内容正文:
三年级道德与法治知识竞赛
一、填空
1. 每个人都有自己的_______,也有不_______的地方。我们可以不断地改进自己,使自己变得更好。
2. 用_________眼光看待他人,接纳他人与自己的_________,我们将会交到更多的朋友。
3. 常言道,远亲不如( )。在我们需要帮助的时候,( )常常伸出援助之手。
4. 如果说班级是棵大树,每一位同学就像树上的叶子。同学之间有很多_______点,可又各有_______。
二、选择
5. “一千个人眼中有一千个哈姆雷特”告诉我们的道理是( )。
A. 每个人都喜欢关注哈姆雷特
B. 每个人都有自己的独特想法
C. 每个人都希望成为哈姆雷特
6. 三年级下册道德与法治教材中《温情的大雁》故事让我们懂得( )。
①班级生活中我们不能让一个学生掉队 ②同学相伴很快乐
③成绩差的同学就应该受到同学指责 ④团结的集体才温暖
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
7. “一滴水只有汇入江海,才不会干涸。”这句话说的是 ( )。
A. 我们要尊敬老人 B. 我们要诚实守信
C. 我们要融入集体 D. 我们要关爱残疾人
8. 当我们去邻居家做客时,做法正确的是( )。
A. 邻居家玩完玩具后,让邻居自己收拾
B. 小杰正在吃饭,叫他出来和我一起玩
C. 邻居家爷爷在睡觉,看电视时把声音调小
D. 邻居正在睡午觉,去向邻居借玩具
9. “生命不可能从谎言中开出灿烂鲜花”,下列属于诚实行为的是( )。
①小明退还售货员多找的五元钱
②考试时张明偷看同桌的答案
③小东打碎了姑姑的花瓶,用自己的零花钱赔偿
④李平做恶作剧,告诉文文说:“你家发生火灾,赶快回去!”
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
10. 下列属于爱心行为的是( )。
①下雨了我打伞送同学回家 ②同学忘带彩笔我借给他
③公交车上我给老人让座 ④用小石头砸学校路灯
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
三、判断
11. 少开车,多坐公共汽车,就是在为环保做贡献。( )
12. 为了得到大家的崇拜,我们偶尔撒一次谎也没事。( )
13. 只有上课的时候有规则,下课以后就没有什么约束了。( )
14. 课桌、黑板等是公共物品,我们应该爱护它们,与它们成为朋友。( )
15. 林林见到邻居主动问好,还在他们需要帮助时主动帮忙。( )
16. 每一个人都要为家乡的发展添砖加瓦,只要为家乡做贡献的人,就是可敬的家乡人。( )
17. “学雷锋,做好事”应该集中在“学雷锋月”进行。( )
18. 广场上的健身设施可以随便使用,损坏了也不要紧,会有专人修理。( )
四、辨析
19. 情境一:“大马路,宽又宽,过马路时注意看,红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。”
亮亮唱着儿歌来到一个十字路口,发现对面的绿色信号灯还没亮起,但是马路上一辆车都没有,这时候他该怎么办呢?
(1)请你帮他选一选吧。( )。
A. 趁没有车赶快过马路 B. 等绿灯亮时候再通过马路
(2)你为什么这样选择呢?请说一说你的理由。
(3)俗话说:“没有规矩,不成方圆”。生活中处处离不开规则,规则就是为了保证我们在良好的环境中快乐地学习,健康地成长。从下面图画中你看到了哪些规则?
图一我知道:上下楼梯要__________________。
图二我知道:洗手间人多要________________
图三我知道:景区参观____________________。
图四我知道:爱护花草____________________。
20. 情境二:重阳节期间,某市老年公寓前后有四拨爱心人士来给老人们献爱心。志愿者们又打扫卫生又陪老人聊天,因为献爱心的人太多,有位老人当天被志愿者洗了几次脚。志愿者离开后,养老院顿时冷清下来,老人们感到很失落。
(1)想一想,如果你是老年公寓的老人,你想对志愿者们说些什么呢?
(2)你认为在帮助他人时,需要注意什么呢?
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三年级道德与法治知识竞赛
一、填空
1. 每个人都有自己的_______,也有不_______的地方。我们可以不断地改进自己,使自己变得更好。
【答案】 ①. 特点 ②. 完美
【解析】
【详解】我们了解了自己身上的特点,知道每个人都是独特的,都有自己的特点,也有不完美的地方。当然我们每个人身上都存在着这样或者那样的不足之处。我们要正视自己的缺点,学会改进自己,就一定会让自己变得更好,更优秀。
2. 用_________的眼光看待他人,接纳他人与自己的_________,我们将会交到更多的朋友。
【答案】 ①. 理解 ②. 不同
【解析】
【详解】略
3. 常言道,远亲不如( )。在我们需要帮助的时候,( )常常伸出援助之手。
【答案】 ①. 近邻 ②. 邻居们
【解析】
【详解】俗话说好,远亲不如近邻,当我们有了困难的时候,邻居们常常伸出援助之手,因此我们的生活才越来越和睦。
4. 如果说班级是棵大树,每一位同学就像树上的叶子。同学之间有很多_______点,可又各有_______。
【答案】 ①. 相同 ②. 不同
【解析】
【详解】我们年龄差不多,在同一所学校、同一个班级学习,又有很多共同的兴趣爱好,能够聊到一起,玩到一块儿,但我们每个人又是各不相同的。如果说班级是棵大树,那么每一位同学就像树上的一片叶子。同学之间有很多相同点,可又各有不同。
二、选择
5. “一千个人眼中有一千个哈姆雷特”告诉我们的道理是( )。
A. 每个人都喜欢关注哈姆雷特
B. 每个人都有自己的独特想法
C. 每个人都希望成为哈姆雷特
【答案】B
【解析】
【详解】每个人都是独特的,每个人都有自己独特的想法,正如“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”所表达的意思一样。故选:B。
6. 三年级下册道德与法治教材中《温情的大雁》故事让我们懂得( )。
①班级生活中我们不能让一个学生掉队 ②同学相伴很快乐
③成绩差的同学就应该受到同学指责 ④团结的集体才温暖
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
【答案】C
【解析】
【详解】①班级生活中我们不能让一个学生掉队,正确;
②同学相伴很快乐,正确;
③成绩差的同学就应该受到同学指责,错误;成绩差的同学我们应该帮助他们;
④团结的集体才温暖,正确;
所以《温情的大雁》故事让我们懂得①②④。
故选:C
7. “一滴水只有汇入江海,才不会干涸。”这句话说的是 ( )。
A. 我们要尊敬老人 B. 我们要诚实守信
C. 我们要融入集体 D. 我们要关爱残疾人
【答案】C
【解析】
【详解】本题旨在考查学生对集体的认识。
“一滴水只有汇入江海,才不会干涸。”这句话告诉我们个人力量有尽时,集体的力量无穷大,我们要融入集体。
选项A,我们要尊敬老人,与句意无关;
选项B,我们要诚实守信,与句意无关;
选项C,我们要融入集体,符合句意理解;
选项D,我们要关爱残疾人,与句意无关。
故选:C
8. 当我们去邻居家做客时,做法正确的是( )。
A. 在邻居家玩完玩具后,让邻居自己收拾
B. 小杰正在吃饭,叫他出来和我一起玩
C. 邻居家爷爷在睡觉,看电视时把声音调小
D. 邻居正在睡午觉,去向邻居借玩具
【答案】C
【解析】
【详解】到邻居家做客,要注意自己的言行,言行要适当。
选项A在邻居家玩完玩具后,让邻居自己收拾,不正确,玩具玩完后要帮忙收拾才适当。
选项B小杰正吃饭,叫他出来和我一起玩,不正确,吃饭时打扰邻居不适当。
选项C邻居家爷爷在睡觉,看电视时把声音调小,正确,以免打扰爷爷休息。
选项D邻居正在睡午觉,去向邻居借玩具,不正确,不应该打扰邻居午休。
故选:C
9. “生命不可能从谎言中开出灿烂鲜花”,下列属于诚实行为的是( )。
①小明退还售货员多找的五元钱
②考试时张明偷看同桌的答案
③小东打碎了姑姑的花瓶,用自己的零花钱赔偿
④李平做恶作剧,告诉文文说:“你家发生火灾,赶快回去!”
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①小明退还售货员多找的五元钱,属于诚实行为,符合题干要求;
②考试时张明偷看同桌的答案,属于不诚实的行为,这属于作弊,我们不能这么做,与题干要求不符;
③小东打碎了姑姑的花瓶,用自己的零花钱赔偿,属于诚实行为,符合题干要求;
④李平做恶作剧,告诉文文说:“你家发生火灾,赶快回去!”,属于不诚实的行为,我们不能开这样的玩笑,与题干要求不符;
所以属于诚实行为的是①③。
故选:A
10. 下列属于爱心行为的是( )。
①下雨了我打伞送同学回家 ②同学忘带彩笔我借给他
③公交车上我给老人让座 ④用小石头砸学校路灯
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
【答案】A
【解析】
【详解】①下雨了我打伞送同学回家,属于爱心行为,符合题干要求;
②同学忘带彩笔我借给他,属于爱心行为,符合题干要求;
③公交车上我给老人让座,属于爱心行为,符合题干要求;
④用小石头砸学校路灯,属于破坏公共设施的行为,我们不能这么做,应该爱护公共设施,与题干要求不符;
所以属于爱心行为的是①②③。
故选:A
三、判断
11. 少开车,多坐公共汽车,就是在为环保做贡献。( )
【答案】√
【解析】
【详解】本题旨在考查学生对于环保的了解。
少开车,多坐公共汽车,就是在为环保做贡献,表述正确。因为燃油车在行驶中会排放二氧化碳等大量气体,对空气造成污染,所以少开车就是在为环保做贡献。
故答案为:√
12. 为了得到大家的崇拜,我们偶尔撒一次谎也没事。( )
【答案】×
【解析】
【详解】诚实是中华民族的传统美德,是做人之本,撒谎会对他人造成伤害,也会对自己造成伤害。所以,即使为了满足自己的虚荣心,也不能撒谎。故表述错误。
13. 只有上课的时候有规则,下课以后就没有什么约束了。( )
【答案】×
【解析】
【详解】本题旨在考查学生遵守公共秩序、校纪校规的意识。
只有上课的时候有规则,下课以后就没有什么约束了,表述错误。下课以后也要遵守学校纪律,如不追赶打闹、不高声喧哗等。
故答案为:×
14. 课桌、黑板等是公共物品,我们应该爱护它们,与它们成为朋友。( )
【答案】√
【解析】
【详解】课桌、黑板等是公共物品是供大家使用的,它们为我们提供服务,是我们的好朋友,我们要爱护它们。故表述正确。
15. 林林见到邻居主动问好,还在他们需要帮助时主动帮忙。( )
【答案】√
【解析】
【详解】林林行为体现了良好的道德品质。主动向邻居问好是文明礼貌的表现,能表达尊重和友善;在邻居需要帮助时主动帮忙是助人为乐的行为,能增进邻里关系,营造和谐社区。故表述正确。
16. 每一个人都要为家乡的发展添砖加瓦,只要为家乡做贡献的人,就是可敬的家乡人。( )
【答案】√
【解析】
【详解】家乡的建设靠大家,家乡在发展建设过程中,也会产生一些不可忽视的问题,面对问题我们不能回避,需要我们共同来想办法解决。每一个人都要为家乡的发展添砖加瓦,只要为家乡做贡献的人,就是可敬的家乡人。故题干正确。
17. “学雷锋,做好事”应该集中在“学雷锋月”进行。( )
【答案】×
【解析】
【详解】我们都要积极地学习雷锋做好事,但是我们不能只在“学雷锋月”进行,而是要养成一直做好事的习惯。故题干错误。
18. 广场上的健身设施可以随便使用,损坏了也不要紧,会有专人修理。( )
【答案】×
【解析】
【详解】公共设施是为方便大家生活设置的,广场上的健身设施是我们的好朋友,我们应该善待它,不能随意破坏。故题干错误。
四、辨析
19. 情境一:“大马路,宽又宽,过马路时注意看,红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。”
亮亮唱着儿歌来到一个十字路口,发现对面的绿色信号灯还没亮起,但是马路上一辆车都没有,这时候他该怎么办呢?
(1)请你帮他选一选吧。( )。
A. 趁没有车赶快过马路 B. 等绿灯亮的时候再通过马路
(2)你为什么这样选择呢?请说一说你的理由。
(3)俗话说:“没有规矩,不成方圆”。生活中处处离不开规则,规则就是为了保证我们在良好的环境中快乐地学习,健康地成长。从下面图画中你看到了哪些规则?
图一我知道:上下楼梯要__________________。
图二我知道:洗手间人多要________________。
图三我知道:景区参观____________________。
图四我知道:爱护花草____________________。
【答案】(1)B (2)因为如果绿色信号灯还没有亮起,就过马路,这是闯红灯的行为,是违反交通规则的。并且容易引起交通事故。因此,还是选择等绿色信号灯亮起的时候再过马路
(3) ①. 靠右行 ②. 排队 ③. 禁止攀爬 ④. 请勿踩踏
【解析】
【分析】本题旨在考查学生描述阐述能力。
【小问1详解】
选项A趁没有车赶快过马路,不正确,路上暂时没有车,也要遵守信号灯,保证安全。
选项B等绿灯亮的时候再通过马路,正确。
故选:B
【小问2详解】
理由可以从违反规则、存在危险等方面进行阐述。
【小问3详解】
从图画中可发现的规则:
图一:上下楼梯要“靠右行”。
图二:洗手间人多要“排队等候”。
图三:景区参观要“文明有序,不随意攀爬或触摸文物”。
图四:爱护花草要“禁止践踏或随意采摘”。
20. 情境二:重阳节期间,某市老年公寓前后有四拨爱心人士来给老人们献爱心。志愿者们又打扫卫生又陪老人聊天,因为献爱心的人太多,有位老人当天被志愿者洗了几次脚。志愿者离开后,养老院顿时冷清下来,老人们感到很失落。
(1)想一想,如果你是老年公寓的老人,你想对志愿者们说些什么呢?
(2)你认为在帮助他人时,需要注意什么呢?
【答案】(1)献爱心要真正了解他人的需要,要把关爱落实在平时的点滴生活中。
(2)如:以平等的态度对待需要帮助的人;尊重被帮助的人的隐私和意愿;感同身受地了解被帮助的人的需要;以友善与热诚的态度帮助需要帮助的人等
【解析】
【详解】(1)本题旨在考查学生的描述阐述能力,学会提出自己的合理化建议。应该先对这些志愿者献出的爱心表示感谢,然后可以向他们提出自己的建议,献爱心要真正了解他人的需要,要把关爱落实在平时的点滴生活中,不仅仅局限于节日那几天。根据自己的经验回答即可。
(2)本题旨在考查学生的描述阐述能力,懂得帮助他人时,需要注意哪些问题。可以围绕帮助他人的态度、帮助他人的方式、他人是不是真的需要帮助等方面的问题去回答。如要以平等的态度对待需要帮助的人;尊重被帮助的人的隐私和意愿;感同身受地了解被帮助的人的需要;以友善与热诚的态度帮助需要帮助的人。根据自己的经验回答即可。
第1页/共1页
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