第三单元素养评估卷-【优+密卷】2025-2026学年新教材二年级上册语文（统编版2024）

优*密卷· 第三单元素养评估卷 )用时：60分钟 年级上册语文·P 满分：100分 题号 三 四 总分 等级 得分 ○“与快乐为伴，与幸福为友”，二年级(1)班围绕着“快乐的源泉” 2 划娘 这个话题进行讨论交流。 帽挥 ⊙⊙⊙ 弥 一、（第一小组：快乐地生活）同学们在生活中品尝到了快乐。读下面 州鞭 语段，完成练习。（31分) 今天天气hěn 好，我和爸爸、妈妈、gge 着汽车来到公园。我们拿(námá)着水壶(hūhú)，ti 封 背包走 大门，看到了小池里的小鱼儿吐出一串串Shù 0 拟 清的 泡泡，看到了草地上měi 的野花，闻到了野 花扑（puqu)鼻(bibi)的xiang 味，看到了荡giu qian 线 滚(gǔngěn)tiěhuan 的小伙伴，还看到了yìxi 声 锻炼身体的老yeye 老nai nai 今天 真是高兴的一天[]！ 1.读一读，用“/”标出加，点字的正确读音。（⑤分） 2.读拼音，写字词。（18分) 3.和“转个不停”的“转”读音相同的一项是（2分) 都 ①转身 ②转变 ③转让 ④转圈 4.“[门”里填入的字恰当的一项是(2分) ①阿 ②啊 ③呢 ④吗 5.横线上填入的字恰当的一项是（2分) ①座近圆 ②坐 近 园 ③坐进圆 ④座进园 6.我们在公园看到的小朋友们做的事情中，描述不恰当的一项是(2分) ( ①练舞蹈 ②画图画 ③挖泥人 ④下围棋 二、（第二小组：快乐地积累）在学习中，同学们积累了下列知识，根据 要求，完成练习。(28分) 1. 把下面和气象有关的词语用“”标出来。(4分) 白云冰雹雪花小溪河流雨点海洋霜冻 2.把下面词语补充完整，再完成练习。(10分) 含苞欲( ()( )争艳 春色满( )( )柳绿 (1)这四个词语都和 (季节)有关。你积累的描写四季景色 的四字词语还有 等。(3分) (2)除了积累词语外，你还积累了哪些名言？请写出一句。(3分) 3.读一读，在“”里加上合适的标点，再读一读。(4分) (1)夜色朦胧屋内已经上灯 (2)它们也在猜想狼王是不是在怀念自己的儿子 4.读一读，用加点词语写句子。(6分) (1)晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。 平静的湖面像 (2)他看清楚了，北斗七星果然是绕着北极星转动的。 他听了老师的话，果然 5.古诗乐园。(4分) 蓬头稚子学垂纶， 这首诗的作者是 朝 路人借问遥招手， 的 三、（第三小组：快乐地阅读）同学们在阅读中感受到了快乐。(26分) (一)去外婆家（节选）(12分) 每到春天，外婆家屋后的山上，开满了姹紫嫣红的杜鹃花，还有许 许多多说不出名字的野花。舅妈出门，采几朵野花戴在头上，或者别 在衣服上，走起路来香气扑鼻。 外婆家真有趣！ 1.春天，外婆家的有趣是通过什么体现出来的？(3分) ①春雨 ②野花 ③游玩 ④舅妈 2.杜鹃花的特点是什么？用“ ”画出来。(3分) 3.为什么舅妈走起路来香气扑鼻？(3分) 4.画线句子中重读哪个词语，最能体现出句子所要表达的意思？ (3分) ①外婆 ②家 ③真 ④有趣 (二)少年徐文长(14分) 徐文长小的时候很聪明。有一天，他的伯父笑着拿出一包礼物， 挂在比徐文长高出许多的扁担上，对徐文长说：“这礼物是给你的，但 是，你不能把扁担横下来，也不能站在高处拿。”徐文长眼珠一转，有主 意了。他把扁担举到一口井边，然后把扁担从井口伸下去，轻而易举 地从扁担上取下了礼物。 “真是个聪明的孩子。”伯父竖起了大拇指。 1.在短文中找出和下面意思一样的词，写在括号里。(4分) (1)办法。( ) (2)形容事情容易做。( ) 2.“徐文长眼珠一转”说明了他(3分) ①很聪明 ②在想办法 ③非常喜欢礼物 ④希望得到伯父的夸赞 3.伯父夸徐文长聪明是因为(3分) ①伯父喜欢徐文长 ②徐文长很懂礼貌 ③徐文长知识丰富 ④徐文长爱动脑筋 4.根据提示画句子。(4分) (1)短文是围绕着哪句话写的？用“ ”画出来。 (2)徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的？用“”画出来。 四、（第四小组：快乐地表达)看图写话。（15分) 看图，想一想：小花狗在干什么？发生了什么事？是谁帮助了他？ 他们会说些什么？用几句通顺的话写下来。参考答案 (二年级上册语文·P) 第一单元素养评估卷 一、1.宽宽肚皮孩子办法 2.① 3.(1)①②④(2)③ 二、示例：群只棵条片只 三、1.②2.③3.④ 四、阿哪那啊 五、1.一只乌龟在水里游。 2.示例：教室里学习操场上做操 实验室里观察微生物图书馆里 看书 六、1.大大黑灰色长长快活 2.汽雨冰雹雪 3.梅花王安石 4.动物的皮毛风太阳 示例：石榴动物 七、（一） 1.示例：看哇看走哇走 跑哇跑 2.蹬跳蹦 3.披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚 皮，鼓着一对大眼睛。 (二) 1.刮冷下大 2.老大和老二都认为对方会忍耐不 住而去修窝，所以它们谁都没有 去修窝。 3.窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻 僵了。 4.示例：自食其果 八、提示：根据示意图写一下小蝌蚪是 怎样长成青蛙的，条理清晰，语言 生动。 第二单元素养评估卷 一、1.朋友队松柏辛苦 护一座 2.正确读音：yuan xi6ngjiè 3.犭38 二、示例：座条只面 三、示例：桐树杉村吧啊 吗吹 四、。 ● ● 五、示例：忙碌深色暖和朋友 六、1.示例：(1)弯弯的月亮小船 (2)乐乐和笑笑同学 2.(1)蜜蜂在快乐地唱歌。 (2)雄鹰在云彩间自由自在地 飞翔。 七、1.人无志不立2.树高百尺 3.一九二九不出手五九六九 七九河开九九加一九 八、示例：菜园里到处一片绿色。长长 的丝瓜熟了，挂在藤上，真是惹人喜 爱。一个小朋友摘下丝瓜，仔细 观察。 九、（一） 1.戴带戴带 2.早起勤耕作，归来戴月光。 3.②4.①③ (二) 1.示例：前前后后里里外外 客客气气明明白白 2.看来世界上要算我飞得最高了 4.示例：河马有一张大大的嘴巴，是 真是人外有人，天外有天啊 用来吃草的。 3.①②③ 五、示例：“救命啊！救命啊！”小蚂蚁大 4.② 声呼喊。这时，一只在附近寻找食 十、提示：先看明白这幅图画的意思，然 物的大蚂蚁听到了，他匆忙赶到岸 后发挥你的想象力写一写。 边，看到在河里挣扎的小蚂蚁，大声 喊道：“别担心，我来救你。”他找了 阶段素养评估卷（一） 一片树叶，扔到了小河里，喊道：“快 -、1.zhuang jicà xiang xiong 爬到树叶上！”小蚂蚁爬到树叶上之 ying hoúdie mao wu 后，风把树叶吹到了岸边，小蚂蚁爬 tong 上了岸。小蚂蚁对大蚂蚁说：“谢谢 2.知识 海洋田地欢笑 天空 你救了我。” 花园丛林 朋友松柏杨树 第三单元素养评估卷 金桂世界 3.①4.④5.④ 一、1.nahúpu bi gǔn 二、1.(1)迎上去追上去 2.很哥哥提数美丽香 (2)跑爬挂勾 秋千铁环一些爷爷奶奶 2..10 xiong )熊猫 3.④4.②5.③6.③ 心心6 en感恩 二、1.冰雹雪花雨点霜冻 3.(1)① (2)②(3)④ (4)③ 2.放百花园花红 4.示例： (1)春天示例：秋高气爽 (1)①小飞在家里认真地写作业。 春暖花开 ②雄鹰在蓝天上自由地飞翔。 (2)示例：热爱书吧——一这是知识 (2)人会弹琴会唱歌 的源泉！—[苏联]高尔基 三、1.办法仔细知识小朋友 3.(1),。 (2),? 2.春风吹花开草长麦苗儿 4.示例：（1)一面大镜子 桑叶儿 (2)没有犯同样的错误 3.高壮秋天叶儿红松柏 5.侧坐莓苔草映身怕得鱼惊不应 4.为有暗香来 人唐胡令能 5.七九河开九九加一九 三、(-)1.② 四、1.啄木鸟猪蜜蜂3 2.姹紫嫣红 2.能啄开树皮，把藏在里面的害虫 3.因为舅妈出门时，采几朵野花戴 啄出来吃掉。又粗又短，拱来拱 在头上，或别在衣服上。 去找东西吃。 4.③ 3.一根细细的管子花蜜 (二)1.(1)主意(2)轻而易举 2.② 3.④ 4.(1)徐文长小的时候很聪明。 (2)他把扁担举到一口井边，然后 把扁担从井口伸下去，轻而易举 地从扁担上取下了礼物。 四、例文：一天，小花狗到草地上去放自 己心爱的蝴蝶风筝。风筝被风儿慢 慢地送上了天空，小花狗心里别提 有多开心了。忽然，一阵风吹来，风 筝被刮到了草地边的一棵大树上。 小花狗费了好长时间，也没能把风 筝拿下来，急得满头大汗。这时，一 只小花猫正好路过，看到小花狗着 急的样子，连忙说：“花狗哥哥，别 急，别急，我来帮你。”说着，他迅速 爬上树，小心翼翼地把风筝取了下 来。小花狗说：“谢谢你，花猫弟弟， 你真了不起！”然后，他们俩高高兴 兴地一起放风筝了。 第四单元素养评估卷 -、1.zhùjing qu xiù xian shěng 2.巨人城市名胜好客 。湖 3.④4.②5.② 二、1.奇怪名不中外穷尽 叠翠一枝 (1)中外闻名(2)名不虚传 2.(1)雪(2)火金(3)翠 3.(1)①(2)①③(3)②(4)② 4.(1)飞流直下三千尺 (2)无水不文章 (3)白马西风塞上 (4)近水远山皆有情 三、（一） 1.4一大串一大串 2.一定②3.① 4.展开的枝叶绿色的凉棚 (二) 1.天空晴朗时、傍晚时、阴天时 的云。 2.神奇莫测变幻无穷 3.总结全文 4.它们时而高兴地聚在一起嬉戏、 玩耍，谈天说地；时而匆匆分手告 别，独自流浪天涯 有的像展翅欲飞的雄鹰，有的像 奔腾的骏马，有的像温顺的绵羊， 有的像凶猛的狮子… 四、提示：想一想自己家乡有哪些美丽 的景色，再用优美的语言把它写 下来。 期中素养评估卷（一）》 一、孩子花朵知识海洋朋友 欢快已经长大办法 二、1.mo mei 2.zhuanzhuan 3.gangan 三、1.②2.③3.(1)②(2)② 四、河形胜花光论致花 五、。 ● ●● ● 六、1.示例：桃花杏花迎春花 2.谁也没有那么大的力气提得起这 杆大称。 3.示例：(1)长长的姑娘的长发 五、 (2)红红的太阳大火球 五九六九 凌寒独自开 《望庐山瀑布》 七、1.白日依山尽更上一层楼 王 墙角数枝梅 沿河看柳 《梅花》 之涣 路人借问遥招手 疑是银河落九天 《数九歌》 2.太阳升起几块巨石 金光闪闪 飞流直下三千尺 怕得鱼惊不应人一《小儿垂钓》 的雄鸡金鸡叫天都 六、642351 3.圆圆的太阳弯弯的月亮 七、（一） 八、（一） 1.42 1.26 2.得了病花角树枝干草 2.③3.② 鹿角上鹿角树枝 (二) 3.示例：喜欢。因为它是一只富有 1.片张 首 爱心而且善良的小鹿。 2.(1)找(2)拾 （3)送 (二) @3.(2)/ 1.正确的读音：liang zhuo shan 4.我要用它给老师做一张贺卡 hao 九、示例： 2.两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。 一对红翅膀不住地扇着。 3.眼珠 小玻璃球 生日快乐 4.② 八、示例： 留言条 妈妈： 期中素养评估卷（二） 今天我要去参加摄影作品展， 不能按时回家，请不要担心！ 一、1.chang chang形状 小华 2.hang金柱de xing ×年×月X日 3.fen gan味 二、1.很少2.清晰 第五单元素养评估卷 三、1.①2.②3.③4.④ 一、1.(1)抬观 四、1.(1)葡萄种在山坡的梯田上。 (2)冰冷答 (2)他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤 (3)奇怪邻居吧 鱼捕食。 2.左短右长：呀呼冻吹 2.示例：(1)密密麻麻的 左长右短：忙如肥知 (2)五光十色的 二、1.热近寒冷开心粗对 3.示例：我已经做完作业了。 2.(1)衔(2)爬(3)盯