精品解析：2024-2025学年河南省南阳市唐河县统编版三年级下册期末考试道德与法治试卷

2025年春期期终阶段性文化素质监测三年级 道德与法治部分 （25分） 一、对号入座（将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共10分） 1. 下列说法不正确的是（ ）。 A. 在班级中，我们不可以表现出自己的与众不同 B. 琪琪非常热心，她的鼓励总给人带来动力 C. 小明在运动方面没特长，运动会上他总给大家加油 D. 小红平时很娇气，但坚持跑完了800米 【答案】A 【解析】 【详解】选项A在班级中，我们不可以表现出自己的与众不同，不正确，在班级生活中，每个人都可以展现自己的特点与个性。符合题意。 选项B琪琪非常热心，她的鼓励总给人带来动力，正确，不符合题意。 选项C小明在运动方面没特长，运动会上他总给大家加油，正确，不符合题意。 选项D小红平时很娇气，但坚持跑完了800米，正确，不符合题意。 故选：A 2. 社区是我们的大家庭，下列行为正确的是（ ）。 A. 看见老人下楼累了，去搀扶他 B. 在楼下的草坪上踢球 C. 在社区的马路上乱扔垃圾 D. 把小区花坛里的花带回家 【答案】A 【解析】 【详解】选项A看见老人下楼累了，去搀扶他，正确。 选项B在楼下的草坪上踢球，不正确，在草坪上踢球会破坏绿化植被，草坪属于公共设施，随意踩踏违反社区管理规定，也影响环境美观。 选项C在社区的马路上乱扔垃圾，不正确，在马路上乱扔垃圾污染公共环境，破坏社区卫生，增加清洁负担，是不文明行为。 选项D把小区花坛里的花带回家，不正确，私自带走花坛的花属于侵占公共财物，花坛属于全体居民共有，个人无权据为己有，破坏社区公共资源。 故选：A 3. 与邻居之间有了矛盾，最好的解决方式是（ ）。 A. 互不理睬 B. 交流沟通 C. 用武力解决 D. 请别人帮忙教训对方 【答案】B 【解析】 【详解】选项A互不理睬，不正确，这样不利于邻里之间和睦相处。 选项B交流沟通，正确。 选项C用武力解决，不正确，会使矛盾加深，破坏邻里关系。 选项D请别人帮忙教训对方，不正确，容易让矛盾升级，把简单问题复杂化，也可能带来不良后果。 故选：B 4. 对待社区里的服务人员，我们应该（ ）。 A. 像对待陌生人一样 B. 不和他们打招呼 C. 尊重他们，感谢他们 D. 干扰他们工作 【答案】C 【解析】 【详解】选项A像对待陌生人一样，不正确，要尊重陌生人。 选项B不和他们打招呼，不正确，要有礼貌，微笑着打招呼。 选项C尊重他们，感谢他们，正确，我们要感谢服务人员。 选项D干扰他们工作，不正确，要尊重他们，感激他们。 故选：C 5. 以下哪个是河南省南阳市的景点？（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】选项A，不正确，是北京的景点。 选项B，不正确，是北京的景点。 选项C，正确。 选项D，不正确，是台湾省的景点。 故选：C 6. 下面哪个不属于共享的公共设施？（ ） A. 家里的冰箱 B. 共享单车 C. 公园的长椅 D. 一些公园门口的免费雨伞 【答案】A 【解析】 【详解】为保障公共生活的正常秩序，政府给公众提供公共设施、设备或物品，比如共享单车、为残疾人士修建的无障碍通道，公园里的公共座椅、雨伞等。 选项A家里的冰箱属于自家的物品。 选项B共享单车属于共享的公共设施。 选项C公园里的长椅属于公共设施。 选项D公园门口的免费雨伞属于公共设施。 7. 在学校下楼梯时，我们应该（ ）。 A. 随意奔跑，快速下楼 B. 与同学打闹，边下楼边聊天 C. 靠右行走，不追逐打闹 D. 逆行上楼，寻找同学 【答案】C 【解析】 【详解】选项A随意奔跑，快速下楼，不正确，下楼梯时随意奔跑，容易导致摔倒、碰撞，引发安全事故，不符合题意。 选项B与同学打闹，边下楼边聊天，不正确，打闹、注意力不集中容易发生安全事故，不符合题意。 选项C靠右行走，不追逐打闹，正确，符合题意。 选项D逆行上楼，寻找同学，不正确，靠右行走”是公共场所通行的基本规则，方便双向人流有序通过，避免拥堵和混乱，不符合题意。 故选：C 8. 生活中处处有爱心，赠人玫瑰手有余香，下列做法正确的是（ ）。 A. 小童下雨天主动让没带伞的同学撑他的伞 B. 小岚主动让不会写作业的同桌抄自己的作业 C. 小杰发现自己忘带笔了，强制同桌把笔给他 D. 小光把同桌的彩笔拿走送给朋友 【答案】A 【解析】 【详解】选项A小童下雨天主动让没带伞的同学撑他的伞，正确。 选项B小岚主动让不会写作业的同桌抄自己的作业，不正确，这不是帮助同学，这是作弊。 选项C小杰发现自己忘带笔了，强制同桌把笔给他，不正确，这是不文明行为。 学唱D小光把同桌的彩笔拿走送给朋友，不正确，这属于偷盗行为。 故选：A 9. 暑假生活在栾川的小锐和家人准备去北京旅游，由于路途较远且家庭成员中有老人和小孩，下列的交通方式最不恰当的是（ ）。 A. 飞机 B. 自行车 C. 汽车 D. 高铁 【答案】B 【解析】 【详解】选项A飞机，恰当，不符合题意。 选项B自行车，不恰当，路途遥远，还有老人和孩子，不适合长途旅游，符合题意。 选项C汽车，恰当，不符合题意。 选项D高铁，恰当，不符合题意。 故选：B 10. 下列做法中，不能解决交通发展带来的问题的是（ ）。 A. 研制生产无污染电动汽车，这样就不怕“油荒”和尾气污染了 B. 乘坐公共交通工具出行，可以缓解交通拥堵问题 C. 始终开私家车小汽车出行，这样安全又便捷 D. 选择共享单车出行，省钱又省心 【答案】C 【解析】 【详解】选项A研制生产无污染电动汽车，这样就不怕“油荒”和尾气污染了，正确。 选项B乘坐公共交通工具出行，可以缓解交通拥堵问题，正确。 选项C始终开私家车小汽车出行，这样安全又便捷，不正确，会造成交通堵塞，不能解决交通发展带来的问题。 选项D选择共享单车出行，省钱又省心，正确。 故选：C 二、我是小法官（每题1分，共6分） 11. 莉莉经常会带自己喜欢的课外书和同学们分享，大家都很喜欢和莉莉做朋友。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】同学之间应该相互帮助、友好交往。莉莉经常带自己喜欢的课外书和同学们分享，这一行为能够促进同学之间的知识交流与互动，让同学们有机会接触到更多有趣的书籍。同时，这种分享行为体现了莉莉的友善与大方，能给同学们带来积极的感受，有助于营造良好的班级氛围和同学关系。所以大家喜欢和莉莉做朋友是合理的。故题干正确。 12. 我想认识新搬来的邻家小孩，就偷偷跟踪他。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】邻居刚搬来，还不熟悉环境，我们应该尽量多帮助他，搞好邻里关系。故表述不正确。 13. 发现小区的健身器械坏了，赶紧悄悄离开，和我没关系。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】公共设施是为我们的生活服务的，我们要爱惜它们。小区的健身器材坏了，我们应该去找小区物业维修，而不是悄悄离开。故题干错误。 14. 小红喜欢帮助别人。她觉得帮助别人能快乐自己。 （ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】略 15. 交通快速发展给人们的生活带来了很多便利，没有产生新问题。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】在生活中，我们要了解、关注交通发展带来的问题。快速发展的交通，极大地方便了我们的生活，但是也给生活带来了一些问题，如：交通拥堵、环境污染等。故表述不正确。 16. 冒领他人信件，是不道德的，谈不上违法的问题。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】冒领他人信件，是不道德的，而且是违法的行为。所以，题干错误。 三、简答题（第1题4分，第2题5分，共9分） 17. 周末，小健和爸妈一起去公园玩。走到一处路口时，红灯亮起，因为没过往的行驶车辆，很多人选择快速通过路口，小健和爸妈一直等到绿灯时才走人行道通过。他们边赏景边交流自己的近况，一家人其乐融融。旁边，两个年轻人将手中的冰激凌包装袋随手扔到了草丛中，小健上前捡起并扔进了垃圾桶，爸爸朝小健竖起大拇指。走到公厕时，小健耐心地依序排队等候。9岁小健的表现让妈妈很自豪。 （1）小健在游玩过程中遵守了哪些规则？（写2条） （2）你赞成小健的做法吗？说说赞成的理由。 【答案】（1）①遵守交通规则：红灯停，绿灯行，即使没有车辆也耐心等待。 ②遵守公共卫生规则：主动捡拾他人乱扔的垃圾，并放入垃圾桶。 （2）赞成。理由：小健遵守规则保护了自身安全、维护了公共环境，体现了文明礼貌和责任感，有助于营造和谐的社会氛围。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的信息获取和解读能力。 （1）小健在游玩过程中遵守了哪些规则，可以从交通规则、公共卫生规则等方面进行阐述。 （2）首先阐述自己的观点，你赞成小健的做法；理由可以从安全、环保、榜样等方面进行阐述。 18. 通信将我们与世界联系在一起，为了让同学们了解通信的发展，学会如何使用通信，三（一）班开展了“万里一线牵”主题学习活动，请你参与，并回答问题。 （1）什么是通信？ （2）随着社会进步，科技创新，现代通信和古代通信有着天差之别，请你写出一些古代和现代的通信方式。（写2条） （3）比较以上通信方式的变化，可以看出现代通信给我们的生活带来了哪些便利？（写2条） 【答案】（1）通信就是人们之间传递消息、交流信息的方式。 （2）古代通信方式：烽火台传递信号；驿站送信（或飞鸽传书、骑马送信）。 现代通信方式：打电话（或手机通话）；发电子邮件（或微信、QQ聊天）。 （3）传递信息非常快（或及时），立刻就能收到。联系亲朋好友非常方便（或随时随地都能联系），即使离得很远。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）什么是通信，可以从传递、交流信息等方面进行阐述。 （2）写出一些古代的通信方式，有烽火台传递信号、驿站送信、飞鸽传书等；现代通信方式如打电话、微信、电子邮件等。 （3）现代通信给我们的生活带来了哪些便利，可以从传递信息方便快捷的角度进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年春期期终阶段性文化素质监测三年级 道德与法治部分 （25分） 一、对号入座（将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共10分） 1. 下列说法不正确的是（ ）。 A. 在班级中，我们不可以表现出自己的与众不同 B. 琪琪非常热心，她的鼓励总给人带来动力 C. 小明在运动方面没特长，运动会上他总给大家加油 D. 小红平时很娇气，但坚持跑完了800米 2. 社区是我们的大家庭，下列行为正确的是（ ）。 A. 看见老人下楼累了，去搀扶他 B. 在楼下的草坪上踢球 C. 在社区的马路上乱扔垃圾 D. 把小区花坛里的花带回家 3. 与邻居之间有了矛盾，最好的解决方式是（ ）。 A. 互不理睬 B. 交流沟通 C. 用武力解决 D. 请别人帮忙教训对方 4. 对待社区里的服务人员，我们应该（ ）。 A. 像对待陌生人一样 B. 不和他们打招呼 C. 尊重他们，感谢他们 D. 干扰他们工作 5. 以下哪个是河南省南阳市的景点？（ ） A. B. C. D. 6. 下面哪个不属于共享的公共设施？（ ） A. 家里的冰箱 B. 共享单车 C. 公园的长椅 D. 一些公园门口的免费雨伞 7. 在学校下楼梯时，我们应该（ ）。 A. 随意奔跑，快速下楼 B. 与同学打闹，边下楼边聊天 C. 靠右行走，不追逐打闹 D. 逆行上楼，寻找同学 8. 生活中处处有爱心，赠人玫瑰手有余香，下列做法正确的是（ ）。 A. 小童下雨天主动让没带伞的同学撑他的伞 B. 小岚主动让不会写作业的同桌抄自己的作业 C. 小杰发现自己忘带笔了，强制同桌把笔给他 D. 小光把同桌的彩笔拿走送给朋友 9. 暑假生活在栾川的小锐和家人准备去北京旅游，由于路途较远且家庭成员中有老人和小孩，下列的交通方式最不恰当的是（ ）。 A. 飞机 B. 自行车 C. 汽车 D. 高铁 10. 下列做法中，不能解决交通发展带来的问题的是（ ）。 A. 研制生产无污染电动汽车，这样就不怕“油荒”和尾气污染了 B. 乘坐公共交通工具出行，可以缓解交通拥堵问题 C. 始终开私家车小汽车出行，这样安全又便捷 D. 选择共享单车出行，省钱又省心 二、我是小法官（每题1分，共6分） 11. 莉莉经常会带自己喜欢的课外书和同学们分享，大家都很喜欢和莉莉做朋友。（ ） 12. 我想认识新搬来的邻家小孩，就偷偷跟踪他。（ ） 13. 发现小区的健身器械坏了，赶紧悄悄离开，和我没关系。（ ） 14. 小红喜欢帮助别人。她觉得帮助别人能快乐自己。 （ ） 15. 交通快速发展给人们的生活带来了很多便利，没有产生新问题。（ ） 16. 冒领他人信件，是不道德的，谈不上违法的问题。（ ） 三、简答题（第1题4分，第2题5分，共9分） 17. 周末，小健和爸妈一起去公园玩。走到一处路口时，红灯亮起，因为没过往的行驶车辆，很多人选择快速通过路口，小健和爸妈一直等到绿灯时才走人行道通过。他们边赏景边交流自己的近况，一家人其乐融融。旁边，两个年轻人将手中的冰激凌包装袋随手扔到了草丛中，小健上前捡起并扔进了垃圾桶，爸爸朝小健竖起大拇指。走到公厕时，小健耐心地依序排队等候。9岁小健的表现让妈妈很自豪。 （1）小健在游玩过程中遵守了哪些规则？（写2条） （2）你赞成小健的做法吗？说说赞成的理由。 18. 通信将我们与世界联系在一起，为了让同学们了解通信的发展，学会如何使用通信，三（一）班开展了“万里一线牵”主题学习活动，请你参与，并回答问题。 （1）什么是通信？ （2）随着社会进步，科技创新，现代通信和古代通信有着天差之别，请你写出一些古代和现代的通信方式。（写2条） （3）比较以上通信方式的变化，可以看出现代通信给我们的生活带来了哪些便利？（写2条） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $