第6课 三国两晋南北朝政权更迭与民族交融（导学案）--2025-2026学年中职高一上学期高教版（2023）中国历史全一册

第6课 三国两晋南北朝政权更迭与民族交融 导学案 一、学习目标 1. 准确识记三国、西晋、东晋、南北朝的主要政权建立时间、都城及建国皇帝，掌握“三顾茅庐”“官渡之战”“赤壁之战”“淝水之战”等关键事件的基本信息。 2. 理解北方民族内迁与北魏孝文帝改革的主要内容，明确民族交融的历史趋势。 3. 分析北方人口南迁对江南地区开发的影响，初步认识这一时期政权更迭与经济、民族发展的关联。 二、预习检测 1. 东汉末年，刘备为请隐居隆中的______出山，先后三次登门拜访，史称“三顾茅庐”；诸葛亮为刘备分析天下大势，提出______的战略。 2. 200年，______与袁绍在官渡大战，曹军以少胜多，为曹操统一北方奠定基础；208年，刘备和孙权的联军在______（今湖北嘉鱼东北）打败曹军，为三国鼎立局面奠定基础。 3. 曹操在汉末动荡之际，于196年迎接汉献帝，实行“______”策略，并兴办屯田，整训军队，最终统一北方；他还精通兵法，著有《______》《兵书接要》等。 三、课堂探究 模块一：三国鼎立的形成与发展 （一）填空题 1. 220年，______废汉献帝，在洛阳称帝，国号魏，标志着东汉灭亡；221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称______；229年，______在建业（今江苏南京）称帝，国号吴，三国鼎立局面正式形成。 2. 三国时期，孙权于230年派将军______率领万人船队到达夷洲（今______），加强了大陆与该地区的联系。 3. 曹魏政权在西域设______，对西域进行管辖；263年，______出兵灭蜀，为后续政权统一奠定基础。 （二）选择题（单选） 下列关于三国鼎立局面的表述，正确的是（ ） A. 三国中吴国实力最强，率先发动统一战争 B. 蜀国定都洛阳，加强对西南地区的治理 C. 魏国继承汉制，巩固了黄河地区的统治 D. 220年孙权称帝，标志三国鼎立正式形成 模块二：西晋与东晋的兴衰 （一）填空题 1. 266年，______废魏称帝，改国号为晋，史称西晋；______年，西晋灭吴，统一全国。 2. 晋武帝死后，八个封王为争夺中央政权起兵混战，史称“______”，这场战乱持续16年，导致社会经济停滞、人口急剧减少、国力迅速衰落。 3. 316年，西晋被______军队灭亡；317年，西晋皇族______在士族拥戴下，以______（今江苏南京）为都城重建晋朝，史称东晋，时人有“______，共天下”的说法，其中“王”指士族代表______。 （二）分析题 结合课本内容，简要说明西晋迅速衰落的原因。 模块三：南北朝的对峙与民族交融 （一）填空题 1. 东晋之后，南方政权先后经历宋、______、梁、陈四个王朝，均定都建康，史称“______”；从4世纪初到5世纪前期，北方内迁各族建立15个主要政权，加上西南的成汉，总称“______”。 2. 4世纪后期，______族建立的前秦一度统一黄河流域；383年，前秦南征东晋，在______之战中被东晋军队打败，北方再次陷入混战。 3. ______年，北魏统一北方，定都平城（今山西大同）；6世纪前期，北魏分裂为______和______，稍后分别被北齐和北周取代，上述五个王朝合称“______”，与南朝长期对峙，总称“南北朝”。 4. 北魏孝文帝原名拓跋宏，后改汉姓为______（姓“元”），他推行的改革措施包括：穿______、说______、改汉姓、与汉族通婚、迁都______（今河南洛阳），还制定官吏俸禄制度、推行______和租调制。改革加强了内迁各族对中原文化的认同，为______时期统一多民族国家的巩固奠定基础。 （二）选择题（单选） 北魏孝文帝改革的核心目的是（ ） A. 摆脱冯太后的控制 B. 促进北方民族交融 C. 削弱士族的权力 D. 实现北方经济的复苏 模块四：江南地区的开发 （一）填空题 1. 西晋后期的战乱引发我国古代第一次大规模人口迁徙，中原人口主要迁往______地区，约有______万人移民江南，相当于当时江南全境人口的六分之一。 2. 东晋朝廷为安抚南迁流民和士族，采取“______”办法，设立“侨州”“侨郡”“侨县”；南迁人口为江南带来了充足的______和先进的______，加上统治者推行______、奖励耕织、兴修水利等政策，江南经济迅速发展。 3. 东晋南朝时期，江南农业开发从江东扩展至整个______流域，进而影响岭南和闽江流域，表现为土地大量开垦、耕作技术进步、______兴修、农作物品种增多、单位面积产量提高；江南经济开发使______经济趋向平衡，为以后______的逐渐南移奠定基础。 （二）分析题 结合课本内容，分析我国古代第一次大规模人口迁徙对南方经济发展的具体影响。 四、巩固练习 1. 填空题 （1）西晋在西域设置______和戊己校尉管理军政事务；新疆吐鲁番阿斯塔那13号西晋墓地出土的《______》是我国目前已知最早的纸画。 （2）“亲晋胡王”铜印是西晋朝廷颁给______首领的印章，体现了西晋对边疆民族的管理。 （3）三国鼎立期间，______国实力最强，但其大权逐渐被司马氏家族掌控。 2. 选择题（单选） 下列关于江南地区开发的表述，错误的是（ ） A. 北方人口南迁是江南开发的重要原因 B. 江南开发使南北经济差距完全消除 C. 统治者的政策推动了江南农业的发展 D. 江南开发范围从江东扩展到长江流域 五、课堂小结 1. 请根据本节课内容，绘制三国两晋南北朝政权更迭的简易线索图（提示：从东汉末年→三国→西晋→东晋→南北朝）。 2. 思考：这一时期政权更迭的主要特点是什么？（提示：从政权存续时间、南北局势、民族政权关系等角度总结） 参考答案 预习检测 1. 诸葛亮；三分天下 2. 曹操；赤壁 3. 挟天子以令诸侯；孙子略解 模块一 （一）填空题 1. 曹丕；蜀（蜀汉）；孙权 2. 卫温；台湾 3. 戊己校尉；魏 （二）选择题：C（解析：A项“吴国实力最强”错误，三国中魏国实力最强；B项蜀国定都成都，非洛阳；D项229年孙权称帝标志三国鼎立正式形成，非220年） 模块二 （一）填空题 1. 司马炎；280 2. 八王之乱 3. 匈奴；司马睿；建康；王与马；王导 （二）分析题 ① 晋武帝灭吴后裁撤州郡军队，让皇室诸王据守重镇，诸王手握重兵，势力膨胀；② 晋惠帝无力掌权，引发“八王之乱”，战乱持续16年，破坏社会经济、减少人口、削弱国力；③ 北方内迁各族乘机起兵反晋，最终导致西晋灭亡。 模块三 （一）填空题 1. 齐；南朝；十六国 2. 氐；淝水 3. 439；东魏；西魏；北朝 4. 元；汉服；汉语；洛阳；均田制；隋唐 （二）选择题：B（解析：孝文帝改革的核心是顺应民族交融趋势，促进北方民族与汉族的融合，A、C非核心目的，D是改革的影响之一） 模块四 （一）填空题 1. 江南；90 2. 侨置；劳动力；生产技术；劝课农桑 3. 长江；农田水利；南北；经济重心 （二）分析题 ① 充实江南劳动力：南迁人口为江南提供了大量劳动力，解决了江南开发中人力不足的问题；② 带来先进技术：北方人口将中原地区先进的耕作技术、农具制造技术等带到江南，推动了江南农业技术的进步；③ 促进民族交融：南迁人口与江南当地民族杂居相处，互相影响，加速了民族交融，为江南开发提供了稳定的社会环境。 巩固练习 1. （1）西域长史；墓主人生活图 （2）北方民族 （3）魏 2. B（解析：江南开发使南北经济趋向平衡，但“完全消除差距”表述错误，北方仍有一定经济基础） 学科网（北京）股份有限公司 $