1.3.1 做有梦想的少年-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治（统编版2024 广西专版）

参考 第一单元少年有梦 第一课开启初中生活 第一框奏响中学序曲 新知梳理 中学生新的机会 知识领域培养兴趣 品格 新的要求上进包容独特的价值世界 人生 价值当下机遇 有理想敢担当能吃苦肯奋斗 基础过关 1.C2.C3.B4.C5.C 能力提升 6.A7.C8.A 弥9.(1)①新的环境：校园环境、班级环境、师生关系等都 与小学不同。②新的课程：课程种类增多，难度加 大。③新的学习方式：更强调自主学习、合作学习和 探究学习。④新的挑战和机遇：在学习、生活、人际 交往等方面都面临新的情况。(1点1分) (2)选择正方：①富有挑战的课程和学习任务，带领 我们探索新的知识领域。②丰富多彩的社团活动， 给我们提供更多培养兴趣的平台。 或选择反方：①与小学相比，学习科目增加，难度加 大。②学习要求提高了，面临中考的压力。 (任选一方即可，理由1点2分) 封 (3)珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进 步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中 成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担 当、能吃苦、肯奋斗的中学生。(2分) 第二框规划初中生活 新知梳理 设计与安排 盲目无序发展目标社会需要 兴趣性格 行动方案分解持之以恒努力 基础过关 1.B2.C3.C4.C5.A6.D 线 能力提升 7.A8.D 9.(1)我加人了新的社团，社团活动丰富多彩。新的机 会为我提供了培养兴趣、开拓视野的平台。(2分) (2)示例：凡事预则立，不预则废。小浩，你有明确的 规划意识。(1分)从具体内容看，你能够在认识自 己的基础上，紧扣时代脉搏，结合兴趣、性格、能力等 自身条件以及社会需要，确定个人发展目标，并从长 远目标和近期目标进行规划，以上都是这份行动计 划书中值得称赞的地方。(2分)但这份行动计划书 中的行动实施部分还需要进一步完善，明确什么时 间完成什么事情，列出时间表，使行动方案切实可 行。(2分)期待你积极调整，制订更加合理的规划 并持之以恒，更好地度过初中生活。(1分)》 第1页( 答案 第二课正确认识自我 第一框认识自己 新知梳理 自信自我发展交往个人社会对自我的全面 分析他人的评价客观完整盲从生活实践 基础过关 1.B2.B3.D4.C5.C6.A 能力提升 7.B8.C 9.(1)自我评价、他人评价。(1点1分)(2)老师的 寄语能够帮助小文更清楚地认识自己，有助于小文 增强自信，促进自身发展。(2分)(3)我赞同小丽 的观点。(1分)理由：①他人的评价是我们认识自 己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完 整、清晰的认识。(2分)②正确对待他人的评价是 走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评 价，既不盲从也不轻视。(2分) 第二框做更好的自己 新知梳理 欣赏自己接纳自己完善自己他人书本社会 发掘自己的潜能他人社会 基础过关 1.C2.B3.C4.B5.B6.D7.D 能力提升 8.D 9.(1)小莹通过自我评价（自我思考）和他人的评价（爸 爸、邻居阿姨、班主任、舞蹈队队友的评价)的方式来 全面认识自己。(2分)(2)①要正确对待他人的 评价，我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷 静地分析，既不盲从也不轻视。如小莹对待他人对 自己身高及其他方面的评价，能从中反思并努力改 进。②要接纳与欣赏自己，接纳自己的全部，包括身 高这样的生理特征，同时欣赏自己的优点与努力。 小莹接受自己身高并积极在舞蹈队训练就是接纳自 己的体现。③要不断完善自我，做更好的自己。小 莹通过认真对待作业、坚持志愿活动、培养兴趣爱好 等方式努力提升自己。(1点2分) 第三课梦想始于当下 第一框做有梦想的少年 新知梳理 未来美好生活热情勇气希望发展进步 远大志向时代脉搏民族复兴 基础过关 1.A2.C3.A4.C5.C 能力提升 6.D7.A8.A 9.(1)示例：我的梦想：我想成为一名医生，专注于医疗 科研，特别是针对重大疾病的治疗和预防研究。 共12页) (1分)联系：①生活在新时代的我们，共同享有人生 出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同 祖国和时代一起成长与进步的机会。(1分)②中华 民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的 舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民 族复兴大任的时代新人。(1分)③只有每个人都勇 于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复 兴的中国梦的强大力量。(1分)(2)不认同。(1 分)理由：①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇 气，让生活更有色彩，有梦想，就会有希望。②人类 需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展 和进步。③志向是人生的航标，是奋斗的原动力。 (理由1点1分) 第二框学习成就梦想 新知梳理 立身做人基本任务思想品德精神境界前途和 命运未来和发展知识能力品德所看所听 所尝所触所做努力学习兴趣社会实践活动 基础过关 1.C2.A3.A4.C 能力提升 5.A6.D 7.(1)①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的 重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是 我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的 思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们 面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的 持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更 关乎民族的未来和发展。(1点2分)(2)他们是 在学习。(1分)理由：①初中阶段的学习内容非常 丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培 养等。②学习并不局限在学校，我们生活中的所看、 所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。③学习不仅 表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和 感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学 习。（理由1点2分）(3)①发现并保持对学习的 兴趣，更加自觉、主动地学习(2分)②养成良好的 学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率 (2分)③积极参加社会实践活动，到社会大课堂 去读好“无字之书”，获得更多的启迪(2分) 单元思考与行动（一） (1)选择观点一：这个观点是正确的。理由：①梦想的 实现，需要我们努力学习、善于学习。②只有坚持努 力，不懈奋斗，梦想才会变成现实。 选择观点二：这个观点是错误的。理由：①梦想与现实 之间的确存在距离，但是它们绝不是两条平行线，只有 不放弃，不断努力，梦想与现实才会交汇。②不能因为 眼前的困难和挑战就去质疑自己实现梦想的可能性。 选择观点三：这个观点是正确的。理由：①梦想能不断 激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩」 ②即使因为某些因素，梦想实现不了，但也有它存在的 意义，至少它在某一个阶段引领了我们的人生方向。 第2页( 有梦想，就会有希望。 (任选一种观点即可，观点判断1分，理由1点2分) (2)①总结自己学习中存在的问题，多向老师、同学请 教，掌握适合自己的学习方法。②合理安排学习时间， 养成良好的学习习惯，提高学习效率。③耐心与父母 沟通，告诉他们学习并不局限在学校，学习不仅表现为 接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。积 极参加研学活动，可以开阔视野，学到书本以外的知 识，能够获得更多的启迪等。(1点2分) (3)成为一名优秀的教师(1分)①努力学习，不怕困 难，要有坚强的意志品质。②初中三年多读书、多积 累。③上好每一节课，认真完成每一次作业。④掌握 科学的学习方法，提高学习成绩等。(1点2分) 第一单元总结提升 1.B2.A3.D4.D5.A6.D7.D 8.(1)①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地 学习。②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方 法，提高学习效率。③积极参加社会实践活动。 (1条2分)(2)①学会欣赏自己。②学会接纳自 己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。 ⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现 的。(1点1分) 9.(1)阅读报纸；上网查阅资料；参观航空航天博物馆 等。(1种1分)(2)①做有梦想的少年，应当树立 远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。②做有 梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。(1点2分) (3)成为画家（1分)坚持、专注；细致、耐心等 (1分)①努力学习、善于学习(1分)②参加社会 实践活动，提高自己的综合素质(1分)③每天练 习绘画1小时等(1分) 第二单元成长的时空 第四课幸福和睦的家庭 第一框家的意味 新知梳理 婚姻关系血缘关系收养关系生命心灵亲人 亲情修身之所生活共同体基本细胞价值观念 向上向善 基础过关 1.A2.C3.A4.D5.C6.A 能力提升 7.A8.B9.D 10.(1)①家是我们心灵的港湾，漫画体现了对家人的 关爱与牵挂。②家是我们成长的摇篮，无论我们身 处何地，遭遇何事，家永远是我们的依靠，给予我们 温暖和支持，让我们感受到亲情的力量，激励我们 勇敢前行。(1点2分)(2)①家风作为一种无形 的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影 响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行 为习惯等。②优良家风引导我们向上向善，促进家 庭幸福和谐。(1点2分)(3)①崇尚待人友善 (1分)②家风教会我为人处世要友善，要换位思 考，这样有利于家庭幸福，也有利于社会和谐(2分) 共12页)第三课 梦想始于当下 第一框 做有梦想的少年 新知梳理 梦想的 含义 梦想是对 的愿望 做有梦 能不断激发我们对生命的 和 让生活更有色彩 梦想的 重要性 有梦想，就会有 的 有了梦想，人类社会才能不断 和 年 应当树立 我们要早立志，立大志，立长志 做法 应当紧扣 我们要努力成为担当 大任的时代新人 桂考必练 基础过关 艇今天不都有了吗？有梦想，还要脚踏实 1.某校开展“梦想信箱”活动，同学们书写梦 地，好好读书，才能梦想成真。对此，以下说 想，寄语未来。 法正确的是 ①有了梦想，人类社会才能不断发展和进步 我一定要好好 我要成为一名 我要成为一名 ②编织人生梦想，是青少年时期的重要主题 学习，将来回到 人民警察，用 科技工作者， ③梦想可望不可即，应该享受当下美好生活 家乡，用双手让 勇气和智慧守 为建设科技强 家乡变得更美。 护一方平安。 国而努力。 ④树立梦想，踏实努力读书必定能将之实现 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 从以上梦想中，我们可以感受到 ( 4.教材素材改编“志之所趋，无远勿届，穷山距 A.梦想是对未来美好生活的愿望 海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲 B.梦想与现实之间存在着不可逾越的距离 不能御也。”这句格言带给我们青少年的启 C.梦想的确立，只需要考虑个人的兴趣爱好 示是 ) D.只有为了国家发展而树立的梦想才有意义 A.要常立志，并且志向一定要高大上 2.梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄 B.要主动迎难而上，培养自信自强的品质 灭的灯；梦想是灯，照亮前行的路；梦想是 C.志向是人生的航标，要早立志，立长志 路，引你走向黎明。以下对这句话的解读最 D.只要有志向就能实现人生价值 准确的是 5.国家主席习近平在二○二五年新年贺词中 A.梦想是青少年时期最重要的主题 指出，梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。 B.梦想虽不切实际但都可以实现 中国式现代化的新征程上，每一个人都是主 C.有梦想，就会有希望，让生活更有色彩 角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都 D.有了梦想就有了一切 熠熠生辉。这启示我们 () 3.习近平总书记曾指出，青少年要敢于有梦。 ①要紧扣时代脉搏，树立远大志向②少年 从《西游记》到凡尔纳的科幻小说，飞船、潜 有梦，应止于心动③只要坚持不懈地努 第一单元少年有梦9 力，梦想就会实现④要努力学习，为实现 前途似海，来日方长！76年后的10月 中国梦贡献力量 1日，新时代的富强中国，昂首阔步行进在以 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 中国式现代化实现中华民族伟大复兴的中 能力提升 国梦的路上。 小华同学的座右铭：志存高远，方能登高 中国梦，是国家的梦、民族的梦，也是我 望远；胸怀天下，才可大展宏图；脚踏实地，才 们每个人的梦。少年的你，拥有怎样的梦 能行稳致远。请完成6一7题。 想呢？ 6.小华的座右铭启示我们要 我要成为一名工程师，制造出世界上最 先进的芯片，为实现中国成为科技创新 A.保持对学习的兴趣 4( 强国的梦想贡献力量。 小爱 我想学习农业技术，回到家乡承包蔬 B.合理规划初中生活 菜大棚，带领村民们致富，一起助力乡 村振兴。 C.时刻保持乐观的心态 小华 我想做一名旅行博主和环保公益者，去 D.做一个有梦想的少年 N周游世界，把中国的先进理念带到世界 7.做有梦想的少年，就应当 ( 小夏 也将世界上的美好见闻带回中国。 ①树立远大志向②卸下学习负担 ③紧 (1)你的梦想是什么？你的梦想与实现中国 扣时代脉搏④遵循自然规律 梦有何联系？(4分) A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 8.梦想，就像一扇扇轻盈的、洁白的天使翅膀。 只要有了它，我们就可以展翅“飞翔”。“放 飞梦想，点亮希望”是每个青少年的美好愿 望。下列青少年的梦想能体现出对生命的 热情和勇气的是 ①余浩梦想成为一名德艺双馨的艺术家 ②玉琪的梦想是发明治疗癌症的特效药 ③齐鑫的梦想是成为保护鲸鱼的志愿者 ④铭瑄的梦想是长大后有挥霍不完的金钱 (2)有人说：“如果梦想不能实现，梦想就没 A.①②③ B.①②④ 有存在的意义。”你认同这个观点吗？并 C.①③④ D.②③④ 谈谈你的理由。(4分) 9.【祝福祖国点燃梦想】 2025年10月1日是中华人民共和国成 立76周年华诞。 日出东方，其道大光！76年前的10月 1日，第一面五星红旗在天安门上空冉冉升 起，古老的民族以崭新的姿态跃动于世界 东方。 10道德与法治七年级上册配R版