4.7.3 用药与急救-【步步为赢·全程无忧大单元整体设计与评价无忧小卷】八年级上册生物(人教版2024)

2025-10-11
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第三节用 食基础知识分类练 知识点一 合理用药 1.非处方药是不需要凭医师处方即可购买,按 所附说明服用的药物。非处方药简称 A.OTC B.ABO C.WBC D.DNA 2.下列关于安全用药的叙述,正确的是 A.如果出现药物严重过敏,应立即拨打急救 电话120 B.为了避免药物浪费,过了保质期的药仍可 继续服用 C.为了避免药物副作用加剧,病情稍好转就 自行停药 D.处方药适用于患者可以自我诊断和治疗 的小伤小病 3.从安全用药的角度分析,下列有关抗生素的 叙述正确的是 () A.抗生素对病毒引起的疾病有很好的治疗 效果 B.所有抗生素都可以自行到药店购买使用 C.与甲流患者接触后应尽早服用抗生素以 防被感染 D.滥用抗生素会导致耐药细菌的耐药性 增强 4.安全用药是对社会和家庭负责,对自己的生 命负责。下列关于安全用药叙述正确的一 项是 A.非处方药的标识是RTC B.碘酒、红药水属于内服药 C.“是药三分毒”,不能随便用药 D.服用抗生素可根据病情自己增加药量 5.无论是处方药还是非处方药,在使用之前, 都应该仔细阅读 ,了解药物的主要 成分、适应症 、药品规格、注 意事项、生产日期和 期等,以确保 用药安全。 ·22· 药与急救 知识点二急救 6.小王不慎划伤胳膊,看到暗红色的血液大量 不断流出,应采取的急救措施是 A.贴创可贴 B.按压近心端止血 C.按压远心端止血 D进行心肺复苏 7.在特定的情况下,学会一些急救方法能减少 伤害或挽救生命。下列叙述错误的是 A.动脉出血,按压远心端可止血 B.意外溺水,急救确保气道畅通 C.心搏骤停,急需进行心肺复苏 D.气道异物梗阻,用海姆立克急救法 8.下列情况发生后不能用胸外心脏按压方法 抢救的是 A.不慎落水 B.煤气中毒 C.触电 D.胸骨严重受损 9.不同血管破损后的止血部位。血管破损后, 血液喷射而出,呈现鲜红色,破损的是 血管,应在 止血。血管破损 后,血液 ,呈现 破损的是 静脉血管,应在 止血。 ◇核心素养探究练 10.下图表示乳酸菌素片说明书的部分内容, 下列有关此药的说法,错误的是 乳酸菌素片说明书 OTC 乙类 【功能主治】肠内异常发酵消化不良、 肠炎和小儿腹泻 【有效期至】2025年9月 A.该药是非处方药,用药前要仔细阅读药 品说明书 B该药可用于治疗消化不良、肠炎 C.该药只能在2025年9月前使用 D.为提前康复,可增加每次的用药量或服 用次数 11.关于用药和急救的做法,错误的是() A.伤口缓慢流出暗红色的血液,指压血管 近心端止血 B.非处方药由患者自我诊断后购买使用 C.抗生素能有效地杀死某些细菌或抑制某 些细菌的生长,但不能滥用 D.危急情况拨打120急救电话,说明地址 及伤情 12.健康是生命之基,是人生幸福的源泉。但 生活中,生病或发生意外也在所难免,如溺 水、触电、创伤等,因此懂得一些安全用药 与急救的知识很有必要。请结合所学生物 学知识,回答下列问题。 (1)药物可以分为处方药和非处方药,非 处方药简称 。 无论处方药还是非 处方药,在使用之前,都应仔细阅读药物说 明书,了解药物的 (任写一条) 等,以确保用药安全。 (2)对于溺水后出现心跳、呼吸骤停的患 者,先拨打 急救电话之后,应该马 上对患者实施心肺复苏。 (3)如果遇到某人因意外事故导致上臂受 伤出血,血液从伤口喷出,呈鲜红色,据此 可知受伤的血管是 (选填“动脉” 或“静脉”),应对应采取的急救措施是 ◇核心素养探究练 13.如图是常用中药感冒药“板蓝根颗粒”说 明书的部分内容,下列叙述正确的是 板蓝根颗粒说明书OT℃ 成分:板蓝根,辅料为蔗糖、糊精。 功能主治:清热解毒,用于病毒性感冒, 咽喉肿痛。 用法用量:口服。一次0.5~1袋,一日3 ~4次。 生产日期:2022年5月 有效期:24个月 A.此药是非处方药,购买时无需医生处方 B.中药无副作用,可每天服用板蓝根以预 防感冒 C.为早日康复,可一次口服3袋,一日5次 D.只要未拆封,此药在2025年5月可正常 服用 14.小莉帮妈妈一起整理家庭药箱,并打算补 充一些应急药品。下列做法不合理的是 () A.发现过期、变质的药物应即时处理掉 B.备药应遵循实用性原则,不必面面俱到 C.保存好药品说明书,用药前应仔细阅读 D.为节约空间,将两种药片装入同一药瓶 15.请你结合所学生物学知识解答在地震中对 伤员的救援与处理过程中的一些问题。 (1)在地震中,有人不幸被楼板压伤,有血 液从伤口处喷出,这属于外出血中的 出血。若不及时止血,伤员会因失血 过多而死亡。 (2)某伤员被救时下肢静脉正在出血,救 援人员应在他下肢出血处的 (选 填“近”或“远”)心端用止血带止血。 (3)地震后,灾区严重缺乏清洁饮用水。 一般情况下,水源污染最多的是因为大肠 杆菌污染所导致的,大肠杆菌与蘑菇的细 胞结构有所不同,主要区别是 (4)为了防止灾区的传染病流行,防疫人 员对生活用水、地面、废墟等进行大面积消 毒,这属于传染病的预防措施的 方面。参加救援的武警官兵、解放军 战士和卫生防疫人员在进入灾区前,要提 前注射破伤风疫苗,以便使机体产生相应 的 防止外伤对救援人员造成大 的伤害,这种免疫类型属于 (5)疫苗通常是经过人工处理的减毒或无 毒的病毒,病毒结构十分简单,仅由 外壳和内部的 组成。 ·23.(2)非条件 16.(1)条件耳蜗大脑皮层 (2)关节腔提供动力 (3)扩大 17.D 18.(1)舒张收缩①③ (2)呼吸运动气体扩散左心房呼吸 (3)运动前做好热身运动 19.(1)神经关节 (2)提高电池续航能力减小体积和重量 20.(1)骨②④两② (2)①神经关节窝 (3)48舒张神经 第四节激素调节 1.B2.A3.A4.D5.C 6.激素内分泌腺 7.C8.D9.B10.B11.B 12.(1)胰岛素胰岛 (2)碘甲状腺激素甲状腺 (3)垂体生长激素 (4)卵巢雌性激素 13.(1)胰液胰岛素 (2)胃右心房 14.D 15.(1)生长激素侏儒症巨人症呆小症甲亢 (2)6卵巢 (3)肾上腺 (4)胰岛素 蛋白质 16.(1)葡萄糖①吸收小肠⑧ (2)右心房关闭 (3)肺与外界呼吸运动氧气二氧化碳 17.(1)保证单一变量 (2)口服胰岛素不能治疗糖尿病胰岛素是蛋白 质,会被消化液消化成氨基酸被吸收入血液 (3)胰岛素含量过高时,加速血糖分解,导致血糖 浓度下降注射葡萄糖 (4)小鼠数量过少,需要增加小鼠数量 18.(1)内分泌腺(血液)循环 (2)生长侏儒早睡早起,不熬夜 。42. (3)甲状腺 第七章健康地生活 第一节传染病及其预防 1.B2.C3.D4.D5.C6.D7.C8.D9.B 10.C11.B12.B 13.(1)病原体 (2)保护易感人群 (3)ACE 14.(1)遗传物质营养 (2)乙⑥ (3)病原体①②③ 15.B16.D 17.(1)控制传染源 (2)传染性 (3)② 18.(1)登革病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和 内部的遗传物质组成 (2)蚊虫叮咬疟疾(合理即可) (3)清除积水可破坏蚊子的繁殖环境 (4)保护易感人群 (5)不能,因为抗生素仅针对特定类型的细菌感 染有效 19.(1)狂犬病毒遗传物质 (2)3 第二节免疫与免疫规划 1.D2.C3.D4.B5.A6.A7.A8.C9.C 10.D11.D12.B13.B14.C15.B 16.(1)传播途径易感人群特异性免疫 (2)抗原保护易感人群 17.D18.B19.C 20.(1)动物 (2)消化道传染源 (3)病原体切断传播途径 (4)抗体 第三节用药与急救 1.A2.A3.D4.C 5.使用说明用法与用量有效 6.C7.A8.D 9动脉近心端缓慢流出暗红色远心端 10.D11.A 12.(1)0T℃用法与用量(或生产日期等) (2)120 (3)动脉在伤口近心端包扎止血 13.A14.D 15.(1)动脉 (2)远 (3)大肠杆菌无成形的细胞核 (4)切断传播途径抗体特异性免疫 (5)蛋白质遗传物质 第四节选择健康的生活方式 1.c 2.心理平衡 3.社会适应能力 4.D5.A6.C7.B8.B9.C 10.(1)B (2)单一变量 (3)排除偶然性 (4)硝酸甘油 (5)饮食要清淡,戒烟限酒、适量运动、保持充足 的睡眠等(合理即可) 11.(1)液泡肺泡毛细血管 (2)烟草浸出液浓度对照 (3)单一变量 (4)促进强 12.(1)蛋白质氨基酸 (2)维生素炒黄瓜(合理即可) (3)脂肪适量运动、搭配多样化膳食等(合理即 可)》 第五单元生物与环境 第一章生态系统 第一节生物与环境的相互作用 1.B2.A3.D 4.生物因素阳光水 5.C6.B7.A8.C9.B10.B11.D12.B 13.D 14.温度空气 15.(1)生态 (2)竞争 (3)环境影响生物干旱 (4)光照对蔬菜的生长有影响吗(或光照会影响 蔬菜的生长吗) (5)避免污染环境 16.(1)生物对外界的刺激能够作出一定的反应 (2)生态因素 (3)温度 (4)生物影响环境 (5)生物因素 17.(1)偶然性 (2)不遵循 (3)光中线2数量分布 18.(1)生态因素 (2)生物非生物 (3)环境影响生物适应 19.(1)适应影响 (2)气道低氧 (3)阳光空气 20.(1)细胞 (2)生长发育 (3)物质和能量 (4)生物体对外界的刺激能够作出一定的反应 (5)遗传变异 (6)生物能适应环境 21.(1)生物 (2)竞争捕食 (3)生物影响环境 22.(1)细胞 (2)生物的生活需要营养 (3)遗传变异 (4)适应环境影响环境 第二节生态系统的结构和功能 1.C2.D3.C4.C5.C6.C7.B8.A9.A 10.C11.C 12.(1)生态因素 (2)5蛇捕食和竞争 (3)分解者 ·43.

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