon,Mum.
-、1.B2.A3.C4.B5.A
二、1.A2.A3.B4.C5.C
2.Hi!I'm Helen.
二、1.A2.B3.A4.A5.A
三、1.F2.F3.T4.T5.T
3.This is my sister Tina.
三、1./2./3.×4.×5./
四、53241
4.That new toy car is for you.
6.×7./8./9./10.×
五、
5.This blue ball is nice.
四、1.D2.E3.C4.B5.A
二、听一听Li Yang的交际日常,根据所听内
五、1.A2.B3.A4.B5.A
容,选出正确的应答句。
六、1.B2.E3.A4.C5.D
1.Are you Mike?
七、1.A2.B3.B4.B5.A
2.Good morning,Miss Li.
八、1.C2.D3.E4.B5.A
3.Look at my new skirt.
六、1.A2.C3.B4.B5.C
九、(-)1.C2.E3.B4.D5.A
4.What colour is it?
七、1.B2.A3.B4.B5.A
(二)1.D2.A3.E4.B5.C
5.Happy birthday!
八、1.E2.C3.D4.A5.B
(三)1.D2.B3.E4.A5.C
三、看一看Li Yang分享的图片,听一听同学
九、1.×2.√3./4./5.×
们的介绍,判断下列图片与所听内容是
十、任务一:l.eight2.two blue
专项卷(四)阅读
(T)否(F)相符。
3.crayons 4.five pencils
一、1.C2.B3.C4.C5.A
1.It's a book.
任务二:1.F2.F3.T4.T
43
期末素养评估卷(二)】
听力原文
一、Li Ming在领读,听一听,圈出你听到的字
母、数字或单词前的序号。
1.q 2.X 3.3 4.black 5.boy
二、听一听Li Ming分享的日常,判断句子对
(/)错(X)。
1.Bye.See you later!
2.This is my chair.
3.His name is Guo Yang.
4.Open the window.
5.How many pens do you have?
三、听一听Li Ming分享的日常,根据所听内
容给下列图片排序。
1.It's a school.
2.The cat is brown.
3.Open the pencil box.
4.I have ten crayons.
5.This is a nose.
四、听一听Li Ming的交际日常,选出正确的
答语。
1.Nice to meet you.
2.What is this?
3.What colour is it?
4.How are you?
5.Open the door,please.优*密卷
专项卷(二)
语音与词汇
三年级上册英语·RJ
回语音和词汇是语言的基础,一起迎接下面的挑战吧!
一、同学们试一试按字母表的顺序将下列点连起来,看看是只什么动物。
42
A
但
B C D
Y.
H
.F
架
X.
W
G
.H
U
密
·K
州艇
S R O P O
N M'L
二、找呀找呀找朋友,请写出下列字母的左邻右舍。
6
封
三、看一看老师布置了哪些作业,一起完成吧!
妆
1.请写出在四线三格中只占第二格的小写字母:
2.请写出在四线三格中只占第一、二格的小写字母:
线
3.请写出在四线三格中只占第二、三格的小写字母:
声
4.
请写出在四线四格中占第一、二、三格的小写字母:
四、按要求填空。
赵
1.英语共有
个音素。
2.音素分为
音和
音两大类。
2
3.元音有
个,分为
元音和
元音。
4.辅音有
个,按声带振动情况分为
辅音和
辅音。
五、我是整理小能手,根据汉语提示组单词,并写在四线三格上。
m
h
u
2
(嘴)
(棕色)
3.
n
(九)
(大熊猫)
六、看一看数学老师布置的作业,将正确答案(英文单词)写在横线上。
aaaaaad
2.
g
3.
多》水
水水
七、看一看Li Ming带来的图片,根据图片或首字母提示写单词,补充句子。
1.Lily is a
She is my S
2.Look at that☑
She is my m
3.-Who's this m
一He's our P.E.(体育)t
4.This is a happy
八、下面这些水果是你喜欢的吗?看一看,选择合适的词写在四线三格中。
oranges
bananas apples grapes
pears
DYA☑
1.Do you like
2.Can I have some
3.I don't like
4.Let's have some
5.I like
九、Linda遇到难题了,一起动动脑筋,帮她选一选。
()1.-Hi,
—Hi,Mike.
A.I'm Jack
B.Mike
C.Jack
2
()2.-Good
Mike.
A.afternoon;Morning
B.morning;Morning
C.afternoon;afternoon
)3.-Hello!I'm Mike.
-Hello!
A.Wu Binbin
B.I'm Wu Binbin
C.class
(
)4.-Hi,
-Hi.
A.miss White
B.Miss White
C.Miss white
(
)5.-Morning,
dear.
-Morning.
A.I
B.I'm
C.my
十、Xiao Jun分享了自己的全家福,读一读他的介绍,看图片填写对应的家庭
成员单词,补全句子。
Hello!I'm Xiao Jun.I'm a boy.Look!This is my family.This is my
1.
She is kind(好心的).This is my2.
He was
(is的过去式)a teacher before(以前).Look at that man.He is tall.Heis
my 3.
The woman is my 4.
She is beautiful.
The girl is my 5.
The boy is my 6.
They are 3
years old.I love my family.
4