2025-2026学年浙教版（2024）科学七年级上册专题复习专题三：细胞及显微镜的使用

科学·七年级上册 专题三——细胞及显微镜的使用 目录： （1） 生物的基本特征 （2） 细胞学说及细胞结构 （3） 显微镜的使用及临时装片制作 （4） 课后作业 （一）生物的基本特征 1. （2024七上·浙江杭州·期中）下列现象与其表现的生物特征对应相符的是（　　） A．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米一一生物能繁殖后代 B．种瓜得瓜，种豆得豆一一生物能排出体内产生的废物 C．一枝红杏出墙来——生物能对外界刺激作出反应 D．春华秋实——生物的生活需要营养 2. （2023七上·浙江台州·期末）下列农谚中，不能体现非生物因素对生物影响的是（　　） A．小满小满，麦粒渐满 B．山上多栽树，等于修水库 C．粪草粪草，庄稼之宝 D．清明雨涟涟，一年好种田 3. （2023七上·浙江宁波·期中）茅膏菜是食虫植物中的一个大类，小科对这种植物很感兴趣，买来后细心照看，发现它一天天地长大了，从生物的基本特征来看，这是生物在 。为做实验，他给这盆茅膏菜进行左侧单侧光照，一月后，发现该植物的生长情况是向 弯曲生长；当有小虫子落到叶子上时，被它的“露珠”粘住，叶子很敏感，马上就会向下弯曲，将虫子紧紧包裹，粘在叶子上被消化吸收，说明生物能对外界刺激做出反应，即具有 性。它还能产生后代，这是 。它与捕蝇草一样，能捕食昆虫，这是对缺氮环境的 。 （二）细胞学说及细胞结构 4. （2024七上·浙江·期中）细胞学说的内容可以概括为：所有动物和植物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和 的基本单位，新细胞是由原来的细胞 而来的。 5. （2023七上·浙江金华·期末）细胞学说的建立从结构上将纷繁复杂的生物世界统一了起来。下列说法中，正确的是（　　） A．所有生物都是由细胞构成的 B．细胞是生物体结构和功能的基本单位 C．细胞是由施莱登和施旺发现的 D．细胞都有细胞壁、细胞质、细胞核 6. （2024七上·浙江杭州·期中）风仙花又名“指甲花”，因其花瓣可以捣碎染指甲而得此名，风仙花细胞内的色素从细胞内释放出来，经过的结构有（　　） A．液泡细胞核细胞膜 B．液泡细胞膜细胞壁 C．叶绿体液泡细胞膜 D．叶绿体→细胞膜→细胞壁 7. （2024七上·浙江绍兴·期末）小航将自己的血液分别滴在甲、乙、丙三种不同浓度的食盐水中，并在显微镜下观察甲、乙、丙中红血球的细胞状态（红血球细胞呈双凹圆盘状），结果如表所示。根据此结果，比较三种食盐水的浓度，下列正确的是（    ） 编号 细胞状态 甲 细胞破裂，只剩细胞碎片 乙 细胞萎缩 丙 细胞呈双凹圆盘状 A．甲>乙>丙 B．乙>丙>甲 C．丙>甲>乙 D．甲>丙>乙 （三）显微镜的使用及临时装片制作 8. （2025七上·浙江·阶段练习）图甲为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤，图乙为实验过程中看到的几个视野，请据图回答下列问题。 (1)图甲中正确的操作步骤是 （填序号）。 (2)步骤④滴的液体是 。 (3)步骤③应撕取洋葱鳞片叶内表皮，因为观察的材料必须是 ，这样有利于光线透过；出现图乙视野b所示物像，其操作不当的步骤是图甲中 （填序号）。 (4)视野a和c之间的变化，可通过调节 来实现，若要将视野d观察到的物像移到视野中央，应将玻片标本往 （填“左上方”或“右下方”）移动。 9. （2025·浙江绍兴·二模）同学们在老师的带领下，分组完成对动物细胞、植物细胞的观察和制作细胞模型的实践活动。 (1)甲组同学在制作口腔上皮细胞临时装片时，先在载玻片中央滴一滴 ，这样做的目的是维持细胞的正常形态。 (2)乙组同学观察洋葱表皮细胞临时装片时，显微镜下的物像如图所示，若想让物像移动到视野中央，应向 移动装片。 (3)制作细胞膜时，有两种材料可供选择，一种是透明塑料薄膜，另一种是网眼很小的细纱网。为了更好地模拟细胞膜的功能，你会选择哪种材料并说明理由。 。 10. （2023七上·浙江台州·阶段练习）为探究动植物细胞结构的异同，用洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞等材料做实验。请观察图，回答问题： (1)若在显微镜下看到图甲所示的物像，可能是图乙所示的哪个步骤的操作不规范引起的 。 (2)改进操作后，在显微镜下看到了图1甲所示的物像，为了更清晰地观察a细胞，得到图1乙所示的物像，则主要操作步骤是 。 ①将玻片向右上方移动使a移至视野中央；②将玻片向左下方移动使a移至视野中央；③转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜；④适当增大光圈；⑤调节细准焦螺旋至物像清晰；⑥调节粗准焦螺旋至物像清晰。 (3)图2表示上述实验中两种细胞结构的异同，两个圆的重合区域B为相同点，则图中C包含哪些细胞结构？ （填序号） ①细胞壁    ②细胞膜    ③细胞质    ④细胞核    ⑤液泡    ⑥叶绿体 (4)观察某藻类细胞时，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向移动（如图3），则实际上，该细胞中叶绿体的位置和移动的方向分别为 、 。 (5)如图4所示，在一个视野中看一行细胞，此时显微镜镜头的读数是5×和10×，如果此时将镜头换成10×和40×，那么在这个视野中可以看到的细胞数目是 个。 11. （2024七上·浙江金华·阶段练习）小安同学在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。 (1)用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时，发现细胞出现了重叠，这可能是图1中的 （填序号）步骤操作不当引起的。 (2)盖上盖玻片的操作方法如图所示，其中正确的是_________（填字母编号，箭头表示盖上盖玻片的方向）。 A．B．C．D． (3)如图3所示，1、2、3、4是这台显微镜的镜头，1、2有螺纹，3、4无螺纹；5、6为观察到清晰物像时物镜与装片的距离。欲在视野中观察到的细胞数目最少，其对应组合是_________（填字母）。 A．2、3、5 B．2、4、6 C．1、3、5 D．2、4、5 (4)小安在显微镜下看到了图甲所示的物像，为了更清晰地观察A细胞，得到图乙所示的物像。则操作顺序是将玻片向上方移动使A移至视野中央，转动 ，把低倍物镜换成高倍物镜，调节 至物像清晰。 12. （2024七上·浙江宁波·阶段练习）观察法与实验法都是科学探究的一种方法。通过使用显微镜，让我们观察到了奇妙的微观世界。下面请利用你学过的知识回答下列问题： (1)显微镜对光时，使 物镜对准通光孔。 (2)正常情况下在使用显微镜观察时，眼睛和镜筒的相对位置应该是图一中的 。 (3)在使用显微镜观察细胞的基本结构时，小余记录的操作步骤如图二，正确的操作顺序应是 。 (4)小余按规范操作，在实验过程中看到了图中几个视野，在最终看到视野C之前他依次看到的视野是______。 A．B．C．D． (5)小余在显微镜目镜为5×、物镜为10×时，显微镜视野里可观察到的细胞如图四所示。那么，他在物镜放大倍数不变的情况下，把目镜改为15×，视野里可观察到的细胞数目 个。 13. （2024七上·浙江金华·期中）小红在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。请回答下列问题： (1)小红想要在视野中观察到最多的细胞，应该选用正确的组合为_________； A．①③⑤ B．②④⑥ C．①④⑤ D．①③⑥ (2)小红在显微镜的高倍镜下观察洋葱表皮细胞的临时装片时，有一部分细胞看得非常清晰，另一部分却很模糊，这是由于 ； (3)若一个载玻片上印有“9＞6”的图样，则小红在显微镜下看到的物像是 ； (4)图为显微镜观察到的两个视野，其中细胞A为主要观察对象，如要由视野甲变为视野乙，其正确的操作顺序应该是 。 a．转动粗准焦螺旋　b．转动细准焦螺旋　c．调节光圈　d．转动转换器 e．向左下方移动玻片　f．向右上方移动玻片 (5)如图中制作洋葱表皮细胞临时装片正确的是操作顺序是 （填图中序号）。其中滴加清水的作用是 。 ①盖上盖玻片②展平③滴水④取材 14. （2025·浙江杭州·三模）2024年，广西中医药研究院中药资源团队在开展全国第四次中药资源普查和广西第一次林草种质资源普查中，发现石山油桐新物种。为观察石山油桐叶片的细胞结构，某研究小组用光学显微镜对叶片进行了切片观察。 (1)与人体口腔上皮细胞相比，石山油桐叶肉细胞特有的结构是（　　）（填字母，多选）。 A．叶绿体 B．细胞膜 C．细胞壁 D．液泡 (2)某同学用低倍物镜观察临时装片时，在视野内看到一个黑点。当他移动装片时，黑点不动；当他换用高倍物镜观察时，黑点还在原处，出现这一现象的原因是 。 15. （2024七上·浙江台州·期末）小柯在实验室制作了洋葱表皮细胞临时装片，并利用显微镜进行了观察。 (1)小柯在切洋葱时，闻到刺激性的气味。产生这些气味的物质主要来自洋葱细胞中的 （填细胞结构名称）。 (2)图一中，制作临时装片的正确操作顺序是 （填序号）。 (3)在制作洋葱表皮细胞临时装片的过程中，以下操作与其目的相对应的是（　　）。（可多选） A．滴碘液——维持细胞形态 B．展平表皮——防止细胞重叠 C．滴加清水——给细胞染色 D．倾斜45°缓放盖玻片——减少气泡 (4)图二是小柯绘制的洋葱表皮细胞结构图，请指出两处错误 。 （四）课后作业 1. （2024七上·浙江金华·阶段练习）“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，诗句中对“犬”的描写，体现了生物基本特征是 ，犬的基本结构和功能单位是 。 2. （2025七上·浙江温州·开学考试）如图，某同学操作显微镜时，先用左眼注视目镜，再用手按箭头所示方向转动粗准焦螺旋，随后来回转动细准焦螺旋。其目的是（   ） A．调节视野亮度 B．低倍镜换高倍镜 C．防止物镜压碎玻片 D．寻找清晰的物像 3. （2024七上·浙江台州·阶段练习）同学们在实验室进行“观察人体口腔上皮细胞”的实验。 (1)如图是使用显微镜观察标本时的几个操作步骤，正确的操作顺序是③→ （填序号）； (2)因口腔上皮细胞的透明度较高，观察时应将视野调 ； (3)如图所示是低倍镜下观察到的4个物像，请指出其中的不当操作 （说出一处即可）。 4. （2024七上·浙江杭州·期中）在观察蜗牛实验时，小科进行了下列活动。 (1)为了更好地进行科学观察，我们需要借助 （仪器名称）来观察蜗牛。 (2)为探究蜗牛是否有视觉，小科先让蜗牛在灯光下爬行3分钟，再用书本遮在它上面，使其一半处于阴暗中，观察是否爬回阴暗处。根据小科的实验操作，下列实验方案设计合理的是___________。（填字母） A． B． C． (3)为了进一步了解蜗牛的生存环境、小科调查并记录了各处环境中蜗牛的数量，如表所示。 地点 限台上 弱光的树荫下 潮湿的花盆下 蜗牛数 c 若蜗牛喜欢阴暗、潮湿的生活环境，请你预测三个地点蜗牛的a、b、c数量关系： 。 1 学科网（北京）股份有限公司 $科学·七年级上册 专题三——细胞及显微镜的使用 目录： （1） 生物的基本特征 （2） 细胞学说及细胞结构 （3） 显微镜的使用及临时装片制作 （4） 课后作业 （一）生物的基本特征 1. （2024七上·浙江杭州·期中）下列现象与其表现的生物特征对应相符的是（　　） A．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米一一生物能繁殖后代 B．种瓜得瓜，种豆得豆一一生物能排出体内产生的废物 C．一枝红杏出墙来——生物能对外界刺激作出反应 D．春华秋实——生物的生活需要营养 【答案】C 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”，描述的是大鱼以小鱼为食，小鱼以虾米为食的现象，这体现了生物之间通过捕食获取营养物质，以满足自身生存和生长的需要，所以该现象表现的是生物的生活需要营养，而不是生物能繁殖后代，A错误。   B．“种瓜得瓜，种豆得豆”，意思是种下瓜的种子就会收获瓜，种下豆的种子就会收获豆，这体现的是生物亲代与子代之间在性状上的相似性，即生物具有遗传的特性，而不是生物能排出体内产生的废物，B错误。   C．“一枝红杏出墙来”，是因为红杏受到墙外阳光等外界因素的刺激，从而改变生长方向，向墙外生长，这充分体现了生物能对外界刺激作出反应的特征，C正确。   D．“春华秋实”，“华”同“花”，春天开花，秋天结果，开花结果的过程是植物繁殖后代的重要阶段，所以该现象表现的是生物能繁殖后代的特征，而不是生物的生活需要营养，D错误。   故选C。 2. （2023七上·浙江台州·期末）下列农谚中，不能体现非生物因素对生物影响的是（　　） A．小满小满，麦粒渐满 B．山上多栽树，等于修水库 C．粪草粪草，庄稼之宝 D．清明雨涟涟，一年好种田 【答案】B 【分析】环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括：种内关系和种间关系。 【详解】A．“小满”是二十四节气中夏季的第二个节气。农谚有“小满小满，麦粒渐满”的说法，即小满时节小麦籽粒（果实）逐渐饱满，属于非生物对生物的影响，A不符合题意。 B．“山上多种树，胜似修水库”说明树是影响降水的原因，属于生物对环境的影响，B符合题意。 C．“粪草粪草，庄稼之宝”说明是环境因素中非生物因素土壤对生物的影响，C不符合题意。 D．“清明雨涟涟，一年好种田”说明是环境因素中非生物因素水分对生物的影响，D不符合题意。 故选B。 3. （2023七上·浙江宁波·期中）茅膏菜是食虫植物中的一个大类，小科对这种植物很感兴趣，买来后细心照看，发现它一天天地长大了，从生物的基本特征来看，这是生物在 。为做实验，他给这盆茅膏菜进行左侧单侧光照，一月后，发现该植物的生长情况是向 弯曲生长；当有小虫子落到叶子上时，被它的“露珠”粘住，叶子很敏感，马上就会向下弯曲，将虫子紧紧包裹，粘在叶子上被消化吸收，说明生物能对外界刺激做出反应，即具有 性。它还能产生后代，这是 。它与捕蝇草一样，能捕食昆虫，这是对缺氮环境的 。 【答案】 生长 左 应激 繁殖 适应 【分析】（1）生物的基本特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 （2）植物对外界刺激做出反应的过程叫做植物的应激性。植物具有向光性，即在单侧光的照射下，植物体内的生长素会从向光侧移向背光侧，使得背光一侧长得比向光一侧快，从而弯向光源生长。 【详解】小科发现茅膏菜一天天地长大了，从生物的基本特征来看，这是生物在生长。植物的向光性是植物应激性的一种。植物在单侧光的照射下，会弯曲向光源生长，所以一盆正常生长的含羞草左侧单侧光照，一月后，他发现该植物向左侧弯曲生长。说明生物能够对外界刺激作出反应，即具有应激性。生物具有生长和繁殖的特性。它还能产生后代，这是生物的繁殖。它与捕蝇草一样，能捕食昆虫，这是对缺氮环境的适应，有利于其生存。 （二）细胞学说及细胞结构 4. （2024七上·浙江·期中）细胞学说的内容可以概括为：所有动物和植物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和 的基本单位，新细胞是由原来的细胞 而来的。 【答案】 功能 分裂 【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的。 【详解】细胞学说的基本内容包括：1. 所有生物体都是由细胞构成的；2. 细胞是生物体结构和功能的基本单位；3. 新细胞是由原来的细胞通过分裂产生的。这些内容揭示了细胞在生物体中的重要地位和作用。 5. （2023七上·浙江金华·期末）细胞学说的建立从结构上将纷繁复杂的生物世界统一了起来。下列说法中，正确的是（　　） A．所有生物都是由细胞构成的 B．细胞是生物体结构和功能的基本单位 C．细胞是由施莱登和施旺发现的 D．细胞都有细胞壁、细胞质、细胞核 【答案】B 【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）；动物细胞的基本结构一般都有细胞膜、细胞质和细胞核，与植物细胞一样，动物细胞的细胞质中也含有线粒体。 【详解】A．病毒也属于生物，但病毒没有细胞结构，故A错误。 B．细胞是生物体结构和功能的基本单位，新细胞由原来的细胞分裂而来，故B正确。 C．细胞是胡克发现的，故C错误。 D．动物细胞没有细胞壁，故D错误。 故选B。 6. （2024七上·浙江杭州·期中）风仙花又名“指甲花”，因其花瓣可以捣碎染指甲而得此名，风仙花细胞内的色素从细胞内释放出来，经过的结构有（　　） A．液泡细胞核细胞膜 B．液泡细胞膜细胞壁 C．叶绿体液泡细胞膜 D．叶绿体→细胞膜→细胞壁 【答案】B 【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡等结构，绿色部位的植物细胞还具有叶绿体。 【详解】仙花细胞内的色素存储在液泡中。当这些色素从细胞内释放出来时，它们需要经过一系列细胞结构的运输。首先，色素从液泡中释放，这是其存在的初始位置。接着，色素分子需要通过细胞膜，这是细胞内外环境之间的边界，控制着物质的进出。最后，色素分子穿过细胞壁，这是植物细胞的外层结构，提供了细胞的形状和机械强度。因此，凤仙花细胞内的色素从细胞内释放出来，经过的结构顺序是液泡、细胞膜、细胞壁。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7. （2024七上·浙江绍兴·期末）小航将自己的血液分别滴在甲、乙、丙三种不同浓度的食盐水中，并在显微镜下观察甲、乙、丙中红血球的细胞状态（红血球细胞呈双凹圆盘状），结果如表所示。根据此结果，比较三种食盐水的浓度，下列正确的是（    ） 编号 细胞状态 甲 细胞破裂，只剩细胞碎片 乙 细胞萎缩 丙 细胞呈双凹圆盘状 A．甲>乙>丙 B．乙>丙>甲 C．丙>甲>乙 D．甲>丙>乙 【答案】B 【分析】人体血浆中无机盐离子浓度约为0.9％，所以人体细胞在0.9％的食盐溶液中呈正常状态。当外界溶液浓度远高于细胞内液的浓度，所以细胞要失水，当外界溶液浓度远低于细胞内液的浓度，所以细胞要吸水破裂。 【详解】从表格知甲组吸水破裂，说明甲中红细胞位于低浓度的食盐水中才吸水破裂的；乙组失水皱缩，说明乙中红细胞位于高浓度的食盐水中才失水萎缩的；丙组正常状态，说明丙中红细胞位于与红细胞内液浓度相似浓度的食盐水中才维持正常状态（细胞呈双凹圆盘状），因此乙>丙>甲。B正确，ACD错误。 故选B。 （三）显微镜的使用及临时装片制作 8. （2025七上·浙江·阶段练习）图甲为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤，图乙为实验过程中看到的几个视野，请据图回答下列问题。 (1)图甲中正确的操作步骤是 （填序号）。 (2)步骤④滴的液体是 。 (3)步骤③应撕取洋葱鳞片叶内表皮，因为观察的材料必须是 ，这样有利于光线透过；出现图乙视野b所示物像，其操作不当的步骤是图甲中 （填序号）。 (4)视野a和c之间的变化，可通过调节 来实现，若要将视野d观察到的物像移到视野中央，应将玻片标本往 （填“左上方”或“右下方”）移动。 【答案】(1)④③②① (2)清水 (3) 薄而透明 ② (4) 细准焦螺旋 右下方 【详解】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤可概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。图中，④是“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。③是“撕”，用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜——内表皮。②是“展”，把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子把它展平。①是“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的材料上，避免出现气泡。所以图甲中正确的操作步骤是④③②①。 （2）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，步骤④滴加的液体是清水。其目的是保持细胞的正常形态，因为洋葱鳞片叶内表皮细胞在清水中可以维持原有的结构和形态，便于后续观察。 （3）[1]显微镜是利用光线穿透材料，经过物镜和目镜的放大来观察物体的。所以观察的材料必须是薄而透明的，这样光线才能透过材料，从而在显微镜下形成清晰的物像。因此，步骤③应撕取洋葱鳞片叶薄而透明的内表皮。 [2]图乙视野b中出现了许多重叠的细胞，这是因为没有将洋葱鳞片叶内表皮展平。在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤中，步骤②是“展”，即把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子把它展平。如果没有展平，细胞就会重叠在一起，导致观察时无法看清细胞的结构。所以出现图乙视野b所示物像，操作不当的步骤是图甲中的②。 （4）[1]视野a中细胞模糊，视野c中细胞清晰，从模糊到清晰的过程是通过调节细准焦螺旋来实现的。细准焦螺旋的作用是较小幅度地升降镜筒，调出更清晰的物像。所以在显微镜的使用过程中，当需要使物像更加清晰时，可通过调节细准焦螺旋来实现。 [2]在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。视野d中物像位于右下方，要将其移到视野中央，物像应向左上方移动，那么玻片标本应往右下方移动。 9. （2025·浙江绍兴·二模）同学们在老师的带领下，分组完成对动物细胞、植物细胞的观察和制作细胞模型的实践活动。 (1)甲组同学在制作口腔上皮细胞临时装片时，先在载玻片中央滴一滴 ，这样做的目的是维持细胞的正常形态。 (2)乙组同学观察洋葱表皮细胞临时装片时，显微镜下的物像如图所示，若想让物像移动到视野中央，应向 移动装片。 (3)制作细胞膜时，有两种材料可供选择，一种是透明塑料薄膜，另一种是网眼很小的细纱网。为了更好地模拟细胞膜的功能，你会选择哪种材料并说明理由。 。 【答案】(1)生理盐水 (2)左下方 (3)网眼很小的细纱网，因为细纱网可以体现细胞膜控制物质进出细胞的功能 【分析】1、制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简要的概括为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。 2、显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。 【详解】（1）在制作口腔上皮细胞临时装片时，先在载玻片中央滴一滴生理盐水，这样做的目的是维持细胞的正常形态，防止细胞因吸水膨胀或失水皱缩而变形。 （2）显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。观图可知物像位于视野的左下方，若想让物像移动到视野中央，应向左下方移动装片。 （3）细胞膜有保护和控制物质进出的作用，用网眼很小的细纱网代替橡皮泥制作细胞膜更合理，因为细纱网可以体现细胞膜控制物质进出细胞的功能。 10. （2023七上·浙江台州·阶段练习）为探究动植物细胞结构的异同，用洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞等材料做实验。请观察图，回答问题： (1)若在显微镜下看到图甲所示的物像，可能是图乙所示的哪个步骤的操作不规范引起的 。 (2)改进操作后，在显微镜下看到了图1甲所示的物像，为了更清晰地观察a细胞，得到图1乙所示的物像，则主要操作步骤是 。 ①将玻片向右上方移动使a移至视野中央；②将玻片向左下方移动使a移至视野中央；③转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜；④适当增大光圈；⑤调节细准焦螺旋至物像清晰；⑥调节粗准焦螺旋至物像清晰。 (3)图2表示上述实验中两种细胞结构的异同，两个圆的重合区域B为相同点，则图中C包含哪些细胞结构？ （填序号） ①细胞壁    ②细胞膜    ③细胞质    ④细胞核    ⑤液泡    ⑥叶绿体 (4)观察某藻类细胞时，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向移动（如图3），则实际上，该细胞中叶绿体的位置和移动的方向分别为 、 。 (5)如图4所示，在一个视野中看一行细胞，此时显微镜镜头的读数是5×和10×，如果此时将镜头换成10×和40×，那么在这个视野中可以看到的细胞数目是 个。 【答案】(1)C (2)①③④⑤ (3)①⑤ (4) 液泡的上方 逆时针 (5)1 【详解】（1）图甲中出现了气泡，气泡在显微镜视野中呈现为黑色圆圈，内部空白，边缘黑厚。盖盖玻片时，应该用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样可以避免产生气泡。如果操作不规范，如盖玻片直接快速放下，就容易产生气泡。因此，若在显微镜下看到图甲所示的物像（有气泡），可能是图乙所示的C步骤（盖盖玻片）的操作不规范引起的。 （2）由甲→乙，a细胞由视野右上方移至视野中央，且物像被放大。 在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的像，所以物像的移动方向和玻片的移动方向相反。图1甲中a细胞位于视野的右上方，要将其移到视野中央，应将玻片向右上方移动，故①正确，②错误。 低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的，将低倍物镜换成高倍物镜后，视野会变暗，物像可能会变得不清晰，所以③正确。 换用高倍物镜后，视野会变暗，此时可适当增大光圈来增加进光量，使视野变亮，④正确。 换用高倍物镜后，物像可能会变得不清晰，此时应调节细准焦螺旋使物像清晰，而不能调节粗准焦螺旋，因为高倍镜下粗准焦螺旋的大幅度调节容易压碎玻片标本或损坏物镜镜头，所以⑤正确，⑥错误。 综上，主要操作步骤是①③④⑤。 （3）图2中两个圆分别代表两种细胞的结构，重合区域B为相同点，不重合区域A为其中一种细胞特有的结构，不重合区域C为另一种细胞特有的结构。结合题意可知，这里比较的是洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞。 洋葱鳞片叶表皮细胞：具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构。 人的口腔上皮细胞：具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。 通过对比可知，洋葱鳞片叶表皮细胞有而人的口腔上皮细胞没有的结构是细胞壁和液泡，对应序号①⑤。所以图中C包含的细胞结构为①⑤。 （4）显微镜下成的像是倒像，即上下、左右均颠倒的像。也就是说，我们在显微镜下看到的物像与实际物体相比，是经过旋转180度后的图像。已知视野中的叶绿体位于液泡的下方，由于显微镜成倒像，将视野中的图像旋转180度后，叶绿体实际应位于液泡的上方。 显微镜下物像的移动方向与物体的实际移动方向是相同的。虽然显微镜下看到的是倒像，但当物体移动时，在显微镜视野中看到的物像移动方向和物体实际的移动方向是一致的。已知视野中叶绿体绕液泡按逆时针方向移动，所以实际上该细胞中叶绿体也是绕液泡按逆时针方向移动。 （5）原来显微镜镜头的读数是5×和10×，则原来显微镜的放大倍数为：5×10=50倍。更换后镜头为10×和40×，则更换后显微镜的放大倍数为：10×40=400倍。更换后显微镜的放大倍数是原来放大倍数的：400÷50=8倍。 倍数下看到的细胞数目为8个，那么更换镜头后在10×40=400倍放大倍数下看到的细胞数目为：8÷(400÷50)=8÷8=1（个） 11. （2024七上·浙江金华·阶段练习）小安同学在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。 (1)用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时，发现细胞出现了重叠，这可能是图1中的 （填序号）步骤操作不当引起的。 (2)盖上盖玻片的操作方法如图所示，其中正确的是_________（填字母编号，箭头表示盖上盖玻片的方向）。 A．B．C．D． (3)如图3所示，1、2、3、4是这台显微镜的镜头，1、2有螺纹，3、4无螺纹；5、6为观察到清晰物像时物镜与装片的距离。欲在视野中观察到的细胞数目最少，其对应组合是_________（填字母）。 A．2、3、5 B．2、4、6 C．1、3、5 D．2、4、5 (4)小安在显微镜下看到了图甲所示的物像，为了更清晰地观察A细胞，得到图乙所示的物像。则操作顺序是将玻片向上方移动使A移至视野中央，转动 ，把低倍物镜换成高倍物镜，调节 至物像清晰。 【答案】(1)② (2)A (3)A (4) 转换器 细准焦螺旋 【详解】（1）取材：用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜，这一步如果取得太厚，没有撕取单层细胞，可能会导致细胞重叠；展平：将撕下的洋葱表皮放在载玻片中央的水滴中，用镊子将其仔细展平，如果这一步没有做好，细胞就会堆积、重叠，这是导致细胞重叠最可能的原因，故可能是图1中的②步骤操作不当引起的。 （2）在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察．其正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡，故A正确，BCD错误。 故选A。 （3）显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，因此使视野中观察到的细胞数目最少，应选用放大倍数大的目镜和物镜，其目镜和物镜的组合是短目镜3和长物镜2，在观察的时，高倍物镜距离玻片就近，高倍镜距离近，近视野就窄，但看到物像大，因此物镜与玻片间的距离应该是5，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 （4）图甲使用的是低倍镜，乙使用的是高倍镜，为了更清晰地观察A细胞，得到图乙所示的物像，则操作步骤是将玻片向上方移动使A移至视野中央，要使视野中的细胞体积变大，就转动转换器把低倍物镜换成高倍镜，最后调节细准焦螺旋至物像清晰。 12. （2024七上·浙江宁波·阶段练习）观察法与实验法都是科学探究的一种方法。通过使用显微镜，让我们观察到了奇妙的微观世界。下面请利用你学过的知识回答下列问题： (1)显微镜对光时，使 物镜对准通光孔。 (2)正常情况下在使用显微镜观察时，眼睛和镜筒的相对位置应该是图一中的 。 (3)在使用显微镜观察细胞的基本结构时，小余记录的操作步骤如图二，正确的操作顺序应是 。 (4)小余按规范操作，在实验过程中看到了图中几个视野，在最终看到视野C之前他依次看到的视野是______。 A．B．C．D． (5)小余在显微镜目镜为5×、物镜为10×时，显微镜视野里可观察到的细胞如图四所示。那么，他在物镜放大倍数不变的情况下，把目镜改为15×，视野里可观察到的细胞数目 个。 【答案】(1)低倍 (2)B (3)③①②④ (4)BDA (5)5 【分析】光学显微镜的使用步骤： 取镜和安放→对光→观察→清洁收镜。 图二中，①是放置玻片、②是下降镜筒、③是对光、④是上升镜筒寻找物像。 【详解】（1）显微镜的对光步骤是：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔；最后转动反光镜，在目镜中看到明亮的圆形视野。 （2）观察时，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。图一中，B符合该要求。 （3）正确的显微镜使用步骤是：③对光，①放置玻片，②下降镜筒，④上升镜筒寻找物像；这样能确保显微镜的正确使用和清晰的观察效果。 （4）低倍物镜更换高倍物镜的操作流程：在低倍镜下观察清楚，找到物像→移动装片，将物像移到视野中央→转动转换器，换用高倍物镜观察→调节反光镜或光圈，使视野变亮；同时转动细准焦螺旋，使物像变清晰。 小余在实验过程中看到图中几个视野的先后顺序是：首先看到的是视野B，然后向左移动玻片，将物像移到视野中央（D），再转动转换器，换用高倍物镜（A），最后调节细准焦螺旋使物像清晰（C）；故在最终看到视野C之前他依次看到的视野是BDA。 （5）显微镜的总放大倍数与视野面积成反比。原本为5×目镜，当改为15×目镜时，总放大倍数变为原来的3倍。由于放大倍数增加，视野面积缩小为原来的1/3，因此视野里可观察到的细胞数目也减少为原来的1/3，原视野中每条线上有9个细胞，换用高倍目镜后，为9÷3＝3个，中间一个是重合的，故把目镜改为15×，视野里可观察到的细胞数目是3×2－1＝5个。 13. （2024七上·浙江金华·期中）小红在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。请回答下列问题： (1)小红想要在视野中观察到最多的细胞，应该选用正确的组合为_________； A．①③⑤ B．②④⑥ C．①④⑤ D．①③⑥ (2)小红在显微镜的高倍镜下观察洋葱表皮细胞的临时装片时，有一部分细胞看得非常清晰，另一部分却很模糊，这是由于 ； (3)若一个载玻片上印有“9＞6”的图样，则小红在显微镜下看到的物像是 ； (4)图为显微镜观察到的两个视野，其中细胞A为主要观察对象，如要由视野甲变为视野乙，其正确的操作顺序应该是 。 a．转动粗准焦螺旋　b．转动细准焦螺旋　c．调节光圈　d．转动转换器 e．向左下方移动玻片　f．向右上方移动玻片 (5)如图中制作洋葱表皮细胞临时装片正确的是操作顺序是 （填图中序号）。其中滴加清水的作用是 。 ①盖上盖玻片②展平③滴水④取材 【答案】(1)A (2)表皮厚薄不均 (3)9＜6 (4)edcb (5) ③④②① 维持细胞的正常形态 【分析】图中，①②是目镜，其中①是低倍目镜、②是高倍目镜；③④是物镜，其中③是低倍物镜、④是高倍物镜；⑤是低倍镜与玻片的距离、⑥是高倍镜与玻片的距离；甲是低倍视野、乙是高倍视野。 【详解】（1）在显微镜下观察到最多的细胞，需要使用低倍目镜和低倍物镜，这样可以看到更大的视野。因此，选用①低倍目镜、③低倍物镜；此时物镜与玻片的距离是⑤。 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 （2）在高倍镜下观察标本时，样品厚度不均会导致一部分细胞在焦平面，而其他部分不在焦平面，因此一部分细胞清晰，另一部分模糊。 （3）显微镜成像是倒像，所以物像会上下、左右颠倒。“9＞6”上下、左右颠倒后为“9＜6”。 （4）低倍物镜更换高倍物镜的操作流程：在低倍镜下观察清楚，找到物像→移动装片，将物像移到视野中央→转动转换器，换用高倍物镜观察→调节反光镜或光圈，使视野变亮；同时转动细准焦螺旋，使物像变清晰。 因此，要由视野甲变为视野乙，其正确的操作顺序应该是：e向左下方移动玻片，将物像移到视野中央→d转动转换器，换用高倍物镜→c调节光圈，换用大光圈，使视野变亮→b转动细准焦螺旋，使物像清晰。 （5）制作植物细胞临时装片的制作步骤是：擦→滴→撕→展→盖→染→吸；因此，图中制作洋葱表皮细胞临时装片的正确顺序是：③滴水、④取材、②展平、、①盖上盖玻片。滴加清水可以保持标本湿润，避免细胞干燥变形，有助于更清晰地观察细胞结构。 14. （2025·浙江杭州·三模）2024年，广西中医药研究院中药资源团队在开展全国第四次中药资源普查和广西第一次林草种质资源普查中，发现石山油桐新物种。为观察石山油桐叶片的细胞结构，某研究小组用光学显微镜对叶片进行了切片观察。 (1)与人体口腔上皮细胞相比，石山油桐叶肉细胞特有的结构是（　　）（填字母，多选）。 A．叶绿体 B．细胞膜 C．细胞壁 D．液泡 (2)某同学用低倍物镜观察临时装片时，在视野内看到一个黑点。当他移动装片时，黑点不动；当他换用高倍物镜观察时，黑点还在原处，出现这一现象的原因是 。 【答案】(1)ACD (2)出现这一现象的原因是黑点位于目镜上 【详解】（1）石山油桐叶肉细胞属于植物细胞，人体口腔上皮细胞属于动物细胞。 A．叶绿体是植物进行光合作用的场所，只存在于植物细胞的绿色部分，人体口腔上皮细胞没有叶绿体，所以叶绿体是石山油桐叶肉细胞特有的结构之一，A符合题意。 B．细胞膜是动植物细胞都有的结构，它具有控制物质进出细胞等功能，因此细胞膜不是石山油桐叶肉细胞特有的结构，B不符合题意。 C．细胞壁位于植物细胞的最外层，对细胞起着支持和保护的作用，动物细胞没有细胞壁，所以细胞壁是石山油桐叶肉细胞特有的结构之一，C符合题意。 D．植物细胞中含有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，动物细胞一般没有液泡，所以液泡是石山油桐叶肉细胞特有的结构之一，D符合题意。 故选ACD。 （2）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能：目镜、物镜或玻片标本。 当移动装片时，黑点不动，这表明黑点不在装片上。因为如果黑点在装片上，移动装片时，黑点会随着装片的移动而移动。 当换用高倍物镜观察时，黑点还在原处，这说明黑点也不在物镜上。因为如果黑点在物镜上，换用不同物镜时，黑点的位置会发生变化。 由于黑点既不在装片上，也不在物镜上，那么黑点很可能在目镜上。 15. （2024七上·浙江台州·期末）小柯在实验室制作了洋葱表皮细胞临时装片，并利用显微镜进行了观察。 (1)小柯在切洋葱时，闻到刺激性的气味。产生这些气味的物质主要来自洋葱细胞中的 （填细胞结构名称）。 (2)图一中，制作临时装片的正确操作顺序是 （填序号）。 (3)在制作洋葱表皮细胞临时装片的过程中，以下操作与其目的相对应的是（　　）。（可多选） A．滴碘液——维持细胞形态 B．展平表皮——防止细胞重叠 C．滴加清水——给细胞染色 D．倾斜45°缓放盖玻片——减少气泡 (4)图二是小柯绘制的洋葱表皮细胞结构图，请指出两处错误 。 【答案】(1)液泡 (2)③④②① (3)BD (4)缺少细胞壁；多画了叶绿体 【详解】（1）根据题意，小柯在切洋葱时闻到了刺激性的气味，这种有气味的物质主要来自洋葱细胞中的液泡。液泡是植物细胞中储存物质的结构，其中包含了细胞液，含有各种味道的物质。 （2）在图一中，制作洋葱表皮细胞临时装片的正确操作顺序是： ③滴清水：首先在载玻片上滴一滴清水。 ④取材：用镊子从洋葱表皮上取一小块材料。 ②用镊子将表皮展平：将取下的洋葱表皮展平在载玻片的水滴中。 ①盖片：用盖玻片覆盖在表皮上，避免气泡产生。 因此，正确的操作顺序是：③④②①。 （3）A．碘液是一种常用的染色剂，它可以使细胞内的某些结构（如细胞核、淀粉粒等）着色，从而便于观察。因此，滴碘液的目的并不是维持细胞形态，而是给细胞染色，A错误。   B．在制作洋葱表皮细胞临时装片时，将表皮展平可以防止细胞在盖玻片下重叠，使得观察时能够清晰地看到每一个细胞。因此，“展平表皮——防止细胞重叠”这一对应是正确的，B正确。 C．在制作洋葱表皮细胞临时装片时，滴加清水的目的是为了保持细胞的正常形态，防止细胞因脱水而变形。清水可以为细胞提供一个湿润的环境，使得细胞在观察时能够保持其原有的形态。因此，“滴加清水——给细胞染色”这一对应是错误的，C错误。 D．在放置盖玻片时，如果直接垂直放下，很容易在载玻片和盖玻片之间产生气泡，这些气泡会干扰观察。因此，倾斜缓放盖玻片可以减少气泡的产生，使得观察时视野更加清晰。所以，“倾斜缓放盖玻片——减少气泡”这一对应是正确的，D正确。   故选BD。 （4）植物细胞应该具有细胞壁，而图中没有明确标示或绘制细胞壁；洋葱表皮细胞通常不含叶绿体，因此绘制叶绿体是错误的。因此，图中的错误是：缺少细胞壁，多画了叶绿体。 （四）课后作业 1. （2024七上·浙江金华·阶段练习）“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，诗句中对“犬”的描写，体现了生物基本特征是 ，犬的基本结构和功能单位是 。 【答案】 能对外界刺激作出反应 细胞 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】“柴门闻犬吠，风雪夜归人”意思是柴门外忽传来犬吠声声，风雪夜回宿家的家人回来了，体现的生物基本特征是生物能对外界刺激作出反应。除病毒外，细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，犬的基本结构和功能单位是细胞。 2. （2025七上·浙江温州·开学考试）如图，某同学操作显微镜时，先用左眼注视目镜，再用手按箭头所示方向转动粗准焦螺旋，随后来回转动细准焦螺旋。其目的是（   ） A．调节视野亮度 B．低倍镜换高倍镜 C．防止物镜压碎玻片 D．寻找清晰的物像 【答案】D 【详解】A．调节视野亮度通常是通过调节光圈的大小和反光镜（平面镜或凹面镜）来实现的。光圈越大、使用凹面镜时，进入显微镜的光线越多，视野越亮；反之，视野越暗。而题干中该同学的操作是转动粗准焦螺旋和细准焦螺旋，这与调节视野亮度无关，故A不符合题意；   B．低倍镜换高倍镜的操作是转动转换器，将低倍物镜换成高倍物镜。题干中该同学并没有转动转换器的操作，只是转动了粗准焦螺旋和细准焦螺旋，因此不是进行低倍镜换高倍镜的操作，故B不符合题意； C．在下降物镜时，需要从侧面注视物镜，防止物镜压碎玻片标本。而题干中该同学是用左眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋，重点在于观察物像，并非防止物镜压碎玻片，故C不符合题意； D．粗准焦螺旋可以使镜筒较大幅度地上升或下降，用于找到物像；细准焦螺旋能使镜筒小幅度地升降，使物像更加清晰。该同学先转动粗准焦螺旋，随后来回转动细准焦螺旋，其目的就是先大致找到物像，然后再使物像更加清晰，即寻找清晰的物像，故D符合题意。   故选D。 3. （2024七上·浙江台州·阶段练习）同学们在实验室进行“观察人体口腔上皮细胞”的实验。 (1)如图是使用显微镜观察标本时的几个操作步骤，正确的操作顺序是③→ （填序号）； (2)因口腔上皮细胞的透明度较高，观察时应将视野调 ； (3)如图所示是低倍镜下观察到的4个物像，请指出其中的不当操作 （说出一处即可）。 【答案】(1)①②④ (2)暗 (3)甲；盖盖玻片的操作不规范，使视野内出现气泡/丙；刮取口腔上皮细胞前没有漱口，使视野内出现食物残渣/丁；细胞没有分散均匀 【分析】显微镜的使用包括取镜与安放、对光、观察和整理。 【详解】（1）使用显微镜进行观察的正确顺序是：对光→放玻片标本→向下转动镜筒→用眼观察物镜向上转动镜筒，故正确顺序是③①②④。 （2）由于口腔上皮细胞的透明度较高，需要较暗视野才能看清细胞结构，所以需要使用显微镜反光镜的平面镜和遮光器的小光圈。 （3）甲图可能是盖盖玻片操作不规范，导致视野中出现气泡。乙图观察效果较好。丙图中有杂质，说明盖玻片或载玻片未擦净，或取实验材料前未漱口造成。丁图细胞重叠较多，可能是在制作玻片时涂抹不当而形成。 4. （2024七上·浙江杭州·期中）在观察蜗牛实验时，小科进行了下列活动。 (1)为了更好地进行科学观察，我们需要借助 （仪器名称）来观察蜗牛。 (2)为探究蜗牛是否有视觉，小科先让蜗牛在灯光下爬行3分钟，再用书本遮在它上面，使其一半处于阴暗中，观察是否爬回阴暗处。根据小科的实验操作，下列实验方案设计合理的是___________。（填字母） A． B． C． (3)为了进一步了解蜗牛的生存环境、小科调查并记录了各处环境中蜗牛的数量，如表所示。 地点 限台上 弱光的树荫下 潮湿的花盆下 蜗牛数 c 若蜗牛喜欢阴暗、潮湿的生活环境，请你预测三个地点蜗牛的a、b、c数量关系： 。 【答案】(1)放大镜 (2)C (3)c＞b＞a 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 【详解】（1）在观察蜗牛实验时，为了更好地进行科学观察，我们需要借助放大镜来观察蜗牛。蜗牛体型较小，其身体结构如触角、外壳上的纹路等细节用肉眼观察不够清晰，而放大镜可以放大物体，帮助我们更清楚地看到蜗牛的形态特征、运动方式等细节，从而进行更细致、准确的科学观察。 （2）A．书本遮在蜗牛身体的后半部分，头部都处于明亮环境中，无法形成有光和无光的两种环境来观察蜗牛的行为，不能达到探究蜗牛是否有视觉的实验目的，A不符合题意。   B．书本遮在蜗牛身体的前半部分，头部都处于阴暗环境中，没有明显的明暗差异，不能有效地观察蜗牛对光线的反应，无法判断蜗牛是否具有视觉，B不符合题意。   C．图中用书本遮在蜗牛上面，使其一半处于阴暗中，一半处于有光的环境中，形成了明显的明暗对比。通过观察蜗牛是否会向阴暗处或向有光处爬行，可以判断蜗牛是否具有视觉，符合实验目的和要求，C符合题意。   故选C。 （3）已知蜗牛喜欢阴暗、潮湿的生活环境，对三个地点进行分析： 阳台上：通常阳光充足，光线较强，环境相对干燥，不符合蜗牛喜欢的阴暗、潮湿的环境特点，所以蜗牛在此处生存的条件较差，蜗牛数量较少，即a的值较小。 弱光的树荫下：有一定的阴暗环境，但潮湿程度可能不如潮湿的花盆下，相对来说能满足蜗牛部分生存需求，所以蜗牛数量比阳台上多，但比潮湿的花盆下少，即b的值处于中间。 潮湿的花盆下：既阴暗又潮湿，完全符合蜗牛喜欢的生活环境特点，是最适合蜗牛生存的环境，所以蜗牛数量最多，即c的值最大。 综上，三个地点蜗牛的数量关系为c＞b＞a。 1 学科网（北京）股份有限公司 $