Unit 4 第2课时 Part A Let’s learn&Match, act and guess (学习任务单)英语人教PEP版四年级上册（新教材）

该小学英语学习任务单聚焦“社区互助”主题，核心词汇涵盖cleaner、delivery worker等社区职业，核心句型用于描述职业及工作特点。通过“温故知新”环节回顾farmer、doctor等已学职业词汇，课堂练习活动衔接新知，构建从旧知到应用的学习支架。 资料亮点在于多元活动提升语言能力，听、说、读、写结合，如“Listen and chant”“Match, act and guess”等任务强化听说技能。角色表演与小组合作促进思维品质发展，学生在情景中判断表达，迁移运用语言。自我评价表从词汇掌握、句型运用、小组合作三方面引导反思，习题形式多样且贴近生活，渗透社区互助文化意识，培养社会责任感，有效提升学习效果。

Unit 4 Helping in the community Part A Let’s learn&Match, act and guess学习任务单 班级________________________ 姓名________________ 学号________________ 学习聚焦 学习目标 1.在本课时主题图的帮助下，学生能够听、说、读词汇和句型；能在真实的语境中运用这些单词和句型描述社区人物的职业及职业特点。(学习理解) 2.在看、听、读、说活动中学习、理解对话内容，培养学生用英语思维的能力和初步运用英语交际的能力，使学生能够在生活情景中运用所学句型，达到描述社区人物的职业及职业特点。(应用实践) 3.通过多种活动提升学生听说技能。通过社区人物的职业及职业特点话题牵引下的情景设置和角色表演和小组练习，巩固本节课核心语言，学生能进一步去判断并思考表达观点，发展了口语技能。(迁移创新) 核心词汇 cleaner, delivery worker,cook,police officer, bus driver 核心句型 1.My neighbour is a police officer. She helps a lot of people. 2. That’s great! 3.You’re a cleaner. 温故知新 Look and say 课堂练习 【学习任务一】Let’s write 【学习任务二】Listen and repeat 【学习任务三】Listen and chant 【学习任务四】Look and say   【学习任务五】Read and choose 自我评价 I can listen, say and read the core job words. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can use the core sentences to talk about people’s jobs and what they can do. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can work in groups to talk about community workers and share their help with others. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ 参考答案 【温故知新】 Look and say 1. farmer;grow apples 2.doctor;doctor 3.factory worker;make a car 4.nurse;help people 5.teacher;help students 6.help students;help people 【学习任务一】Let’s write 【学习任务二】Listen and repeat 略 【学习任务三】Listen and chant 略 【学习任务四】Look and say 1.police officer 2. delivery worker 3.cook 4.driver 5.driver 【学习任务五】Read and choose C A B A 学科网（北京）股份有限公司 $