5.1.3 生物圈-【步步为赢·全程无忧大单元整体设计与评价无忧小卷】八年级上册生物（人教版2024）

13.(1)甲分解者 (2)水蚤B (3)单向流动、逐级递减小球藻→河蚌→鸭子 14.(1)否，缺少非生物部分和分解者 (2)分解者 (3)水稻→蝗虫→鸭鸭捕食蝗虫，减少虫害，利 于水稻生长 15.(1)阳光竞争 (2)白莲→福寿螺→中华鳖（或白莲→斜纹夜蛾 →中华鳖) (3)白莲无机盐 (4)白莲可以改善水体环境 16.(1)生长和繁殖 (2)真菌分解者 (3)被分解者分解了 (4)树→昆虫→鸟 17.(1)消费者 (2)金鱼藻固定的太阳能 (3)为生态瓶中的金鱼藻提供无机盐等营养物质 (或者为微生物提供栖息地等，合理即可) (4)金鱼藻→米虾→斑马鱼（或金鱼藻→斑马鱼） (5)增加金鱼藻的数量（合理即可） 第三节生物圈 1.D2.A3.A4.A5.A6.C7.A8.C9.C 10.B A D C F E 11.(1)森林湿地 (2)海洋 (3)大大气圈岩石圈 (4)迄今为止，地球仍是人类和其他生物生存的 唯一家园，我们必须珍惜它，爱护它 12.(1)底部表面 (2)整体生态系统 (3)非生物部分 13.(1)生产分解者 (2)需要见光光合C (3)捕食 (4)生物圈 14.(1)生物圈 (2)C 。44. (3)绿色出行、不使用一次性筷子、少用塑料袋等 (合理即可) （4)非生物森林 15.(1)森林 (2)生物影响环境生物适应环境 (3)生物捕食 16.(1)湿地生态系统 (2)生产者 (3)分解者 (4)生物圈 第二章生态安全 第一节分析人类活动对生态环境的影响 1.C2.B3.D4.D5.C6.B7.A8.C9.C 10.D11.D12.D13.B14.C15.C16.C 17.(1)自我调节 (2)生产者消费者分解者 (3)太阳能食物链食物网 (4)丰富树种，避免单一树种结构（合理即可） 18.(1)甲酸雨的酸性程度 (2)偶然性 (3)变量 (4)甲乙 (5)酸雨对种子的萌发有影响（酸雨抑制种子的 萌发) 19.(1)地球之肺 (2)生物影响环境 (3)太阳能、风能（或水能、生物能等） (4)绿色出行（或节约用电、植树造林等） 20.(1)生物有限 (2)二氧化碳如绿色出行、节约用电等 (3)影响和适应 第二节维护生态安全 1.C2.A3.A4.A5.C 6.(1)自我阳光（或温度、水分等） (2)生产 (3)太阳能 (4)植树造林；多走路，少乘车；垃圾分类等（合理 即可)第三节 食基础知识分类练 知识点一 生物圈的范围 1.下列有关生物圈的范围及定义叙述正确 的是 () A.大气圈、水圈和岩石圈的全部 B地球上所有生物的总称 C地球上所有生物能够生活的地方 D.地球上所有的生物与非生物环境 2生物圈是我们唯一的家园，下列有关生物圈 的叙述中，不正确的是 ) A.空间站是生物圈的一部分 B包括地球上所有生物以及它们赖以生存 的环境 C.包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的表面 D.是地球上最大的生态系统 知识点二多种多样的生态系统 3某生态系统雨水充足，植物以高大乔木为 主，也包括灌木和草本植物；动物种类很多， 有蝴蝶、蛙、蛇、松鼠、啄木鸟、豹等。这个生 态系统属于 A.森林生态系统 B.海洋生态系统 C.草原生态系统 D北方针叶林生态系统 4.下列生态系统中，生物种类相对较少是 A.稻田生态系统 B.热带雨林生态系统 C.针叶林生态系统D.湿地生态系统 5.一个生态系统中生活着鲸鱼、乌贼、水母、海 藻等生物。这个生态系统属于( A海洋生态系统 B.森林生态系统 C.草原生态系统 D.淡水生态系统 6.“爬雪山、过草地”是中国工农红军长征史 上一大壮举和奇迹！其中革命先烈走过的 “沼泽草地”属于 ( 。32· 生物圈 A.淡水生态系统 B.农田生态系统 C.湿地生态系统 D森林生态系统 7.白居易的诗歌《池上》：“小娃撑小艇，偷采 白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”描写的 生态系统是 A.淡水生态系统 B.草原生态系统 C城市生态系统 D.海洋生态系统 知识点三生物圈是一个统一的整体 8.“生物圈是一个统一的整体”，下列四项事 实中，支持这一观点的是 ) ①每年春秋，数以万计的候鸟迁徙至长岛 觅食 ②大气不停地循环运动，水蒸气在全球流动 ③蒲公英的种子小而轻，果实具有伞状的 细毛 ④在北极熊体内发现热带地区的农药残 余物 A.仅①②③ B.仅②③④ C.仅①②④ D.①②③④ 9.下列实例不能体现生物圈是一个统一的整 体的是 A.氧气、二氧化碳在全球范围内流动 B.花粉、种子被动物带到不同的地方 C.水族箱中的鱼儿在自由活动 D.黄河水流经沿途的山川湖泊 ◇核心素养探究练 10.请将下列生态系统与其作用特点匹配起 来，将序号填写在下面的横线上。 ①分布在干旱地区，防风固沙 ②净化水质，蓄洪抗旱 ③有“绿色水库”之称 ④制造氧气占全球产量的70% ⑤农作物为主体 ⑥消费者主要是人类 A湿地生态系统B草原生态系统 C海洋生态系统D森林生态系统 E城市生态系统 F农田生态系统 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 11.地球上生态系统种类多样，下表为森林、草 原、海洋和湿地生态系统的分布特点，请据 表回答下列问题。 森林生 草原生 海洋生 湿地生 类型 态系统 态系统 态系统 态系统 分布 湿润或较 干旱地区， 整个 多水或过 特点 湿润地区 降雨量较少 海洋 湿地域 (1)上表生态系统中，具有涵养水源、调节 气候、净化空气作用，被称为“地球之肺” 的是 生态系统；具有降解污染 和蓄洪防洪作用，被称为“地球之肾”的是 生态系统。 (2)海豚是非常智慧的动物，其游速迅捷， “豚泳”是海豚科动物独有的游泳方式，整 个身体以小角度跃离水面再以小角度入 水。据此判断这种动物更适合生活在上表 中的 生态系统。 (3)生物圈是地球上包含多种类型生态系 统的最 (选填“大”或“小”)生态 系统，它包括 的下层、水圈、 的上层。 (4)20世纪80年代，科学家模拟生物圈进 行了“生物圈Ⅱ号”实验，但最终因“生物 圈Ⅱ号”中氧气含量大幅下降，二氧化碳 等含量猛增，导致靠昆虫传粉的植物枯萎， 粮食大幅减产，科学家们无法继续生活而 提前结束。这个实验给我们的启示是 。(写出一点即可) 12.下图是小明做的生物笔记，你能对其作出 合理的解释吗？ 地球>生物圈≥生态系统>食物网>食物链 (1)地球大于生物圈，因为生物圈只包括 大气圈的 、水圈的全部和岩石圈 的 (2)生物圈大于等于生态系统，因为生物 圈中有多种多样的生态系统，同时生物圈 又是一个统一的 生物圈是地球 上最大的 0 (3)生态系统大于食物网，因为生态系统 除了包括食物网中的生产者和消费者外， 还包括分解者和 0 ◇核心素养探究练 13.某校生物兴趣小组尝试制作一个能较长时 间维持平衡的生态瓶：往透明玻璃瓶内依 次加人河泥、清水、水生植物、小鱼、小虾 等。请利用所学知识，完成以下问题。 (1)某同学选取铜钱草、水葫芦等植物放 入生态瓶中，它们是该生态系统中的 者。加入河泥的目的是增加 的数量。 (2)生态瓶制作完成后， (选填 “需要”或“不需要”)密封。为了延长生态 瓶的稳定时间，必须将生态瓶放在 (选填“见光”或“不见光”)的地方，使植 物能进行 作用。进行此作用时， 物质和能量的主要变化是 A.分解有机物，储存能量 B.分解有机物，释放能量 C.合成有机物，储存能量 D.合成有机物，释放能量 (3)为防止滋生蚊虫，可放入孔雀鱼吃掉 它们的卵和幼虫，孔雀鱼和蚊子的关系是 关系。 (4)生态瓶可视为一个小型的生态系统， 则地球上最大的生态系统是 14.2023年春节档影片《流浪地球2》上映以 来收获了非常高的评价和口碑，《流浪地 球2》的故事，在离现在不太远的未来，那 时科学家发现，太阳正在急剧老化，迅速膨 胀，很快就要吞没地球，人们在地球表面建 ·33· 造出巨大的推进器，寻找新的家园。 (1)《流浪地球2》告诉人们地球与人类息 息相关，地球上所有生物的家园是 ,保护它就是保护包括人类在内的所 有生物。 (2)地球是所有生物赖以生存的唯一家 园，关注生物的栖息地、关注生物圈就是关 注人类自己的生存。下列有关生物圈、栖 息地的叙述，不正确的是 A.生物圈是最大的生态系统 B.栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的 关键因素 C.生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部 和岩石圈的表面 D.土壤类型、温度、湿度等环境因素，决定 了各种栖息地有不同的特征 (3)人类赖以生存的地球只有一个，保护 环境，从我做起。请列举你在日常生活中 保护环境的行为： (答两点即可)。 (4)“万物生长靠太阳”，太阳光是影响生 物生活的 因素：有“绿色水库”之 称的是 生态系统。 15.下列是关于我国“三北”防护林的两则材 料，请分析并回答下列问题。 材料一：三北防护林工程是指在我国三北 地区（西北、华北和东北）建设的大型人工 林业生态工程。建设该工程是改善生态环 境、减少自然灾害、维护生存空间的战略需 要，也能够助力碳达峰和碳中和战略的 实现。 材料二：三北防护林中的泓森槐是一种抗 旱、抗烟尘、耐盐碱的植物，其适生范围广， 是改良土壤、水土保持的优良多功能树种。 泓森槐根系发达，其根瘤可固氨，落叶可提 高土壤肥力，其耐瘠薄、耐旱性优于杨柳科 品种，在贫瘠土壤中也能较正常生长。 ·34. (1)三北防护林所属的生态系统类型是 (选填“海洋”或“森林”)生态 系统。 (2)“三北防护林能改善生态环境，减少自 然灾害，助力碳达峰和碳中和的实现”，这 体现了生物与环境间的关系是 “泓森槐根系发达，其耐瘠薄、耐旱性优于 杨柳科品种，在贫瘠的土壤中也能较正常 生长”，这体现了生物与环境间的关系是 。（两空均选填“生物适应环境” 或“生物影响环境”) (3)三北防护林建设过程中，曾单一种植 杨树，结果饱受天牛、尺蠖等虫灾之苦，树 林大面积死亡，后来改种松树、沙棘、泓森 槐等植物构成混合林，情况得以改善。天 牛和尺蠖属于影响杨树生活的 (选填“生物”或“非生物”)因素，天牛与 杨树之间的关系是 16.阅读下列资料，回答问题。 我国具有多种多样的生态系统，包括森林、 草原、海洋、湖泊、湿地、农田、城市等生态 系统。位于我国大别山山区的某森林生态 系统，曾经林木茂盛，鸟兽繁多。后来人们 在山坡上毁林开荒，破坏了动物的生活环 境，使林中的鸟类和哺乳动物大量减少，该 生态系统受到严重的影响。 (1)在上述列举的生态系统中，以沼泽植 物占优势，具有净化水源、蓄洪抗旱作用的 生态系统是 (2)从生态系统的组成成分看，牧草是草 原生态系统的 (3)生态系统中，鸟类和哺乳动物死亡以 后， 能将它们的遗体分解成水、 二氧化碳和无机盐，重新被植物吸收和 利用。 (4)上述各种类型的生态系统的总和称为 ,是地球上最大的生态系统。