第2节 电功率（培优教学课件）物理人教版2024九年级全一册

该初中物理课件聚焦电功率，包含概念、额定电压额定功率及测量，通过“做一做”实验（观察电能表铝盘转动）和用电器铭牌观察导入，从生活现象引出电流做功快慢问题，构建从具体到抽象的学习支架，衔接电功与电功率的知识脉络。 其亮点在于突出科学探究（伏安法测电功率实验，分不同电压测量并记录发光情况）和科学思维（实例推导P=W/t、P=UI等公式），结合生活用电器铭牌分析强化能量观念。例题与练习联系实际（如电饭煲、空调），学生能深化理解，教师可提升教学效率。

第十八章 电功率 九年级全一册•人教版 第2节 电功率 从林海雪原到江南水乡，从大漠戈壁到东海之滨，我国的高速铁路横跨江河湖泊、穿越崇山峻岭、通达四面八方，深刻地改变了人们的生活和出行方式。在京沪高铁、京津城际铁路、成渝高铁等线路上， 复兴号动车组已达到350 km/h的商业运营速度。 牵引供电系统是高速铁路运输的动力来源，复兴号动车组一小时消耗的电可以让一台家用空调工作约一年。我们怎样计算用电器消耗了多少电能? 电风扇利用扇叶的转动吹出了风，扇叶转动的机械能是通过电动机从电能转化而来的。 把电风扇调到不同挡位，吹出的风有什么不同?电流通过电动机做功的快慢有什么不同? 导入新课 一台电风扇 学习目标 物理观念 了解电功率的概念和物理意义，知道用电器的额定电压和额定功率，知道电功率的测量方法，能利用电功率的知识解决生活中的实际问题。 科学思维 通过用物理量之比定义新物理量的方法，建立电功率的概念，发展科学思维。 科学探究 通过小灯泡的电功率随电压变化的演示实验，培养观察、分析、处理信息和得出结论的能力。 科学态度 与责任 经历额定功率和实际功率的学习过程，养成正确使用用电器的习惯。 教学重点 电功率概念的建立是本节教学的重点。 教学难点 额定电压与实际电压、额定功率与实际功率的区别，以及灵活应用所学知识解决简单的电功率相关问题是本节的难点。 重点难点 1. 电功率 2. 额定电压 额定功率 3. 电功率的测量 4. 课堂总结 5. 练习与应用 6. 课堂练习 学习内容 一、电功率 第2节 电功率 一、电功率 1. 探究电流做功的快慢 （1）做一做 在家庭电路中，分别让一盏电灯、一台电吹风机单独工作；观察记录电能表铝盘在1min内转动的圈数。 ①实验结果：在相同时间内铝盘转过的圈数不同。在使用电吹风时，1min内转动的圈数多。 转动慢 转动快 一、电功率 ②实验分析 铝盘转过的圈数反映了消耗电能的多少，而在相同时间内铝盘转过的圈数反映的是消耗电能的快慢。 显然，消耗电能的快慢与消耗电能的多少是两个完全不同的概念。 说明电流做功不仅有多少的问题，还有快慢问题。 一、电功率 电炉上的字样“500W”是什么意思? 500W （2）观察用电器的铭牌 不同的用电器究竟有什么不同？下面我们来看它们的铭牌。 用电器都有一个铭牌，上面标记了一些重要的参数，不同的用电器参数一般不同。下面我们来看几种用电器的铭牌。 ①电炉铭牌 一、电功率 电灯上的“25W”、“30W”字样是什么意思? ②电灯铭牌 30W 一、电功率 总结： 不同的用电器，在它们的铭牌中都标有一个类似于“××W”字样的参数，不同的用电器这个数值一般不同。这个数值反映出该用电器消耗电能的快慢（即电流做功的快慢）。 860W 一、电功率 实例：把一盏电灯接在家庭电路中通电1h，消耗的电能是3.6×105J；把一只电炉接在家庭电路中通电1min，消耗的电能是6×104J。谁消耗的电能较多？谁消耗电能较快? 分析：①从题目所给的条件可以直接得到电灯消耗的电能较多，即电流在灯丝上做的功较多。 ②要比较消耗电能的快慢，参照比较物体运动快慢的方法，分别求出电灯和电炉在1s内消耗的电能多少，就可以比较谁消耗电能较快。 2. 比较电流做功快慢的方法 一、电功率 电灯1s内消耗的电能： 电炉1s内消耗的电能： 结论：在相同时间内电炉消耗电能较快。 所以我们可以用 比较电流做功的快慢。 一、电功率 （1）物理意义：是表示电流做功快慢的物理量。 （2）定义：电功率等于电功与完成这些电功所用的时间之比。 （3）公式：电功率= P = （4）电功率的推导公式: 由 P=W/t W=UIt I=U/R得 P=UI P= P=I2R 3. 电功率 一、电功率 W—焦耳（J） t — 秒（s） P—瓦特（W） 1瓦特=1焦耳/秒 （5）电功率单位 国际单位：瓦特（W） 常用单位：千瓦（kW）、毫瓦（mW） 换算关系： 1kW = 103 W 1 W = 103 mW U —伏（V） I —安（A） P —瓦特（W） 1瓦特=1伏特·安培 P=UI P=W/t 一、电功率 4.“千瓦时”的来历 1千瓦时可以看作功率为1千瓦的用电器工作1时所消耗的电能。 1千瓦时= 1千瓦×1小时 提示：千瓦是电功率的单位；千瓦时是电功的单位。 一、电功率 5. 一些用电器的电功率 电视机约100W 洗衣机约300W 电饭煲600W左右 白炽灯约15-40W 一、电功率 空调约2000W 冰箱约100W 笔记本约30W 一些用电器的电功率 一、电功率 复兴号CR400动车组的电功率约为1万千瓦。 神威·太湖之光超级计算机的电功率约为1.5万千瓦。 神威·太湖之光超级计算机 一些用电器的电功率 一、电功率 【例题1】关于电能、电功和电功率的说法，正确的是（　　） A．电能表是测量用电器电功率的仪表 B．用电器的额定功率越大，消耗电能就越快 C．单位时间内电流做功越多，电功率就越大 D．电流做功是把其他形式的能转化为电能的过程 C 【解析】A．电能表是测量用电器消耗电能多少的仪表，故A错误； B．用电器的额定功率越大，在正常工作时消耗电能就越快，但如果不是正常工作，实际功率不一定等于额定功率，消耗电能快慢就不一定由额定功率决定，故B错误； C．电流单位时间内做功越多，电功率就越大，故C正确； D．电流做功的过程是把电能转化为其他形式能的过程，而不是把其他形式的能转化为电能，故D错误。 所以选C。 一、电功率 【例题2】小明经常观察家里面的电能表，提醒父母家里用电情况。本月初他家电能表示数如图所示，本月末示数为0243.6kW·h，则本月他家用电_______ kW·h；他家里有一台“220V、1100W”的电饭锅，某次小明让该电饭锅单独正常工作6min，电能表转盘转动了_____转。 120.2 330 【解析】月初电能表的示数为123.4kW⋅h，本月末示数为243.6kW⋅h，则本月他家用电W=243.6kW⋅h-123.4kW⋅h=120.2kW⋅h 电饭锅单独正常工作6min消耗电能W'=Pt=1100×10-3kW×（6/60）h=0.11kW⋅h 由电能表表盘可知，该家庭电路中用电器消耗1kW⋅h的电能，电能表铝盘转过3000r；电饭锅单独工作6min，电能表转盘转动的转数 n=0.11kW⋅h×3000r/（kW⋅h）=330r 二、额定电压 额定功率 第2节 电功率 二、额定电压 额定功率 图中小灯泡的螺口位置标有“2.5V”，意思是小灯泡应在2.5V电压下工作。 如图所示，我们用滑动变阻器控制小灯泡两端的电压，使小灯泡两端的电压分别等于、低于和略高于2.5V，观察小灯泡的亮度，比较不同电压下小灯泡的电功率。 1. 演示实验——小灯泡的电功率随电压变化 2.5V 二、额定电压 额定功率 实验次数 电压U/V 电流I/A 电功率P/W 灯泡发光情况 1 2.5 2 2.0 3 2.9 0.44 0.65 0.81 正常 较暗 较亮 0.22 0.26 0.28 实验记录与计算 分析与结论： 在不同的电压下，同一个小灯泡的亮度不同，电功率也不一样；小灯泡的电功率随着它两端的电压而改变。 二、额定电压 额定功率 （1）额定电压U额：用电器正常工作时的电压。 （2）额定功率P额：用电器在额定电压下工作时的电功率。 2. 额定电压、额定功率 如图所示，是一电视机的铭牌。 “220V”表示额定电压为220V； “230W”表示额定功率为230W。 二、额定电压 额定功率 3. 实际电压与实际功率 （1）实际电压U实：实际加在用电器两端的电压。 （2）实际功率P实：用电器在实际电压下工作时的功率。 （3） 一个用电器只有一个额定电压和一个额定功率，但可以有多个实际电压和实际功率。 （4） 灯泡的亮度是由灯泡在电路中工作时的实际功率所决定的，实际功率越大，灯泡越亮。 一个额定电压220V 一个额定功率25W 二、额定电压 额定功率 （1）当小灯两端的实际电压等于额定电压时：U实 =U额， 小灯的实际功率等于额定功率：P实=P额；小灯正常发光。 （2）当小灯两端的实际电压低于额定电压时：U实<U额， 小灯的实际功率低于额定功率：P实<P额；小灯发光暗淡或不亮。 （3）当小灯两端的实际电压高于额定电压时：U实>U额， 小灯的实际功率高于额定功率：P实>P额；小灯发光偏亮易被烧坏。 4. 实际功率与实际电压的关系 二、额定电压 额定功率 5. 认识理解家用电器的铭牌 “220V” 是它的额定电压； “25W” 是该灯泡在额定电压220V工作时的额定功率。 各种不同的用电器，电功率一般是不同的，翻看用电器的说明书，我们常常可以看到“电功率”这样的参数。 （1）白炽电灯 二、额定电压 额定功率 （2）电热水器 “220V” 是它的额定电压； “1000W” 是该热水器在额定电压220V工作时的额定功率。 1000W 二、额定电压 额定功率 【例题3】研究发现，额定功率为3W的LED灯与额定功率为8W的节能灯，以及额定功率为25W的白炽灯在正常发光时的亮度相当。下列说法正确的是（　　） A．三个灯的实际功率相同 B．LED灯比节能灯和白炽灯消耗的电能都少 C．LED灯比节能灯的电流做功快 D．LED灯比节能灯把电能转化为光能的效率更高 D 【解析】 A．额定功率3W的LED灯、额定功率8W的节能灯、额定功率为25W的白炽灯均正常工作时，实际功率均等于额定功率，白炽灯的实际功率最大，故A错误； B．LED灯比节能灯的实际功率小，但未说明工作时间，不能判断消耗电能的多少，故B错误； C．功率表示电流做功的快慢，LED灯比节能灯和白炽灯的额定功率小，正常工作时LED灯比节能灯和白炽灯的电流做功慢，故C错误； D．LED灯比节能灯的额定功率小，正常发光时的亮度相当，所以LED灯比节能灯把电能转化为光能的效率更高，故D正确。 故选D。 二、额定电压 额定功率 二、额定电压 额定功率 【例题4】如图所示的电路图中，灯泡标有“6V 3W”字样，电源电压为 ，闭合开关 ，灯泡正常发光。求： （1）电流表的示数； （2） R的阻值； （3）通电10s电路消耗的电能。 【解析】 （1）由图可知，闭合开关，R与灯泡L串联，电流表测量电路中的电流；由于灯泡正常发光，则灯泡两端的电压UL=6V，灯泡的功率PL=3W，根据串联电路的特点和P=UI可知，电路中的电流为 即电流表示数为0.5A。 （2）根据串联电路的特点可知，R两端的电压为 UR=U-UL=9V-6V=3V 根据欧姆定律可知，R的阻值为 （3）通电10s电路消耗的电能为W=UIt=9V×0.5A×10s=45J 二、额定电压 额定功率 三、电功率的测量 第2节 电功率 三、电功率的测量 （1）需要测定的物理量 根据公式P=UI，若求小灯泡的电功率，需测定小灯两端的电压与通过的电流。 用电压表测出小灯泡两端的电压，用电流表测出通过小灯泡的电流，就可以计算出小灯泡的电功率，这种测量方法也叫做伏安法。 1. 设计实验 三、电功率的测量 （2）实验电路图 在电路中，使小灯泡与滑动变阻器串联，电压表与小灯并联，电流表串联在电路中。移动滑动变阻器的滑片，可以改变小灯泡两端的电压及通过的电流，使小灯泡在不同电压下发光。 A V L R S （3）选择实验器材 根据小灯泡的额定电压选择实验器材的规格。例如选用的小灯泡标有“2.5V 0.3A”，则电源至少需要2节干电池串联（电压为3V），电压表使用0～3V量程，电流表使用0～0.6A量程。 三、电功率的测量 实验器材：电源、开关、电流表、电压表、 导线、滑动变阻器、小灯泡（额定电压2.5 V）。 三、电功率的测量 （4）设计记录表格 实验次数 电压U/V 电流I/A 电功率P/W 灯泡发光情况 1 2 3 三、电功率的测量 ①按照电路图连接电路。注意断开开关，将滑动变阻器滑片放在阻值最大处。将电压表和电流表指针调零。 A V L R S 2. 进行实验 三、电功率的测量 ②闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为2.5V（等于额定电压），记下此时对应的电流表示数 ，并观察灯泡的发光情况。 电压2.5V 电流0.26A 三、电功率的测量 ③ 闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为2.0V（低于额定电压），记下此时对应的电流表示数，并观察灯泡的发光情况。 电压2.0V 电流0.22A 三、电功率的测量 ④闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为2.9V（不能超过额定电压的1.2倍），记下此时对应的电流表示数，并观察灯泡的发光情况。 电压2.9V 电流0.28A 三、电功率的测量 实验次数 电压U/V 电流I/A 电功率P/W 灯泡发光情况 1 2.5 2 2.0 3 2.9 0.44 0.65 0.81 正常 较暗 较亮 0.22 0.26 0.28 ⑤数据处理 根据公式P=UI 计算出小灯泡的额定功率和实际功率。 三、电功率的测量 3. 分析与论证 （1）分析表格中的实验数据后，发现小灯泡两端的实际电压越高，小灯泡的实际功率越大，灯泡越亮。 （2）小灯泡的亮度直接由它的实际功率决定。 （3）小灯泡的实际功率有多个，额定功率只有一个。 P额=UI=2.5V×0.26A=0.65W 三、电功率的测量 实验结论 （1）当小灯泡的实际电压等于额定电压时，小灯泡的实际功率等于额定功率，小灯泡正常发光。 P额=UI=2.5V×0.26A=0.65W （2）当实际电压低于额定电压时，小灯泡的实际功率小于额定功率，小灯泡发光较暗。 （3）当实际电压高于额定电压时，小灯泡的实际功率大于额定功率，小灯泡发光较亮。 三、电功率的测量 4. 交流讨论 （1）对小灯泡的电功率进行了三次测量，为什么不求小灯泡功率的平均值? 【分析】额定功率是额定电压下的功率，不是不同电压下功率的平均值；用电器在不同电压下的实际功率不同，把三次测量的平均值作为小灯泡的额定功率是不合理的。 三、电功率的测量 【例题5】如图甲是科技小组“测量小灯泡电阻”的实验装置，小灯泡标有“2.5V”字样，滑动变阻器标有“20Ω”字样。 （1）请用笔画线代替导线，在图甲中将实验电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变亮）； （2）检查电路无误后进行实验，当电压表的示数如图乙时，示数为_______V，为了测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑动变阻器的滑片P向_______（选填“A”或“B”）端移动。 （3）移动滑片P，多次测量记录数据并绘制出I-U关系图像，如图丙所示。由此可得小灯泡正常发光时的电阻是_______Ω，小灯泡的额定功率为_______W； （4）根据小灯泡的I-U图像和观察到的亮度变化，还可以发现，实际功率越大，灯泡________。 1.8 B 10 0.625 越亮 三、电功率的测量 【解析】 （1）要求滑动变阻器滑片向右移动时小灯泡变亮，说明电路中电流变大，则滑动变阻器阻值变小，故滑动变阻器选用右下接线柱接在电路中，如图所示： （2）电压表的示数如图乙所示，其示数为1.8V；此时小灯泡两端电压小于灯泡额定电压2.5V，要测量小灯泡正常发光时的电阻，应减小滑动变阻器两端的电压，根据串联分压原理，应减小滑动变阻器接入电路的阻值，故应将图甲中滑动变阻器的滑片向B端移动，直至电压表示数为2.5V。 （3）由图丙可知，当灯泡两端电压为2.5V时，通过的电流为0.25A，则小灯泡正常发光时的电阻为R=U/I=2.5V/0.25A=10Ω 小灯泡的额定功率为P=UI=2.5V×0.25A=0.625W （4）根据小灯泡的I-U图像和观察到的亮度变化可知，灯泡 两端的电压越大，通过的电流越大，根据P=UI可知，灯泡的实 际功率越大，灯泡越亮，因此可知，灯泡的亮度与实际功率有 关，实际功率越大，灯泡越亮。 四、课堂总结 第2节 电功率 三、课堂总结（1） ①意义：表示电流做功快慢的物理量. ②定义：电功率等于电功与时间之比. ③公式： 定义式 P= 推导式 P= P= P=I2R ④单位：瓦特（W）、千瓦（kW） 1kW=103W 1W= =1V×1A ①额定电压：用电器正常工作时的电压. ②额定功率：用电器在额定电压下工作时的电功率. 电功率 额定电压 额定功率 电功率 P = UI 电源、电压表、电流表、 小灯泡、 滑动变阻器、开关、导线。 如图所示。 ①根据电路图连接实物，连接电路时开关要断开， 变阻器的滑片要调节到阻值最大端。 ②闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使小灯两端的电压分别等于、低于、略高于额定电压，记录电压表、电流表的示数，观察小灯泡的发光情况。 ③计算出小灯泡的实际功率，并记录在表格中。 灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率，实际功率越大，灯泡越亮。小灯泡的实际功率有多个，额定功率只有一个。 实验步骤 实验结论 实验器材 实验原理 实验电路 测量小灯泡的电功率 三、课堂总结（2） 五、练习与应用 第2节 电功率 【解析】甲、乙两个电热水壶水的质量之比为 m甲:m乙=2:3 水吸收的热量之比为 Q甲:Q乙=cm∆t=2:3 电流做功之比为 W甲:W乙= Q甲:Q乙=2:3 电流所用时间之比为 t甲:t乙=4:5 根据P=W/t可知，电功率之比为P甲:P乙=5:6 所以通过乙壶的电流做功快，因为乙壶的电功率大。 五、练习与应用 1. 有甲、乙两个电热水壶，甲壶的容量为1L，乙壶的容量为1.5L。两壶各按上述容量烧开初温相同的一壶水，分别需要4min和5min，通过哪个电热水壶的电流做功快?为什么? 【解析】电功W=1kW·h，功率P=20W=0.02kW， 正常工作多长时间 t=h 五、练习与应用 2. 1kW·h的电能可以让一盏20W的灯正常工作多长时间？ 【解析】电热水壶正常工作时的电压U=220V，功率P=1000W， 正常工作时的电流 I=4.55A 电热水壶正常工作时的电流约为4.55A。 五、练习与应用 3. 一个电热水壶的铭牌上标着“220V 1000W”的字样，它正常工作时，电流是多少？ 五、练习与应用 4. 盛夏，某同学把空调的温度设置为26℃，发现空调的压缩机工作10min后会停止5min，之后再重新工作.....周而复始。他从空调铭牌和说明书上获悉，压缩机制冷时空调的电功率为2850W，压缩机不工作时空调的电功率为150W。空调正常运行时，每15 min消耗的电能是多少? 【解析】由题意知，一个工作周期内，压缩机工作10min，停止5min， 空调的制冷额定功率为2850W，不工作时空调的电功率为150W. 则压缩机工作10min消耗的电能 W=Pt=2850W×10×60s=1.71×106 J 压缩机不工作时消耗的电能为W'=P't’=150W×5×60s=4.5×104J 空调正常运行时，每15 min消耗的电能是 W总=W+W’= 1.71×106 J+4.5×104J=1.76×106J 【解析】电炉正常工作时的功率 P=800W，电压为U=220V， 由 P=UI= 可得，电阻丝的电阻 = = = 60.5Ω 当电路中的电压降低到200V时，其实际功率 P实= == 661.2W 五、练习与应用 5. 一个“220V 800W”的电炉，正常工作时电阻丝的电阻有多大？假如电路中的电压降低到200V，电阻丝的电阻不变，这时电炉实际的电功率有多大？ 【解析】雷电的电功率 P=UI=106V×2×104A=2×1010W=2×107kW 释放能量 W=Pt=2×107kW×0.001s=2×107J 五、练习与应用 6. 某次雷电的电流约2×104A，电压约106V，放电时间约0.001s。这次雷电的电功率约多少千瓦？释放多少能量？ 六、课堂练习 第2节 电功率 【解析】AB．用电吹风吹干同一物体，物体需要吸收的热量一定，则消耗的电能相同，故AB不符合题意； C．使用电吹风时，根据W=Pt，消耗的电能一定，吹风机的电功率越大，越节省时间，故C符合题意； D．家庭电路的电压为220V，不同的家用电吹风的额定电压相同，故D不符合题意。故选C。 六、课堂练习 1．售货员推介某家用电吹风：“老款功率仅800W、新款功率升级为2000W”。则新款电吹风使用时（　　） A．更省电 B．更费电 C．更节约时间 D．电压更高 C 【解析】由铭牌可知：甲灯的额定电压为36V，额定功率为24W；乙灯的额定电压为24V，额定功率为48W。 AB．两灯均正常发光时，由W=Pt可知，工作时间未知，故两灯消耗的电能无法判断，故AB错误； CD．两灯均正常发光时，甲灯的实际功率是24W，乙灯的实际功率是48W，乙灯的实际功率大，乙灯亮，故D正确，C错误。 故选D。 六、课堂练习 2．甲、乙两个LED灯泡的参数如图所示，则下列说法中正确的是（　　） A．两灯均正常发光时，甲灯消耗的电能较多 B．两灯均正常发光时，乙灯消耗的电能较多 C．两灯均正常发光时，甲灯比乙灯亮 D．两灯均正常发光时，乙灯比甲灯亮 D 【解析】A．电能表是测量电能或电功的仪表。故A错误； B．电能表铝盘转得越快，即电路的功率大，即电流做功快。故B正确； C．电能表示数中最后一位数的单位是0.1kW∙h，电能示数为302.1kW∙h。C错误； D．铝盘转过1500转，电路消耗的电能为 故D错误。故选B。 六、课堂练习 3．如图所示是一种电能表，下列说法中正确的是（　） A．电能表是测量电功率的仪表 B．铝盘转得越快说明电流做功越快 C．该电能表的读数为3021kW⋅h D．铝盘每转过1500转电路消耗电能2000J B W 六、课堂练习 4．华为最新款手机Mate70RS全球发布，其中内置的麒麟9020芯片是由_________（选填“导体”“半导体”或“超导体”）材料制成的。电池容量约6000mA·h，额定电压3.7V，支持100W有线超级快充和80W无线快充。“超级快充”的“快”是指_______（填写物理量），若采用有线快充方式给电池充电，则充满需要的时间是_______s。 799.2 半导体 电功率 【解析】芯片的主要材料是半导体，因为半导体的导电性介于导体和绝缘体之间， 可以通过掺杂等手段精确控制其电学性能，广泛应用于集成电路制造，所以麒麟 9020 芯片是由半导体材料制成的。 “超级快充”的“快”是指充电功率大，功率是表示做功快慢（这里是电能转化为化学能快慢）的物理量，所以这里填功率。 电池储存的电能W=UIt=3.7V×6A×3600s=79920J 由题意知，有线快充的功率100W，根据P=W/t可知，充满需要的时间是 六、课堂练习 六、课堂练习 5. 如图所示是一台常用的电热饮水机的铭牌数据和电路原理图。其中S是温控开关， R1是定值电阻，R2是加热电阻。当S闭合时，饮水机处于加热状态；当S断开时，饮水机处于保温状态。 （1）求在加热状态下，饮水机正常工作时电路中的电流是多大？ （2）求电阻R1的阻值（保温功率是指整个电路消耗的功率）？ 【解析】（1）由P=UI可得，饮水机 正常工作时电路中的电流 （2）当S闭合时，电路为R2的简单电路，饮水机处于加热状态， R2的阻值 当S断开时，R1与R2串联，饮水机处于保温状态，电路中的总电阻 因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以电阻R1的阻值 六、课堂练习 （3）问题解决后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端电压达到2.5V，此时电流表示数如乙图所示，则小灯泡L1的额定功率P1为_____W。 六、课堂练习 6. 小明找来若干节干电池、开关、滑动变阻器、电流表、电压表、同一规格的导线若干，测量额定电压为2.5V小灯泡L的功率。 （1）小明选择两节干电池进行实验，连接的实物电路如图甲所示，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应放置在______（填“左”或“右”）端； （2）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出电流表示数，记人数据；继续移动滑片，即使将滑片移动到阻值最小的位置，小灯泡两端电压也无法达到2.5V，解决的办法是_______________； 0.75 左 加一节电池 六、课堂练习 【解析】 （1）闭合开关前，为了保护电路，应将滑片移动到阻值最大的位置，即最左端。 （2）实验中选择两节干电池，即使将滑片移动到阻值最小的位置（滑动变阻器分得电压为零），小灯泡两端电压也无法达到2.5V，说明电流表和导线（有一定的电阻）分得的电压较大，则为了完成该实验，需要增大电源电压，所以解决的办法是加一节干电池。 （3）由图可知，电流表所选量程为0～0.6A，其示数为0.3A，则小灯泡的额定功率 $