第五单元 教室里的测量——厘米、米的认识 素养评估卷-【优+密卷】2025-2026学年新教材二年级上册数学（青岛版2024）

优+密卷 )用时：60分钟 年级上册数学·QD 第五单元素养评估卷 满分：100分+10分 题号 三 四 五 六 附加题 总分 等级 得分 懒 一、填一填。(15分) H 1.量较短物体的长度用( )作单位，量较长物体的长度用( 架 ⊙⊙⊙ 弥 州搬 作单位。 2.米尺上从0到70是( )厘米，从70到90是( )厘米。 3.1米=( )厘米 400厘米=( )米 橡皮 0 1em2 3 45 6 7 8 0 1cm23456 78 封 铅笔的长度是( ),橡皮的长度是( ),铅笔比橡皮长 阳 )厘米。 5. 符号意识 里填上>”“<”或“=” 线 4 米 5米 24厘米 42厘米 50厘米 5米 9厘米 9米 100厘米 1米 7米 80厘米 声 二、“火眼金睛”辨对错。（对的画“/”，错的画“×”）(10分) 1.明明是二年级的小学生，他的身高是135厘米。 2.1米的绳子比100厘米的绳子长。 3.画一条6厘米长的线段，从尺子的刻度1画到刻度6。 4.为了保护眼睛，看书时眼睛和书的距离约为30厘米。 5.爸爸每步比小红每步长15米。 1> 三、精挑细选。（将正确答案的序号填在括号里）(8分) 1.下图中量法正确的是( 1m23433 01em2345 ② ③ 2.教室黑板的长大约是( )。 ①30厘米 ②30米 ③3米 3.生活情境“眼离书一尺，手离笔尖一寸，胸离书桌一拳。”这是写字时 要做到的“三个一”。这里的“一尺”就是眼睛离书本的距离，约 为()。 ①33米 ②3厘米 ③33厘米 4.一根旗杆的高与10个1米多的小朋友的身高加起来差不多，这根 旗杆可能高( )。 ①15厘米 ②5米 ③15米 四、量一量。(8分) 米 )厘米 )厘米 米 米 倒 )厘米 )厘米 五、画一画。（10分) 1.画一条比5厘米长2厘米的线段。(2分) 2.(1)经过下面三点可以画()条线段。(2分) (2)画一画，并量出下面各线段的长度。(6分) ()厘米 ()厘米 ()厘米 六、解决问题。(49分) 1.比身高。 单位：厘米 50 (1)( )号动物最矮，身高是( )厘 40 30 米；( )号动物最高，身高是( )厘 20 10 ① 0 ② ③ 米。(8分) (2)按它们的身高给小动物排排队。（填序号）(6分) ( )>( )>() (3)三只小动物的身高一共多少厘米？(6分) 优计密 2.一根木头长20米，第一次用去8米，第二次用去6米，还剩多少米？ (7分) 3.创新题》龟免赛跑。 还早呢，我 哇，小乌龟 先睡一觉。 快到终点了。 L 0米20米 60米100米 0米20米 100米 60米90米 起点 终点 起点 终点 (1)当小白兔睡觉的时候，小乌龟爬了多少米？(7分) (2)当小白兔醒来的时候，小乌龟比它快了多少米？(7分) 4.科曹》菲菲特别喜欢观察，一天她发现学校里树的影子早晨和中午 的长度不一样，在科学老师的帮助下，她测量并画出了一棵树早晨 的影子和中午的影子，如图所示。这棵树的影子早晨比中午长多少 厘米？(8分) 由于物体挡住了光的传播，光不 中午 能穿过不透明物体而形成的较暗 早晨 区域，就是我们常说的影子。影 子的长短随着太阳在天空中位置 1米 40厘米 的变化而变化。 附加3题(10分) 小雅有一根绳子，把它对折之后再对折，长度变为2米。这根绳 子原来长多少米？ 8四、1.40421665448 54632714512 2.(1)6+6+6+6=24 6×4=24 4×6=24 (2)7X3+4=25(或7×4- 3=25) 五、 (小东)家 北 (小丽)家 一学校 一（小军）家 (小兰)家 六、1.3×7=21（天） [或7×3=21（天）] 2.不对。因为每一层有9块， 一共有3层，所以一共有9X 3=27(块)。 3.6十3=9（双） 9×2=18(根) 4.8×4-8=24(米) [或4×8-8=24（米）] 附加题：6一4=2（格） 2×4=8(格) 6×4=24(格) 第四单元素养评估卷 —、1.5656 2.2 3.1055 4.5 5.204520除以4等于5 6.612 二、1.()(/)()(/) 2.()(/)() 三、1.①2.①3.①4.② 四、1.(1)312÷4=3 (2)312÷4=3 2.4×5=20(或5X4=20) 20÷4=5 五、1.20÷5=4（天） 2.(1)12÷4=3(块) (2)3×5=15(块) 12<15不够分。 3.15÷3=5(盆) 画图略。 4.(1)12÷2=6(次) (2)12一2=10（根） 10÷2=5(次) 附加题：9 第五单元素养评估卷 一、1.厘米米 2.70203.100 4 4.7厘米5厘米2 5.<<<<=> 二、1./2.×3.×4./ 5.X 三、1.②2.③3.③4.③ 四、 8.18 2)厘米 米 米米 (5)厘米 米 二、1./2.×3./ 4./ 剑 以剑 5.× 1 三、1.② 2.③3.②4.③ (2)厘米 (5)厘米 四、1.3515 五、1.认真画一画。提示：画一条 3×5=15(或5×3=15) 7厘米长的线段。 2.153515÷3=5 2.(1)3 3.155315÷5=3 (2)认真画一画，量一量。 五、③①( ②④ 六、1.(1)①10 ③40 六、1.认真量一量。 (2)③ ② ① 2.认真画一画。 (3)10+20+40=70(厘米) 七、1.5×6=30（元） 2.8+6=14(米) 35>30够 @20-14=6(米) 2.7一1=6（瓶） 3.(1)90-20=70(米) 6×6=36(元) (2)90-60=30(米) 3.24÷6=4(个) 4.1米=100厘米 4.20÷5=4(个) 100一40=60（厘米） 附加题：10+10-4=16（厘米） 附加题：2×4=8（米） 第六单元素养评估卷 阶段素养评估卷（二） 一、1.856÷7=8七八五十六 -、1.()()(/) 2.九9三3 2.20520÷4=5(份) 3.54595 3.246×4=24(只)[或4× 4.6 6=24(只)] 5.24 4.5 6.+÷×-÷× 5.米厘米 7.（答案不唯一) 6.70 (1)48÷8=654÷9=6 7.18 (2)36÷6=630÷6=5 41