4.2 权利行使 注意界限 课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

2025-09-27
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修2法律与生活
年级 高二
章节 权利行使 注意界限
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 208 KB
发布时间 2025-09-27
更新时间 2025-09-27
作者 60km/h
品牌系列 -
审核时间 2025-09-27
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来源 学科网

内容正文:

思想政治·选择性必修2 法律与生活 民事权利 的保护 民事权利 的限制 法律对人身权的限制 不动产所有权 (相邻关系) 法律对财产权的限制 名誉权 知识产权 标题 体系 4 侵权责任 与权利界限 侵权责任的承担方式 侵权责任的归责原则 诉讼时效 民事权利 有限制 妥善处理 相邻关系 法律对财产权的限制 ——以知识产权为例 保护民事权利 与正确行使民事权利 法律对人身权的限制 ——以名誉权为例 4.2 权利行使 注意界限 体系 4.2.1 民事 权利 有限制 法律对财产权的限制 ——以知识产权为例 法律对人身权的限制 ——以名誉权为例 对经营者的产品质量或者服务质量进行批评、评论,不能认定为侵害名誉权 借机以诽谤、诋毁、侮辱等方式损害对方利益的,则构成侵权 作品的 合理使用 注意 作品的 法定许可使用 法律 规定 具体 情形 使用作品不需要著作权人同意,也不必支付使用费 (大多是非营利性行为) 为介绍、评论某一作品或者说明某一问题, 在作品中适当引用他人已经发表的作品 法律 规定 具体 情形 除非权利人事先声明不许使用,他人可以不经著作权人同意, 直接使用著作权人的作品,但应当按照规定支付使用费 (大多是营利性行为) 报刊转载其他报刊已经刊登的作品 在为实施义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中, 汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品等 在合理使用和法定许可使用的情况下,仍须指明作者和作品出处 为报道新闻,在报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体中 不可避免地再现或者引用已经发表的作品 为个人学习、研究或者欣赏,使用他人已经发表的作品 为学校课堂教学或者科学研究, 翻译、改编、汇编、播放或者少量复制已经发表的作品, 供教学或者科研人员使用 正文 4 著作权的限制 → 作品的合理使用 作品的法定许可使用 区 别 适用范围 是否付费 使用目的 权利排除 联系 ①个人学习、研究或者欣赏 ②为介绍、评论或说明某一问题适当引用 ③新闻报道不可避免地再现或引用 ④学校课堂教学或者科学研究少量复制 ①报刊转载其他报刊已经刊登的作品 ②在为实施义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中,汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品等 否 是 非营利性(教育、新闻、研究等) 商业性或公共传播(如教科书、媒体) 无需事先取得著作权人许可,不受作者声明影响 无需事先取得著作权人许可,但若作者声明禁止则不可使用 须指明作者和作品出处 5 辅助文 行为一:为个人学习、研究或者欣赏,使用他人已经发表的作品 行为二:具体要看购买应用软件时,合同中有没有规定软件只能使用在一台计算机上 辅助文 行为三:如果是在正规网站下载的歌曲且不是用来向公众传播,不构成侵权;如果下载的是盗版歌曲,则构成侵犯著作权 辅助文 行为四:为实施义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书,除作者事先声明不许使用的外,可以不经著作权人许可,在教科书中汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品或者单幅的美术作品、摄影作品,但应当按照规定向著作权人支付报酬,指明作者姓名、作品名称 真题演练:作品的合理使用 某私立高中招聘的语文教师万河,出版《蓓蕾诗选》时采用了自己所教学生小童的两首诗歌。下列说法中符合法律规定的是( ) ④若万河在《蓓蕾诗选》中指明作者小童和作品出处,则构成作品的合理使用 ✖ 某公办高中语文教师万河,上课时少量复印了自己所教学生小童发表的两首诗歌。下列说法中符合法律规定的是( ) ④若万河指明作者小童和作品出处,则构成作品的合理使用 ✔ 生活处处见法律。下列说法或行为中,符合我国法律规定的是( ) ①为编写小学教科书,小美未经著作权人小潘的同意无偿汇编其作品 ✖ 真题演练:作品的法定许可使用 生活处处见法律。下列说法或行为中,符合我国法律规定的是( ) ①为编写个人诗集,小美未经著作权人小潘的同意汇编其作品 ✖ 民事权利 有限制 妥善处理 相邻关系 法律对财产权的限制 ——以知识产权为例 相邻关系的实质 保护民事权利 与正确行使民事权利 法律对人身权的限制 ——以名誉权为例 如何正确处理相邻关系 相邻关系的主要类型 4.2 权利行使 注意界限 体系 4.2.2 妥善处理 相邻关系 相邻关系 的实质 如何 正确处理 相邻关系 相邻关系 的主要类型 相邻关系是对不动产所有权的限制或延伸 相邻用水、排水、通行,相邻不动产利用与管线安设, 相邻通风、采光、日照,相邻有害物质排放,等等 原则 依据 具体 要求 有利生产、方便生活、团结互助、公平合理 法律、法规对处理相邻关系有规定的,依照其规定; 法律、法规没有规定的,可以按照当地习惯 不动产权利人应当为相邻权利人用水、排水、通行等提供必要的便利 不动产权利人因用水、排水、通行等利用相邻不动产的, 应当尽量避免对相邻的不动产权利人造成损害 正文 12 真题演练:相邻关系 即将参加高考的小白碰到麻烦事:楼上邻居家小学生每晚8点跳绳半小时。下列说法中正确的是( ) B.邻居小学生应当承担停止侵权、消除影响的违约责任 C.邻居小学生应当按照有利生产的原理处理相邻关系 D.小白如果高考失利,邻居小学生应承担主要责任 ✖ ✖ ✖ 为监测住宅周边,小李在自家门上安装了一款采用人脸识别技术、可拍摄视频并存储的可视门铃,门铃正对着邻居小张家的卧室和阳台。下列说法中正确的是: ①小李没有按照方便生活、公平合理的原则处理相邻关系 ②小李安装监控设施应照顾到他人的合法权益 ③小张如果提出诉讼,小李应承担赔偿损失、消除影响的责任 ✖ ✔ ✖ $

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