内容正文:
初中物理
八年级上册 HY版
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学习目标
课堂讲授
课堂练习
课堂小结
学习导入
课后作业
第三章 光和眼睛
3.3 平面镜成像特点
第2课时 平面镜的应用及球面镜
1.了解平面镜的应用。(重点)
2.认识球面镜对光线的作用。(难点)
学习目标
水里的“月亮”是真实的吗?它是怎么形成的?
学习导入
一、平面镜的应用
课程讲授
1.成像
平面镜使空间变得更大
空间增大的感觉主要是利用了平面镜能够使 。
物像距离是物镜距离的2倍
你还在哪些地方见过或知道哪些地方有平面镜?
2.改变光路
球面镜分为凸面镜和凹面镜两种。
二、球面镜
(1)定义:
(2)性质:
(3)应用:
1.凸面镜
汽车后视镜,
拐弯处的反光镜。
凸面镜对光线起发散作用。
凸面镜所成的像是缩小的虚像。
用球面的 外 表面做反射面。
3.凹面镜
(1)定义:
(2)性质:
(3)应用:
用球面的 内 表面作反射面。
凹面镜能把射向它的平行光线会聚在一点;从焦点射向凹面镜的反射光是平行光。
太阳灶、凹面镜式太阳能发电系统、手电筒、汽车头灯
根据从焦点射向凹面镜的光线,反射后成平行光的性质,手电筒、汽车头灯、军事上的探照灯等用凹镜作反射面,其作用就是使放在焦点附近的灯泡发出的光向同一方向近似平行地射出,使光束集中,亮度大,照射的距离远。
凸面镜与凹面镜组合使用可以做成哈哈镜。
1.走进商场,你会看到平面镜制成的货柜上琳琅满目,那么用平面镜做装饰的主要原因是( )
A.美观 B.廉价
C.清洁 D.增加顾客视觉上的商品数量
2. 小轿车前的挡风玻璃不竖直安装的主要原因是( )
A.避免噪声
B.避免平面镜成像造成开车障碍
C.防止挡风玻璃震碎
D.为了美观
D
B
练一练
1.确定平面镜的位置
如图,太阳光与水平面成400角,要利用平面镜使太阳光沿竖直方向照亮井底,请作图确定镜子位置。求出镜面与水平面所成的角度。
400
O
N1
P
Q
作法:
1.过O点作OQ垂直AO.
A
2.作∠POQ平分线NO.
M
N
3.过O作MN垂直NO,画直角。
4.求出∠AOM=65°
650
三、利用平面镜成像原理作图
2.确定物的位置
某发光点S发出的两条光线经平面镜反射后分别沿O1A和O2B方向射出,根据平面镜成像规律,在图中画出发光点S的位置 。
O1
S
S1
O2
A
B
作法:
1.将AO1和BO2延长交于S1.
2.过S1作镜子垂线,取相等
距离找到S.
3.再连接SO1和SO2,标上箭头。
A
B
A1
B1
M
N
如图,MN表示平面镜,AB表示镜前的物体,根据平面镜成像的特点作图。
作法:
1.过A点作MN的垂线画直角。
2.取相等的距离找像点A1。
3.过B点作MN的垂线画直角。
4.取相等的距离找像点B1。
5.用虚线链接A1B1并擦去
多余的虚线。
3.确定平面镜中像的位置
如图,B是一挡板S是一发光点,MN是一平面镜,试作出S能照亮右侧的区域。
S
A
B
S1
作法:
1.作S像点S1画直角。
2.连S1B并延长至P,找到O1。
O2
3.连SO1
4.连SA延长找到O2
O1
P
Q
5.连S1O2并延长至Q,
PQ为照亮区域。
4.确定观察范围
M
N
平面镜的应用及球面镜
球面镜
凸面镜
特点
应用
凹面镜
特点
应用
利用平面镜成像原理作图
确定平面镜的位置
确定物的位置
确定平面镜中像的位置
确定观察范围
课堂小结
平面镜的应用
成像
改变光路
1.如图是一张在湖边拍摄的照片。因为湖水平静,岸上杂物与湖中倒影在照片上十分相似。下列几种方法哪一种不能用来正确区分真实景物与它在湖中的倒影,它是( )
A、倒影比真实景物暗一些
B、倒影比真实景物的清晰度略差一些
C、倒影中人物排列的左右位置与拍照时的真实位置正好相反
D、倒影中人物的身高比真实人物略大一些
C
课堂练习
2.测量视力时,利用平面镜成像特点可以节省空间。如图所示,让被测者面对着镜子背对视力表,此人看到视力表的像离他的距离是( )
A.3m B.4m C.5m D.6m
C
3.如图所示,A'O'是AO在平面镜中成的像。画出平面镜的位置来。
A
O
A'
O'
4.画出下图在平面镜中的像。
A
O
A'
O'
21
S
•
S'
•
5.在下图中做出人看到球的光路图。
6.如下图,电工要从房A点拉导线到河岸安装一盏路灯O后再到房B点,路灯O选在岸上何处用导线最短?小莉将河岸当作平面镜,用光学作图法很简单地确定了路灯O的位置,请画出小莉的作图。
A'
O
完成《一本同步训练》对应“课后分层作业”
课后作业
谢谢观看
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