Unit 9 Great cities of the world (课件)-2025-2026学年沪教牛津版(深圳用)(2015)英语六年级上册
2025-09-28
|
48页
|
190人阅读
|
1人下载
精品
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 英语 |
| 教材版本 | 小学英语沪教牛津版(深圳用)(2015)六年级上册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | Unit 9 Great cities of the world |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国,广东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 30.11 MB |
| 发布时间 | 2025-09-28 |
| 更新时间 | 2025-09-28 |
| 作者 | Mel |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54122848.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学英语课件围绕城市主题,涵盖方向词、名词、方位句型及跨文化表达,通过"Let's talk"提问导入,以词汇学习为基础,经匹配、听说活动搭建支架,逐步过渡到阅读对话、角色扮演和写作练习,形成从词汇到语用的连贯学习脉络。
其亮点在于融合游戏化交互(道路单词块点击游戏)、跨文化对比(北京、东京、伦敦文化元素)及任务型活动(制作城市卡片、表格对话),通过语言能力训练(角色扮演、对话练习)、文化意识培养(文化角Big Ben)和思维品质提升(自主描述城市),体现情境教学与任务驱动特色。学生能提升综合语言运用与跨文化理解,教师可借助丰富活动素材增强课堂互动效率。
内容正文:
Great cities of
the world
六年级上册Unit 9
01
Vocabs&Dialogues
03
Sounds
02
Reading
04
Culture
Content.
活动内容:看图快速反应。
活动目的:巩固记忆词汇。
操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。
2
Vocabs&Dialogue
活动内容:看图快速反应。
活动目的:巩固记忆词汇。
操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。
3
What cities have you been to?
Which one do you like best? Why?
Let’s talk.
活动内容:看图快速反应。
活动目的:巩固记忆词汇。
操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。
4
north
south
east
palace
tourist
building
New words.
west
sushi
活动内容:看图快速反应。
活动目的:巩固记忆词汇。
操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。
5
north
south
east
west
Let’s match.
活动内容:看图快速反应。
活动目的:巩固记忆词汇。
操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。
6
palace
tourist
building
sushi
Let’s match.
活动内容:看图快速反应。
活动目的:巩固记忆词汇。
操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。
7
Let’s say.
活动内容:看图快速反应。
活动目的:巩固记忆词汇。
操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。
8
January
February
south
building
world
tour
west
toursit
city
east
north
sushi
palace
Can you say the meanings?
capital 首都 most 大多数
in the north of 在......北部
in the south of 在......南部
in the west of 在......西部
in the east of 在......东部
Let's learn.
活动内容:看图快速反应。
活动目的:巩固记忆词汇。
操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。
10
Click to Make
Yellow Car Move
Click to Make
Red Car Move
Click to Make
Blue Car Move
west
south
capital
sushi
north
world
most
palace
tourist
building
east
most
寿司
大多数
在中国北部
在湖南西部
在安徽南部
在辽宁东部
宫殿
游客
中国首都
建筑物
Let's say.
活动内容:看图快速反应。
活动目的:巩固记忆词汇。
操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。
12
Let’s write.
首都_________ 宫殿_________
游客_________ 建筑物_________
在......东部_________ 在......西部_________
在......南部_________ 在......北部_________
capital palace
tourist building
in the east of in the west of
in the south of in the north of
活动内容:看图快速反应。
活动目的:巩固记忆词汇。
操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。
13
Look and say.
What are they talking about?
活动内容:看图快速反应。
活动目的:巩固记忆词汇。
操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。
14
Let’s read.
活动内容:看图快速反应。
活动目的:巩固记忆词汇。
操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。
15
1. Which city is the capital of China? Where is it?
_______________________________
2. Where is Shanghai?
_______________________________
3. How long does it take from Beijing to Shanghai by train?
_______________________________
4. How long does it take from Beijing to Shanghai by air?
______________________________
5. Is Beijing far from Shanghai?
______________________________
Beijng. It’s in the north of China.
It’s in the east of China.
About five hours.
About two hours.
Read and answer.
Yes, it is.
16
Let’s write.
Beijing
north
east
five hours
two hours
活动内容:看图快速反应。
活动目的:巩固记忆词汇。
操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。
17
Role-play
活动内容:看图快速反应。
活动目的:巩固记忆词汇。
操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。
18
Look and learn
活动内容:看图快速反应。
活动目的:巩固记忆词汇。
操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。
19
Reading
活动内容:看图快速反应。
活动目的:巩固记忆词汇。
操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。
20
Let’s read.
活动内容:看图快速反应。
活动目的:巩固记忆词汇。
操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。
21
Let’s read.
活动内容:看图快速反应。
活动目的:巩固记忆词汇。
操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。
22
Let’s say.
活动内容:看图快速反应。
活动目的:巩固记忆词汇。
操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。
23
Let’s say.
活动内容:看图快速反应。
活动目的:巩固记忆词汇。
操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。
24
Answer the questions
活动内容:看图快速反应。
活动目的:巩固记忆词汇。
操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。
25
Make a card for London
Where is London?
What can you see in London?
What do people in London love eating?
活动内容:看图快速反应。
活动目的:巩固记忆词汇。
操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。
26
Ask and answer
活动内容:看图快速反应。
活动目的:巩固记忆词汇。
操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。
27
Think and write
活动内容:看图快速反应。
活动目的:巩固记忆词汇。
操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。
28
Sounds
活动内容:看图快速反应。
活动目的:巩固记忆词汇。
操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。
29
Let's say.
Listen to the teacher and circle.
活动内容:看图快速反应。
活动目的:巩固记忆词汇。
操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。
30
Let's say.
er
ir
ur
or
a
活动内容:看图快速反应。
活动目的:巩固记忆词汇。
操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。
31
term
thirsty
nurse
teacher
driver
work
umbrella
sofa
along
turn
paper
mother
again
Culture
活动内容:看图快速反应。
活动目的:巩固记忆词汇。
操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。
46
活动内容:看图快速反应。
活动目的:巩固记忆词汇。
操作方法:闪动哪个图片,学生就快速反应说出哪个。
47
Thank You!
48
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。