精品解析：2024-2025学年四川省南充市仪陇县人教版二年级下册教学质量监测数学试卷

2025年春季二年级期末教学质量监测 数学试卷 （满分100分，60分钟完卷） 一、我会填。（共28分，每空1分） 1. 看图写数。 写作：________ 写作：________ 写作：________ 【答案】 ①. 1218 ②. 1037 ③. 6600 【解析】 【分析】在算盘上，一颗上珠表示5，一颗下珠表示1。 图一，一大块正方块表示1个千，2整排小正方块表示2个百，1整列小正方块表示1个十，8个小正方块表示8个一，合起来表示1218。 图二，在算盘上，千位上有1颗下珠，表示1个千；百位上没有珠，表示0；十位上有3颗下珠，表示3个十；个位上有1颗上珠和2颗下珠，表示7个一；合起来就是1037。 图三，千位上有6个圆，表示6个千；百位上有6个圆，表示6个百；十位上和个位上没有圆，表示0，合起来就是6600。 【详解】     写作：1218 写作：1037 写作：6600 2. 根据左图写出除法算式是（ ），这个除法算式读作（ ）。 根据左图写出除法算式是（ ），计算这个除法算式，用到的乘法口诀是（ ）。 【答案】 ① 8÷2＝4（个） ②. 8除以2等于4 ③. 8÷2＝4（份） ④. 二四得八 【解析】 【分析】图1：总数量是8个，平均分成2份，求每份的数量，用除法计算，即总数量÷平均分成的份数＝每份的数量，除法算式从左往右读，数字不变，“÷”读作除以，“＝”读作等于； 图2：总数量是8个，每份是2个，求平均分成的份数，用除法计算，即总数量÷每份的数量＝平均分成的份数，除法算式中被除数是口诀中的后一个数，除数和商分别为口诀中的前两个数。 【详解】根据左图写出除法算式是8÷2＝4（个），这个除法算式读作8除以2等于4。 根据左图写出除法算式是8÷2＝4（份），计算这个除法算式，用到的乘法口诀是二四得八。 3. 一百一百地数，10个一百是（ ），1000里有（ ）个10，与999相邻的两个数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 1000 ②. 100 ③. 998 ④. 1000 【解析】 【分析】1个一百是100，2个一百是200……10个一百是1000；10个十是100，100个十是1000；和999相邻的两个数分别是：999前面一个数和999后面的一个数；据此解答。 【详解】由分析可得： 一百一百地数，10个一百是1000，1000里有100个10，与999相邻的两个数是998和1000。 4. 下列现象是平移的在括号里画“√”，是旋转的在括号里画“○”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. √ ②. ○ ③. ○ ④. √ 【解析】 【分析】在平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动一定距离的过程，称为平移；在平面内，把一个图形围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向转动一定的角度的过程，称为旋转。 列车行驶、拖把拖地符合平移的特点；秋千摆动、拧螺丝符合旋转的特点；据此可解。 【详解】由分析可得： 5. 下面是亮亮写的数学日记，他写的单位是否正确？（正确的在括号里画“√”，错误的在括号里改正过来。） 2025年6月6日 星期五 晴 我今年8岁了，体重25克（ ），早饭时，我吃了两个60千克（ ）的鸡蛋，喝了一袋250克（ ）的牛奶。中午，我和爸爸、妈妈一起吃了800克的米饭。晚饭时，我吃了1个重100千克的（ ）馒头。 【答案】千克；克；√；克 【解析】 【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识可知： 计量比较轻的物体，常用克作单位，2个曲别针约重1克，所以鸡蛋的重量，牛奶的重量，馒头的重量用克作单位比较合适； 计量比较重的物体，常用千克作单位，2袋白砂糖约重1千克，所以亮亮的体重用千克作单位比较合适。 【详解】由分析得： 2025年6月6日   星期五   晴 我今年8岁了，体重25克（千克），早饭时，我吃了两个60千克（克）的鸡蛋，喝了一袋250克（√）的牛奶。中午，我和爸爸、妈妈一起吃了800克的米饭。晚饭时，我吃了1个重100千克的（克）馒头。 6. 在5500，5005，5055，5505这四个数中，一个零都不读的是（ ），最接近5000的是（ ），比5000大500的是（ ）。 【答案】 ①. 5500 ②. 5005 ③. 5500 【解析】 【分析】找出只有末尾有0的数字，即是一个零都不读的数；用以上四个数分别都和5000相减，得数最小的即是最接近的；用5000加上500得出的和，即是比5000大500的数；据此解答。 【详解】由分析可得： 5500只有末尾有0； 5500－5000＝500，5005－5000＝5，5055－5000＝55，5505－5000＝505； 5＜55＜500＜505 5000＋500＝5500 在5500，5005，5055，5505这四个数中，一个零都不读的是5500，最接近5000的是5005，比5000大500的是5500。 7. 有34个小球，每盒装6个，最多可装满5盒，还剩（ ）个，再添（ ）个小球可以再装满1盒 【答案】 ①. 4 ②. 2 【解析】 【分析】根据题意，小球的总数量÷每盒装的数量＝可以装满的盒数……剩余的数量，要想再装满1盒，也就是剩下的数量要凑到6个，则用6减去剩下的数量即可。 【详解】34÷6＝5（盒）……4（个） 6－4＝2（个） 有34个小球，每盒装6个，最多可装满5盒，还剩4个，再添2个小球可以再装满1盒。 8. □÷△＝5……5，△最小是（ ），这时□是（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 35 【解析】 【分析】有余数除法中，除数一定大于余数即△大于5，所以△最小是6；根据“被除数＝除数×商＋余数”即可求出□；据此即可解答。 【详解】由于除数一定大于余数即△大于5，所以△最小是6；□＝5×6＋5＝35 【点睛】本题主要考查学生对除法各部分之间关系的理解和掌握。 9. 胖胖、笨笨和圆圆是三只可爱的小猪。它们比赛赛跑。笨笨说：“我跑得不是最快的，但比胖胖快。”请你猜一猜，（ ）跑得最快，（ ）跑得最慢。 【答案】 ①. 圆圆 ②. 胖胖 【解析】 【详解】略 二、我会选。（把正确答案的序号填在括号里。共10分，每小题2分） 10. 下面哪个数中的“6”与“5613”中的“6”表示的意义一样（ ）。 A. B. C. 2516 【答案】A 【解析】 【分析】一个四位数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位。千位是几表示几个千，百位是几表示几个百，十位是几表示几个十，个位是几表示几个一；5613中“6”在百位上，表示6个百，逐项分析各个选项，找出正确答案即可解答。 算盘上一个上珠表示5，一个下珠表示1。 【详解】A．：千位上是7，表示7个千，百位上是6，表示6个百，十位上是1，表示1个十，个位上是2，表示2个一。 B．：百位上是4，表示4个百，十位上是6，表示6个十。 C．2516：千位上是2，表示2个千，百位上是5，表示5个百，十位上是1，表示1个十，个位上是6，表示6个一。 选项中的“6”与“5613”中的“6”表示的意义一样，都表示6个百。 故答案：A 11. 甲骨文是中国的一种古代文字，是汉字的早期形式，下面哪个汉字（ ）不是轴对称图形。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】依据轴对称图形概念，在平面内，如果沿着一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫轴对称图形。 A．：沿竖中线左右对折后，两边能完全重合，是轴对称图形； B．：沿竖中线左右对折后，两边能完全重合，是轴对称图形； C．：沿竖中线左右对折后，两边不能完全重合，不是轴对称图形；据此可选择 【详解】由分析可得： 甲骨文是中国的一种古代文字，是汉字的早期形式，下面汉字不是轴对称图形。 故答案为：C 12. 下图中箭头所指的点大约表示（ ）。 A. 5500 B. 7500 C. 9500 【答案】B 【解析】 【分析】在图中，把5000到10000之间平均分成5份，然后找一找箭头所指的点大约指向的数是多少即可。 【详解】如下图，箭头所指的点大约表示（7500）。 故答案为：B 13. 穿一条手链需要8颗珠子。青青有30颗珠子可以穿几条手链？还剩几颗珠子？下列竖式中虚线框中的“3”表示的意义，下列说法正确的是（ ）。 A. 表示穿好了30条手链。 B. 表示穿好了3条手链。 C. 表示已经用了3颗珠子。 【答案】B 【解析】 【分析】由题意可知：用30颗珠子除以一条手链需要的珠子数，求出的商是能穿的手链条数；竖式虚线框中的“3”是商的位置，故表示的意义是穿了3条手链；据此可选择。 【详解】由分析可得： 竖式中虚线框中的“3”表示的意义，说法正确的是表示穿好了3条手链。 故答案为：B 14. 下面哪道题可以用算式（38－2）÷9来解决（ ）。 A. 有38颗糖，拿来2颗后，再平均分给9个小朋友，每个小朋友分到多少颗？ B. 有38颗糖，拿走2颗后，又拿来9颗，现在共有多少颗？ C. 有38颗糖，拿走2颗后，再平均分给9个小朋友，每个小朋友分到多少颗？ 【答案】C 【解析】 【分析】逐一分析以下各题，能和题目中算式一致的，即是可以解决的问题； A．用38颗糖加上拿来的2颗，再除以9个小朋友，即是每个小朋友分到的颗数； B．用38颗糖减去拿走2颗后，加上又拿来的9颗，即是现在共有的颗数； C．用38颗糖减去拿走2颗后，再除以9个小朋友，即是每个小朋友分到的颗数；据此解答。 【详解】由分析可得： A．（38＋2）÷9，和题目算式不一致，不符合题意； B．38－2＋9，和题目算式不一致，不符合题意； C．（38－2）÷9，和题目算式一致，符合题意。 故答案为：C 三、我会算。（共26分，1题8分，2题、3题各9分） 15. 直接写得数。 15÷5＝ 54÷9＝ 3000＋7000＝ 470＋210＝ 8×7＝ 8800－800＝ 1600－800＝ 42÷5＝ 【答案】3；6；10000；680 56；8000；800；8……2 【解析】 【详解】略 16. 用竖式计算。 72÷9＝ 48÷7＝ 35÷4＝ 【答案】8；6……6；8……3 【解析】 【分析】有余数除法竖式计算：被除数写在除号下面，除数写在除号左边，商写在除号上面，对应数位上，商跟除数相乘结果写在被除数的下面，再计算出余数，余数必须比除数小。据此解答。 【详解】由题意可知： 72÷9＝8               48÷7＝6……6               35÷4＝8……3 17. 脱式计算。 50－5×5 40÷（24÷3） 40＋64÷8 【答案】25；5；48 【解析】 【分析】在没有括号的算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，要从左往右依次计算。在没有括号的算式里，如果既有乘除法又有加减法，要先算乘除法，再算加减法。在有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。 算式1：先算乘法，再算减法； 算式2：先算括号里面的除法，再算括号外面的除法； 算式3：先算除法，再算加法。据此解答。 【详解】由分析可得： 50－5×5 ＝50－25 ＝25 40÷（24÷3） ＝40÷8 ＝5         40＋64÷8 ＝40＋8 ＝48 四、我会操作。（共9分，1题7分，2题2分） 18. 二（1）班同学去海洋公园游玩，出发前老师统计了全班同学们最喜欢的动物情况（每人只投一票），如图。 （1）根据统计情况完成下表。 喜欢的动物 白鲸 海狮 北极熊 企鹅 人数 （2）老师统计了二（1）班（ ）名学生，其中喜欢（ ）的同学最多。 （3）根据上面的统计结果，提出一个数学问题： ______________________________________________________ 【答案】（1）10人；12人；7人；16人； （2）45；企鹅； （3）喜欢白鲸的和喜欢海狮的一共有多少人？（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）依次数出喜欢每种动物的人数，填表即可，“正”字的每一笔代表1人； （2）将喜欢每种动物的人数相加就是总人数，比较喜欢每种动物的人数，找到人数最多的即可； （3）提出的问题符合题意即可，可提出喜欢白鲸的和喜欢海狮的一共有多少人？ 【详解】（1）表格填写如下： 喜欢的动物 白鲸 海狮 北极熊 企鹅 人数 10人 12人 7人 16人 （2）10＋12＋7＋16＝45（名） 16＞12＞10＞7 老师统计了二（1）班45名学生，其中喜欢企鹅的同学最多。 （3）提出一个数学问题： 喜欢白鲸的和喜欢海狮的一共有多少人？（答案不唯一） 10＋12＝22（人） 答：喜欢白鲸的和喜欢海狮的一共有22人。 19. 用自己喜欢的图形，画图表示11÷4＝2……3的意义。 【答案】见详解 【解析】 【分析】11÷4＝2……3可表示有11个图形，每4个图形为一份，可以分成这样的2份，还剩下3个；据此画图即可。 【详解】如下图可表示11÷4＝2……3的意义。 （画图不唯一） 五、解决问题。（共27分，1－3题各5分，4题12分） 20. 松鼠妈妈有33个松果，平均分给6只小松鼠，每只小松鼠分几个？还剩几个？ 口答：每只小松鼠分（ ）个，还剩（ ）个。 【答案】5；3 5个；3个 【解析】 【分析】用松鼠妈妈有的松果数，除以分给的小松鼠只数，求出的商即是每只小松鼠分的个数；余数是还剩的个数；据此解答。 【详解】由分析可得： 33÷6＝5（个）……3（个） 答：每只小松鼠分5个，还剩3个。 21. 水果店有各种各样的水果，其中梨每千克卖5元，桃子每千克卖6元，优优用30元钱可以买多少千克桃子？ 口答：优优用30元钱可以买（ ）千克桃子。 【答案】 5；5千克 【解析】 【分析】求30元能买多少千克桃子，也就是求30里面有几个6，用除法计算，即总钱数÷每千克桃子的钱数＝可以买桃子的重量。 详解】30÷6＝5（千克） 答：优优用30元钱可以买5千克桃子。 22. 学校礼堂有1000个座位，“六一”节要在学校礼堂举行六一表演，全校男生有492名，女生有456名，全校学生都能坐得下吗？ 口答：全校学生都（ ）坐得下（选填“能”和“不能”）。 【答案】能；能 【解析】 【分析】由题意可知：找出全校男、女生的人数最接近整百数的近似数，再相加，算出全校大概的人数，再和1000个座位数对比，小于等于1000，能坐得下；大于1000，不能坐下；据此解答。 【详解】由分析可得： 492≈500，456≈500； 500＋500＝1000（名） 1000＝1000 答：全校学生都能坐得下。 23. 一共有36棵树苗，老山羊一次能运5棵，小山羊一次能运4棵。 （1）如果都由老山羊来运，它至少要运多少次？ 口答：它至少要运（ ）次。 （2）如果老山羊和小山羊一起运，它们要运多少次？ 口答：它们要运（ ）次。 （3）根据算式讲一个数学故事（可以写一写，也可以画一画）。 【答案】（1）8；8次 （2）4；4次 （3）示例：如果36棵树苗都由小山羊来运，它至少要运9次。（故事不唯一） 【解析】 【分析】由题意可知： （1）用共有树苗的棵数除以老山羊一次运的棵数，求出的商是运满的次数，余数是剩余的棵数，还需再运一次，才能全部运完，故至少需商＋1次； （2）用共有树苗的棵数除以老山羊和小山羊一次运的棵数和，求出的商是要运的次数； （3）分析算式：36是树苗的总棵数，4是小山羊一次运的棵数，9是都由小山羊来运，至少要运的次数。据此解答。 【详解】由分析可得： （1）36÷5＝7（次）……1（棵） 7＋1＝8（次） 答：它至少要运8次。 （2）36÷（5＋4） ＝36÷9 ＝4（次） 答：它们要运4次。 （3）根据算式讲数学故事：如果36棵树苗都由小山羊来运，它至少要运9次。（故事不唯一） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年春季二年级期末教学质量监测 数学试卷 （满分100分，60分钟完卷） 一、我会填。（共28分，每空1分） 1. 看图写数。 写作：________ 写作：________ 写作：________ 2. 根据左图写出除法算式是（ ），这个除法算式读作（ ）。 根据左图写出除法算式是（ ），计算这个除法算式，用到的乘法口诀是（ ）。 3. 一百一百地数，10个一百是（ ），1000里有（ ）个10，与999相邻的两个数是（ ）和（ ）。 4. 下列现象是平移的在括号里画“√”，是旋转的在括号里画“○”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 5. 下面是亮亮写的数学日记，他写的单位是否正确？（正确的在括号里画“√”，错误的在括号里改正过来。） 2025年6月6日 星期五 晴 我今年8岁了，体重25克（ ），早饭时，我吃了两个60千克（ ）的鸡蛋，喝了一袋250克（ ）的牛奶。中午，我和爸爸、妈妈一起吃了800克的米饭。晚饭时，我吃了1个重100千克的（ ）馒头。 6. 在5500，5005，5055，5505这四个数中，一个零都不读的是（ ），最接近5000的是（ ），比5000大500的是（ ）。 7. 有34个小球，每盒装6个，最多可装满5盒，还剩（ ）个，再添（ ）个小球可以再装满1盒。 8. □÷△＝5……5，△最小是（ ），这时□是（ ）。 9. 胖胖、笨笨和圆圆是三只可爱的小猪。它们比赛赛跑。笨笨说：“我跑得不是最快的，但比胖胖快。”请你猜一猜，（ ）跑得最快，（ ）跑得最慢。 二、我会选。（把正确答案的序号填在括号里。共10分，每小题2分） 10. 下面哪个数中的“6”与“5613”中的“6”表示的意义一样（ ）。 A. B. C. 2516 11. 甲骨文是中国一种古代文字，是汉字的早期形式，下面哪个汉字（ ）不是轴对称图形。 A. B. C. 12. 下图中箭头所指的点大约表示（ ）。 A. 5500 B. 7500 C. 9500 13. 穿一条手链需要8颗珠子。青青有30颗珠子可以穿几条手链？还剩几颗珠子？下列竖式中虚线框中的“3”表示的意义，下列说法正确的是（ ）。 A. 表示穿好了30条手链。 B. 表示穿好了3条手链。 C. 表示已经用了3颗珠子。 14. 下面哪道题可以用算式（38－2）÷9来解决（ ） A. 有38颗糖，拿来2颗后，再平均分给9个小朋友，每个小朋友分到多少颗？ B. 有38颗糖，拿走2颗后，又拿来9颗，现共有多少颗？ C. 有38颗糖，拿走2颗后，再平均分给9个小朋友，每个小朋友分到多少颗？ 三、我会算。（共26分，1题8分，2题、3题各9分） 15. 直接写得数 15÷5＝ 54÷9＝ 3000＋7000＝ 470＋210＝ 8×7＝ 8800－800＝ 1600－800＝ 42÷5＝ 16. 用竖式计算。 72÷9＝ 48÷7＝ 35÷4＝ 17. 脱式计算。 50－5×5 40÷（24÷3） 40＋64÷8 四、我会操作。（共9分，1题7分，2题2分） 18. 二（1）班同学去海洋公园游玩，出发前老师统计了全班同学们最喜欢的动物情况（每人只投一票），如图。 （1）根据统计情况完成下表。 喜欢的动物 白鲸 海狮 北极熊 企鹅 人数 （2）老师统计了二（1）班（ ）名学生，其中喜欢（ ）的同学最多。 （3）根据上面的统计结果，提出一个数学问题： ______________________________________________________ 19. 用自己喜欢的图形，画图表示11÷4＝2……3的意义。 五、解决问题。（共27分，1－3题各5分，4题12分） 20 松鼠妈妈有33个松果，平均分给6只小松鼠，每只小松鼠分几个？还剩几个？ 口答：每只小松鼠分（ ）个，还剩（ ）个。 21. 水果店有各种各样的水果，其中梨每千克卖5元，桃子每千克卖6元，优优用30元钱可以买多少千克桃子？ 口答：优优用30元钱可以买（ ）千克桃子。 22. 学校礼堂有1000个座位，“六一”节要在学校礼堂举行六一表演，全校男生有492名，女生有456名，全校学生都能坐得下吗？ 口答：全校学生都（ ）坐得下（选填“能”和“不能”）。 23. 一共有36棵树苗，老山羊一次能运5棵，小山羊一次能运4棵。 （1）如果都由老山羊来运，它至少要运多少次？ 口答：它至少要运（ ）次。 （2）如果老山羊和小山羊一起运，它们要运多少次？ 口答：它们要运（ ）次。 （3）根据算式讲一个数学故事（可以写一写，也可以画一画）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $