1.1菱形的性质与判定同步练习-2025-2026学年北师大版数学九年级上册

2025-09-27
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 1 菱形的性质与判定
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.74 MB
发布时间 2025-09-27
更新时间 2025-09-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-27
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来源 学科网

内容正文:

1.1菱形的性质与判定 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.如图,是菱形的对角线,,则的度数是(   ) A. B. C. D. 2.如图,下列条件中,不能使成为菱形的是(    )    A. B. C. D. 3.如图,在平行四边形中,用直尺和圆规作的平分线交于点E,若,,则的长为(   ) A.16 B.12 C.10 D.8 4.如图,在平面直角坐标系中,菱形的边长为13,点B的坐标是,点D的坐标是,则点A的坐标是(    ) A. B. C. D. 5.如图,在菱形中,,则的度数为(   ) A. B. C. D. 6.如图,在菱形中,,对角线,交于点,为的中点,连接,则的度数为(   ) A. B. C. D. 7.如图,在中,,,则对角线等于(   ) A. B. C. D. 8.如图,在四边形中,于点O.在以下条件中①;②;③;④,添加一个条件使其成为菱形,则可以是(   ) A.① B.② C.③ D.④ 二、填空题 9.如图,四边形是菱形,对角线与相交于点O,,,于点E,则的长为 . 10.如图,在菱形中,于点E,于点F,连接.若,则的度数为 . 11.如图,四边形是菱形,过点C作,交的延长线于点B,若,,则的长为 . 12.如图,菱形的周长为16,是对角线上一点,分别作点到直线、的垂线段、,若,则菱形的面积为 . 三、解答题 13.如图,在菱形中,于点E,于点F. (1)求证:; (2)若,,求的长. 14.如图,在等腰中,,平分,过点A作交的延长线于D,连接,过点D作交的延长线于E. (1)判断四边形的形状,并说明理由; (2)若,求的长. 15.如图,在菱形中,于点于点,连接. (1)求证:; (2)若,求证:为等边三角形. 16.已知:如图,在菱形中,,点E、F分别在上,是等边三角形,求证:. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《1.1菱形的性质与判定》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B D B D D B D C 1.B 【分析】本题考查了菱形的性质,根据菱形的对角线平分每一组对角求解即可. 【详解】解:∵是菱形的对角线,, ∴, 故选:B. 2.D 【分析】本题考查了菱形的判定,运用其判定定理逐一判断是解题的关键. 【详解】解:A、四边形是平行四边形,且, 是菱形,故不符合题意; B、四边形是平行四边形,且, 是菱形,故不符合题意; C、四边形是平行四边形,且, 是菱形,故不符合题意; D、四边形是平行四边形,且, 是矩形,不能判定是菱形,故符合题意, 故选D. 3.B 【分析】本题考查了平行四边形的性质、菱形的判定与性质、等腰三角形的判定、勾股定理;熟练掌握平行四边形的性质,证明四边形为菱形是解决问题的关键. 首先证明四边形是菱形,得出,,,利用勾股定理计算出,从而得到的长. 【详解】解:连接,设与交于点,如图,   平分, , 四边形为平行四边形, , , , , ∵由作图可得, ∴, 又, 四边形是平行四边形, ∵, 四边形是菱形, ,,, 在中,由勾股定理得:, . 故选:B. 4.D 【分析】本题考查坐标与图形,菱形的性质,勾股定理.熟练掌握菱形的性质,是解题的关键.连接,可得:与垂直平分,轴,得到轴,利用勾股定理求出,即可得出结果. 【详解】解:连接,交于点,则:与垂直平分, ∵点,, ∴轴,, ∴轴,, ∴, ∵菱形的边长为13,即, ∴, ∴,即, 故选:D. 5.D 【分析】本题考查菱形性质求角度,涉及菱形邻角互补、菱形对角线平分对角等知识,先由菱形邻角互补求出,再由菱形对角线平分对角求解即可得到答案.熟记菱形性质是解决问题的关键. 【详解】解:在菱形中,,则, 是菱形一条对角线, 平分,则, 故选:D. 6.B 【分析】本题考查菱形的性质,三角形中位线的性质.根据菱形对角线的性质得到,,进而推出是的中位线,根据三角形中位线的性质即可解答. 【详解】解:∵在菱形中,, ∴,, ∵为的中点, ∴, ∴. 故选:B. 7.D 【分析】本题考查了菱形的判定和性质,等边三角形的判定和性质,熟练掌握相关知识点是解题的关键. 根据菱形的判定定理得到是菱形,得到,得到是等边三角形,得出,即可得到答案. 【详解】解:在中,,, 是菱形, , 是等边三角形, . 故选:D. 8.C 【分析】本题考查菱形的判定,根据菱形的判定进行逐一判断即可. 【详解】解:当添加①时,无法证明四边形是菱形; 当添加②时,无法证明四边形是菱形; 当添加③时, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴四边形是菱形; 当添加④时,无法证明四边形是菱形; 故选:C. 9. 【分析】本题考查了菱形的性质以及勾股定理的应用.注意菱形的面积等于对角线积的一半或底乘以高.首先利用勾股定理求得菱形的边长,然后由菱形的两个面积计算,求得边上的高的长即可. 【详解】解:∵四边形是菱形,,, ∴, ∵四边形是菱形, ∴,,, ∴在直角三角形中,, ∴. 故答案为:. 10. 【分析】本题考查菱形的性质,等腰三角形的判定和性质,根据菱形的性质,等积法得到,等边对等角,求出的度数即可. 【详解】解:∵菱形中,于点E,于点F, ∴,, ∴,, ∴, ∵, ∴, ∴; 故答案为:. 11. 【分析】本题考查的是菱形的性质,等腰三角形的判定与性质,勾股定理的应用,二次根式的乘法运算,先证明,再证明,进一步利用勾股定理计算即可. 【详解】解:∵四边形是菱形, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, 故答案为: 12. 【分析】本题考查了菱形的性质、三角形的面积计算,正确的作出辅助线是解题的关键. 根据菱形的性质得到,再根据三角形的面积公式得到,求出,即可得到答案. 【详解】解:如图,连接, 菱形的周长为16, , ,, , 故答案为:. 13.(1)见解析 (2) 【分析】本题主要考查了菱形的性质,全等三角形的判定以及性质,勾股定理. (1)利用菱形的性质结合已知条件用即可证明. (2)利用全等三角形的性质得出,再利用勾股定理即可求出. 【详解】(1)证明:,, , 又四边形是菱形, ,, . (2), , ,, . 14.(1)四边形是菱形,理由见解析 (2)的长为 【分析】本题考查了菱形的证明、全等三角形的判定与性质、勾股定理等知识点,熟记定理内容是解题关键. (1)证得,可得四边形是平行四边形,即可进一步求证; (2)由题意得是等边三角形,根据即可求解. 【详解】(1)解:四边形是菱形, 理由:∵,平分, ∴, ∵ ∴ ∴, ∴, ∴四边形是平行四边形, ∵, ∴四边形是菱形; (2)解:∵平分, ∴, ∵四边形是菱形, ∴, ∴是等边三角形, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴4, 15.(1)见解析 (2)见解析 【分析】(1)根据“”证明即可; (2)根据菱形的性质和已知条件可推出度数,再根据第一问的三角形全等和直角三角形的性质可求出和度数,从而求出度数,即可证明为等边三角形. 【详解】(1)证明: (1)四边形是菱形, . 又于点于点, , 在与中,. ; (2)证明:, ; 四边形是菱形, ∴, , ∵, , 又, , 由(1)知, , . 是等边三角形. 【点睛】本题主要考查了三角形全等、菱形的性质、等边三角形的判定,解题的关键在于熟练掌握全等的方法和菱形的性质. 16.见解析 【分析】本题考查了菱形的性质,全等三角形的判定和性质,等边三角形的性质.先证明是等边三角形,利用证明即可得到. 【详解】证明:∵四边形是菱形, ∴,平分,. ∵, ∴是等边三角形, ∴,, ∵是等边三角形, ∴,, ∴, ∴, ∴. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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