Unit 6 My family 素养评估卷（无听力音频）-【优+密卷】2025-2026学年新教材三年级上册英语（冀教版三起2024）

十、任务一：1.B2.A3.C 3.We work together. 任务二： 4.They are having a big meal. a green a yellow a red 5.I share toys with my sister. pencil box ruler pen 四、Mary主动介绍自己的大家庭。听 Li Yang 录音，根据所听内容在表格的相应 Mary L 位置画“/”。 Hello,I'm Mary.My father is Unit6素养评估卷 a farmer.My mother is a doctor. 听力原文 My brother is a worker.My sister 一、活动中出现了不同的家庭称呼、职 is a bus driver.And I am a 业等内容。请你听一听，选出与所 student.I love my family. 听内容相符的图片。 答案 1.father 2.family 3.tall 一、1.B2.A3.A4.A5.B 4.doctor 5.student 二、1.×2.√3./4.×5.× 二、活动中，大家都积极地互相讨论。 三、21354 听录音，判断下列图片与你所听到 四、 的内容是“√”否“×”相符。 People 1.He is a worker. father 2.We are a happy family. mother brother 3.This is my mother. sister 4.My brother is a doctor. Mary 5.His mother is a cashier. 五、1.D2.A3.B4.C5.E 三、Miss Zhang让同学们先互相交流 六、1.cook2.tall3.doctor 家庭成员的信息。听录音，用1~5 4.policeman 5.student 给听到的信息排序。 七、1.A2.C3.A4.B5.C 1.What a nice picture! 八、1.E2.D3.C4.B5.A 2.We love each other. 九、1.×2./3.×4.×5.× 4.Sam has a pencil box. 专项卷（一）听力 5.Li Ming has two rulers. 听力原文 六、同学们开心地聊天。听一听，选出 一、Miss Zhang先读了几个字母，听一 与你所听内容相符的图片，补全 听，选出你所听到的字母。 句子。 1.Jj 2.Uu 3.Bb 4.Pp 5.Mm 1.This is my friend. 二、同学们在读单词。听一听，在你听 2.Jenny has five pens. 到的单词上画“√”。 3.My brother is a doctor. 1.pencil 2.seven 3.leg 4.red 4.This is my school. 5.she 七、Miss Zhang请同学们自由发挥。 三、Miss Zhang和同学们玩“数字游 听一听，判断下列句子与你所听到 戏”。听一听，圈出与录音内容相符 的内容是“√”否“×”相符。 的数量。 1.It's OK to be different. 1.three 2.six 3.five 4.two 2.Nice to meet you,too. 5.seven 3.My brother is a student. 四、Miss Zhang看同学们掌握了游戏 4.My mother is short. 规则，准备增加难度。听一听，选出 5.We have fun together. 你所听到的单词的汉语意思。 八、Miss Zhang拿出几组图片。听一 1.face 2.name 3.body 4.doctor 听，选出与你所听到的内容相符的 5.pen 图片。 五、同学们都在谈论自己的学习用品。 1.I can see with my eyes. 快来听一听，根据所听内容完成导 2.This is the hand. 图，将字母标号写在横线上。 3.It's the letter“M”. 1.Hi,I'm Danny.I have a book. 4.Good morning! 2.Hello,I'm Jenny.This is my 5.A ruler is on the chair. pencil. 九、Miss Zhang邀请同学们进行“你说 3.My name is Lin.I have a pen. 我辨”的环节。听一听，判断同学们优*密卷 C用时：60分钟 三年级上册英语·N Unit6素养评估卷 ★满分：100分 题号 三 四 五 六 七 八 九 总分 等级 得分 回本周学校将举办“我爱我家”活动。快来一起看看吧！ 弥 听力部分(30分) 州的 一、活动中出现了不同的家庭称呼、职业等内容。请你听一听，选出与所听内 容相符的图片。（5分) 封 )1.A )2.A 阳 )3.A )4.A. 线 )5.A. 中国 B 除 二、活动中，大家都在积极地互相讨论。听录音，判断下列图片与你所听到的 内容是“√”否“X”相符。(10分) 2 3 孙 三、Miss Zhang让同学们先互相交流家庭成员的信息。听录音，用1~5给听 到的信息排序。(5分) )We love each other. )What a nice picture! )We work together. )I share toys with my sister. )They are having a big meal. 四、May主动介绍自己的大家庭。听录音，根据所听内容在表格的相应位置 画“/”。(10分) People(人) 3 屈 father mother brother sister Mary 笔试部分(70分) 五、新情境⊙全家福照片Mary拿出自己的全家福照片，让大家更加清楚 地认识自己的家人。请你观察照片，选择正确的单词，把对应的名称序号填在 相应的横线上。(10分) M777M77M A.father B.sister C.brother D.mother E.family Lvuuruuuuuuuuuuuuuuuuuuu -me 5 9 六、同学们争先恐后地介绍自己的家庭。请你根据图片提示，圈出相应的单词 补全他们的介绍。(15分) 1.My dad and mum (look/cook)together. 2.My father is (tall/short) 3.His mother is a (teacher/doctor). 4.My brother is a (policeman/worker). 5.She is a(student/cashier). 七、Miss Zhang组织了“句子拼图大闯关”的游戏，请你也来一起看看句子中 缺少的是哪一块吧！(15分) ( )1.We play have fun together. A.and B.is C.look （)2.工 with my sister. A.have B.love C.share )3.He is my father. is a farmer. A.He B.His C.Her )4.工am student. A.an B.a C,the )5.This is family. A.I B.am C.my 八、新角度⊙趣味表达Miss Zhang拿出一位同学的全家福，请你仔细观 察，选择合适的选项，介绍一下他的家人吧！(15分) A.She is my sister.Her name is Li Lin. B.This is me.I'm a student. C.He is my brother.He is short. D.This is my mother.She is a farmer. E.This is my father.He is a teacher. ) 九、新情境学核生活May把同桌和自己的家庭信息绘制成了一个表 格，观察表格，判断句子正（√）误(×)。(15分) People Mary's father Mary's mother Tim's father Tim's mother )1.Tim's mother is a doctor. )2.Mary's mother is a doctor. ( )3.Mary's father is a policeman. )4.Tim's father is a worker. ( )5.Mary's mother is a bus driver.