精品解析：山西省运城市盐湖区2024-2025学年八年级下学期期末道德与法治试题

山西省运城市盐湖区2024-2025学年八年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共8页，满分100分，监测时间90分钟，采用开卷监测。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。 3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4．监测结束后，将答题卡交回。 第Ⅰ卷 选择题（共36分） 一、单项选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。本大题共12个小题，每小题3分，共36分） 1. 小丽有积累错题的习惯，以下是她在学习时记录的一些错误，但有一项正确的被混在里面了，请你帮她找出来（ ） A. 宪法是治国安邦的总章程，也是“社会生活的百科全书” B. 公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线 C. 监察机关的监察对象是所有国家机关的公职人员 D. 公民在法律面前一律平等，就是指公民平等地享有法律赋予的各项权利 2. 习近平总书记指出：“推进全面依法治国，根本目的是依法保障人民权益。”坚持依法治国，首先要坚持依宪治国。下列行为体现宪法核心价值追求的是（ ） A. 某校组织学生开展“模拟法庭”活动，增强学生的法治意识 B. 教育部等多部委出台文件，加强对青少年心理健康保护 C. 2024年我国政府将持续发力，大力发展“新质生产力” D. 国务院明确要求政府工作人员要依法行政，保障人权 3. 道德与法治老师在讲授“理解权利义务”相关知识时展示了下面内容。由此，我们可以得出（ ） 第四十五条 国家和社会保障残废军人的生活,抚恤烈士家属,优待军人家属。 第五十五条 保卫祖国 、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。 ——《中华人民共和国宪法》节选 A. 物质帮助权是公民的基本权利 B. 法定义务是公民不可推卸的责任 C. 依法服兵役是公民的光荣义务 D 要坚持行使权利与履行义务相统一 4. “我是谁” 2023年3月4日，“我”如期在北京召开，“我”不是国家机关，却能体现中国特色社会主义基本政治制度，“我”有参政议政职能，能反映民意，发扬社会主义民主。上述材料中的“我”是（ ） A. 中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第一次会议 B. 中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第一次会议 C. 中国共产党第二十次全国代表大会 D. 中国共产党第二十届中央委员会第二次全体会议 5. 以下是学校板报上的三幅漫画，由此我们可以推断出这期板报的主题是（ ） A. 法网恢恢，公正司法护正义 B. 石榴结籽，同心共绘团结卷 C. 权力入笼，规范运行不越界 D. 警钟长鸣，安全底线要牢记 6. 三位同学在一起聊起了父母的工作单位，其中你认可的说法是（ ） 小丽：我爸爸是国有企业的技术人员，妈妈在外资企业工作。 小华：我爸爸妈妈开了一家小餐馆。 小林：我爸爸在我伯父的建筑公司里负责项目管理，我妈妈在家乡的村办企业上班。 A. 小华爸爸妈妈的餐馆属于个体经济，是社会主义市场经济重要组成部分 B. 小丽爸爸就职于国有企业，工资收入属于按劳动要素分配 C. 小丽妈妈在外企工作，国家对该经济的政策是巩固和发展 D. 小林伯父建筑公司和妈妈上班的村办企业都是公有制，是国民经济的主导力量 7. 2025年3月，国务院办公厅印发《提振消费专项行动方案》，提出消费能力保障支持行动、消费品质提升行动等，并给予支持政策，完善消费配套保障措施。这旨在激发消费活力，优化营商环境，促进经济发展。对此，下列理解正确的是（ ） A. 非公有制经济是经济社会发展的重要基础，鼓励其发展能够刺激消费 B. 政府在资源配置中起决定性作用，要发挥好政府作用 C. 实施消费品质提升行动是国务院依法行使行政职权，组织和管理国家行政事务 D. 国务院印发这一专项行动方案，说明它是国家审判机关 8. 下列古语体现平等思想的有（ ） ①有教无类（《论语·卫灵公》） ②法不阿贵，绳不挠曲（《韩非子·有度》） ③己所不欲，勿施于人（《论语·颜渊》） ④不宜偏私，使内外异法也（《出师表》） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 某校八年级开展了“走进身边的国家机关”的主题活动，引导青少年感受国家机关在生活中的重要作用。在走访过程中，有同学发表了如下感想： ◆行政机关是全国人民代表大会的执行机关，应依法行政，努力建设法治政府。 ◆我国行使国家权力的机关是人民代表大会，它监督法律的实施所以是法律监督机关。 ◆南京市监察委员会受南京市人民代表大会监督并受江苏省监察委员会领导和监督。 ◆国家主席根据全国人民代表大会及其常务委员会决定行使任免权。 该同学的上述感想中，有几处错误（ ） A. 1处 B. 2处 C. 3处 D. 4处 10. “法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为，任何逾越法律底线的行为，必将受到法律制裁”。这句话体现了（ ） A. 平等的内涵——同等情况同等对待，不同情况差别对待 B. 社会主义法治的基本原则之——法律面前人人平等 C. 权利公平——每个人具有同等的发展机会和条件 D. 社会主义核心价值观中个人层面的价值取向——自由、平等、公正、法治 11. 下列情境与坚守公平理念相悖的是（ ） A. 评选优秀学生，学校综合考量品德、成绩、贡献等因素 B. 某景区对老年游客推出门票优惠政策，并开通绿色通道 C. 某企业在招聘时，要求应聘者承诺几年内不能结婚生育 D. 体育比赛里，裁判对所有选手一视同仁，依规评判成绩 12. 用图示表示概念之间的关系，是学好道德与法治课的一个重要方法。下列图示关系正确的是 （ ） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 第Ⅱ卷 非选择题（共64分） 二、简答题（本答题含4个小题，共34分，其中，13题8分，14题8分，15题10分，16题8分） 13. 笔友的来信 小月： 你好！我们成为“手拉手”的朋友已经快半年啦！最近好吗？ 我们（1）______（省级地区名称）这几天可热闹了，又到了一年一度的民族文化节，我可是期盼了很久。 按照规定，我们这里除了全国性节假日以外，还可以享受民族传统的节假日。这时来自各民族的人欢聚一堂，既宣传了我们的家乡，又丰富了我们的生活。 这充分得益于我们这里实行（2）______（我国的一项基本政治制度），这项举措有很多好处：（3）______（结合材料试着说明） 你的朋友：达妮 2023年5月3日 请将信件补充完整 14. 文明养犬,守护和谐 【案例回顾】王某与张某既是同事又是邻居。多年来，两家相处和谐。可最近一段时间，张某家养的一只宠物犬，经常半夜狂吠不止，严重影响了王某的休息和正常生活。王某忍无可忍，决定维权。 【法律链接】我国治安管理处罚法第七十五条规定：饲养动物，干扰他人正常生活的，处警告；警告后不改正的，或者放任动物恐吓他人的，处二百元以上五百元以下罚款…… （1）请你向王某推荐一种维权方式，并说明推荐理由。 【依法维权】王某找到张某，要求其妥善处理犬吠扰民问题。但张某强调宠物犬是10岁女儿坚持要养的，她说服不了女儿，无能为力。于是，王某找到社区居委会，希望居委会帮助解决问题。 （2）如果你是居委会工作人员，会运用哪些知识去说服张某？ 15. 小红在网上看到下面的“主席令”，她立马与道德与法治课中所学知识进行了联系。 中华人民共和国主席令 第二十号 《中华人民共和国保守国家秘密法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第八次会议于2024年2月27日修订通过，现予公布,自2024年5月1日起施行。 中华人民共和国主席习近平 2024年2月27日 （1）你认为她会联系哪些知识? （2）该法第一条写明“根据宪法，制定本法”，你能帮小红写出依据吗? 16. 材料一 截至2024年9月底，全国登记在册民营企业数量超过5500万户，民营企业在企业总量中的占比稳定在92.3%，民营经济贡献50%以上税收、60%以上GDP、70%以上的技术创新成果、80%以上的城镇劳动就业……是稳增长、保民生、促创新的核心力量。 材料二 2025年5月20日，《中华人民共和国民营经济促进法》正式实施。该法第一次将坚持“两个毫不动摇”、促进“两个健康”写入法律，对于保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护等具有重大而深远的意义。 （1）上述材料表明我国在坚持哪一基本经济制度？国家对民营经济的政策态度是什么？ （2）我国为什么要促进民营经济的发展？ 三、分析说明题（共12分） 17. 自由？不自由？ 2025年3月，一起发生在饭圈领域的网暴“开盒挂人”事件引发社会各界关注和热议。某艺人坐飞机前往国外，其粉丝吹捧称，坐飞机太辛苦，是“魔鬼行程”。一名孕妇在评论区说了一句大实话：“坐飞机有什么辛苦的？”不料这惹恼了该艺人的疯狂粉丝。一名该艺人的粉丝对其“开盒挂人”，将孕妇的个人隐私发布在网上。目前，该粉丝已被公安机关依法处罚。 据此，网友小苏认为，“该粉丝有言论自由权，可以在网络空间随意表达自己的观点。公安机关对该粉丝进行查处，可以看出法治限制自由”。 请你用法治和自由的相关知识谈谈你的看法。 四、实践探究题（共18分） 18. 为了帮助学生深入理解宪法的相关知识，促进学生自觉践行宪法精神、担当公民责任。某校八年级二班同学开展了项目化学习活动。以下是活动相关情况，请你参与并一起完成任务。 阶段一 项目启动,明确任务 （1）导引课上，老师带领大家对崇尚法治精神的知识进行了梳理： ①践行平等，就要敢于抵制不平等行为。生活中仍然存在着就业歧视等不平等现象，如_____。（举出两例） ②正义是社会制度的重要价值。我们国家正义的制度有_____。（举出两例） 第一小组同学就搜集到的资料展开讨论 1．统计显示，我国有8500多万残疾人，截至2024年底全国60周岁及以上老年人3.1亿。 2．我国无障碍环境建设仍然存在覆盖不够全面、建设不够系统、重建设轻监管、区域发展不平衡等问题。 3．存在无障碍需求的社会成员并不限于特定群体。意外受伤者可能存在暂时性的无障碍需求，身体功能衰退的老人可能存在长期性的无障碍需求，提重物者、推婴儿车的成年人也可能存在情境性的无障碍需求。 （2）运用所学知识，谈谈完善无障碍出行环境建设的意义。 阶段二 项目驱动,探究问题 第二小组同学出示了在活动中收集的资料。 3月5日十四届全国人大三次会议在北京隆重开幕，会议议程如下： 一、审议政府工作报告 …… 四、审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法（修正草案）》的议案 五、审议全国人民代表大会常务委员会工作报告 六、审议最高人民法院工作报告 （3）本次全国人大会议第六项议程体现了全国人大在行使哪一项职权？本次全国人大的上述议程体现了全国人民代表大会的地位是怎样的？ 阶段三 项目成果,分享展示 第三小组的同学围绕“基层群众自治”开展调研。在道德与法治老师的组织下，同学们对中国“村民自治第一村”合寨村进行调查。 泥腿子走出的民主路 合寨村是广西宜州区的一个偏远山村，1980年，合寨村率先通过选举成立了村民委员会，成为“中国村民自治第一村”。从合寨村开始萌芽的民主制度，包括选举方法、村民议事制度等等，后来成为村民委员会组织法中的重要内容。40多年来，合寨村通过“议事会”和“明白墙”让村民参与村级事务的管理。“议事会”每季度举办一次，从未间断。“明白墙”是村委会设立的村务公开专栏，内容包括财务公开、事务公开、政务公开、意见征询等。 （4）如果让你代表第三小组同学对本小组的调研成果进行总结分享，你会说些什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山西省运城市盐湖区2024-2025学年八年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共8页，满分100分，监测时间90分钟，采用开卷监测。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。 3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4．监测结束后，将答题卡交回。 第Ⅰ卷 选择题（共36分） 一、单项选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。本大题共12个小题，每小题3分，共36分） 1. 小丽有积累错题的习惯，以下是她在学习时记录的一些错误，但有一项正确的被混在里面了，请你帮她找出来（ ） A. 宪法是治国安邦的总章程，也是“社会生活的百科全书” B. 公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线 C. 监察机关的监察对象是所有国家机关的公职人员 D. 公民在法律面前一律平等，就是指公民平等地享有法律赋予的各项权利 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护公平正义相关知识。 A：宪法是治国安邦的总章程，但“社会生活的百科全书”是民法典的表述，故A说法错误； B：公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线，符合教材表述，故B说法正确； C：监察机关的监察对象是所有行使公权力的公职人员，而不仅是国家机关的公职人员，故C说法错误； D：法律面前一律平等包括平等享有权利、平等履行义务，故D说法错误； 故本题选B。 2. 习近平总书记指出：“推进全面依法治国，根本目的是依法保障人民权益。”坚持依法治国，首先要坚持依宪治国。下列行为体现宪法核心价值追求的是（ ） A. 某校组织学生开展“模拟法庭”活动，增强学生的法治意识 B. 教育部等多部委出台文件，加强对青少年心理健康保护 C. 2024年我国政府将持续发力，大力发展“新质生产力” D. 国务院明确要求政府工作人员要依法行政，保障人权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法核心价值追求。 D：依据教材知识可知，宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利，分析选项可知，政府工作人员要依法行政，保障人权，体现宪法核心价值追求，故D符合题意； ABC：开展模拟法庭、教育部出台文件、发展新质生产力与材料内容无关，故ABC不符合题意； 故本题选D。 3. 道德与法治老师在讲授“理解权利义务”相关知识时展示了下面内容。由此，我们可以得出（ ） 第四十五条 国家和社会保障残废军人的生活,抚恤烈士家属,优待军人家属。 第五十五条 保卫祖国 、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。 ——《中华人民共和国宪法》节选 A. 物质帮助权是公民的基本权利 B. 法定义务是公民不可推卸的责任 C. 依法服兵役是公民的光荣义务 D. 要坚持行使权利与履行义务相统一 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查权利与义务的关系。 D：从题干中可以看出，国家保障残废军人及烈士家属享受必要的物质帮助，这是公民权利的体现；同时，“保卫祖国、抵抗侵略是每个公民的神圣职责”，这是公民应尽的法定义务。二者表明公民既享有权利，又必须履行义务，权利与义务相统一，要坚持行使权利与履行义务相统一，故D符合题意； ABC：选项说法正确，但不能全面的概括材料，故ABC不符合题意； 故本题选D。 4. “我是谁” 2023年3月4日，“我”如期在北京召开，“我”不是国家机关，却能体现中国特色社会主义基本政治制度，“我”有参政议政的职能，能反映民意，发扬社会主义民主。上述材料中的“我”是（ ） A. 中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第一次会议 B. 中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第一次会议 C 中国共产党第二十次全国代表大会 D. 中国共产党第二十届中央委员会第二次全体会议 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家机关、政治协商、党代会知识。 A：中华人民共和国第十四届全国人民代表大会2023年3月5日在北京召开，全国人大属于国家机关，故A不符合题意； B：中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第一次会议于2023年3月5日在北京召开。中国人民政治协商会议既体现了中国特色社会主义的基本政治制度，又有参政议政的职能，故B符合题意； C：中国共产党第二十次全国代表大会于2022年10月16日在北京召开。中国共产党是我们国家的执政党，民主党派具有参政议政的职能，故C不符合题意； D：中国共产党第二十届中央委员会第二次全体会议于2023年2月26-28日在北京举行，时间上与题意不符，故D不符合题意； 故本题选B。 5. 以下是学校板报上的三幅漫画，由此我们可以推断出这期板报的主题是（ ） A. 法网恢恢，公正司法护正义 B. 石榴结籽，同心共绘团结卷 C. 权力入笼，规范运行不越界 D. 警钟长鸣，安全底线要牢记 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家安全相关知识。 A：“法网恢恢，公正司法护正义”强调司法机关依法办案、维护公平正义，三幅漫画未涉及司法审判过程，故A不符合题意； B：“石榴结籽，同心共绘团结卷”聚焦民族团结，仅第二幅“分裂分子破坏民族团结”与之相关，无法涵盖另外两幅内容，故B不符合题意； C：“权力入笼，规范运行不越界”指向对权力的监督与制约，漫画中未体现国家机关或公职人员滥用权力，故C不符合题意； D：“警钟长鸣，安全底线要牢记”强调国家安全与利益。第一幅“举手之‘牢’”警示泄露涉密信息必受法律制裁，第二幅“鬼迷心‘撬’”揭露分裂分子破坏民族团结的危害，第三幅“违法拍‘涉’”批判违法拍摄涉密内容的行为，三幅漫画均围绕维护国家安全（如保守国家秘密、反分裂）展开，故D符合题意； 故本题选D。 6. 三位同学在一起聊起了父母的工作单位，其中你认可的说法是（ ） 小丽：我爸爸是国有企业的技术人员，妈妈在外资企业工作。 小华：我爸爸妈妈开了一家小餐馆。 小林：我爸爸在我伯父的建筑公司里负责项目管理，我妈妈在家乡的村办企业上班。 A. 小华爸爸妈妈的餐馆属于个体经济，是社会主义市场经济重要组成部分 B 小丽爸爸就职于国有企业，工资收入属于按劳动要素分配 C. 小丽妈妈在外企工作，国家对该经济的政策是巩固和发展 D. 小林伯父的建筑公司和妈妈上班的村办企业都是公有制，是国民经济的主导力量 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查基本经济制度。 A：小华父母的餐馆属于个体经济，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，故A符合题意； B：国有企业属于公有制经济，工资收入属于按劳分配，而非按劳动要素分配（按劳动要素分配适用于非公有制经济），故B说法错误； C：外资企业属于非公有制经济，国家政策是鼓励、支持、引导，而“巩固和发展”针对的是公有制经济，故C说法错误； D：小林伯父的建筑公司属于私营经济（非公有制），村办企业属于集体所有制（公有制），且国民经济的主导力量是国有经济，故D说法错误； 故本题选A。 7. 2025年3月，国务院办公厅印发《提振消费专项行动方案》，提出消费能力保障支持行动、消费品质提升行动等，并给予支持政策，完善消费配套保障措施。这旨在激发消费活力，优化营商环境，促进经济发展。对此，下列理解正确的是（ ） A. 非公有制经济是经济社会发展的重要基础，鼓励其发展能够刺激消费 B. 政府在资源配置中起决定性作用，要发挥好政府作用 C. 实施消费品质提升行动是国务院依法行使行政职权，组织和管理国家行政事务 D. 国务院印发这一专项行动方案，说明它是国家审判机关 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查政府职能及经济制度相关知识。 A：公有制经济和非公有制经济都是经济社会发展的重要基础，且在材料没有体现，故A不符合题意； B：市场在资源配置中起决定性作用，政府起宏观调控作用，B说法错误； C：国务院作为最高行政机关，印发方案属于依法行使行政职权，组织和管理国家行政事务，C符合题意； D：国务院是国家行政机关，审判机关是法院，D说法错误； 故本题选C。 8. 下列古语体现平等思想的有（ ） ①有教无类（《论语·卫灵公》） ②法不阿贵，绳不挠曲（《韩非子·有度》） ③己所不欲，勿施于人（《论语·颜渊》） ④不宜偏私，使内外异法也（《出师表》） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查平等思想理解。 ①：“有教无类”指教育不分贵贱贤愚，体现教育平等，故①符合题意； ②：“法不阿贵，绳不挠曲”强调法律不偏袒权贵，体现法律平等，故②符合题意； ③：“己所不欲，勿施于人”强调换位思考，属于道德范畴，与平等无直接关联，故③不符合题意； ④：“不宜偏私，使内外异法也”主张公正执法，反对偏私，体现法律平等，故④符合题意。 故本题选B。 9. 某校八年级开展了“走进身边的国家机关”的主题活动，引导青少年感受国家机关在生活中的重要作用。在走访过程中，有同学发表了如下感想： ◆行政机关是全国人民代表大会的执行机关，应依法行政，努力建设法治政府。 ◆我国行使国家权力的机关是人民代表大会，它监督法律的实施所以是法律监督机关。 ◆南京市监察委员会受南京市人民代表大会监督并受江苏省监察委员会领导和监督。 ◆国家主席根据全国人民代表大会及其常务委员会的决定行使任免权。 该同学的上述感想中，有几处错误（ ） A. 1处 B. 2处 C. 3处 D. 4处 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对国家机构的认识和理解。 ABCD：由所学知识可知，行政机关是权力机关的执行机关，应依法行政，努力建设法治政府，权力机关是人民代表大会，全国人民代表大会是最高权力机关，第一个表述错误；我国行使国家权力的机关是人民代表大会，但法律监督机关是人民检察院，第二个表述错误；地方各级监察委员会由本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督，同时对上一级监察委员会负责，受它领导，所以南京市监察委员会受南京市人民代表大会监督并受江苏省监察委员会领导和监督，第三个表述正确；国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定行使任免权，第四个表述正确；因此一共有2处错误，故B符合题意；ACD说法错误； 故本题选B。 10. “法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为，任何逾越法律底线的行为，必将受到法律制裁”。这句话体现了（ ） A. 平等内涵——同等情况同等对待，不同情况差别对待 B. 社会主义法治的基本原则之——法律面前人人平等 C. 权利公平——每个人具有同等的发展机会和条件 D. 社会主义核心价值观中个人层面的价值取向——自由、平等、公正、法治 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律面前人人平等。 B：“任何人都不能为所欲为，任何逾越法律底线的行为，必将受到法律制裁”表明法律面前人人平等，这是社会主义法治的基本原则之—，B说法正确； A：说法在题干中没有体现，A与题意不符； C：机会公平是指每个人具有同等的发展机会和条件，C错误； D：社会主义核心价值观中个人层面的价值取向是爱国、敬业、诚信、友善，D错误； 故本题选B。 11. 下列情境与坚守公平理念相悖的是（ ） A. 评选优秀学生，学校综合考量品德、成绩、贡献等因素 B. 某景区对老年游客推出门票优惠政策，并开通绿色通道 C. 某企业在招聘时，要求应聘者承诺几年内不能结婚生育 D. 体育比赛里，裁判对所有选手一视同仁，依规评判成绩 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查坚守公平的要求。 A：评选优秀学生时综合考量多方面因素，体现公平的全面性，故A说法正确； B：对老年游客的优惠政策属于合理差别对待，符合公平中对弱势群体的关怀，故B说法正确； C：企业设置与工作能力无关的婚姻生育限制，构成歧视，违背公平原则，故C说法错误； D：裁判依规平等评判，体现程序公平，符合公平理念，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选 C。 12. 用图示表示概念之间的关系，是学好道德与法治课的一个重要方法。下列图示关系正确的是 （ ） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民的权利和义务、公有制经济的内容、司法机关、违法行为的分类。 ①：依法服兵役是公民的基本义务，不是基本权利；故①错误； ②：公有制经济包括国有经济，故②正确； ③：人民法院和人民检察院都属于司法机关，是并列关系；故③错误； ④：违法行为包括犯罪行为；故④正确； 故本题选D 第Ⅱ卷 非选择题（共64分） 二、简答题（本答题含4个小题，共34分，其中，13题8分，14题8分，15题10分，16题8分） 13. 笔友的来信 小月： 你好！我们成为“手拉手”的朋友已经快半年啦！最近好吗？ 我们（1）______（省级地区名称）这几天可热闹了，又到了一年一度的民族文化节，我可是期盼了很久。 按照规定，我们这里除了全国性节假日以外，还可以享受民族传统的节假日。这时来自各民族的人欢聚一堂，既宣传了我们的家乡，又丰富了我们的生活。 这充分得益于我们这里实行（2）______（我国的一项基本政治制度），这项举措有很多好处：（3）______（结合材料试着说明） 你的朋友：达妮 2023年5月3日 请将信件补充完整 【答案】（1）广西壮族自治区。 （2）民族区域自治制度。 （3）有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来；有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来；有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来；有利于促进民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。 【解析】 【详解】（1）本题考查民族自治区。依据教材知识，结合题文材料分析可知，这是指广西壮族自治区。 （2）本题考查我国的一项基本政治制度。依据教材知识，结合题文材料分析可知，民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。 （3）本题考查实行民族区域自治制度的意义。依据教材知识，可从有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来，有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来等方面作答。 14. 文明养犬,守护和谐 【案例回顾】王某与张某既是同事又是邻居。多年来，两家相处和谐。可最近一段时间，张某家养的一只宠物犬，经常半夜狂吠不止，严重影响了王某的休息和正常生活。王某忍无可忍，决定维权。 【法律链接】我国治安管理处罚法第七十五条规定：饲养动物，干扰他人正常生活的，处警告；警告后不改正的，或者放任动物恐吓他人的，处二百元以上五百元以下罚款…… （1）请你向王某推荐一种维权方式，并说明推荐理由。 【依法维权】王某找到张某，要求其妥善处理犬吠扰民问题。但张某强调宠物犬是10岁女儿坚持要养的，她说服不了女儿，无能为力。于是，王某找到社区居委会，希望居委会帮助解决问题。 （2）如果你是居委会工作人员，会运用哪些知识去说服张某？ 【答案】（1）①维权方式：和解。②理由：王某与张某既是同事又是邻居，和解有利于日后相处。 （2）①道德角度：要学会换位思考，设身处地为他人着想。②法律角度：每个人的权利都应当受到尊重和保护；公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 【解析】 【分析】考点考查：依法维权的方式、学会换位思考、权利和义务的关系 能力考查：分析和描述能力 核心素养：法治观念、道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用维权方式的有关知识，从认知类和原因类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：张某家养的宠物犬经常半夜狂吠不止，严重影响王某的休息和正常生活→联系和解。理由联系王某与张某既是同事又是邻居，和解有利于日后相处。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用换位思考、权利义务的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：王某找到张某，要求其妥善处理犬吠扰民问题。但张某强调宠物犬是10岁女儿坚持要养的，她说服不了女儿，无能为力→联系学会换位思考；每个人的权利都应当受到尊重和保护；公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 小红在网上看到下面的“主席令”，她立马与道德与法治课中所学知识进行了联系。 中华人民共和国主席令 第二十号 《中华人民共和国保守国家秘密法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第八次会议于2024年2月27日修订通过，现予公布,自2024年5月1日起施行。 中华人民共和国主席习近平 2024年2月27日 （1）你认为她会联系哪些知识? （2）该法第一条写明“根据宪法，制定本法”，你能帮小红写出依据吗? 【答案】（1）①全国人大常委会行使国家立法权；②人民代表大会制度是我国根本政治制度；③国家主席行使公布法律的职权。 （2）宪法是国家的根本法，具有最高法律地位、法律权威和法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律依据宪法制定，是宪法的具体化，不得与宪法原则和精神相违背，否则就会被撤销或宣布无效。 【解析】 【分析】考点考查：全国人大的职权、人民代表大会制度、国家主席的职权、宪法地位 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：政治认同、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用全国人大、人民代表大会制度、国家主席的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第八次会议通过《中华人民共和国保守国家秘密法》→联系人民代表大会制度、全国人大常委会行使国家立法权。 关键词②：中华人民共和国国家主席习近平签署主席令，对《中华人民共和国保守国家秘密法》予以公布→联系国家主席行使公布法律的职权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用宪法的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：根据宪法，制定本法→联系宪法的地位、宪法与其他法律的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 材料一 截至2024年9月底，全国登记在册民营企业数量超过5500万户，民营企业在企业总量中的占比稳定在92.3%，民营经济贡献50%以上税收、60%以上GDP、70%以上的技术创新成果、80%以上的城镇劳动就业……是稳增长、保民生、促创新的核心力量。 材料二 2025年5月20日，《中华人民共和国民营经济促进法》正式实施。该法第一次将坚持“两个毫不动摇”、促进“两个健康”写入法律，对于保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护等具有重大而深远的意义。 （1）上述材料表明我国在坚持哪一基本经济制度？国家对民营经济的政策态度是什么？ （2）我国为什么要促进民营经济的发展？ 【答案】（1）我国坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。国家毫不动摇鼓励支持引导民营经济等非公有制经济的发展。 （2）在我国，民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。民营经济在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进创新等方面发挥着重要作用，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。 【解析】 【分析】考点考查：基本经济制度 能力考查：分析和识记、运用能力 核心素养：政治认同 【小问1详解】 小问1 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用基本经济制度的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：截至2024年9月底，全国登记在册民营企业数量超过5500万户，民营企业在企业总量中的占比稳定在92.3%，民营经济贡献50%以上税收、60%以上GDP、70%以上的技术创新成果、80%以上的城镇劳动就业→联系我国坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用基本经济制度的有关知识，从认知类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：民营企业的数量、在企业总量中的占比、贡献率等→联系国家毫不动摇鼓励支持引导民营经济等非公有制经济的发展。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用非公有制经济作用的有关知识，从原因类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国促进民营经济发展的原因→联系非公有制经济的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 三、分析说明题（共12分） 17. 自由？不自由？ 2025年3月，一起发生在饭圈领域的网暴“开盒挂人”事件引发社会各界关注和热议。某艺人坐飞机前往国外，其粉丝吹捧称，坐飞机太辛苦，是“魔鬼行程”。一名孕妇在评论区说了一句大实话：“坐飞机有什么辛苦的？”不料这惹恼了该艺人的疯狂粉丝。一名该艺人的粉丝对其“开盒挂人”，将孕妇的个人隐私发布在网上。目前，该粉丝已被公安机关依法处罚。 据此，网友小苏认为，“该粉丝有言论自由权，可以在网络空间随意表达自己的观点。公安机关对该粉丝进行查处，可以看出法治限制自由”。 请你用法治和自由的相关知识谈谈你的看法。 【答案】我不同意小苏的观点。该粉丝有言论自由权。公民可以在法律范围内自由表达自己的观点。但是自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的，必要的限制是对自由的保护。无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由；法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害；法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。该粉丝在网络上公布该孕妇的隐私，侵犯了孕妇的隐私权或人格尊严权，造成了一定的负面社会影响，没有正确行使自己的权利和自由，是违法行为。警察对其进行的处罚，体现了法治对自由的保障。因此，公民行使权利不能超越本身的界限，不能滥用权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。无论在现实世界还是网络空间，每个人都必须遵守道德和法律底线，自觉规范自己的言行。 【解析】 【分析】考点考查：对自由的正确认识、法治和自由的关系 能力考查：辨别分析能力 核心素养：健全人格、法治观念 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：网友小苏认为，“该粉丝有言论自由权，可以在网络空间随意表达自己的观点。公安机关对该粉丝进行查处，可以看出法治限制自由”。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误；错误，不同意。 论据①：对自由的正确理解。 论据②：法治与自由相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限；法治是自由的保障。 论据③：法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。该粉丝在网络上公布该孕妇的隐私，侵犯了孕妇的隐私权或人格尊严权，造成了一定的负面社会影响，没有正确行使自己的权利和自由，是违法行为。警察对其进行的处罚，体现了法治对自由的保障。 论据④：公民行使权利不能超越本身的界限，不能滥用权利。/我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。无论在现实世界还是网络空间，每个人都必须遵守道德和法律底线，自觉规范自己的言行。 第三步：整合信息，组织答案。 四、实践探究题（共18分） 18. 为了帮助学生深入理解宪法的相关知识，促进学生自觉践行宪法精神、担当公民责任。某校八年级二班同学开展了项目化学习活动。以下是活动相关情况，请你参与并一起完成任务。 阶段一 项目启动,明确任务 （1）导引课上，老师带领大家对崇尚法治精神的知识进行了梳理： ①践行平等，就要敢于抵制不平等行为。生活中仍然存在着就业歧视等不平等现象，如_____。（举出两例） ②正义是社会制度的重要价值。我们国家正义的制度有_____。（举出两例） 第一小组同学就搜集到的资料展开讨论 1．统计显示，我国有8500多万残疾人，截至2024年底全国60周岁及以上老年人3.1亿。 2．我国无障碍环境建设仍然存在覆盖不够全面、建设不够系统、重建设轻监管、区域发展不平衡等问题。 3．存在无障碍需求的社会成员并不限于特定群体。意外受伤者可能存在暂时性的无障碍需求，身体功能衰退的老人可能存在长期性的无障碍需求，提重物者、推婴儿车的成年人也可能存在情境性的无障碍需求。 （2）运用所学知识，谈谈完善无障碍出行环境建设的意义。 阶段二 项目驱动,探究问题 第二小组同学出示了在活动中收集的资料。 3月5日十四届全国人大三次会议在北京隆重开幕，会议议程如下： 一、审议政府工作报告 …… 四、审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法（修正草案）》的议案 五、审议全国人民代表大会常务委员会工作报告 六、审议最高人民法院工作报告 （3）本次全国人大会议的第六项议程体现了全国人大在行使哪一项职权？本次全国人大的上述议程体现了全国人民代表大会的地位是怎样的？ 阶段三 项目成果,分享展示 第三小组的同学围绕“基层群众自治”开展调研。在道德与法治老师的组织下，同学们对中国“村民自治第一村”合寨村进行调查。 泥腿子走出的民主路 合寨村是广西宜州区的一个偏远山村，1980年，合寨村率先通过选举成立了村民委员会，成为“中国村民自治第一村”。从合寨村开始萌芽的民主制度，包括选举方法、村民议事制度等等，后来成为村民委员会组织法中的重要内容。40多年来，合寨村通过“议事会”和“明白墙”让村民参与村级事务的管理。“议事会”每季度举办一次，从未间断。“明白墙”是村委会设立的村务公开专栏，内容包括财务公开、事务公开、政务公开、意见征询等。 （4）如果让你代表第三小组同学对本小组的调研成果进行总结分享，你会说些什么？ 【答案】（1） ①. 性别歧视、身高歧视、地域歧视等 ②. 失业保险制度、国家助学金制度、80周岁以上高龄老人津贴制度等 （2）完善无障碍出行环境建设，有利于尊重和保障人权；有利于维护社会公平正义。 （3）全国人大行使监督权。全国人大是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。 （4）此类体验式教学可以帮学生了解并学习我国村民委员会的性质、职能等相关内容，帮助学生了解基层群众自治制度；基层群众自治制度的意义；在体验式教学活动中，师生密切互动，有利于形成和谐融洽的师生关系，可以引导学生自主探究，提升学生的能力与素养，做到学以致用。 【解析】 【分析】考点考查：践行平等的表现、正义的制度、全国人大的地位及职权、维护社会的公平正义 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、健全人格 【小问1详解】 小问1： 本题考查生活中的不平等现象，开放性试题，言之有理即可。 小问2： 本题考查正义的制度举例，开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用维护社会的公平正义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：存在无障碍需求的社会成员并不限于特定群体。意外受伤者可能存在暂时性的无障碍需求，身体功能衰退的老人可能存在长期性的无障碍需求，提重物者、推婴儿车的成年人也可能存在情境性的无障碍需求→可链接尊重和保障人权，维护社会公平正义； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为权力机关，需要运用全国人大的职权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：全国人大审议政府工作报告等→可链接监督权； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为权力机关，需要运用全国人大的地位等的知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：全国人大审议政府工作报告、审议全国人民代表大会常务委员会工作报告、审议最高人民法院工作报告→可链接全国人大是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用政治制度的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：合寨村率先通过选举成立了村民委员会，成为“中国村民自治第一村”。从合寨村开始萌芽的民主制度，包括选举方法、村民议事制度等等，后来成为村民委员会组织法中的重要内容→可链接帮学生了解并学习我国村民委员会的性质、职能等相关内容，帮助学生了解基层群众自治制度； 关键词②：40多年来，合寨村通过“议事会”和“明白墙”让村民参与村级事务的管理。“议事会”每季度举办一次，从未间断。“明白墙”是村委会设立的村务公开专栏，内容包括财务公开、事务公开、政务公开、意见征询等→可链接基层群众自治制度的意义；在体验式教学活动中，师生密切互动，有利于形成和谐融洽的师生关系，可以引导学生自主探究，提升学生的能力与素养，做到学以致用； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $