第12课 大一统王朝的巩固（史料教与学课件）历史统编版新教材七年级上册

该初中历史课件聚焦西汉建立与发展，以汉武帝巩固大一统为主线，涵盖政治（推恩令、刺史制度）、经济（盐铁官营、统一铸币）、思想（尊崇儒术）、军事（北击匈奴）等措施，通过问题导入（如“汉武帝如何削弱地方势力”）衔接汉高祖休养生息、文景之治，构建“创业—发展—鼎盛”的时空脉络，为学生提供清晰的学习支架。 其亮点在于强化史料实证与时空观念，引用《汉书》《史记》等原始材料分析问题（如用“藩国大者夸州兼郡”说明削藩背景），结合时间轴、阶段箭头（汉高祖→文景→汉武帝）梳理历史进程。采用“问题—措施—结果”逻辑链，培养学生史料辨析与时空思维能力，教师使用可高效落实核心知识，助力学生理解大一统对国家发展的意义。

七年级上册（统编版2024） 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 第9课 秦统一中国 第10课 秦末农民大起义 第11课 西汉建立和“文景之治” 第12课 大一统王朝的巩固 第13课 东汉的兴衰 第14课 丝绸之路的开通与经营西域 第15课 秦汉时期的科技与文化 1 第12课——大一统王朝的巩固 七年级上册（统编版2024） 课标要求：通过了解西汉“削藩”和尊崇儒术，知道统一多民族封建国家建 立和早期发展的过程；通过了解汉武帝的大一统，知道西汉从建立之初的社 会残破发展到国力强盛的变化及原因。 削弱地方势力 加强经济管控 尊崇儒术 北击匈奴 2 学习目标 1.通过研读史料,了解汉武帝在政治、思想文化、经济方面采取的巩固统一的措施和作用。(史料实证、历史解释) 2.通过识读西汉形势图,结合西汉形势图，认识汉武帝时期疆域拓展的时空背景，理解统一多民族国家的发展。(时空观念、家国情怀) 3.通过学习，认识到大一统措施有利于统一多民族国家的巩固和发展，有利于加强民族凝聚力和国家认同感。(家国情怀) 确立中央集权制度 3 汉高祖 汉景帝 汉文帝 汉武帝刘彻 公元前 202年 公元前 141年 公元前 87年 公元 8年 西汉建立 ..... ..... 休养生息 白手起家，创业唯艰 励精图治，雄风初现 孝武皇帝，景帝中子也，母曰王美人。年四岁立为胶东王。七岁为皇太子，母为皇后。十六岁，后三年正月，景帝崩。甲子，太子即皇帝位，尊皇太后窦氏曰太皇太后。 ——［东汉］班固《汉书·武帝纪》 ◎汉武帝像 壹 汉武帝为削弱地方势力采取了什么措施？目的是什么？结果如何？ 削弱地方势力 新课导入 材料一：而籓国大者夸州兼郡，连城数十，宫室百官同制京师...... ——《汉书》 材料二：当此之时，网疏而民富，役财骄溢，或至兼并豪党之徒，以武断于乡曲。 ——《史记·平准书》 中央政府 诸侯势大 豪强横行 威胁 【史料实证】1、材料反映西汉建立之初面临哪些问题，有何危害？ 七国 之乱 一、削弱地方势力——“推恩令”的实施 吴王刘濞，拥有庞大的铸钱产业，而且吴地靠近东海，既有丰富的铁矿，也有海盐的生产地，盐、钱、铁三业，让刘濞富甲宇内，他结交各国，逐渐成为一股足以与中央分庭抗礼的地方权贵力量。 ——《历代经济变革得失》 吴 汉景帝： 削藩 七国之乱 2、措施： b 如何彻底解决诸侯王势力强大问题？ 一、削弱地方势力——“推恩令”的实施 那西汉初期的统治者又是怎么解决这个问题的呢？汉景帝采取晁错削藩的建议，削减诸侯王的部分辖地，诸侯王对此是心有不忿，靠海而富的吴王逐渐强大，便联合其余六位位刘姓诸侯王以清君侧为名发动了七国之乱，七国之乱虽然以中央的胜利而告终，但是诸侯王的威胁仍然存在。 建议者： 主要目的： 内容： 主父偃（yǎn） 削弱王国势力 诸侯王除嫡长子继承王位外，可将封地再次分封其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。 王国 王国 侯国 侯国 王国 侯国 侯国 侯国 侯国 侯国 侯国 侯国 一、削弱地方势力——“推恩令”的实施 诸侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小；诸侯王从此一蹶不振，中央大大加强对地方的控制。 结果： 播放视频 建立刺史制度，加强对地方的监察 汉武帝还建立刺史制度，把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。 皇帝 司隶校尉 （中央） 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 全国划分为13个监察区，称为“十三”州部 地方 负责监督地方官员，并抑制和打击地方豪富。 监督和检举京师百官以及皇族的不法行为。 汉武帝实现政治大一统 政治：将一些郡国豪强迁往京师一带。 政治：设刺史监视地方。 9 推行察举制 据不完全统计，高帝封为列侯的功臣，到武帝时，则“名臣文武欲尽”，开国的“元功宿将”亦寥寥无几。而这些功臣的后代，尽管都承袭了前辈的爵位，因骄逸而腐化。 ——《汉书·武帝纪》 汉武帝时期的官员选拔面临什么困境？ 名臣数量寥寥无几，其后代大都骄逸腐化 夏商西周 选官制度的变化 春秋战国 汉朝（汉武帝） 世官制（世卿世禄制） 军功爵制 察举制，举孝廉 血缘 军功 品德 地方郡、国每年向中央举荐孝、廉各一人，依据品德（西汉时期主要标准）、才能、门第 地方举荐 经过官场上的见习和初步锻炼，再根据对其实际能力的考察任命实职 中央考核 有利于拓宽人才选拔范围，提高官吏行政水平 10 贰 汉武帝为巩固大一统经济上采取了那些措施？ 加强经济管控 新课导入 夫用贫求富，农不如工，工不如商，刺绣文不如倚市门…… ——《史记∙货殖列传》 重视发展农业生产，兴修水利。播种工具耧车的发明，大大加快了播种速度。 汉代耧车（模型） 根据材料，想一想社会出现了什么状况？统治者又该采取什么政策改善这种情况？ 材料 研读 其他行业收入超过农民 百姓不从事农业生产 二、加强经济管控 收回铸币权，国家的财政能得到管理，但是在百姓中仍然存在问题……史记中这样记载，…… 根据以下材料思考汉武帝在经济上面临哪些问题？ 汉大规模征讨匈奴，加上关东水旱灾害，致使百姓四处流亡，全仰仗国库供给，国家出现财政危机。 ——《汉书·食货志》 汉初盐铁由私人经营，国家仅设官收税。汉文帝以后，朝廷对盐铁经营更加放任，民众可以任意铸钱、冶铁、煮盐。 富商大贾控制了国家的经济命脉 名次 富豪 致富行业 第一名 四川卓氏 冶铁 第二名 四川程郑 冶铁 第三名 南阳孔氏 冶铁 第四名 山东曹邴氏 冶铁 第五名 山东刀闲 盐商 第六名 山东东郭氏 盐商 第七名 山西罗氏 盐商 ——《史记》 二、加强经济管控 汉武帝加强对农业、手工业的管控分别表现在哪些方面？ 农业：注重发展农业生产、重视兴修水利。（六辅渠、白渠等水利工程）新型播种工具耧车的发明、大大加快了播种速度。 手工业：纺织、冶炼、制陶、酿造等手工业进一步发展。 满城汉墓出土的长信宫灯 耧车：汉朝出现的播种工具 二、加强经济管控 面对商业上的问题,汉武帝采取哪些措施解决？产生怎样的影响？ 问题 ②措施 ③影响 私人铸币 盐铁私营 富商大贾 铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。 在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有，实行盐铁和酒的官营、专卖。 在全国范围内统一调配物资，平抑物价； 征收车船税。 使中央对经济的掌控大大加强，国家财政状况得到很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。 五铢钱是汉武帝时开始铸造的一种标准铜币,重量为五铢(约3.33克),故名五铢钱。历代继续沿用五铢钱,从汉武帝直到唐高祖,五铢钱流行了七百多年。 二、加强经济管控 叁 汉武帝在思想上有什么烦恼？如何解决？ 尊崇儒术 新课导入 ①西汉初，统治者奉行“无为而治”的政策，诸子百家的学说流行 ②士人四处游说，依附诸侯王，对抗朝廷。 1.背景： 董仲舒 （儒家大咖） “臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。” ——《汉书·董仲舒传》 最近比较烦，学派太多，思想太杂乱，唧唧歪歪的，吵得我心神不宁啊！ 【解读：凡是不在儒学范围之内的学说，都要断绝其发展，不能任其与儒学一同发展。】 说说董仲舒建议的内容。你认为汉武帝为什么会接受他的建议？ 罢黜百家，尊崇儒术 思想统一，有利于巩固大一统王朝的统治 诸子百家思想不统一，对统治不利 三、尊崇儒术 17 依据下列材料，你如何理解“罢黜百家，尊崇儒术” 思想混乱 董仲舒的儒学思想 罢黜： 百家： 尊崇： 儒术： 独居首位 儒家以外的学说 限制自由发展 新儒学 “大一统” “天人合一” “天人感应” “三纲五常” “君权神授” →加强中央集权 →维护统治秩序 →一定程度限制君权 →神化君权 加强专制 董仲舒 材料六：《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。 ——《汉书·董仲舒传》 三、尊崇儒术 2.措施： 在长安兴办太学，以儒家的五经为教材，培养儒学人才;儒士进入各级政权机构; 02 把儒家学说立为正统思想；使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。 01 主要内容（措施）： 根课文和提示完成下列问题。 提倡者： 董仲舒 儒家经典五经 作用： 使儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。 三、尊崇儒术 肆 汉武帝为巩固大一统派谁北击匈结果如何？ 北击匈奴 新课导入 西汉形势图 四、北击匈奴 秦末汉初，冒顿单于统一了蒙古草原，不断南下袭扰。 汉高祖时期：白登之围，汉朝大败，不得不向匈奴实行和亲政策。 和亲政策：将宗室女子嫁给匈奴首领单于，每年还要送给匈奴大量粮食和布匹。 （一）中原王朝与匈奴的历史关系： 白登之围 文帝、景帝时期，延续了和亲政策。 （2）变化：由和亲政策转变为反击匈奴 根本原因：国力的强盛 （1）汉武帝组建起强大的骑兵队伍，开始大举反击匈奴。 大举反击匈奴 前127年河南之战 前121年漠南之战 前121年河西之战 四、北击匈奴 22 ①时间： ②将领： ③结果： 公元前119年 卫青、霍去病 匈奴受到沉重的打击，再无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁。 卫青、霍去病雕塑 卫青 霍去病 亡我祁连山,使我六畜不繁息, 失我焉支山,使我妇女无颜色 ——《匈奴歌》 霍去病剧照 封狼居胥 （二）北击匈奴过程： 23 汉高祖 休养生息 汉文帝 汉景帝 文景之治 汉武帝 大一统 汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面 巩固了大一统局面，西汉王朝进入了鼎盛时期。 24 大一统王朝的巩固 尊崇儒术 兴办太学 课堂小结 统一铸造五铢钱 盐铁酒官营、专卖 调配物资、平抑物价 征收车船税 “推恩令”；削爵、夺地、除国； 郡国豪强迁往京师；刺史制度 经济 政治 思想文化 军事 派卫青、霍去病北击匈奴 （漠北战役） 西汉王朝进入鼎盛时期 确立中央集权制度 25 大一统的巩固 历史解析：“大一统”不是地域上的“大统一”，是指中央加强对国家政治、经济、思想文化、军事等各方面的统一领导,形成高度中央集权的政治局面。 西汉建立 公元前202年 汉文帝 汉景帝 汉高祖 公元前221年 秦朝建立 公元前141年 公元前87年 汉武帝 政治 经济 思想 军事 建立大一统王朝 大一统 26 汉武帝巩固和发展大一统国家的措施 措施 作用与影响 政治 思想 经济 军事 实施推恩令；酎金夺爵； 建立刺史制度 加强中央集权 罢黜百家，尊崇儒术 儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇 改革币制；盐铁专营； 平抑物价；重视农业 加强国家对经济的控制；增加财政收入 北击匈奴 统一多民族国家得到巩固 汉武帝时代，统一逐渐成为中华文明的核心思想，并且深深地影响中国历史发展的轨迹。此后，虽然中国也出现过分裂动荡，但“统一”的观念逐渐深入到中华民族血液之中，维护和巩固国家的统一是中华民族长期永恒的任务！ 1．（2025·山东枣庄·中考真题）汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；还在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有，实行盐铁和酒的官营、专卖；又在全国范围内统一调配物资，平抑物价。这些措施（ ） A．使王国问题得到根本解决 B．使中央对经济的掌控大大加强 C．有利于实现思想上的统一 D．打破地方豪强垄断政权的局面 B 课堂反馈 2．（2025·山东菏泽·中考真题）汉武帝采用和平方式解决了诸侯坐大问题，这一做法比晁错削藩更巧妙，成为历代处理藩王问题的典范。“这一做法”是（ ）。 A．实施“推恩令” B．实行盐铁官营 C．建立刺史制度 D．大举反击匈奴 A 课堂反馈 3．（2025·甘肃金昌·中考真题）诏令文书作为以皇帝名义颁布的古代高级别公文，具有很强的社会影响力。汉代中后期，皇帝诏令多阐述儒家理念，甚至大量引用儒家经典。这反映出当时（ ） A．行政效率得到提高 B．政令推行比较顺畅 C．儒家思想受到尊崇 D．皇权得到空前强化 C 课堂反馈 4．（2025·广东深圳·中考真题）秦始皇规定历法的岁首（过年的时间）为十月初一，汉武帝将其改为正月初一。岁首的规定，让全国有了一致的行政时间。由此可知，他们的做法（ ） A．促进了科技发展 B．维护了国家统一 C．丰富了节日文化 D．推广了法家思想 B 课堂反馈 5．（2025·甘肃平凉·中考真题）诏令文书作为以皇帝名义颁布的古代高级别公文，具有很强的社会影响力。汉代中后期，皇帝诏令多阐述儒家理念，甚至大量引用儒家经典。这反映出当时（ ） A．行政效率得到提高 B．政令推行比较顺畅 C．儒家思想受到尊崇 D．皇权得到空前强化 C 课堂反馈 6．（2025·安徽·中考真题）汉武帝认为部分郡辖域过大，故将一郡分成数郡，如从陇西郡分出天水郡，将酒泉郡一分为三。他这样做的主要目的是（ ） A．有效管辖西域 B．加强中央集权 C．抑制地方豪强 D．废除封国制度 B 课堂反馈 7．（2025·四川成都·中考真题）秦始皇下令通行半两钱，汉武帝下诏铸造五铢钱。这两种货币的推行旨在（ ） A．推广冶铁技术 B．巩固国家统一 C．发展商品经济 D．践行休养生息 B 课堂反馈 $