4.3细胞凋亡是编程性死亡课件-2025-2026学年高一上学期生物浙科版必修1

该高中生物学课件聚焦细胞衰老与死亡，涵盖衰老特征、原因（自由基学说、端粒学说）、与个体衰老关系及凋亡坏死区别，通过老年人白发、老年斑等实例导入，构建“现象—细胞变化—机制”学习支架，衔接前后知识脉络。 特色在于融合生命观念与科学思维，以白发（酪氨酸酶活性）、老年斑（色素积累）阐释结构与功能观，用卡通说明自由基增强趣味性，通过学说原理分析培养逻辑思维，助学生将抽象知识与生活结合，教师使用可提升效率，学生能深化理解并建立健康意识。

第三节 细胞凋亡是编程性死亡 释义：花有重开的时候 人不能返回到少年时代 花 有重开日 人无再 少年 Flowers have a reopening day Man is young but once 白发：多种酶的活性下降 皱纹：细胞内水分含量减少 出现老年斑：细胞内色素积累 无力、行动迟缓：细胞呼吸速率减慢 吸收能力下降：细胞膜的通透性发生改变 “不知明镜里，何处得秋霜。”这一诗句生动描述了岁月催人老的自然现象。老年人的头发变白，出现满脸皱纹、头发稀疏、 “老年斑”、浑身乏力、行动迟缓、吸收能力下降等。出现上述衰老现象的可能原因是什么？ 问题探讨 细胞衰老特征示意图 细胞内多种酶的活性降低，呼吸速率减慢，新陈代谢速率减慢 细胞质色素积累 线粒体数量减少、体积增大 细胞核的体积增大，核膜内陷，染色质凝聚、染色加深 细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低 衰老的细胞核 分子水平： 因为细胞衰老，染色质收缩、染色加深，这样可以阻止细胞的分裂，部分基因的表达关闭，从而使得细胞衰老。 细胞核的体积增大核膜内折 个体水平：老年人白头发的形成与毛囊细胞的衰老有密切的关系，毛囊黑色素细胞衰老，细胞中的酪氨酸酶活性降低，黑色素合成减少，头发就会变白。 老年人头发变白 个体水平： 因老年人细胞内呼吸酶的活性降低，呼吸速率减慢，新陈代谢速率减慢。因此，行动缓慢，不能进行剧烈运动。 老年人运动缓慢 老年斑是由于细胞内的色素随着细胞衰老而逐渐积累造成的。 衰老细胞中出现色素聚集，主要是脂褐素的堆积。 脂褐素是不饱和脂肪酸的氧化产物，是一种不溶性颗粒物。 不同的细胞在衰老过程中脂褐素颗粒的大小也有一定的差异。 皮肤细胞的脂褐素颗粒较大，就出现了老年斑。 老年斑(个体水平) 我们通常把异常活泼的带电分子或基团称为自由基。 自由基学说 自由基攻击细胞 性质： 自由基含有未配对电子，表现出高度的反应活泼性。 自由基学说 自由基学说 产生： 细胞不断进行各种氧化反应很容易产生自由基。 辐射以及有害物质入侵也会刺激细胞产生自由基。例如，水在电离辐射下便会产生自由基。 自由基学说 原理： 自由基攻击和破坏细胞内的生物分子。当攻击生物膜上的磷脂分子时，新产生的自由基又去攻击别的分子，由此引发雪崩式的反应，对生物膜损伤比较大。 原理： 自由基还会攻击DNA，可能引起基因突变。 自由基学说 端粒学说 每条染色体的两端的一段特殊序列的DNA—蛋白质复合体，称为端粒。 端粒学说 原理 端粒DNA序列会随着细胞分裂次数的增加而缩短，导致端粒内侧正常基因的DNA序列受到损伤，使细胞活动渐趋异常。 细胞衰老与个体衰老的关系 细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡 单细胞生物 个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程 多细胞生物 细胞衰老是人体内发生的正常生命现象，正常的细胞衰老有利于机体更好地实现自我更新。 意义 这些细胞死亡现象的本质是否一样？ 可以分为哪两大类？ 这两大类细胞死亡的区别是什么？ 细胞的凋亡 细胞凋亡 含义：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。 特点：是一种自然的生理过程。受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，是一种程序性死亡。 实例 人胚胎时期的尾、蝌蚪的尾的消失； 被病原体感染细胞的清除。 胎儿手的发育； 细胞的自然更新； 对于生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。 意义 细胞的坏死 是在种种不利因素影响下，由细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。 细胞坏死 细胞坏死与细胞凋亡的比较 正常细胞 释放内容物 出现炎症 被吞噬细胞 吞噬消化 细胞坏死 细胞凋亡 染色质凝集，线粒体等细胞器肿胀破裂 细胞裂解 染色质聚集，细胞质凝缩 核断裂，细胞通过出芽方式形成凋亡小体 细胞吞噬 凋亡小体 细胞坏死是意外的、被动的死亡，又叫病理性死亡。 细胞凋亡是细胞主动发生的，是一种自然生理现象，又称细胞编程性死亡。 细胞凋亡是细胞主动发生的，是一种自然生理现象，又称细胞编程性死亡。 $