精品解析:陕西省榆林市子洲县周家硷中学2025-2026学年九年级上学期9月月考道德与法治试题
2025-09-27
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | 榆林市 |
| 地区(区县) | 子洲县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.92 MB |
| 发布时间 | 2025-09-27 |
| 更新时间 | 2025-09-27 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54123629.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
陕西省榆林市子洲县周家硷中学2025-2026学年九年级第一学期9月月考道德与法治试题
(建议完成时间:80分钟 满分:80分)
一、选择题(下列各题中均有一个符合题意的选项,请你选出来。本大题共15小题,每小题2分,计30分)
1. 1949年10月1日,毛泽东同志在这里向全世界庄严宣告中华人民共和国成立,并亲自按动电钮升起新中国第一面五星红旗,“中华人民共和国万岁!”的口号响彻云霄。时光荏苒,2024年中华人民共和国迎来了75周年华诞。神州大地繁花似锦,五星红旗迎风飘扬,任何困难都无法阻挡中国人民前进的步伐。在前进的道路上,必须( )
①推动共享发展,促进同步富裕
②坚持党的领导,紧跟党的步伐
③关注民生建设,提升幸福指数
④全面深化改革,实现完全开放
A. ③④ B. ①② C. ①④ D. ②③
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查坚持党的领导、实现共同富裕。
②③:题文中,“神州大地繁花似锦,五星红旗迎风飘扬,任何困难都无法阻挡中国人民前进的步伐”,表明在前进的道路上,必须坚持党的领导,紧跟党的步伐,要坚持以人民为中心的发展思想,关注民生建设,提升幸福指数,故②③说法正确;
①:共同富裕不等于同步富裕,故①说法错误;
④:“完全开放”表述不准确,我国坚持对外开放,但需维护国家安全和利益,开放是全面而非“完全”,故④说法错误;
故本题选D。
2. 2025年两会政府工作报告亮出了2024年经济答卷:中国国内生产总值达到134.9万亿元,增长5%;对全球经济增长的贡献保持在30%左右;居民人均可支配收入实际增长5.1%,粮食产量首次跃上1.4万亿斤新台阶。这些成绩( )
A. 说明我国国民生产总值已经稳居全球第一
B. 说明我国经济增长完全依靠国内市场
C. 离不开改革开放这一强国之路、富民之路
D. 表明我国产业结构已十分完善无需优化
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查坚持改革开放。
A:我国是世界上的第二大经济体,不是已经稳居全球第一,故A说法错误;
B:我国经济增长是国内外市场共同作用的结果,“完全依靠国内市场”不符合实际,故B说法错误;
C:改革开放是推动我国经济发展、提高人民生活水平的关键动力,题干中经济成就的取得离不开离不开改革开放这一强国之路、富民之路,故C说法正确;
D:我国产业结构仍需优化,故D说法错误;
故本题选C。
3. 九年级某班同学围绕“中国共产党团结带领中国人民进行革命、建设、改革已取得的历史性成就”主题纷纷发言。下列同学的观点正确的是( )
①小秦:完成新民主主义革命,建立了中华人民共和国
②小美:完成社会主义革命,解决了现阶段我国社会的主要矛盾
③小智:进行改革开放,经济腾飞,实现“富起来”
④小慧:全面建成小康社会意味着共同富裕目标已实现
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查改革开放的开启和辉煌成就、实现共同富裕、我国社会主要矛盾。
①③:中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国,饱经苦难的中华民族终于站起来了;中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命,实现了经济腾飞,中华民族实现了从“站起来”到“富起来”的伟大飞跃,故①③说法正确;
②:我国现阶段的主要矛盾还没有解决,故②说法错误;
④:共同富裕目标是一个长期的过程,目前还没有实现,故④说法错误;
故本题选A。
4. 2025年7月30日,习近平总书记主持并召开中共中央政治局会议,强调始终把人民群众生命安全放在第一位,加强安全生产和食品安全监管,全力做好防汛应急抢险救灾,保障迎峰度夏期间能源电力供应。下列古语与会议强调的内容主旨相一致的是( )
A. 竭泽而渔,岂不获得,而明年无鱼
B. 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风
C. 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
D. 政之所兴在顺民心,政之所废在逆民心
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对以人民为中心发展思想的理解。
A:“竭泽而渔”强调不可过度索取资源,与题干中保障人民生命安全的主旨无关,故A不符合题意;
B:“千磨万击还坚劲”体现坚韧不拔的品格,与民生保障无关,故B不符合题意;
C:“苟利国家生死以”强调为国奉献,未直接体现以民为本,故C不符合题意;
D:“政之所兴在顺民心”直接点明执政需顺应民心,与题干中“把人民群众生命安全放在第一位”的主旨一致,故D符合题意;
故本题选D。
5. 快递进村,是打通工业品下行“最后一公里”和农产品出村“最初一公里”的重要一环。如下图所示,国家此举( )
A. 致力于满足人民群众的所有诉求
B. 是推动农村产业发展的重要保障
C. 能够一劳永逸解决农村的发展难题
D. 是解决我国民生问题的关键举措
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查实现共同富裕。
B:“快递进村”有利于促进农村电子商务的发展,使农民能够更方便地网购和销售农产品、增加收入,是推动农村产业发展的重要保障,故B说法正确;
A:“所有诉求”说法过于绝对,国家致力于满足人民群众的合理诉求,故A说法错误;
C:“一劳永逸”说法过于绝对,解决农村发展难题需要多方面长期努力,故C说法错误;
D:“关键举措”说法过于绝对,国家此举是解决我国民生问题的一项重要举措,故D说法错误;
故本题选B。
6. “十四五”时期,中国出台一系列减税降费政策。2021年至今年上半年,全国累计新增减税降费9.9万亿元人民币。从受益主体看,包括民营企业和个体工商户在内的民营经济纳税人,新增减税降费7.2万亿元,占比72.9%。这一系列减税举措( )
①是维护社会公平正义的最佳途径
②为我国经济增长提供了重要支撑
③利于增强人民群众的幸福感获得感
④能杜绝社会上违法乱纪现象的发生
A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查制度保障公平、以人民为中心的发展思想、我国的基本经济制度。
①:减税降费是促进社会公平的举措之一,但“最佳途径”表述绝对化,社会公平需要多维度保障,故①错误;
②:减税降费减轻企业负担,激发市场活力,直接支撑经济增长,故②符合题意;
③:政策惠及民营经济和个体工商户,有助于改善民生,提升群众获得感,故③符合题意;
④:“杜绝”违法乱纪现象夸大了政策作用,违法行为需法律等多手段治理,故④错误;
故本题选A。
7. 生活处处有创新,人人皆能创新。下列同学的做法体现创新的有( )
①小昊重复临摹书法字帖练基本功
②小君用饮料瓶制作灯笼等手工艺品
③小雨照着食谱步骤做家常菜肴
④小梅与乐队伙伴一起给老歌配新曲
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查创新意识的理解。
①:小昊重复临摹书法字帖是机械模仿,未体现创新,故①不符合题意;
②:小君用饮料瓶制作手工艺品属于变废为宝的创造性实践,故②符合题意;
③:小雨按食谱做菜是遵循固定步骤,未体现创新,故③不符合题意;
④:小梅与伙伴改编老歌是艺术形式的创新,故④符合题意;
故本题选C。
8. 习近平总书记说:“如果把科技创新比作我国发展的新引擎,那么改革就是必不可少的点火器。”下列对改革与创新关系认识正确的是( )
①改革就创新,没有改革就没有创新
②国家用改革之手激活创新,释放创新活力
③改革在不断创新中提升发展品质
④改革开放是创新的生命,促进国强民富
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查改革与创新的关系。
①:改革与创新是相互促进的关系,但“改革就是创新”混淆了两者的区别,且“没有改革就没有创新”过于绝对,故①说法错误;
②:改革通过破除体制机制障碍,为创新提供动力和保障,符合“改革是点火器”的比喻,故②符合题意;
③:改革需要创新方法推动,而创新成果又能提升改革的品质,体现二者的良性互动,故③符合题意;
④:创新是改革开放的生命,故④错误;
故本题选D。
9. 党中央持续关注“三农”问题,重视农业科技投入,扎实推进乡村发展,实现农民不断增收。通过下图表可推断,我国( )
①加快农村科技创新步伐
②城乡收入差距逐步缩小
③转变农村经济发展方式
④实现了城乡发展一体化
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查乡村振兴、经济发展方式。
①:图表显示2021-2024年农业科技进步贡献率持续上升(从61.50%增至66.00%),结合题干“重视农业科技投入”,可推断我国加快农村科技创新步伐,故①符合题意;
②:图表仅反映农业科技进步贡献率,未涉及城乡收入数据对比,无法推断“城乡收入差距逐步缩小”,故②不符合题意;
③:农业科技进步贡献率提升,表明农业生产更多依靠科技驱动,体现了农村经济发展方式向创新驱动转变,故③符合题意;
④:“实现了城乡发展一体化”说法错误,我国目前仍在推进城乡一体化进程,尚未完全实现,故④错误;
故本题选B。
10. 十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过《中华人民共和国学前教育法》,自2025年6月1日起施行。陕西省紧紧围绕“普及普惠安全优质”主线,强化政策统筹,扩大普惠资源,建强骨干体系,持续推动全省学前教育改革发展。对此认识正确的是( )
①教育是引领社会发展的第一动力
②教育是民族振兴、社会进步的基石
③教育是综合国力竞争的决定性因素
④我省积极推进学前教育发展
A. ②④ B. ①③ C. ①② D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查教育的重要性。
①:创新是引领发展的第一动力,而非教育,故①说法错误;
②:教育是民族振兴、社会进步的基石,符合教材表述,故②符合题意;
③:综合国力竞争的决定性因素是科技创新能力,教育是基础,故③说法错误;
④:题干明确提到陕西省推动学前教育改革发展,故④符合题意;
故本题选A。
11. 某学习小组为宣传我国新时代的发展成就,搜集到以下资料:
☆自主研发的“祖冲之三号”超导量子计算机实现105比特算力突破
☆完全自主升级的“蛟龙号”深潜器完成万米深度海试
☆自主设计的EAST装置实现千秒级高约束模等离子体运行
如果要为这一宣传确定主题,最恰当的是( )
A. 改革开放,强国富民 B. 中国科技,整体领先
C. 百年大计,教育为本 D. 大国重器,自主创新
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查我国科技发展成就、坚持创新驱动发展战略。
A:题干中三个成就均属于科技领域的自主创新成果,未直接体现“改革开放”对经济民生的影响,故A不符合题意;
B:“整体领先”夸大了我国科技现状,题干仅体现部分领域突破,故B说法错误;
C:题干强调科技成就,与“教育”无直接关联,故C不符合题意;
D:“大国重器”对应重大科技装备,“自主创新”契合题干中“自主研发”“完全自主升级”等关键词,故D符合题意;
故本题选D。
12. 我国强化企业科技创新主体地位,激励企业加大创新投入,深化产学研用结合,支持有实力的企业牵头重大攻关任务,积极培育新质生产力。这是因为企业( )
A. 是推动创新创造的生力军
B. 是中华民族最深沉的民族禀赋
C. 唯一目标是追求利润最大化
D. 对科技创新起决定性作用
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查企业科技创新的相关知识。
A:企业是科技与经济结合的关键力量,在产学研用中承担主体角色,推动创新成果转化,故A符合题意;
B:“创新”是民族最深沉的禀赋,而非“企业”,故B不符合题意;
C:企业的目标包括经济效益和社会责任,“唯一目标”表述绝对化,故C错误;
D:企业是科技创新的重要主体,但“决定性作用”夸大了其地位,科技创新需多方协同,故D错误;
故本题选A。
13. 2025年1月,全球首列实现工程化应用、商业化运营的碳纤维地铁列车在山东投入使用。碳纤维一体化设计技术、碳纤维成型制造能力等方面的突破,造就了安全、节能、舒适且低成本的新一代轨道交通车辆。由此可见( )
①科技创新增加精神财富
②创新助力轨道交通高质量发展
③技术创新推动产业升级
④制度创新促进社会公平正义
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查科技创新对发展的影响。
①:材料强调技术突破带来的实际应用(如安全、节能),未涉及精神财富的增加,故①不符合题意;
②:碳纤维技术的应用提升了轨道交通的性能和效率,体现了创新对高质量发展的推动作用,故②符合题意;
③:技术创新(如碳纤维设计)直接促进轨道交通产业升级,符合材料内容,故③符合题意;
④:题干未提及制度创新或社会公平正义相关内容,故④不符合题意;
故本题选B。
14. 2025年4月26日是第25个世界知识产权日。下列做法侵犯了他人知识产权的是( )
A. 郭某将他人委托自己保管字画弄丢了
B. 某网站未经本人的许可转载了王某写的小说
C. 某报社刊登了该报社记者许某写的文章
D. 怀疑有人偷书,书店保安对顾客进行了搜身
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查保护知识产权。
A:郭某弄丢他人委托保管的字画,属于侵犯财产权的行为,与知识产权无关,故A不符合题意;
B:网站未经许可转载王某的小说,侵犯了王某的著作权(知识产权的一种),故B符合题意;
C:报社刊登本单位记者撰写的文章,属于职务作品范畴,不构成侵权,故C不符合题意;
D:保安对顾客搜身侵犯人身自由权,与知识产权无关,故D不符合题意;
故本题选B
15. 首发经济是指企业发布新产品,推出新业态、新模式、新服务、新技术,开设首店等经济活动的总称,涵盖了企业从产品或服务的首次发布、首次展出到首次落地开设门店、首次设立研发中心,再到设立企业总部的链式发展全过程。党的二十届三中全会提出,要积极推进首发经济。这是基于首发经济( )
①能扩大生产规模,促进经济高速发展
②有利于扩大就业机会,增加居民收入,维护社会稳定
③能加强社会保障体系,消除绝对贫困
④有利于增强企业创新主体活力,推动创新发展
A. ②④ B. ①④ C. ②③ D. ①③
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查高质量发展、激发创新活力。
①:当前中国更强调“高质量发展”而非“高速发展”,①错误;
②:首发经济通过新业态、新模式创造新岗位,间接扩大就业机会,增加收入,有助于社会稳定,②符合题意;
③:社会保障和消除贫困属于政府社会政策,题干未涉及,③不符合题意;
④:题干明确提到首发经济推动新技术、新服务等,直接增强企业创新活力,④符合题意;
故本题选A。
二、非选择题(本大题共3小题,计50分)
16. 强国使命在肩,创新活力涌流。以改革破局开路,用科技赋能成长,小秦所在班级开展了一系列探究学习活动,请你参与。
聚焦社会热点
热点一 2024年7月,党的二十届三中全会擘画新征程改革蓝图,提出300多项改革举措描绘未来5年改革宏伟蓝图。一年来,面对纷繁复杂的国际国内形势,面对新一轮科技革命和产业变革,面对人民群众新期待,以习近平同志为核心的党中央勇毅担当,把改革摆在更加突出位置,科学决策、狠抓落实,不断开辟中国式现代化伟大事业的广阔前景。
阅读完上述材料后,两位同学展开了如下讨论:
(1)请结合所学知识,补全上述对话的空白部分。
热点二 在“十五五”规划编制之际,人民网开设“我为‘十五五’规划献一策”专栏,小华和小美两位同学积极参与,并分别发表了自己的建议:
小华:建立东部沿海发达城市与中西部欠发达地区的产业协作机制,鼓励技术共享、人才交流和资金帮扶。
小美:增加基础研究经费投入,建设国家重点实验室,同时大力支持中小企业技术攻关,激励青年人才参与研发。
(2)你对谁的建议更感兴趣?选择其中一个并运用所学知识说明理由。
热点三 近年来,人工智能已悄无声息地融入生活的每个角落:清晨,智能音箱依你的喜好播放新闻与音乐,开启活力一天。走进办公室,智能办公软件能自动生成会议纪要、优化文案,还能智能安排工作流程,提升办公效率。回到家,智能家居系统依据室内外环境及你的习惯,自动调节温度、湿度和灯光……
(3)请结合材料和所学知识,谈谈你对“创新改变生活”的理解。
【答案】(1)①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择;我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放;改革只有进行时,没有完成时;等等。
②人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
(2)我选择小华的建议。理由:我国当前仍处于社会主义初级阶段,经济发展面临着区域发展不平衡、城乡发展不协调等现实挑战;加强区域产业协作能够有效缩小区域发展差距,为推动我国经济高质量发展注入强劲动力;等等。
我选择小美的建议。理由:小美提出的这些举措有助于提升我国自主创新能力,增强综合国力,实现高质量发展;创新是引领发展的第一动力,是更好推动我国经济高质量发展的根本之策;教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑;等等。
(3)创新让生活更美好,我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩;生活处处有创新,从智能音箱到智能家居,创新渗透在生活的各个角落,印证创新是生活的重要组成部分;创新是一种生活方式,智能技术对已有成果的改进完善,说明创新不仅是创造发明,更包括对生活的持续优化;等等。
【解析】
【分析】考点考查:改革开放的重要性、我国的主要矛盾、全面深化改革的原因、创新的重要性、创新改变生活
能力考查:调动和运用知识阐述事实,解决问题的能力
核心素养:政治认同
【小问1详解】
小问1:
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为国家,需要运用改革开放的重要性的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识
关键词:面对纷繁复杂的国际国内形势,面对新一轮科技革命和产业变革,面对人民群众新期待,以习近平同志为核心的党中央勇毅担当,把改革摆在更加突出位置→可链接改革开放的重要性。
第三步:整合信息,组织答案。
小问2:
本题考查我国现阶段主要矛盾,可以结合教材知识进行回答。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为国家,需要运用全面深化改革的原因、创新的重要性的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识
关键词①:建立东部沿海发达城市与中西部欠发达地区的产业协作机制,鼓励技术共享、人才交流和资金帮扶→可链接我国当前仍处于社会主义初级阶段,经济发展面临着区域发展不平衡、城乡发展不协调等现实挑战,加强区域产业协作能够有效缩小区域发展差距。
关键词②:增加基础研究经费投入,建设国家重点实验室,同时大力支持中小企业技术攻关,激励青年人才参与研发→可链接有助于提升我国自主创新能力,增强综合国力,实现高质量发展,创新是引领发展的第一动力,是更好推动我国经济高质量发展的根本之策。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为国家,需要运用创新改变生活的有关知识,从说明类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识
关键词:人工智能已悄无声息地融入生活的每个角落,智能音箱、智能办公软件、智能家居系统等→可链接创新改变生活的表现。
第三步:整合信息,组织答案。
17. 参与活动探究
探究一 某校组织九年级同学开展“保护知识产权”道德与法治实践教学系列活动。以下是部分活动片段:
片段一 课堂学习
“十四五”时期,我国深入开展专利转化运用专项行动,成功推动一大批专利实现转化和产业化,企业发明专利产业化率从2020年的44.9%提升至2024年的53.3%。国家级知识产权公共服务机构达到483家,实现省级层面全覆盖,地市级综合性知识产权服务机构达到175家,覆盖率达到52.6%。知识产权保护社会满意度从2020年的80.05分提升至2024年的82.36分,整体步入良好阶段。
①我国上述成绩的取得将产生哪些积极的社会效应?
片段二 课外实践
②为了将课堂学习成果延伸至课外,同学们计划开展如下活动,请你仿照活动一,再策划一种活动形式并说明活动内容,将活动二补充完整。
活动一
活动形式:校园知识产权微视频大赛
活动内容:以班级为单位,指导学生围绕“我的创意我守护”主题,拍摄3分钟短视频,内容可涵盖知识产权维权情景剧等。
活动二
活动形式:____________________________________。
活动内容:____________________________________。
(1)请完成上述片段中的①②部分。
探究二 2025年1月,中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》。纲要指出,建设学习型社会,以教育数字化开辟发展新赛道、塑造发展新优势。对此,小秦产生疑问:加快推进教育数字化,我国应从哪些方面发力?他和同学们搜集到以下资料。
近年来,随着信息技术的发展,教育数字化趋势日益增强,但在推进过程中,存在基础设施建设不均衡,部分地区设备不足、网络不稳定等问题。教师的数字素养参差不齐,难以充分利用数字化工具开展教学工作,某地教师数字素养评测结果显示,仅58%的教师能熟练运用数据分析工具优化教学策略,32%的教师仍停留在课件制作层面。家校社协同也存在不足,“80后”家长仅35%能辅导AI工具使用,而“90后”家长中65%因担忧设备损害视力或导致游戏成瘾拒绝配合数字化学习。
(2)请根据以上资料,回答小秦的疑问。
探究三 在课堂“新闻播报”活动中,小秦分享了以下两则新闻资料。
资料一 2025年4月25日,在第十个“中国航天日”,神舟二十号载人飞船升空。55年前同一天,同一片戈壁滩,“东方红一号”发射。从无人到载人,从舱内实验到出舱活动,从单船飞行到空间站巡天,航天梦托举中国梦的壮丽篇章不断书写。
(3)请结合所学知识,谈谈我国应如何促进发展,创造新的航天辉煌。
资料二 从神舟一号到神舟二十号的壮丽腾飞背后,是一代代中国航天人无声的坚守与接力。飞控团队中,“80后”“90后”工程师们以平均33岁的青春年华,精准调度每一次发射对接;航天员群体中,翟志刚遭遇舱门故障时,刘伯明誓言“即便牺牲也要让五星红旗在太空飘扬”;聂海胜三度飞天仍每日高强度训练,桂海潮在转椅训练中咬牙抗过眩晕;备份航天员张晓光等待15年才迎来15天飞行,邓清明坚守24年终圆飞天梦……
(4)结合资料,请你为中国航天人写一则致敬词。字数80字左右。
【答案】(1)①有利于激发全社会的创新热情,营造大众创业、万众创新的社会氛围,加快建设世界知识产权强国;有利于激发科技工作者的积极性和创造性,加速科技成果转化,培育新质生产力;有利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围;等等。
②活动形式:社区知识产权科普宣传;等等。
活动内容:学生分组设计知识产权宣传物料(如手绘海报、维权手册、创意书签),内容聚焦正版软件使用、拒绝盗版游戏等生活场景;等等。
(2)统筹推进城乡教育数字基础设施建设均衡化,重点向设备不足、网络不稳定地区倾斜资源;开展分层分类的数字素养专项培训,强化数据分析等工具的实操能力培养;学校可开设家长数字素养提升课程,教导“80后”家长使用AI工具,同时引导“90后”家长正确看待数字化学习,加强家校社协同,共促教育数字化发展;等等。
(3)要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国;要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路;要加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境;等等。
(4)九天之上,你们以群像勾勒飞天史诗。从实验室的灯火通明到发射场的烈日寒霜,从数据图纸的精密测算到苍穹揽月的勇敢践行,每寸征途都镌刻着“祖国至上”的初心。以坚守赴使命,用热血铸荣光,你们让航天梦想照进现实,致敬无畏的追光者!
【解析】
【分析】考点考查:“四个尊重”、大众创业、万众创新、保护知识产权、建设创新强国
能力考查:调动和运用知识阐述事实,解决问题的能力
核心素养:政治认同
【小问1详解】
小问1:
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用“四个尊重”、大众创业、万众创新的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:我国深入开展专利转化运用专项行动,成功推动一大批专利实现转化和产业化,企业发明专利产业化率提升,知识产权保护社会满意度整体步入良好阶段→可链接有利于激发全社会的创新热情,营造大众创业、万众创新的社会氛围、有利于激发科技工作者的积极性和创造性,加速科技成果转化,培育新质生产力、有利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围。
第三步:整合信息,组织答案。
小问2:
本题考查课外实践的活动形式和活动内容,为开放性试题,言之有理作答即可。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用建设创新型国家的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:存在基础设施建设不均衡,部分地区设备不足、网络不稳定→可链接统筹推进城乡教育数字基础设施建设均衡化,重点向设备不足、网络不稳定地区倾斜资源。
关键词②:教师的数字素养参差不齐,难以充分利用数字化工具开展教学工作、仅58%的教师能熟练运用数据分析工具优化教学策略,32%的教师仍停留在课件制作层面→可链接开展分层分类的数字素养专项培训,强化数据分析等工具的实操能力培养。
关键词③:家校社协同也存在不足,“80后”家长仅35%能辅导AI工具使用,而“90后”家长中65%因担忧设备损害视力或导致游戏成瘾拒绝配合数字化学习→可链接学校可开设家长数字素养提升课程,教导“80后”家长使用AI工具,同时引导“90后”家长正确看待数字化学习,加强家校社协同,共促教育数字化发展。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用建设创新强国的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:从无人到载人,从舱内实验到出舱活动,从单船飞行到空间站巡天,航天梦托举中国梦的壮丽篇章不断书写→可链接建设创新型国家的要求。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问4详解】
本题考查为中国航天人写一则致敬词,为开放性试题,言之有理作答即可。
18. 关注祖国发展
XX中学校团委计划围绕“共享发展成果,实现共同富裕”分组开展系列主题探究活动,请你一起参与。
活动中 第一组同学负责主题宣讲,小组同学搜集整理了以下材料作为宣讲素材:
近年来全国两会期间,习近平总书记始终关注“共同富裕”这一话题。2023年,总书记称赞“万企兴万村”行动是个“壮举”,强调企业必须担负起促进共同富裕的社会责任。2024年,总书记鼓励江苏省张家港市永联村蹚出走共同富裕的乡村振兴之路。2025年,总书记参加十四届全国人大三次会议江苏代表团审议时,又将促进共同富裕列为江苏“挑大梁”的着力方向之一。
围绕上述素材,同学们明确了如下任务:
任务一:校团委面向全校学生招募宣讲队成员。请谈谈要成为一名合格的宣讲员,应具备哪些素质与能力?
任务二:假如邀请你当小小宣讲员,请你围绕主题和宣讲素材,列出两条宣讲要点。
(1)请结合所学,完成上述任务。
第二组同学在校团委老师的带领下,参加幸福村开展的以“我们的美好生活”为议题的座谈会。以下是同学们就村民的发言内容做的会议记录:
村党支部书记小孟:去年,我们村农民人均收入突破万元,收入增长得比城里人还快。
村民张大娘:现在的生活可好了,村里人住上了新房,喝上了干净的自来水,用电方便,道路宽阔。更好的是,生病了有城乡居民基本医疗保险来保障!
村民老李:现在政府大力推动休闲农业与乡村旅游业发展。只要人勤快,肯动脑筋,生活会一天比一天好!
初中生小秦:我上学不用交学杂费,也不用交课本费,妈妈说我赶上了好时代。
(2)幸福村村民所发表的感想是新时代我国农村的缩影。请根据村民的发言,概括新时期我国农村呈现的新面貌。
活动后 活动结束后,同学们就“如何全面推进乡村振兴,让农村更美好”展开了讨论。
(3)请你谈谈作为一名青少年,我们应怎样为乡村振兴建设付诸实际行动。
【答案】(1)任务一:政治素质过硬;知识储备丰富;语言表达出色;应变能力较强;等等。
任务二:共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程;党和政府坚持以人民为中心的发展思想,让人民群众共享发展成果;人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标;发展的根本目的就是增进民生福祉;等等。
(2)农村经济得到极大发展,人民生活水平显著提升;农村基础设施得到完善;农村医疗保障制度不断完善,人民生命健康得到保障;农村休闲农业、乡村旅游业等服务业等服务性产业发展迅速;普及九年义务教育,受教育程度提高;等等。
(3)关注乡村建设和发展,积极宣传党和政府关于乡村振兴方针和政策;参与文明乡村创建活动,倡导文明新风;树立远大理想,努力学习科学文化知识;等等。
【解析】
【分析】考点考查:共享发展成果、党的奋斗目标、共同富裕、我国经济发展面临的新问题、乡村振兴战略、以人民为中心的发展思想
能力考查:调动和运用知识阐述事实,解决问题的能力
核心素养:政治认同
【小问1详解】
小问1:
本题考查宣讲员应具备的素质,为开放性试题,言之有理作答即可。
小问2:
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为国家,需要运用共享发展成果、以人民为中心的发展思想、共同富裕、党的奋斗目标的有关知识,从说明类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识
关键词①:企业必须担负起促进共同富裕的社会责任→可链接共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程。
关键词②:总书记鼓励江苏省张家港市永联村蹚出走共同富裕的乡村振兴之路、将促进共同富裕列为江苏“挑大梁”的着力方向之一→可链接党和政府坚持以人民为中心的发展思想、人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标、发展的根本目的就是增进民生福祉。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为国家,需要运用我国经济发展面临的新问题、以人民为中心的发展思想、共同富裕的有关知识,从概括类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识
关键词①:我们村农民人均收入突破万元,收入增长得比城里人还快→可链接农村经济得到极大发展,人民生活水平显著提升。
关键词②:村里人住上了新房,喝上了干净的自来水,用电方便,道路宽阔。更好的是,生病了有城乡居民基本医疗保险来保障→可链接农村基础设施得到完善,农村医疗保障制度不断完善,人民生命健康得到保障。
关键词③:政府大力推动休闲农业与乡村旅游业发展。只要人勤快,肯动脑筋→可链接农村休闲农业、乡村旅游业等服务业等服务性产业发展迅速。
关键词④:我上学不用交学杂费,也不用交课本费→可链接普及九年义务教育,受教育程度提高。
【小问3详解】
本题考查青少年怎样为乡村振兴建设做贡献,为开放性试题,言之有理,从不同的角度作答即可。
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陕西省榆林市子洲县周家硷中学2025-2026学年九年级第一学期9月月考道德与法治试题
(建议完成时间:80分钟 满分:80分)
一、选择题(下列各题中均有一个符合题意的选项,请你选出来。本大题共15小题,每小题2分,计30分)
1. 1949年10月1日,毛泽东同志在这里向全世界庄严宣告中华人民共和国成立,并亲自按动电钮升起新中国第一面五星红旗,“中华人民共和国万岁!”的口号响彻云霄。时光荏苒,2024年中华人民共和国迎来了75周年华诞。神州大地繁花似锦,五星红旗迎风飘扬,任何困难都无法阻挡中国人民前进的步伐。在前进的道路上,必须( )
①推动共享发展,促进同步富裕
②坚持党领导,紧跟党的步伐
③关注民生建设,提升幸福指数
④全面深化改革,实现完全开放
A. ③④ B. ①② C. ①④ D. ②③
2. 2025年两会政府工作报告亮出了2024年经济答卷:中国国内生产总值达到134.9万亿元,增长5%;对全球经济增长的贡献保持在30%左右;居民人均可支配收入实际增长5.1%,粮食产量首次跃上1.4万亿斤新台阶。这些成绩( )
A. 说明我国国民生产总值已经稳居全球第一
B. 说明我国经济增长完全依靠国内市场
C. 离不开改革开放这一强国之路、富民之路
D 表明我国产业结构已十分完善无需优化
3. 九年级某班同学围绕“中国共产党团结带领中国人民进行革命、建设、改革已取得的历史性成就”主题纷纷发言。下列同学的观点正确的是( )
①小秦:完成新民主主义革命,建立了中华人民共和国
②小美:完成社会主义革命,解决了现阶段我国社会的主要矛盾
③小智:进行改革开放,经济腾飞,实现“富起来”
④小慧:全面建成小康社会意味着共同富裕目标已实现
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
4. 2025年7月30日,习近平总书记主持并召开中共中央政治局会议,强调始终把人民群众生命安全放在第一位,加强安全生产和食品安全监管,全力做好防汛应急抢险救灾,保障迎峰度夏期间能源电力供应。下列古语与会议强调的内容主旨相一致的是( )
A 竭泽而渔,岂不获得,而明年无鱼
B. 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风
C. 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
D. 政之所兴在顺民心,政之所废在逆民心
5. 快递进村,是打通工业品下行“最后一公里”和农产品出村“最初一公里”的重要一环。如下图所示,国家此举( )
A. 致力于满足人民群众的所有诉求
B. 是推动农村产业发展的重要保障
C. 能够一劳永逸解决农村的发展难题
D. 是解决我国民生问题的关键举措
6. “十四五”时期,中国出台一系列减税降费政策。2021年至今年上半年,全国累计新增减税降费9.9万亿元人民币。从受益主体看,包括民营企业和个体工商户在内的民营经济纳税人,新增减税降费7.2万亿元,占比72.9%。这一系列减税举措( )
①是维护社会公平正义的最佳途径
②为我国经济增长提供了重要支撑
③利于增强人民群众的幸福感获得感
④能杜绝社会上违法乱纪现象的发生
A ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④
7. 生活处处有创新,人人皆能创新。下列同学的做法体现创新的有( )
①小昊重复临摹书法字帖练基本功
②小君用饮料瓶制作灯笼等手工艺品
③小雨照着食谱步骤做家常菜肴
④小梅与乐队伙伴一起给老歌配新曲
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8. 习近平总书记说:“如果把科技创新比作我国发展的新引擎,那么改革就是必不可少的点火器。”下列对改革与创新关系认识正确的是( )
①改革就是创新,没有改革就没有创新
②国家用改革之手激活创新,释放创新活力
③改革在不断创新中提升发展品质
④改革开放是创新的生命,促进国强民富
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
9. 党中央持续关注“三农”问题,重视农业科技投入,扎实推进乡村发展,实现农民不断增收。通过下图表可推断,我国( )
①加快农村科技创新步伐
②城乡收入差距逐步缩小
③转变农村经济发展方式
④实现了城乡发展一体化
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10. 十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过《中华人民共和国学前教育法》,自2025年6月1日起施行。陕西省紧紧围绕“普及普惠安全优质”主线,强化政策统筹,扩大普惠资源,建强骨干体系,持续推动全省学前教育改革发展。对此认识正确的是( )
①教育是引领社会发展的第一动力
②教育是民族振兴、社会进步的基石
③教育是综合国力竞争的决定性因素
④我省积极推进学前教育发展
A. ②④ B. ①③ C. ①② D. ③④
11. 某学习小组为宣传我国新时代的发展成就,搜集到以下资料:
☆自主研发的“祖冲之三号”超导量子计算机实现105比特算力突破
☆完全自主升级的“蛟龙号”深潜器完成万米深度海试
☆自主设计的EAST装置实现千秒级高约束模等离子体运行
如果要为这一宣传确定主题,最恰当的是( )
A. 改革开放,强国富民 B. 中国科技,整体领先
C. 百年大计,教育为本 D. 大国重器,自主创新
12. 我国强化企业科技创新主体地位,激励企业加大创新投入,深化产学研用结合,支持有实力的企业牵头重大攻关任务,积极培育新质生产力。这是因为企业( )
A. 是推动创新创造的生力军
B. 是中华民族最深沉民族禀赋
C. 唯一目标是追求利润最大化
D. 对科技创新起决定性作用
13. 2025年1月,全球首列实现工程化应用、商业化运营的碳纤维地铁列车在山东投入使用。碳纤维一体化设计技术、碳纤维成型制造能力等方面的突破,造就了安全、节能、舒适且低成本的新一代轨道交通车辆。由此可见( )
①科技创新增加精神财富
②创新助力轨道交通高质量发展
③技术创新推动产业升级
④制度创新促进社会公平正义
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
14. 2025年4月26日是第25个世界知识产权日。下列做法侵犯了他人知识产权的是( )
A. 郭某将他人委托自己保管的字画弄丢了
B. 某网站未经本人的许可转载了王某写的小说
C. 某报社刊登了该报社记者许某写的文章
D. 怀疑有人偷书,书店保安对顾客进行了搜身
15. 首发经济是指企业发布新产品,推出新业态、新模式、新服务、新技术,开设首店等经济活动的总称,涵盖了企业从产品或服务的首次发布、首次展出到首次落地开设门店、首次设立研发中心,再到设立企业总部的链式发展全过程。党的二十届三中全会提出,要积极推进首发经济。这是基于首发经济( )
①能扩大生产规模,促进经济高速发展
②有利于扩大就业机会,增加居民收入,维护社会稳定
③能加强社会保障体系,消除绝对贫困
④有利于增强企业创新主体活力,推动创新发展
A. ②④ B. ①④ C. ②③ D. ①③
二、非选择题(本大题共3小题,计50分)
16. 强国使命在肩,创新活力涌流。以改革破局开路,用科技赋能成长,小秦所在班级开展了一系列探究学习活动,请你参与。
聚焦社会热点
热点一 2024年7月,党的二十届三中全会擘画新征程改革蓝图,提出300多项改革举措描绘未来5年改革宏伟蓝图。一年来,面对纷繁复杂的国际国内形势,面对新一轮科技革命和产业变革,面对人民群众新期待,以习近平同志为核心的党中央勇毅担当,把改革摆在更加突出位置,科学决策、狠抓落实,不断开辟中国式现代化伟大事业的广阔前景。
阅读完上述材料后,两位同学展开了如下讨论:
(1)请结合所学知识,补全上述对话的空白部分。
热点二 在“十五五”规划编制之际,人民网开设“我为‘十五五’规划献一策”专栏,小华和小美两位同学积极参与,并分别发表了自己的建议:
小华:建立东部沿海发达城市与中西部欠发达地区的产业协作机制,鼓励技术共享、人才交流和资金帮扶。
小美:增加基础研究经费投入,建设国家重点实验室,同时大力支持中小企业技术攻关,激励青年人才参与研发。
(2)你对谁的建议更感兴趣?选择其中一个并运用所学知识说明理由。
热点三 近年来,人工智能已悄无声息地融入生活的每个角落:清晨,智能音箱依你的喜好播放新闻与音乐,开启活力一天。走进办公室,智能办公软件能自动生成会议纪要、优化文案,还能智能安排工作流程,提升办公效率。回到家,智能家居系统依据室内外环境及你的习惯,自动调节温度、湿度和灯光……
(3)请结合材料和所学知识,谈谈你对“创新改变生活”的理解。
17. 参与活动探究
探究一 某校组织九年级同学开展“保护知识产权”道德与法治实践教学系列活动。以下是部分活动片段:
片段一 课堂学习
“十四五”时期,我国深入开展专利转化运用专项行动,成功推动一大批专利实现转化和产业化,企业发明专利产业化率从2020年的44.9%提升至2024年的53.3%。国家级知识产权公共服务机构达到483家,实现省级层面全覆盖,地市级综合性知识产权服务机构达到175家,覆盖率达到52.6%。知识产权保护社会满意度从2020年的80.05分提升至2024年的82.36分,整体步入良好阶段。
①我国上述成绩的取得将产生哪些积极的社会效应?
片段二 课外实践
②为了将课堂学习成果延伸至课外,同学们计划开展如下活动,请你仿照活动一,再策划一种活动形式并说明活动内容,将活动二补充完整。
活动一
活动形式:校园知识产权微视频大赛
活动内容:以班级为单位,指导学生围绕“我的创意我守护”主题,拍摄3分钟短视频,内容可涵盖知识产权维权情景剧等。
活动二
活动形式:____________________________________。
活动内容:____________________________________。
(1)请完成上述片段中的①②部分。
探究二 2025年1月,中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》。纲要指出,建设学习型社会,以教育数字化开辟发展新赛道、塑造发展新优势。对此,小秦产生疑问:加快推进教育数字化,我国应从哪些方面发力?他和同学们搜集到以下资料。
近年来,随着信息技术的发展,教育数字化趋势日益增强,但在推进过程中,存在基础设施建设不均衡,部分地区设备不足、网络不稳定等问题。教师的数字素养参差不齐,难以充分利用数字化工具开展教学工作,某地教师数字素养评测结果显示,仅58%的教师能熟练运用数据分析工具优化教学策略,32%的教师仍停留在课件制作层面。家校社协同也存在不足,“80后”家长仅35%能辅导AI工具使用,而“90后”家长中65%因担忧设备损害视力或导致游戏成瘾拒绝配合数字化学习。
(2)请根据以上资料,回答小秦的疑问。
探究三 在课堂“新闻播报”活动中,小秦分享了以下两则新闻资料。
资料一 2025年4月25日,在第十个“中国航天日”,神舟二十号载人飞船升空。55年前同一天,同一片戈壁滩,“东方红一号”发射。从无人到载人,从舱内实验到出舱活动,从单船飞行到空间站巡天,航天梦托举中国梦的壮丽篇章不断书写。
(3)请结合所学知识,谈谈我国应如何促进发展,创造新的航天辉煌。
资料二 从神舟一号到神舟二十号的壮丽腾飞背后,是一代代中国航天人无声的坚守与接力。飞控团队中,“80后”“90后”工程师们以平均33岁的青春年华,精准调度每一次发射对接;航天员群体中,翟志刚遭遇舱门故障时,刘伯明誓言“即便牺牲也要让五星红旗在太空飘扬”;聂海胜三度飞天仍每日高强度训练,桂海潮在转椅训练中咬牙抗过眩晕;备份航天员张晓光等待15年才迎来15天飞行,邓清明坚守24年终圆飞天梦……
(4)结合资料,请你为中国航天人写一则致敬词。字数80字左右。
18. 关注祖国发展
XX中学校团委计划围绕“共享发展成果,实现共同富裕”分组开展系列主题探究活动,请你一起参与。
活动中 第一组同学负责主题宣讲,小组同学搜集整理了以下材料作为宣讲素材:
近年来全国两会期间,习近平总书记始终关注“共同富裕”这一话题。2023年,总书记称赞“万企兴万村”行动是个“壮举”,强调企业必须担负起促进共同富裕的社会责任。2024年,总书记鼓励江苏省张家港市永联村蹚出走共同富裕的乡村振兴之路。2025年,总书记参加十四届全国人大三次会议江苏代表团审议时,又将促进共同富裕列为江苏“挑大梁”的着力方向之一。
围绕上述素材,同学们明确了如下任务:
任务一:校团委面向全校学生招募宣讲队成员。请谈谈要成为一名合格的宣讲员,应具备哪些素质与能力?
任务二:假如邀请你当小小宣讲员,请你围绕主题和宣讲素材,列出两条宣讲要点。
(1)请结合所学,完成上述任务。
第二组同学在校团委老师的带领下,参加幸福村开展的以“我们的美好生活”为议题的座谈会。以下是同学们就村民的发言内容做的会议记录:
村党支部书记小孟:去年,我们村农民人均收入突破万元,收入增长得比城里人还快。
村民张大娘:现在的生活可好了,村里人住上了新房,喝上了干净的自来水,用电方便,道路宽阔。更好的是,生病了有城乡居民基本医疗保险来保障!
村民老李:现在政府大力推动休闲农业与乡村旅游业发展。只要人勤快,肯动脑筋,生活会一天比一天好!
初中生小秦:我上学不用交学杂费,也不用交课本费,妈妈说我赶上了好时代。
(2)幸福村村民所发表的感想是新时代我国农村的缩影。请根据村民的发言,概括新时期我国农村呈现的新面貌。
活动后 活动结束后,同学们就“如何全面推进乡村振兴,让农村更美好”展开了讨论。
(3)请你谈谈作为一名青少年,我们应怎样为乡村振兴建设付诸实际行动。
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