4.3.1 眼睛与视力的矫正-【一本】2025-2026学年新教材八年级物理上册教学课件（沪科版2024）

该初中物理课件聚焦“眼睛与视力矫正”，核心知识点涵盖眼睛视物原理（晶状体相当于凸透镜、视网膜相当于光屏）、近视远视成因及矫正。课堂以“眼睛如何成像”设问导入，衔接透镜知识，通过对比眼睛与照相机的结构、成像及调节方式搭建学习支架，梳理前后知识脉络。 特色在于融合科学探究（水透镜实验模拟晶状体调节）、科学思维（模型建构：眼睛-照相机对比表格）与科学态度（保护眼睛“三要四不看”）。以实验操作和生活实例深化理解，结构化小结与分层练习助力巩固，教师可依托清晰设计高效教学，学生通过多维度学习提升物理观念与探究能力。

初中物理 八年级全一册上　HK版 练高分，来一本 旨在为一线教师打造高质量的，提升课堂效率与效果的，实用性的产品与服务 课件全新升级 练 高 分 ， 来 一 本 新教材 · 新课件 · 新服务 第四章　神奇的透镜 第三节　神奇的“眼睛” 第1课时 眼睛与视力矫正 学习目标 课堂讲授 课堂练习 课堂小结 学习导入 课后作业 1.了解眼球的构造，知道眼睛是怎样看清物体的。（难点） 2.了解近视眼和远视眼的成因，知道近视眼和远视眼的矫正方法。（重点） 学习目标 我们要感谢自己的眼睛，是它让我们看到如此美丽的世界。你知道眼睛是如何成像的吗？ 学习导入 睫状体 角膜 晶状体 瞳孔 虹膜 视网膜 玻璃体 通往大脑的神经 角膜、晶状体的共同作用相当于一个 ； 凸透镜 视网膜 相当于一个光屏。 眼睛的视物原理 课程讲授 人眼看清物体的过程—— 来自物体的光 会聚在视网膜上 视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传给大脑，产生视觉，看到物体。 为什么我们感觉像是正立的呢? 类似照相机的凸透镜成像 人眼看清远近物体的原理： 晶状体变薄，远处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体。 晶状体变厚，近处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清近处的物体。 晶状体的调节作用改变了焦距 眼 睛 照相机 结构 晶状体（相当于凸透镜） 镜头（相当于凸透镜） 视网膜（有感光细胞） 底片（有感光材料） 成像 倒立、缩小、实像 调节作用 像距不变，当物距改变时，通过改变晶状体的弯曲程度，来改变焦距，使视网膜上成的像清晰。 焦距不变，当物距改变时，通过改变镜头与底片间的距离，来改变像距，使底片上成的像清晰。 2、成因： 3、矫正： 晶状体太厚，折光能力太强，成像于视网膜前。 配戴用凹透镜做成的近视眼镜。 1、症状：只能看清近处的物体，看不清远处的物体 近视眼及其矫正 2、成因： 3、矫正： 晶状体太薄，折光能力太弱，成像于视网膜后。 配戴用凸透镜做成的远视眼镜。（老花眼镜） 1、症状：只能看清远处的物体，看不清近处的物体 远视眼及其矫正 眼镜的度数 补充：眼镜的度数 （1）什么是透镜焦度？ （2）什么是眼镜的度数？ （3）眼镜的正、负度数是什么意思？ 焦距的倒数，Φ=1/f，单位：m-1 镜片的度数透镜焦度乘100的值，D =100Φ,单位：度 眼镜的正、负度数分别表示是凸透镜和凹透镜 保护眼睛 预防近视“三要”“四不看”： ①读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。 ②看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。 ③要定期检查视力，认真做眼保健操。 ④不在直射的强光下看书。 ⑤不在光线暗的地方看书。 ⑥不躺卧看书。 ⑦不走路看书。 水透镜 “水透镜”由可以形变的薄膜构成，与注射器相连，注射器里有适量的水，水凸透镜的厚薄可以通过注射器注入、吸取水的多少来调节。 眼睛 与视力矫正 眼睛的视物原理 晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏 近视眼及其矫正 远视眼及其矫正 成像在视网膜后，戴凸透镜矫正 成像在视网膜前，戴凹透镜矫正 课堂小结 1．如图所示，来自物体的光线经过眼睛晶状体成像在视网膜上，则( ) A.视网膜相当于光屏 B．晶状体相当于凹透镜 C．所成像可能是正立的 D．所成像可能是虚像 A 课堂练习 2．同学向窗外张望，再低下头来看书，晶状体形状( ) A．不变 B．变薄 C．变厚 D．无法确定 C 3．关于近视眼的产生和矫正，下列说法中正确的是( ) A．晶状体太薄或者眼球在前后方向上太短 B．物体所成的像在视网膜后方 C．可用凸透镜矫正 D．可用凹透镜矫正 D 4．如图所示的四幅图中，分别反映远视眼的成因和矫正方法的两幅图是( ) A．①③ B．①④ 　C．②③ 　D．②④ A 5．若来自远方物体的光经眼球折光系统折射后成像情况如图所示，则这个人患了______(选填“近视”或“远视”)眼，可佩戴装有______镜的眼镜加以矫正。视力正常的眼睛，远近景物都能在视网膜上成倒立、缩小的____(选填“实”或“虚”)像。 近视 凹透 实 学完“眼睛和眼镜”的知识后，小明自制了一个水透镜，如图甲所示，利用注射器向水透镜内注水或往外抽水，可以改变水透镜的焦距。小明想利用这个水透镜来研究近视眼的成因。 （1）小明把蜡烛、水透镜和光屏依次放置在光具座上，此时在光屏上成像如图乙所示。要想模拟眼睛的成像情况，小明需要把蜡烛向 ________（选填“左”或“右”）移动，并移动光屏得到清晰的倒立、缩小的实像A。 左 （2）接着小明要想研究近视眼的成因，保持蜡烛和水透镜的位置不动，他要用注射器 ____________________________（选填“向水透镜中注水”或“从水透镜里往外抽水”），然后向 ________移动光屏，再次在光屏上得到清晰的实像B，则实像B要比实像A ________（选填“大”或“小”）。 向水透镜中注水 左 小 1.了解眼球的构造，知道眼睛是怎样看清物体的。（难点） 2.了解近视眼和远视眼的成因，知道近视眼和远视眼的矫正方法。（重点） 看看你掌握了吗？ 学习目标 书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 Lavf61.7.100 Lavf61.7.100 $