第5单元 4 四季(优质版)-【七彩课堂】2025-2026学年一年级语文上册同步课件（五四制）

该小学语文课件围绕儿歌《四季》展开，涵盖四季代表性景物（草芽、荷叶、谷穗、雪人）、叠词积累（尖尖、圆圆等）、句式模仿及识字方法（加一加、偏旁学习）。通过猜字谜、观察插图等导入，引导学生从季节词语认知过渡到儿歌结构分析，再到拓展仿写，搭建连贯学习支架。 其亮点在于融合文化自信（拓展二十四节气歌）、语言运用（叠词积累与句式仿写）和思维能力（比较小节异同、观察景物特征）。如通过“草芽尖尖”等叠词感受语言美，仿照“XX对XX说”句式创作，互动课堂提问引导观察分析。助力学生提升语言表达与思维能力，为教师提供结构化教学资源，便于互动引导。

sì jì 四 季 4 语文 一年级 上册 第一课时 第二课时 第一课时 chūn 春 xià 夏 秋 qiū dōng 冬 1.自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。 2.圈出书中的会认字，借助拼音多读几遍。 点击图标，播放视频 初读课文 鸟 说 是 春 青 蛙 夏 着 皮 地 就 冬 niǎo shuō chūn qīnɡ wā xià zhe de dōnɡ pí 学认字 三拼音节 翘舌音 后鼻音 前鼻音 shì jiù de dì 慢慢地走 自由地飞 田地 土地 多音字 春 天 夏 天 冬 天 四 季 读词语 青 蛙 顽 皮 地 说 chūn tiān xià tiān dōnɡ tiān sì jì qīnɡ wā wán pí de shuō shuō 说 言字旁 言→讠 学偏旁 讠 表示与人的言语行为有关。 8 xià 夏 dōng 冬 夂 折文 观察相同点 文 dì 地 提土旁 土→ 10 加一加 虫+土+土= wā 蛙 识字方法 11 猜字谜 chūn 春 三人看日落。 12 识字游戏 音乐开始 游戏开始 3 2 1 鸟 就是 冬 春 青 蛙 夏 说 着 顽皮地说 本课是一首富有童趣的儿歌。儿歌也分段，儿歌的段有自己的名字，叫“小节”。请你自读课文，给课文的小节标上序号。 自读课文 1 2 3 4 这4个小节分别写了哪四个季节？哪些景物？ 春 夏 秋 冬 草 芽 尖 尖 荷 叶 圆 圆 谷 穗 弯 弯 cǎo yá jiān jiān hé yè yuán yuán gǔ suì wān wān · · · · · · 你发现 了吗 叠词 柳枝（ ） 桃花（ ） 泉水（ ） 弯弯 咚咚 草芽尖尖 荷叶圆圆 谷穗弯弯 词语积累 朵朵 读第1小节，观察课文插图，说一说：草芽是什么样子的？ 互动课堂 上面小 下面大 草芽尖尖 春天的小草，可以说“草芽尖尖”，还可以怎样说？ 草芽绿绿 草芽细细 高兴、欢快 读一读。（课后第1题） 22 比一比 学写字 sì 书写：（1）第一笔竖起笔靠左，稍往右斜。 （2）第二笔横折，横段要长，折段稍稍左斜。 （3）第四笔是竖弯，转弯要圆，不要写成竖折或竖弯钩。 组词：四个 四季 书写：第一笔竖钩压在竖中线上，左右两笔要对称。 组词：大小 小鸟 xiǎo 书写：（1）第三笔是点。 （2）第四笔是竖折折钩，横向的折段写拉宽些。 （3）最后一笔横要写长一些。 组词：小鸟 飞鸟 niǎo wā niǎo qīnɡ shuō chūn 把小鸟送回家。 鸟 课堂演练 说 春 青 蛙 27 字词复习 首次单击，音乐播放 再次单击，画面播放 就是 说话 青蛙 春天 着 顽皮地说 冬天 第二课时 春 鸟 说 蛙 皮 夏 自由读第2—4小节，你喜欢儿歌中写的哪个季节？圈画出你喜欢的语句，和同桌交流。 互动课堂 29 联系生活说一说：你见过的荷叶是什么样子的？ 荷叶（ ） 圆圆 绿绿 大大 快乐 读一读。（课后第1题） 人会鞠躬，谷穗为什么也会鞠躬呢？ 秋天到了，谷穗成熟了，重重的谷穗把秆子压弯了。 丰收的喜悦 读一读（课后第1题） 演一演：“大肚子一挺”。 读一读。（课后第1题） 顽皮、可爱 比较4个小节，说说你发现了课文表达上有什么相同点和不同点。 什么对什么说 什么怎样说 都运用了叠词 你喜欢哪个季节？仿照课文说一说。 （课后第2题） ， 他对 说： “我是 。” ， 他 地说： “我就是 。” ， 他对 说： “我是 。” 桃花朵朵 风儿 春天 ， 他 地说： “我是 。” 苹果涨红了脸 开心 秋天 书写：（1）上下结构，上窄下宽。 （2）“日”在横中线上方，要写成倒梯形。 （3）撇起笔在左下格。 （4）最后一笔捺要写得舒展修长。 组词：不是 可是 shì 学写字 42 比一比 学写字 大 书写：（1）第二横略长，从横中线上起笔。 （2）撇捺舒展，比长横略宽，底部基本齐平。 tiān 组词：白天 秋天 四季 春天 草芽（尖尖） 夏天 荷叶（圆圆） 秋天 雪人（大肚子） 谷穗（弯弯） 冬天 喜爱 结构梳理 作者通过对春天的 、夏天的 、秋天的 和冬天的 这几种代表性事物的描述，表现了春、夏、秋、冬四季的不同特点，表达了对四季的 之情。 草芽 谷穗 雪人 荷叶 课文小结 喜爱 二十四节气歌 春雨惊春清谷天， 夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。 拓展延伸 47 根据课文内容连线。 春天 夏天 秋天 冬天 谷穗 荷叶 草芽 雪人 弯弯 圆圆 尖尖 大肚子一挺 字词听写 课堂演练 伴你成长 QICAIKETANG 战鼓 小旭音乐 null 58591.594 XXX - 酷我音乐 我们的田野 纯音乐&儿童歌曲 null 161470.8 XXX - 酷我音乐 二十四节气歌 宝宝巴士 宝宝巴士儿歌 36597.633 $是上下结构，共有9笔写成笔顺。竖、横折、横、横、横竖横、撇、捺。书写时要注意，日在横中线上方要写成倒梯形，略细长。撇起笔在左下格，与横折的起笔处对齐。最后一笔捺从撇的上半部分起笔，要舒展修长。使得形近字是充足的足足，还可以组成词语十足。 四季。草芽尖尖，他对小鸟说，我是春天。荷叶圆圆，他对青蛙说，我是夏天。谷穗弯弯，他鞠着躬说，我是秋天。雪人大肚子一挺，他顽皮地说，我就是冬天。 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。与今春千古天夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪能笑。 null四全包围结构共有5笔，写成笔顺，竖、横折、撇、竖弯、横。书写时要注意，第一笔竖起笔靠左，稍往右斜。第二笔横折横断要长，折断稍稍左协。第四笔是竖弯转弯要圆，不要写成竖折或竖弯钩。有句古诗中就有4，四海无闲田，农夫犹饿死。 鸟独体字共有5笔，写成笔顺，撇、横折钩、点、竖折折钩、横。书写时要注意，第三笔是点，第四笔是竖折折钩。横向的折断要拉宽些。有句古诗中就含有鸟山，气日夕佳，飞鸟相与还。 一年为什么会有四个季节呢？为什么冬天冷，夏天热了呢？地球非常调皮，每天都要自己转上一圈，叫做自转。同时，地球还喜欢歪着身子绕着太阳转一圈，就要转上一年，叫做公转。赤道与地球公转的轨道会形成一个倾斜角，因为这个倾角是固定的。所以阳光照射地面的角度就会随着公转发生变化。这样对于地球上某一地区而言，由于阳光照射的角度发生周期性变化，温度也就随着发生周期性变化。人们根据这种变化，给不同的温度起了春季、夏季、秋季、冬季这四个可爱的名字。 天独体字共有4笔写成笔顺，横、横、撇、捺。书写时要注意第二横略长，横中线上起笔，撇捺舒展，笔长横略宽，可以用二人天来巧记。 同学们，听写的时间到了，请大家准备好纸和笔。四季。四季。小鸟。小鸟。就是。就是。冬天。冬天。听写到此结束，同学们，你们都写对了吗？我们下次再见。 小独体字共有3笔写成笔顺，竖钩点点。书写时要注意，第一笔竖钩压竖中线，左右两点要匀称，左点比右点略低。有句谚语中就含有小，小雪不见雪，大雪满天飞。 null