第2单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧学业质量测评卷-【步步为赢·全程无忧大单元整体设计与评价】八年级上册历史（统编版2024）

全程无忧·测评卷 八年级历史·部编·上 步步为赢 第二单元学业质量测评卷 (时间：50分钟满分：50分) 第一部分选择题 每小题列出的四个选项中，只有一个是最符合要求的。请把正确答 案填写在题后的括号内，每小题1分，共20分。 1.如下表中所述，近代新式学堂（部分）的课程设置最能体现洋务 运动的根本目的是 () 阃 学堂 创办时间 性质 开设课程 官办外语 英、法、俄等外语；天文、算学、国 京师同文馆 1862年 学堂 际法；《四书》《五经》 官办军事 船舶制造、航海技术、机械工程； 福州船政学堂 1866年 技术学堂 《圣谕广训》 官办技术 电报原理、线路架设、密码编译； 天津水师学堂 1880年 学堂 《孝经》《论语》 T A.全面学习西方改革政治制度 B.改变传统科举考试内容 款 C.学习西方技术维护传统秩序 D.培养近代军事指挥人才 2.19世纪60年代，面对“外国利器强兵，百倍中国。内则狎处辇毂 国 之下，外则布满江海之间，实能持我短长，无以扼其气焰。盱衡 当时兵将，靖内患或有余，御外侮则不足”的险恶形势，李鸿章等 人 A.极力镇压太平天国 B.主张创办军事工业 C.开办了轮船招商局 D.固守避战求和策略 3.《洋务运动史》指出：“它缩短了从封建主义到资本主义的航程， 却未能驶出港湾。”此评价强调洋务运动 （) A.完全阻碍社会进步 B.既有进步性又有局限性 C.导致中国半殖民地化 D.开启政治制度改革先河 4.19世纪80年代初，清政府内部就法国侵略越南的问题展开讨 论，部分观点如下表。这场争论的焦点是 人物 主张 张佩纶 助越之势，沮法之气，欲长治久安，非出于一战不可 深入鏖战，恐无把握，兵轮船本少，又未经战阵，海上实未可与 李鸿章 争锋 A.对法国作战还是求和 B.进行海战还是陆战 赵 C.学习技术与学习制度 D.固守传统还是变革 5.1874年日本侵台事件后，沈葆桢、刘铭传等官员在台湾开展了一 系列建设活动，包括兴办近代企业、加强军事防御、修建基础设 施等。1885年清政府在台湾设立行省，刘铭传任首任巡抚。这 反映出清政府 A.实现了军事近代化转型 B.重视台湾的战略地位 C.提升西南边疆防御能力 D.促进了近代工业发展 6.日本在甲午战争时绘制的包括朝鲜和中国东北、山东半岛在内 军用地形详图中，将每一条道路、每一座小山、每一个村庄，都标 得清楚无误。这段材料旨在说明 A.日本侵华蓄谋已久 B.日本制图技术高超 C.朝鲜和中国东北、山东半岛具有重要的战略地位 D.日本已经占领了朝鲜和中国东北、山东半岛 7.(南阳阶段练习)电影《甲午风云》塑造了主人公邓世昌的光辉形 象，他的经典台词是：“开足马力，撞沉吉野！”与其相关的战役是 ) A.威海卫战役B.平壤战役C.旅顺大战D.黄海大战 8.(驻马店模拟)1844年，美国提出“利益均沾”原则。1897年，英 国在煤炭资源丰富的河南怀庆建立福公司，取得这里的矿权和 修筑铁路的权利。英国所为“均沾”了《马关条约》的 () A.割让台湾全岛给日本 B.开放重庆为商埠 C.允许在中国开设工厂 D.赔偿军费2亿两 9.(南阳模拟)“此非台民无理倔强，实因未战而割全省…因此捶 胸泣血，万众一心，誓死同守。”这是1895年的一则布告内容，表 达了台湾民众 () A.反抗侵略的决心 B.变法维新思想 C.追求民主科学 D.反帝救国主张 10.三国干涉还辽后，德国随后以两名传教士在山东被杀为由，占 领了胶州湾。俄国借口保护中国不受德国侵略，强行占领旅顺 与大连。而英国不甘落后于德、俄两国，租借了威海卫与九龙 新界。法国又以99年为期租借了广州湾。据此可知这一时期 () A.列强对外资本输出日益增大 B.帝国主义掀起瓜分中国狂潮 C.封建势力与帝国主义相勾结 D.帝国主义之间矛盾彻底激化 11.梁启超在《时务报》发表《变法通议》提出：“法者天下之公器也， 变者天下之公理也。”《国闻报》同时译载重要政论及名著，如严 复翻译的赫胥黎《天演论》等。可见这些报刊创办旨在（) A.了解世界，实业救国 B.开启民智，呼吁变革 C.分析形势，倡导革命 D.传播新知，宣扬民主 第二单元学业质量测评卷 12.下表是1898年清政府“明定国是”诏书教育改革情况简表。据 下表可知，戊戌变法中教育改革的直接目的是 ●设立京师大学堂，以“广育人才，讲求时务”为宗旨 ●改革书院，筹办各级各类学校，要求“须博采西学之切于时务者” ●废除八股，改革科举制度…第二场试时务策五道，专问五洲各国 之政、专门之艺 A.维护清王的统治 B.提高大众文化素养 C.学习西方民主共和 D.培养实际治国人才 13.(平顶山模拟)在维新运动期间，维新派把废止妇女缠足作为一 项社会革新，广为宣传组织：他们还提出不搞无谓的社交应酬、 婚丧嫁娶要从简办理等主张。这说明维新派 A.提倡移风易俗 B.赢得群众支持 C.引领思想启蒙 D.抨击传统道德 14.(驻马店模拟)有学者认为：百日维新时期，光绪帝名义上“亲 政”，实际上却“上制于西后，下壅于大臣，不能有其权，不能行 其志”，除有限的事权外，在变法决策上仍严重受制于慈禧。据 此可知，材料强调百日维新的失败在于 A.群众基础薄弱 B.守旧派势力过于强大 C.变法方案激进 D.维新派没有掌握实权 15.《中华文明史》叙述道：“(1898年)作为一场政治运动…短命 而败，但作为一场更广阔意义上的社会文化运动，自有其成功 之处。”这里“成功之处”是指这场政治运动 () A.使中国出现了第一批近代企业 B.推翻了腐朽落后的清王朝 C.动摇了封建道德礼教的统治地位 D.在社会上起了思想启蒙的作用 16.“义和团运动与戊戌变法一样，同是民族矛盾激化促成的事 变。”这表明 ( A.两者都是资产阶级领导的救亡运动 B.民族矛盾激化是近代中国变革的主要动力 C.两者都采取了暴力革命的方式 D.农民阶级与资产阶级的政治目标一致 17.1900年春夏，京津地区许多传教士和外国人、中国教民被杀，一 切带“洋”字的东西，铁路、电线、机器、轮船等都在捣毁之列，有 用洋物者“必杀无赦”。这反映了 A.洋务运动的局限性 B.太平天国的盲动性 C.义和团的盲目排外 D.资产阶级的排外性 3 18.下列文献史料和照片可以相互印证的历史信息是 联军占领北京之后，曾特许军队公开抢 劫三日，其后更继以私人抢劫。随意杀人、无 故放火等事，为数极属不少，亦为增加居民痛 苦之原因。 美军在天津枪掠的白银 —摘编自《瓦德西拳乱笔记》 A.八国联军的野蛮掠夺 B.外国侵略者首次攻陷天津 C.美、日两国趁火打劫 D.八国联军镇压义和团运动 19.“(和约)谈判刚一开始，其他七国列强就提出一个高得惊人的 赔款总数—一4亿两白银…5月7日，各国在华公使团提出向 清政府索求的赔款总额不降反升，增加到4.5亿两。”这段材料 可以用于研究 A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 20.今年初，打破13项影史纪录的春节档电影《唐探1900》以八国 联军入侵北京为背景，讲述了义和团运动和革命党的活动。该 电影最有可能出现的镜头是 ( A.八国联军侵华导致义和团运动的兴起 B.战后清政府被迫签订了《北京条约》 C.义和团运动把八国联军赶出了北京 D.战后清政府成为了“洋人的朝廷” 第二部分非选择题（共5小题，30分） 21.(平顶山模拟)阅读下列材料，探究问题。（6分) 材料一左宗棠(1812一1885)年表 1829年开始涉猎经世致用之学，如历史、地理、军事、经济、 水利等 1850年与林则徐（曾因鸦片战争贬戍新疆伊犁）相见，畅谈 “西域时政”（例如屯政、水利）等 1863年镇压太平军有功，升任闽浙总督 1866年筹建福州船政局；同年调任陕甘总督 1871年设置兰州机器局，生产枪炮 1875年任钦差大臣督办新疆军务，出征新疆，讨伐阿古柏 1878年奏请清政府批准，在兰州建立织呢局 材料二左宗棠筹划设立福州船政局，被评价为“中国海军萌 芽之始”。船政局所附设的船政学堂，则是近代中国第一个专 习“西艺”的洋务学堂，造就了中国第一代轮船制造和驾驶人 才，并从学员中产生了近代中国第一届官派赴欧洲的留学生。 其中严复学习海军的同时，还接受了进化论思想，成为后来维 新变法的启蒙思想家。 —摘自义务教育教科书教师教学用书《中国历史八年级 上册》 4 (1)根据材料一，分析左宗棠能够实现收复新疆的条件。（2分) (2)根据材料一、二，概括左宗棠从事洋务运动带来的历史影 响。(2分) (3)综上探究，你认为要成为杰出人物应具备哪些重要品质？ （2分) 22.阅读材料，完成下列要求。（6分) 1894年爆发的中日战争，以日本胜利、中国惨败而告终。 对该战的影响，有如下一些反应：日本史学家藤村道生指出，这 一场战争的胜利，“是日本由‘被压迫国’向‘压迫国’过渡的转 折点”…张之洞在给朝廷的电报中指出：“倭约万分无理，地 险、饷力、兵权，一朝尽夺，神人共愤，意在吞噬中国，非割占数 地而已。”在北京参加会试的各省举人联名上书：“弃台民之事 小，亡国之事大；割地之事小，亡国之事大。”陈独秀曾说，“甲午 之役、军破国削，举国上中社会，大梦初觉，稍有知识者多承认 了富强之策”。 —摘编自邓元时《甲午战争与中日两国的历史命运》 (1)结合所学知识，指出导致“地险、饷力、兵权，一朝尽夺”的条 约名称。并说明“举人联名上书”的意义。(3分) (2)根据上述材料并结合所学知识，分析甲午中日战争的结果 对交战双方和国际关系的影响。（3分) 23.阅读材料，完成下列要求。(6分) 19世纪末，在国难当头、瓜分危机迫在眉睫的关头，康有为 等维新派挺身而出，掀起了戊戌维新运动。虽然戊戌维新运动 最终失败了，但它点燃了爱国、民主的火炬，唤起了近代民族意 识，促进了中国人民的觉醒，也促进了资产阶级革命的早日 到来。 —摘编自刘宗绪《历史学科专题讲座》 (1)根据材料，简述戊戌变法的原因。(2分) 第二单元学业质量测评卷 (2)历史兴趣小组的同学讨论戊戌变法，小历认为“戊戌变法失 败了，它对中国近代社会没有产生积极影响。”你是否同意这个 观点，根据材料并结合所学知识说明理由。(4分) 24.(南阳阶段练习)依据下面图片反映的历史信息，结合所学知 识，写一篇80一120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确， 语句通顺，表达完整，体现图片内容的联系性)(6分) 江南机器制造总局火炮厂康有为(1858一1927) 义和团团民 25.历史总是以各种形式呈现于现实当中。阅读下列材料，回答问 题。(6分) 材料一1887年，日本政府制定了《清国征讨方略》，决定在 1892年前完成对华作战的准备，进攻的方向是朝鲜半岛、辽东 半岛、山东半岛、澎湖列岛、台湾岛、舟山群岛。7年后，日本正 国 是按照这个时间表和路线图发动侵略战争，并几乎达到了全部 目的。 —摘编自《日本大陆政策史》 材料二“大清国国家允定，各使馆境界，以为专与住用之处， 并独由使馆管理。中国人民概不准在界内居住。按照西历 1901年…文内后附之条，中国国家应允诸国分应自主，常留 兵队分保使馆。” (1)日本一些史学家说：“1894年那场中日冲突完全是由一些偶 然性的因素引起的。”你是否认同这一观点，并说明理由。(3分)》 厨 (2)材料二反映的是哪一条约？简述该条约签订后的影响。 (3分) 扫码看答案 1起义是中国历史上规模最宏大的一次农民战争，沉重 潮流；等等。 地打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近 22.(1)名称：《马关条约》。 代史上壮烈的一章；同时提出了《天朝田亩制度》的土 意义：揭开了维新变法运动的序幕。 地方案和《资政新篇》发展资本主义的方案。 (2)对日本：提高日本的国际地位；刺激日本称霸和 25.【示例】西方列强侵略引发了中国人民的反抗 奴役亚洲的野心；改变日本社会观念（军人地位提 英国工业革命完成后，为开拓市场和掠夺原料， 升)；巨额赔款有助于日本近代化发展等。对中国： 发动了侵略中国的鸦片战争，中国开始沦为半殖民 丧失更多主权；半殖民地化程度大大加深；赔款增加 地半封建社会；列强侵略激化了我国国内阶级矛盾， 人民负担；促进中国救亡图存运动深入发展：促进民 引起农民反抗，太平天国运动爆发，沉重打击了清朝 族觉醒；清政府腐败进一步暴露，统治进一步削弱； 统治和外国侵略势力，是中国民主革命的先声。综 等等。对国际：刺激列强掀起瓜分狂潮；改变东亚国 上可知，西方列强侵略引发了中国人民的反抗。 际格局；改变西方侵略方式，进入资本输出阶段； 第二单元学业质量测评卷 等等。 1.C2.B3.B4.A5.B6.A7.D8.C9.A 23.(1)戊戌变法的原因：19世纪末，国难当头，列强掀 10.B 起瓜分中国的狂潮，民族危机空前深重。 11.B【解析】梁启超主张变法，《天演论》宣传“物竞天 (2)不同意。戊戌变法虽然失败了，但它对中国近 择，适者生存”等思想，这些报刊通过传播相关主张 代社会产生了积极影响。戊戌变法点燃了爱国、民 和思想，旨在开启民智，呼吁进行变革，B项正确； 主的火炬，唤起了近代民族意识，促进了中国人民的 “实业救国”主要是张赛等实业家倡导，题干未体 觉醒，也促进了资产阶级革命的早日到来：在思想文 现，排除A项；梁启超等维新派主张改良而非革命， 化方面，戊戌变法在社会上起到了思想启蒙的作用， 排除C项；题干重，点强调的是倡导变法，并非宣扬民 传播了资产阶级政治学说和自然科学知识，有利于 主，排除D项。故选B。 资本主义思想的传播；在政治上，它尝试对封建政治 12.D13.A14.D15.D16.B17.C18.A 制度进行改革，一定程度冲击了封建专制统治；经济 19.D【解析】据所学可知，《辛丑条约》规定赔款列强 上，提倡兴办近代企业等措施，也在一定程度上推动 白银4.5亿两白银，符合题意描述，D项正确；《南京 了资本主义经济的发展。所以，戊戌变法对中国近 条约》赔款2100万银元，与题千不符，排除A项： 代社会有着多方面的积极影响，不能因其失败就否 《北京条约》对英国和法国赔款各八百万两，赔款数 定其积极作用。 量、签订国家与题千“4.5亿两”“其他七国列强”等 24.【示例】中国各阶层掀起了救亡图存的运动 信息不符，排除B项；《马关条约》规定赔款日本2 19世纪60一90年代，洋务派掀起了洋务运动， 亿两白银，与其他国家无关，排除C项。故选D。 在一定程度上促进了民族资本主义的产生，但由于 20.D 根本目的是维护清王朝的统治，最终以失败告终。 21.(1)条件：自身博学与才华；对新疆情况的了解（林 1898年，以康有为等为代表的维新派开始进行戊戌 则徐的经验传授)；镇压农民起义的经验积累；洋务 变法，但由于种种原因，以失败而告终。19世纪末， 军事工业的支持；等等。（符合题意两条即可） 农民阶级领导了义和团运动，其主张是“扶清灭 (2)影响：一定程度上维护了国家主权（抵抗了外来 洋”，最后被镇压。总之，在近代中国，洋务派、维新 侵略)；促进了内陆地区的开发；开启了中国近代化 派、农民等各阶层都掀起了救亡图存的运动。 进程；开启了教育近代化；培养了新式人才；为新一 25.（1)不认同。甲午中日战争是日本蓄谋已久而发动 阶段的探索积累了条件。（符合题意两条即可） 的侵华战争。 (3)品质：涉猎广博的知识；向更优秀的人物学习； (2)《辛丑条约》。使中国完全陷入半殖民地半封建 树立报效国家的志向；捍卫国家民族利益；顺应时代 社会的深渊。 八年级历史上册 第三、四单元学业质量测评卷 想开辟了新渠道：有利于提升启蒙教育的效率；逐渐 1.D【解析】《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义 形成了以文言文为载体的中国传统文化的专门 统治中国的工具，国内革命情绪日趋高涨，资产阶级 研究。 革命思想得到迅速传播，出现了章炳麟的《驳康有为 (3)认识：语言是社会的产物，随着社会的发展而发 论革命书》、邹容的《革命军》、陈天华的《猛回头》和 展；语言变革对于促进近代民众思想启蒙有重要 《警世钟》等宣传民族民主革命的著作，这些著作号 作用。 召人们起来推翻清政府的统治，建立民主共和制度。 23.(1)爆发原因：巴黎和会上中国外交的失败。（巴黎 故选D。 和会拒绝了中国提出的正义要求，还无理地将第一 2.B【解析】“民报”是1905年同盟会在东京创办的机 次世界大战前德国强占山东的特权交给日本)》 关刊物，它主要传播孙中山的革命思想。故选B。 (2)爱国主义精神（忧国忧民）；不畏强暴、不怕牺 3.D4.A5.D6.C7.A8.D9.C10.B 牲、英勇斗争的精神；乐于奉献的精神。（任意两点， 11.B12.C13.D14.D15.A16.A17.B 其他符合要求的答案亦可) 18.D【解析】1921年前后，中国知识界掀起研究社会 (3)五四运动后，马克思主义在中国广泛传播，为中 主义的热潮，报刊杂志密集讨论马克思主义和布 国共产党的诞生奠定了思想基础；五四运动使中国 尔什维主义，推动了马克思主义的传播。马克思 工人阶级开始登上政治舞台，工人阶级队伍的壮大 主义的传播为中国共产党的成立奠定了思想基 为中国共产党的诞生奠定了阶级基础。 础，D项正确；动摇封建礼教统治地位的主要是新 24.（1)理解：五四运动推动了中国社会进步，促进了马 文化运动，其核心是民主与科学，与1921年的社 克思主义在中国的广泛传播，为中国共产党成立做 会主义思潮无直接关联，排除A项；革命统一战线 了思想上干部上的准备；标志着中国新民主主义革 形成于1924年国民党一大，时间不符，排除B项； 命的开端，中国工人阶级开始登上政治舞台，展现了 1919年五四运动揭开了新民主主义革命的序幕， 伟大力量，从此中国革命有了新的领导阶级和发展 排除C项。故选D。 方向。 19.C20.D (2)黑暗依旧原因：辛亥革命虽然推翻了清王朝统 21.(1)贡献：结束了中国两千多年的君主专制制度。 治，结束了封建帝制，但革命果实被袁世凯窃取，中 《中华民国临时约法》确立了民主共和政体，从法律上 国半殖民地半封建的社会性质没有改变，封建势力 否定了封建君主专制，推动中国政治民主化进程。 依然强大，帝国主义在中国的侵略利益没有根本改 《中华民国临时约法》以法律形式确立了民主、平等、 变，中国人民仍然面临着反帝反封建的历史任务。 自由等原则，为近代中国的法制建设奠定了基础。 曙光理解：1921年中国共产党成立，中国革命从此 (2)原因：革命派对君主立宪失望，接受西方民主思 有了坚强的领导核心，中国共产党以马克思主义为 想；民族资产阶级希望提升政治地位，谋求利益最大 指导思想，带领中国人民进行反帝反封建斗争，为中 化；三民主义提供了强有力的思想武器。 国革命指明了方向，给中国人民带来了希望。 (3)认识：先进的思想理论是社会发展的重要引领； (3)挽救民族危机：依靠广大人民群众力量；进行彻 新兴阶级往往是推动社会发展的重要动力；社会发 底的反帝反封建斗争；不断探索适合中国国情的道 展要顺应时代潮流。 路：坚持先进思想的指导（如马克思主义等）。 22.(1)语言特点：《咏蝴蝶》是文言用语，不易理解（或 25.【示例】新文化运动开启了思想解放的闸门 艰涩难懂)；《蝴蝶》口语化，通俗化（或通俗易懂或 辛亥革命后袁世凯实行独裁统治并企图复辟帝 平实通俗)。主张：倡导以白话文作为新文学的 制，民主共和制度没有真正实行。随着资产阶级力 语言。 量的增强，西方启蒙思想被国人接受。为彻底涤荡 (2)影响：推动了文化教育的普及；为人们接受新思 封建文化的毒害，陈独秀等人掀起了提倡民主与科 ·部编·参考答案 19